實(shí)習醫生轉正年度工作總結
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)習醫生轉正年度工作總結，歡迎大家分享。
實(shí)習醫生轉正年度工作總結1
我實(shí)習點(diǎn)的第一站，是黃塘醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進(jìn)病房門(mén)的一刻，被眼前的情景著(zhù)實(shí)愣了一下，整個(gè)病房里的空氣好沉悶，好安靜，躺在病床上的病人都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)，最重要的一點(diǎn)是，他們竟然要靠著(zhù)面罩吸氧器來(lái)維持生命，吸著(zhù)氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實(shí)習前一天，曾告誡過(guò)我，無(wú)論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來(lái)代替隱藏在深處的驚愣和同情，耐心聽(tīng)著(zhù)病人或家屬對病情的描述（其實(shí)我帶著(zhù)口罩，無(wú)論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到）
查完房后，朱老師，他說(shuō)，你看著(zhù)我做一個(gè)心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說(shuō)的話(huà)，至今還記憶猶新，他開(kāi)口的第一句是“你們看過(guò)《紅與黑》這本小說(shuō)吧？”然后他接著(zhù)說(shuō)，"記住了，右邊的肢體導聯(lián)的上下，是紅與黑”我們笑了笑，老師向我們搖著(zhù)手說(shuō)：“我們做醫生不要做黃綠醫生，（就目前我對朱老師的了解，“不做黃綠醫生”他做到了）”“黃綠醫生是什么呢？”“黃綠醫生曾被稱(chēng)為江湖醫生，專(zhuān)門(mén)混日子，騙詐的醫生”�！澳呛昧�，左邊的肢體導聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說(shuō)，我還真佩服老師，這個(gè)記憶方法巧妙，好記，又兼并了對我們的思想教育！時(shí)間沒(méi)允許我在那里發(fā)呆多久，不久，就跟隨朱老師進(jìn)病房，做心電圖了，朱老師很熟練地把肢體導聯(lián)，胸導聯(lián)插好了，并做每一步都會(huì )轉過(guò)頭來(lái)替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個(gè)人經(jīng)�；煸谝黄疬M(jìn)病房做心電圖，大多時(shí)候是他們手把手在教我，后來(lái)，做多了，自然就熟悉了，現在我們四個(gè)都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會(huì )有相同的感受，做心電圖，其實(shí)是科室里最簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，在這個(gè)科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，很多時(shí)候，都是我們站在一邊，看著(zhù)老師熟練的操作，心里癢癢的，很想去實(shí)踐一下，或許哪天，心里在想，我實(shí)踐練習過(guò)后，也有這么一項操作能力該多好！我的同學(xué)跟我說(shuō)，機會(huì )會(huì )有的，我很期待。
我們大部分時(shí)間，是呆在辦公室，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是當咱帶教老師的助手，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話(huà)，錄錄醫囑，寫(xiě)寫(xiě)病歷，開(kāi)開(kāi)化驗單，找找家屬簽字，談話(huà)，一忙乎，就是一個(gè)上午，一個(gè)下午。工作歸工作，但是學(xué)習也要抓緊點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的理論，要在實(shí)踐中找回來(lái)確實(shí)要花點(diǎn)功夫，但是說(shuō)真的，理論經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐折騰過(guò)后，會(huì )在腦袋里扎根地更牢固，就像在學(xué)校里，咱診斷老師給我們講的肺部聽(tīng)診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺(jué)，現在好像它們的概念已經(jīng)在頭腦中慢慢清晰起來(lái)了，我也正在努力把它們一個(gè)個(gè)清晰地區別出來(lái)！呆在醫院里，學(xué)的也不僅僅是這些，也把曾經(jīng)錯誤的觀(guān)念糾正過(guò)來(lái)了，因為曾經(jīng)我的三個(gè)最親的家屬都在黃塘醫院住過(guò)，我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫生，是把你們病人拖在醫院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢(qián)�；瀱魏退幠荛_(kāi)多少就開(kāi)多少，多開(kāi)一張，多開(kāi)一點(diǎn)，就多掙你一分錢(qián)。其實(shí)不是的，醫生也希望病人能快點(diǎn)好起來(lái)，盡早出院，有時(shí)候他們苦口婆心地把病人留在醫院，是因為病情需要，是因為在一番正規治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫院，有齊全的醫療設備和一批醫療隊伍，倘若，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)！有些時(shí)候，醫生會(huì )根據你的病情，來(lái)決定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個(gè)病人家屬說(shuō)，“病人的情況，已經(jīng)好轉了，這個(gè)血培養可以不做了，省錢(qián)！如果你也同意，就簽個(gè)字吧�。翘扉_(kāi)早會(huì )，記得上級領(lǐng)導指示過(guò)，一旦診斷為肺炎，血培養是必不可少，一定要做的，但是張醫生還是替病人考慮了）".還有今早，我的帶教老師—朱老師，給一個(gè)病人開(kāi)藥的時(shí)候，跟病人家屬說(shuō)，“這個(gè)藥，我們醫院賣(mài)的是進(jìn)口藥，16元一瓶，外面只賣(mài)三元錢(qián)一瓶，你們還是帶著(zhù)醫藥單出去買(mǎi)吧”我一次次被這些醫生感動(dòng)過(guò)，心里涌動(dòng)著(zhù)一股股熱流，熱流過(guò)后，留在心底的更多是是對這些醫生的肯定，不僅僅是對他們醫術(shù)的肯定，更多的是對他們醫德肯定，醫德高尚，這樣的醫生，才能算好醫生，醫院有這些好醫生的存在，才算是一家好醫院，黃塘醫院堪稱(chēng)為梅州市最好的醫院，真的名副其實(shí)！
不僅僅在我們科室，我看到過(guò)很多病人經(jīng)醫生的精心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時(shí)也聽(tīng)到我們班在其他科室實(shí)習的同學(xué)們，聽(tīng)到過(guò)，今天哪個(gè)哪個(gè)病人出院了，今天哪個(gè)哪個(gè)病人搶救成功了？我親身感受到了，醫生的偉大，一個(gè)個(gè)白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著(zhù)病人，在他們的精心呵護下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的.生活軌跡里快樂(lè )地生存！但感到遺憾的是，有些東西，你無(wú)法避免你，有些人，你無(wú)法挽留，有一些病人，并沒(méi)有搶救成功，有一些病人，病情也并沒(méi)有好轉，但是醫生，護士畢竟也是人，不是神，他們也無(wú)力回天，有一些事實(shí)，注定無(wú)法改變，其實(shí)我很想跟這些家屬說(shuō)，只要有一線(xiàn)生機，一線(xiàn)希望，他們都不會(huì )輕易放棄，但是他們已經(jīng)盡力了，只有殘酷的事實(shí)，確實(shí)讓他們無(wú)法挽救！
實(shí)習醫生轉正年度工作總結2
xxxx年x月x日至xxxx年只月x日，我在xx縣第一醫院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，經(jīng)八個(gè)月的實(shí)習，我不但熟悉了醫院各專(zhuān)科護理工作的流程、規律，而且大大提高了專(zhuān)業(yè)技能，得到了帶教老師的充分肯定，實(shí)習成績(jì)評為優(yōu)秀。那么，如何能較好地完成畢業(yè)實(shí)習呢？我總結出“三熟悉”及“三勤”兩點(diǎn)經(jīng)驗。
一、“三熟悉”
熟悉環(huán)境。這是到科室后的首要任務(wù)。每輪轉到一個(gè)科室，除了聽(tīng)取帶教老師介紹清況外，自己還要多聽(tīng)多看，勤走勤問(wèn)，有重點(diǎn)地了解所在科的治療范圍、各班次的工作程序及護理常規，還要熟悉吝類(lèi)藥品、器械、急救用品和被服等用物的放置地點(diǎn)，有些物品還應細致了解。例如，在看藥柜時(shí)，不僅要注意口服藥、外用區注射用藥的配備和放置的地點(diǎn)，還要記住哪些是專(zhuān)科用藥，哪些是普通常用藥。這樣就能為以后的工作，尤其是為搶救工作做好準備。
熟悉帶教老師。目的是為了充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，學(xué)習更多的新知識。臨床帶教老師一般來(lái)說(shuō)對實(shí)習學(xué)生都是認真負責的，但也有因怕出事故而不愿意帶學(xué)生的老師。這樣的老師對實(shí)習學(xué)生往往不放心，示教多，放手讓學(xué)生自己操作少。遇到這種情況，我首先特別注意虛心學(xué)習，對不懂的問(wèn)題決不裝懂，對似懂非懂的問(wèn)題也不憑想像辦事，而是誠懇地向老師請教，自覺(jué)地接受老師的監督。其次，在執行操作時(shí)，我都認真做到“三查”、“七對”，盡量把工作做好，使老師放心，爭取盡快能獨立操作。有的老師喜歡找學(xué)生“跑腿”， 我就利用這機會(huì )開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。例如，我到檢驗科去取特殊試管時(shí)，就注意了解這項檢查，為何要用特殊試管，以及檢查的正常值和意義等，這樣既完成了“跑腿”的任務(wù)，又增長(cháng)了知識。熟悉帶教老師的特點(diǎn)及教學(xué)方法，適應他們的帶教方法，這對于完成好自己的實(shí)習任務(wù)是很重要的。
熟悉患者病情。這是責任心問(wèn)題，也是做好護士工作的先決條件。在實(shí)習中，我經(jīng)常閱讀病歷，了解治療和手術(shù)方案，并細致觀(guān)察病情，掌握第一手資料，以便在護理及治療時(shí)，心中有數。有一次，我護理一位持續高熱不退的病人。我便根據幾天來(lái)所了解的有關(guān)他的病情、用藥及化驗等情況進(jìn)行分析，懷疑他是并發(fā)腮腺炎，隨即報告給帶教老師。經(jīng)醫生檢查，證實(shí)他確實(shí)是患了腮腺炎，這就找到了高熱的原因，從而及時(shí)地給予處理。我覺(jué)得只有深入了解病清才能切實(shí)地做好護理工作。
二、“三勤”
勤練習。練習是提高技術(shù)的關(guān)鍵，因實(shí)習時(shí)間短，所以自己要善于找更多的操作機會(huì )，每次值晚班后，我就在科里休息，以便在第二天早上可以參加一些早晨的護理操作。在多練的同時(shí)，我還注意總結經(jīng)驗，例如靜脈穿刺技術(shù)，我要求自已每扎一針，都能把課堂上講的、老師示范和自己的操作結合起來(lái)。我的幾位老師，有的喜歡從血管側面進(jìn)針，有的喜歡從血管上進(jìn)針，也有的喜歡用持針器。出于責任心，她們都熱心地為我糾正動(dòng)作，結果哪種方法我都掌握不好。后來(lái)，我選定了自己比較熟悉的一種方法，重點(diǎn)練習。有了一定的經(jīng)驗后，再學(xué)習其他的方法，使自己技術(shù)過(guò)硬。
勤復習。從外科轉到婦產(chǎn)科實(shí)習，雖然墓本操作相同，但我對產(chǎn)科護理技術(shù)很生疏。我就迅速地把《婦產(chǎn)科學(xué)》復習了一遍，重點(diǎn)熟悉產(chǎn)科護理，理論聯(lián)系實(shí)際，盡決掌握實(shí)習內容。以后，每輪轉到一個(gè)新科室之前，我都有針對性的復習所學(xué)的理論，為實(shí)習做好準備。
勤總結。我們實(shí)習時(shí)，每個(gè)月輪轉一個(gè)科室，時(shí)間很短。我不僅努力學(xué)習，使自己盡快熟悉新科室的工作，還注意及時(shí)總結實(shí)習經(jīng)驗。在外科，我根據自己體會(huì )、老師教導及學(xué)過(guò)的理論知識，寫(xiě)出了食管癌及肺葉切除的術(shù)后護理體會(huì )。在內科寫(xiě)了尿毒癥、肺心病等重癥的護理體會(huì )。這樣，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和實(shí)際操作能力。
護理工作是一門(mén)科學(xué)，表面上看來(lái)似乎不難掌握，但要做好卻遠遠不是半年或十個(gè)月的實(shí)習就能達到的。我感到任重而道遠，在實(shí)習時(shí)必須加強自己的責任心和事業(yè)心，不但要虛心學(xué)習老同志的長(cháng)處，還應該糾正一些不正規的操作方法，使自己畢業(yè)后能為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
實(shí)習醫生轉正年度工作總結3
時(shí)間很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了很多，學(xué)到了很多之前沒(méi)有的東西，我想這不但是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )�，F在的工作已漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
xx醫院始終堅持"博瀚東海，愛(ài)心奉獻"的宗旨和"一切以病人為中心"的理念，努力建設一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫院品牌化的現代化醫院，能在這樣的一家醫院學(xué)習進(jìn)步，我感到很榮幸。
實(shí)習期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習工作我很興奮，激動(dòng)。由于我是臨床專(zhuān)業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對麻醉專(zhuān)業(yè)知識惡補了一陣子，如今也養成了每晚花上一兩小時(shí)補補理論知識�？剖依锩總�(gè)先輩老師都能夠諄諄教導我們，手把手的教會(huì )我們他們自己對麻醉領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解與體會(huì )，經(jīng)驗究竟是有些書(shū)本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不但能當面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對麻醉專(zhuān)業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我們講授，讓我們知道很多，學(xué)會(huì )很多，而且也避免了很多。徐元紅、余云蘭、戶(hù)長(cháng)龍還有張義幾位老師，對生活的態(tài)度，和對工作的那份責任，我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話(huà)令我記憶深進(jìn)"麻醉這一行業(yè)要么不失事，一出就是大事，所以做事要慎而重之"，這句話(huà)讓我時(shí)刻謹記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長(cháng)。碰到解決不了的我們會(huì )及時(shí)上報領(lǐng)導先輩，不逞強逞能，這不但是對自己負責也是對病人，同事負責。我覺(jué)得做人最少要有一份責任心，更何況是在從事醫務(wù)這一行業(yè)。
麻醉醫生又被稱(chēng)作手術(shù)室里的內科醫生，不但要熟練各種麻醉操縱技術(shù)，確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順利進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監測病人的生命功能，如發(fā)現由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生要挾病人生命的題目，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩定，保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干麻醉的必要條件，眼勤手快這正是我們做事的基本準繩。整理文章：
短短的三個(gè)月我們不可能變得老練，不可能獨當一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的熟悉自己的缺點(diǎn)和不足的地方，理論知識不夠扎實(shí)，實(shí)踐操縱不夠完善，從醫是一生的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面對和付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結合才能造就一位合格的醫務(wù)工作者，我們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長(cháng)。
工作上我能夠認真、仔細且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤懇不懈，具有工作熱情；性情開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處***而和睦。
在xx醫院上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這里漸漸成長(cháng)成材，成為一位合格的正式xx醫院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)良好的作風(fēng)，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績(jì)。
實(shí)習醫生轉正年度工作總結4
通過(guò)將近一年的實(shí)習工作生活，在實(shí)踐、學(xué)習中，我感覺(jué)收獲很多：像從一個(gè)臺階跨上了另一個(gè)臺階，從教室踏入醫院，從住院部到門(mén)診，從病房到手術(shù)室，從一個(gè)醫學(xué)生蛻變?yōu)橐幻麥梳t生，這其中有過(guò)驚慌，有過(guò)膽怯；有過(guò)懷疑，也有過(guò)自信；有過(guò)表?yè)P，當然也少不了批評。無(wú)論酸甜苦辣，都是人生的美味。
我覺(jué)得一名好的醫生一定要切實(shí)踐行“博學(xué)至精、明德至善”：
一、做好醫患溝通，真誠關(guān)懷病患
每一位病人來(lái)到醫院都有著(zhù)一個(gè)共同的目標，就是找回健康，但是不同的病人，不同的病種，期望值有所不同，預后也有好有差。這是一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，作為醫生，應該給予患者一個(gè)合理的期望值，讓病人認清病情的嚴重度。但是具體情況具體對待，善意的謊言絕對是人性的最高關(guān)懷，也是每一位醫務(wù)工作者的必修課。
二、認真負責做好醫療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平
我在工作過(guò)程中嚴格按照醫療操作常規進(jìn)行，一切操作經(jīng)過(guò)帶教老師的指導，允許后，才得以進(jìn)行，避免醫療事故及差錯的發(fā)生�？佳衅陂g，我每天不僅認真實(shí)習，而且每晚堅持學(xué)習到深夜。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問(wèn)題積極向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，及時(shí)向帶教老師匯報異常的化驗檢查結果。
三、兒科實(shí)習小結：
作為兒科專(zhuān)業(yè)，兒科的實(shí)習顯得尤為重要，指導老師很盡職，除了一般科室的工作外，兒科給了我管床的經(jīng)歷，讓我真正徹底地接觸了臨床，從病人收治的過(guò)程中，我逐步學(xué)會(huì )并熟練掌握了：病史詢(xún)問(wèn)、體格檢查、化驗檢查項目的選擇、取樣，特殊檢查，臨床用藥的選擇、劑量、療程，病情評估等等，兒科的病種雖然不多， 但是由于小兒抵抗力差，發(fā)育不全等多種因素，兒科疾病變化快，往往一個(gè)疏忽就會(huì )要了患兒的性命，所以?xún)嚎漆t生要更具責任感。 在醫院實(shí)習期間，我看到每一位護士和醫生團結協(xié)作，不管是上班還是休息，只要有事，保證隨叫隨到，沒(méi)有人會(huì )因為休息而耽誤工作，他們利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵患者，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。真正體現了良好的醫風(fēng)和醫德。使每一位來(lái)實(shí)習的醫生和護士都感同深受，具有很好的教育意義和榜樣作用。
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