中班班級教育教學(xué)總結
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢？下面是小編精心整理的中班班級教育教學(xué)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班班級教育教學(xué)總結1
斗轉星移，時(shí)光飛逝，眨眼間一學(xué)期已經(jīng)結束。中班幼兒在班主任及幾位任課教師的共同努力配合下，各方面都有了很大進(jìn)步。22名幼兒在身體發(fā)展、智力認知、能力方面都有著(zhù)明顯提高�，F將本學(xué)期工作做以總結，以利于下學(xué)期我班更好的開(kāi)展工作，獲取更大的進(jìn)步。
一、常規工作
幼兒經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習生活，在禮貌、禮儀、生活、習慣以及課堂常規方面有了很大的進(jìn)步。每天能夠高高興興入園主動(dòng)接受晨檢，禮貌的與老師、小朋友問(wèn)好，主動(dòng)報告自己的身體狀況。手、臉臟時(shí)能夠主動(dòng)清洗，掌握正確的洗手方法。離園前，能夠自己整理好衣服，離園懂得和老師再見(jiàn)。
二、教育教學(xué)工作
1、主題活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣，結合主題課程，開(kāi)展了《不一樣的家》、《球果寶寶對對碰》、《懂事的寶寶》、《冬爺爺的禮物》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導下，將新的教育理念融入課程設置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習中。在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們和幼兒共同創(chuàng )設了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《不一樣的家》這一主題中，小朋友利用自己的繪畫(huà)作品，把我們的教室打扮一新，充滿(mǎn)了家園的氛圍，小朋友看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮。本學(xué)期，我們按學(xué)期初的計劃展出幼兒美術(shù)作品三次。
2、結合實(shí)際，以多種方式方法開(kāi)展教育教學(xué)工作：根據本班幼兒能力、經(jīng)驗等實(shí)際情況，我們努力創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，給幼兒更多合作、交往和交流的機會(huì )。尊重、鼓勵和支持幼兒的游戲，在游戲中根據幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育，注意關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發(fā)展自己。根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題。為鍛煉幼兒肢體的協(xié)調性，我根據幼兒實(shí)際情況，讓幼兒自帶跳繩，教會(huì )幼兒進(jìn)行跳繩練習。一學(xué)期結束，90%的孩子都能熟練的跳繩了。
3、因才施教，配合幼兒特點(diǎn)的教育工作：每一個(gè)孩子都有其不同的生活環(huán)境，先天素質(zhì)，所以每個(gè)孩子身心發(fā)展的方向和可能性都存在不同。因此我們做到，區分每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，根據孩子的特性，采用不同的方式引導發(fā)展健康的個(gè)性。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我們根據孩子對不同事物的感知程度，興趣愛(ài)好，采取了配合其主觀(guān)發(fā)展意愿的教育方式，使幼兒在其所熱愛(ài)的方面得到更加長(cháng)足的發(fā)展。具備積極的眼光主動(dòng)發(fā)現孩子的發(fā)展傾向，興趣愛(ài)好，并積極的與家長(cháng)在此方面保持溝通，不僅可以加強家長(cháng)與學(xué)校之間的互動(dòng)教育，更可以使得我們在培養孩子個(gè)性特長(cháng)的教育工作延伸到幼兒的生活環(huán)境中。
三、保育及安全工作
1、每天早晨做好晨檢工作及甲流防控工作，并做好記錄。各項活動(dòng)有組織有紀律的進(jìn)行。
2、從提高幼兒的自我保護意識出發(fā)，培養幼兒的自我保護能力，并且與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
3、在硬件措施上，積極保證了教室的通風(fēng)、干凈，保證了區角材料的安全、衛生。定期消毒教玩具。堅持每天晨檢。對銳器及不安全物品及時(shí)查收。保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀(guān)察其精神狀態(tài)，對教室危險的.地方，如插座等地方，貼上醒目的顏色。對銳利地方實(shí)行軟包裝，使幼兒的安全意識進(jìn)一步提高。
4、工作中嚴謹務(wù)實(shí)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，保證幼不推不擠，教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，幼兒到哪，教師的眼睛就到哪。
5、加強幼兒的自我保護管理工作，做到井然有序，組織幼兒自覺(jué)的排隊進(jìn)出教室，不推拉，不擁擠，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，教育幼兒不要亂用他人物品，不要將不衛生的物品，如手指、紐扣等放入口中。
6、嚴格執行幼幼兒園接送規章制度。做到了不見(jiàn)幼兒父母不放人。有特殊情況須提前打電話(huà)告知。使幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。
四、家長(cháng)工作
1、為了使幼兒的教育工作更加全面，我利用早午入園和下午離園時(shí)家長(cháng)接送時(shí)間，向家長(cháng)了解一些幼兒在家的生活、學(xué)習情況，了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和行為習慣，向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況，宣傳正確的教育觀(guān)和方法，與家長(cháng)交流教育經(jīng)驗。
2、利用的家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)，使家長(cháng)更好地了解幼兒園工作的內容和方式方法。了解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，并征求家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)以便改進(jìn)工作。
3、注重與家長(cháng)的聯(lián)系，以電話(huà)、面談等方式與家長(cháng)溝通。對于家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)尋求最佳的解決方法。在班中老師的共同努力下，提高了家長(cháng)們對幼兒園及老師的信任度，同時(shí)也使家長(cháng)有著(zhù)較高的積極性參與班、園組織的活動(dòng)，定期出好育兒知識，想家長(cháng)宣傳正確的育兒方法，基本做到家園互動(dòng)、家園共育。
五、存在不足
1、本班幼兒基本養成了良好的衛生習慣，但個(gè)別幼兒尚未養成。（如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等）
2、大部分幼兒大方、活潑，但個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)"請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系"。
中班班級教育教學(xué)總結2
伴隨著(zhù)炎炎夏日的到來(lái)，本學(xué)期的工作即將結束，回顧這一學(xué)期所做的工作，在本班老師和全班幼兒及家長(cháng)的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高，現就本學(xué)期的班級工作開(kāi)展情況作如下總結：
（一）主題活動(dòng)的開(kāi)展：
本學(xué)期我們按照《幼兒園教育指導綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析，結合主題探究課程，開(kāi)展了《紅彤彤的年》、《我有多愛(ài)你》、《我對你說(shuō)》、《小鬼顯伸手》等主題活動(dòng)。在新《綱要》的指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習中。在主題《春天》中，我們教師組織幼兒、家長(cháng)一起到戶(hù)外尋找春天，隨著(zhù)季節的變化，孩子們發(fā)現了春天的花，春天的樹(shù)、春天的小動(dòng)物，發(fā)現柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(cháng)綠了，小蝌蚪出來(lái)了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養小動(dòng)物，并在老師的指導下學(xué)習觀(guān)察小動(dòng)物的成長(cháng)過(guò)程，我們還充分利用了家長(cháng)資源，讓家長(cháng)與幼兒一起進(jìn)入主題活動(dòng)的開(kāi)展，加深了幼兒對各項活動(dòng)的真正體驗。
（二）結合主題活動(dòng)開(kāi)展區域活動(dòng)：
我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，除了自己班創(chuàng )設的“建構區”、“數學(xué)區”、“表演區”等，還與中二班共同創(chuàng )設了“閱讀長(cháng)廊”，并在區域活動(dòng)中有計劃有步驟地提供材料和圖畫(huà)書(shū)，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀(guān)察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。例如：結合主題活動(dòng)《動(dòng)物世界》，我們讓幼兒收集各種各樣的動(dòng)物圖片；結合季節，教師與幼兒一起種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物，并根據中班幼兒的特點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程，為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助。結合《動(dòng)物世界》的主題活動(dòng)，引導幼兒用自己喜歡的方式繪畫(huà)制作小動(dòng)物。豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
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