上半年幼兒園繼續教育工作總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的上半年幼兒園繼續教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

上半年幼兒園繼續教育工作總結1

　　我園每月定期向社會(huì )開(kāi)放，根據社區發(fā)展的需要和幼兒園辦學(xué)發(fā)展需要，有目的、有計劃、有組織地開(kāi)展一系列活動(dòng)。每周六在我園開(kāi)展一個(gè)小時(shí)的免費早期教育課程。

　　一、情況分析

　　本學(xué)期我們早教班由我，周洋，王思帶早教班，我們都帶小班的老師，對孩子的情況有一定了解。在引導幼兒方面都比較好，上課時(shí)都能吸引幼兒的興趣。早教班孩子現在基本年齡是1。5歲—3歲，活潑好動(dòng)，喜歡到處玩。

　　現在我們早教班有30多個(gè)孩子，每周來(lái)園人數基本上能達到20—25人，都是來(lái)自幼兒園附近的孩子，以小區的孩子居多。家長(cháng)基本上有教育孩子的意識，喜歡與老師交流。

　　3歲前是孩子學(xué)習成長(cháng)的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候的教育和學(xué)習會(huì )決定孩子的一生的。

　　常言說(shuō)的好：“三歲看大，七歲看老”。我看過(guò)書(shū)，書(shū)上說(shuō)這句話(huà)并非是空談的，科學(xué)研究顯示，說(shuō)在成長(cháng)的過(guò)程中，一個(gè)3歲之前的孩子的生長(cháng)發(fā)育是會(huì )影響一生的發(fā)展變化的。所以在這個(gè)三歲之前的黃金期，早教是非常重要的，而孩子按照其自身的生長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)，發(fā)揮出每個(gè)孩子不一樣的潛能，健康的成長(cháng)

　　二、我們的成效

　　1、家長(cháng)早期教育的意識明顯進(jìn)步，指導能力增強。

　　2、教師的家教觀(guān)念、早教能力得到了進(jìn)步。

　　3、早教工作受到家長(cháng)的好評，小班幼兒進(jìn)園適應期減短。

　　我們的早教工作取得了一定的成效，但還存在很多的題目。在今后的工作中，我們仍需進(jìn)一步加強學(xué)習、研究，進(jìn)步教師早教服務(wù)的意識和能力，探索更多有利于孩子發(fā)展的服務(wù)模式，另外，作好信息資料庫的籌備工作，把握更多的知識、信息，以便更好地為教師、家長(cháng)服務(wù)。相信今后我園的早教工作在園領(lǐng)導和上級早教部分的指導下將更上一個(gè)臺階。

上半年幼兒園繼續教育工作總結2

　　時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今日，與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是能夠虛心學(xué)習的榜樣。僅有在領(lǐng)導正確的指導下，同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫忙、取長(cháng)補短、共同努力下，工作才能得以順利開(kāi)展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(cháng)。

　　在本學(xué)期內，我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，有較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自我的特長(cháng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。

　　由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開(kāi)展有必須難度�？墒�，經(jīng)過(guò)班上教師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(cháng)多溝通，多商量。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情景，同一對幼兒的要求。使幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活，在各個(gè)方面有了必須提高，受到家長(cháng)的肯定與支持。

　　工作中，以教師道德規范要求自我，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。進(jìn)取學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法，以《規程》與《剛要》為指導，嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué)，也提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　一個(gè)學(xué)期結束了，讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。

上半年幼兒園繼續教育工作總結3

　　十月份轉眼就快結束了，本月各項工作都正常開(kāi)展，以下是本月工作總結：

　　教育教學(xué)方面，每周班上老師都會(huì )認真備好課，上課前準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū)，二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復習，并要求家長(cháng)簽字，起到監督的作用。飯后也會(huì )帶幼兒復習，輔導個(gè)別不是很會(huì )的小朋友，表?yè)P回家看碟讀書(shū)的小朋友。鼓勵幼兒上課用心舉手發(fā)言，參加課堂游戲。

　　保育方面，每一天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶(hù)外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開(kāi)消毒燈，監督幼兒勤洗手，也不能夠到處亂摸，幼兒之間也會(huì )互相監督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。

　　安全方面，此刻班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，持續地面干。戶(hù)外活動(dòng)前給幼兒提要求，上下樓梯不能夠推，不能夠擠，也不能夠從高處跳下，在樓下不能夠跑太快或太遠。

　　家長(cháng)工作，班上的家長(cháng)各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長(cháng)在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現也有及時(shí)了解，并與家長(cháng)溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每一天也會(huì )發(fā)園訊通告訴家長(cháng)幼兒回家的作業(yè)，并把表現好的小朋友提出表?yè)P，給家長(cháng)提要求輔導幼兒在家的作業(yè)。期望與家長(cháng)配合好，看到孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　在今后的工作中我會(huì )更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！

上半年幼兒園繼續教育工作總結4

　　教研是幼兒園教師學(xué)習、成長(cháng)的重要陣地。近年來(lái)，我們南麻五小幼兒園立足本園發(fā)展，加強園本培訓�，F將工作總結如下:

　　一、高度重視園本教研工作

　　如果說(shuō)，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么，我們認為，應對今日我園幼兒教師隊伍的現狀，園本培訓及開(kāi)展園本教研應是我園保教工作發(fā)展的關(guān)鍵所在。所以，我們的辦園理念就是：“自主、協(xié)作、探究、創(chuàng )新”。經(jīng)過(guò)園本教研，讓教師成長(cháng)于學(xué)習之中，發(fā)展于工作之中。在施教的同時(shí)，為自我不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價(jià)值和品味。從合格教師逐步成長(cháng)為優(yōu)秀教師、專(zhuān)家型教師，從而更好的實(shí)現自身的價(jià)值。

　　二、加強園本培訓的組織領(lǐng)導，明確分工，職責到人

　　首先，園長(cháng)親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長(cháng)為首的園本培訓領(lǐng)導小組和指導小組。輔導員具體負責培訓工作，其他的成員分工明確，職責到人。其次，我們把園本工作列入幼兒園每周活動(dòng)設計中;每學(xué)期，我們還定時(shí)召開(kāi)園本培訓園本培訓活動(dòng)，及時(shí)解決培訓工作中遇到的問(wèn)題，對園本培訓工作進(jìn)行及時(shí)的調度，加強了培訓的針對性、時(shí)效性。

　　三、建立健全各項制度和計劃，確保培訓落實(shí)到位

　　為確保園本培訓落到實(shí)處，制定了園本培訓工作的計劃，列出培訓的資料和安排，教師再依據總的計劃制定出本班的園本活動(dòng)計劃。這樣既指導了教師的學(xué)習，又明確了學(xué)習的資料，讓教師們明白了學(xué)什么，什么時(shí)間學(xué)，統一了步驟，保證了學(xué)習的系統性和針對性，督促教師自覺(jué)的完成學(xué)習任務(wù)。

上半年幼兒園繼續教育工作總結5

　　安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情況，本月我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識和求助方法，樹(shù)立了安全意識。

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

　　幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

　　孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要動(dòng)腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。

　　四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

　　我們依據學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內容、游戲內容。在教學(xué)內容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過(guò)情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話(huà)》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體，要和在家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話(huà)號碼、家庭住址及周?chē)�明顯的建筑特征。萬(wàn)一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過(guò)衛生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的'玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì )造成窒息等嚴重后果。通過(guò)綜合活動(dòng)《遇到危險怎么辦》提高幼兒的居家安全。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《燙傷怎么辦》、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲，學(xué)習正確的玩法，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘車(chē)也要注意安全》，使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識;利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線(xiàn)》等讓幼兒解交通規則，避免交通事故。

　　五、做好家長(cháng)的安全工作。

　　家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此，在周教育活動(dòng)計劃中我們給家長(cháng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

　　安全工作是掛在嘴上的話(huà)，也是記在心里是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(cháng)!

上半年幼兒園繼續教育工作總結6

　　"幼兒園健康教育"是以實(shí)現幼兒的身心健康為目標，全面提高幼兒對健康的認識水平，培養幼兒的良好習慣所實(shí)施的教育，將為幼兒的未來(lái)的健康生活奠定堅實(shí)的基礎。針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將健康教育內容滲透在幼兒的一日活動(dòng)中，培養幼兒良好的衛生行為和習慣，提高自我保健意識和能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展�，F總結如下:

　　一、積極開(kāi)展體育鍛煉，創(chuàng )建班級健康特色。

　　根據幼兒年齡特點(diǎn)，制定班級健康特色項目和實(shí)施計劃，利用多種形式，確保計劃落到實(shí)處。如晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、體育鍛煉活動(dòng)等，鼓勵幼兒積極參與球類(lèi)運動(dòng)，凸現班級健康特色。此外，利用體育活動(dòng)進(jìn)行各項基本技能的練習;定期進(jìn)行混齡、跨班戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強幼兒的體質(zhì)。

　　二、將健康教育滲透于幼兒的一日生活中。

　　幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與健康發(fā)生著(zhù)聯(lián)系。教師應抓住契機，及時(shí)地對幼兒進(jìn)行健康教育。對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導，幫助他們強化那些對健康有利的行為，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養成有利于健康的好習慣。注重社會(huì )環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如，可針對社會(huì )治安問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行相應的教育活動(dòng)，教給幼兒一些最基本的自我保護策略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等。

　　三、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)滲透健康教育。

　　從兩個(gè)方面考慮選擇幼兒健康教育的內容:1、針對幼兒的健康現狀及其趨勢選擇教育內容，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗密切相連。例如:幼兒中存在愛(ài)哭、膽小等現象，就可以選擇有關(guān)的資料，進(jìn)行有的放矢的針對性教育。2、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過(guò)程中，內容的深淺應符合幼兒的理解接受能力，將必要的內容以幼兒可接受的方式呈現出來(lái)。比如，我們要求幼兒"不偏食，不挑食"，實(shí)際上要說(shuō)明"膳食均衡"有利于健康，但我們不能直接對幼兒講"膳食均衡"的大道理，只能通過(guò)介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點(diǎn)，從而感受到只有樣樣食物都吃才會(huì )身體健康。本學(xué)期我們已開(kāi)展了《請謝謝對不起》，《安全法制教育》、《白牙和黑牙》、《我會(huì )洗手》等教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒活潑健康成長(cháng)。

　　四、利用親子游戲,攜手家長(cháng)共同參與健康教育。

　　結合課題的實(shí)施，在班級中開(kāi)展親子游戲和競賽活動(dòng)，提高孩子的活動(dòng)興趣，鼓勵家長(cháng)和孩子都積極參與，不但讓孩子在活動(dòng)中施展出自己的水平，也讓家長(cháng)了解到自己的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面的能力。十月份開(kāi)展的體操比賽。十二月舉行的穿衣分豆比賽。通過(guò)活動(dòng)逐漸引起家長(cháng)對體育活動(dòng)的重視，也使家長(cháng)積極支持孩子所在班級的教師開(kāi)展安全有意義的戶(hù)外體育活動(dòng)。

　　健康是幼兒的幸福之源，但愿通過(guò)實(shí)施一系列的健康教育活動(dòng)，能激發(fā)起幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗到運動(dòng)的快樂(lè )，從而形成健康的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，使幼兒的一生都受益匪淺。

上半年幼兒園繼續教育工作總結7

　　在有關(guān)綱領(lǐng)性文件的指導下，在縣教育局的領(lǐng)導下，在鎮黨委和政府的關(guān)懷下，在我園全體員工的共同努力下，各項工作取得了長(cháng)足的發(fā)展，受到全體幼兒及公眾的好評，主要做了以下幾方面的工作。

　　1、加強了師資隊伍的建設。

　　首先加強了思想道德方面的建設，組織員工認真學(xué)習《思想道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德行為規范》，使員工思想道德理念有了明顯的提升；其次強化了業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一方面注重在職提高，除平時(shí)要加強業(yè)務(wù)學(xué)習外，每周安排兩晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，另一方面還安排時(shí)間到先進(jìn)的幼兒園學(xué)習取經(jīng)，不斷提高教學(xué)水平；再次還積極參加縣教育局舉辦的各種培訓，以獲取先進(jìn)的辦學(xué)理念，為全面提高保教和保育質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎。

　　2、強化了建章立制工作。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，在充分體現人性化管理的同時(shí)，制定了一系列行之有效、措施得力的規章制度，為全面提高保教和保育質(zhì)量奠定了堅強的保證。

　　3、注重了教學(xué)實(shí)施的配備和完善。

　　保證了足夠的教學(xué)用房和戶(hù)外活動(dòng)用地，配齊了課桌凳，添置了教學(xué)用具和玩具，為全面提高保教和保育質(zhì)量提供了有效的保障。

　　誠然，離上級的要求，民眾的期望和我們自身的希望有很大的差距，主要表現在觀(guān)念陳舊，方法落后，教學(xué)設備也不先進(jìn)，這樣嚴重制約事業(yè)的發(fā)展。在以后的工作中將給予不斷的改進(jìn)，使我園的保教保育事業(yè)得到蓬勃的發(fā)展。

上半年幼兒園繼續教育工作總結8

　　本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好�；顒�(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。手足口病肆意的季節，我服從領(lǐng)導安排更加強消毒工作，提高警惕，一有特殊情況就向保健楊老師匯報。

　　生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了更深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

上半年幼兒園繼續教育工作總結9

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。下面就本月工作總結如下：

　　一、教育教學(xué)：本月主要為家長(cháng)提供開(kāi)放日，以更好地了解幼兒在園的一日生活及學(xué)習情況。在開(kāi)放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣?huì )意識，增強孩子的生活能力，為孩子們提供了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們積極參與，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了孩子們的社會(huì )意識，也能更好地將數學(xué)運用到生活中。

　　二、常規方面：通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步、但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。

　　三、安全與保健方面天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多，每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛生。

　　四、家園聯(lián)系：通過(guò)家訪(fǎng)，電話(huà)等方式，進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪(fǎng)過(guò)程中，我真實(shí)的體會(huì )到每位家長(cháng)對于孩子的無(wú)私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現。

上半年幼兒園繼續教育工作總結10

　　我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規，有比較好的自我服務(wù)能力。在一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒情況較穩定精神面貌良好。同時(shí)在我班老師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規律，不斷提高幼兒的自理能力及自律性。能聽(tīng)從老師的指揮同時(shí)加強幼兒的自我服務(wù)能力，培養他們的進(jìn)餐衛生，自己整理好衣服，能自覺(jué)收拾玩具及愛(ài)護公物、玩具。進(jìn)一步加強幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好膳食調查，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄。

　　生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過(guò)開(kāi)展"靈巧的小手"這一活動(dòng)讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會(huì )為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的事情，大大調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性。

　　在飲食方面，通過(guò)一段時(shí)間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺(jué)地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高。

　　幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲，下課時(shí)不互相追逐，不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險物品。同時(shí)傳受一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。

　　通過(guò)一學(xué)期的努力，幼兒的情況也比較滿(mǎn)意，但在一些方面還有不足，在以后，我會(huì )更努力做得最好。

上半年幼兒園繼續教育工作總結11

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了，幼兒園教師工作總結�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。

　　在本學(xué)期的工作中，我擔任大二班教養員和班組長(cháng)工作，本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，熱愛(ài)集體，服從分配，身為一名黨員，對班級工作更加認真負責，時(shí)刻在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，堅持早來(lái)晚走，做到愛(ài)心、耐心、細心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能，根據幼兒的興趣、需要進(jìn)行合理教學(xué)，例如在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)《數的分解組成》中，我并沒(méi)有教孩子們死記硬背的方法，幾可以分成幾和幾，根據幼兒的興趣給孩子們操作的材料，讓他們自己動(dòng)手進(jìn)行分解組成，這樣幼兒即感興趣又記憶深刻。不僅如此，其他教育活動(dòng)中，也能關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。

　　在幼兒園中積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決幼兒德育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

上半年幼兒園繼續教育工作總結12

　　轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：

　　我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。

　　在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

　　一、常規工作方面

　　從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習

　　二、安全教育方面

　　嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)�的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

上半年幼兒園繼續教育工作總結13

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。下面就本月工作總結如下：

　　一、教育教學(xué)：

　　本月主要為家長(cháng)提供開(kāi)放日，以更好地了解幼兒在園的一日生活及學(xué)習情況。在開(kāi)放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣?huì )意識，增強孩子的生活能力，為孩子們提供了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們積極參與，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了孩子們的社會(huì )意識，也能更好地將數學(xué)運用到生活中。

　　二、常規方面：

　　通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步、但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。

　　三、安全與保健方面：

　　天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多，每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛生。

　　四、家園聯(lián)系：

　　通過(guò)家訪(fǎng)，電話(huà)等方式，進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪(fǎng)過(guò)程中，我真實(shí)的體會(huì )到每位家長(cháng)對于孩子的無(wú)私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現。

上半年幼兒園繼續教育工作總結14

　　本學(xué)期我園早教活動(dòng)共開(kāi)展了四次20xx年普陀區“陽(yáng)光娃娃”系列活動(dòng)，為了能使今年的早教活動(dòng)指導覆蓋率達到98%，在公益活動(dòng)前我們做了大量的摸底工作，根據早教中心的要求，與計生干部加強合作，對所在地段的所有人在戶(hù)在的家庭逐一電話(huà)聯(lián)系摸底，由于所屬本地段有七個(gè)街坊，散居嬰幼兒人數散而雜，人在戶(hù)在的家庭有幾百個(gè)，要摸清楚有一定的難度，于是我先是走訪(fǎng)了每個(gè)居委會(huì )，與其計生干部取得聯(lián)系，得到了他們的配合，最終在時(shí)間節點(diǎn)完成了這項艱巨的任務(wù)。

　　早教活動(dòng)由于現在參加的人數與日俱增，因此涉及到方方面面的工作，為了讓每一次活動(dòng)能有序地開(kāi)展，每次活動(dòng)后我都努力地反思和調整自己的組織方式，力求一次比一次好，同時(shí)我們的早教活動(dòng)也深受家長(cháng)們的歡迎，從家長(cháng)的反饋中看出發(fā)現不管是首次或數次參加我園的早教活動(dòng)的家長(cháng)，對我們指導站的活動(dòng)形式是100%的喜歡。有的家長(cháng)還表示參加這次活動(dòng)意義很大，對孩子的成長(cháng)很有幫助，有助于孩子各方面的發(fā)展。

　　為了使我園的早教組教師更進(jìn)一步提高指導家長(cháng)開(kāi)展親子活動(dòng)的能力，本學(xué)期我定期組織了兩次園內教師早教教研培訓活動(dòng)，根據預期的目標重點(diǎn)幫助教師解決早教活動(dòng)中在指導寶寶的同時(shí)如何指導家長(cháng)的方法策略。其中有提高活動(dòng)方案的制定，也有親子活動(dòng)的觀(guān)摩與學(xué)習，并根據早教隊伍的實(shí)際情況開(kāi)展一對一的結對活動(dòng)，針對早教活動(dòng)中較為薄弱的方面進(jìn)行結對展示交流。在學(xué)期中，又有兩名老師加入我們早教組，何文怡和付薇老師，他們有不懂的地方我都耐心的幫助他們學(xué)習如何指導嬰幼兒和家長(cháng)，使他們進(jìn)步得更快。

上半年幼兒園繼續教育工作總結15

　　安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，也是家長(cháng)老師最敏感的話(huà)題。在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，回顧這學(xué)期的工作，有喜有憂(yōu)，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作。

　　在幼兒園一日生活中，我們堅持把安全放在首位，嚴格要求自己，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全及常規教育，讓幼兒養成良好的安全習慣及自我保護意識和防范能力。

　　1、做好晨檢工

　　作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)像家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥幼兒做好登記，防止誤吃。

　　2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的行動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到戶(hù)外不隨意追跑，教室不打鬧，教育幼兒要團結，遇到不安全得事情要報告老師。

　　3、幼兒如廁喝水時(shí)，有組織的進(jìn)行，以免幼兒擁擠發(fā)生安全事故。

　　4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教育幼兒吃飯時(shí)細嚼慢咽，安全進(jìn)餐，兩位老師做好配合，保證幼兒良好進(jìn)餐。

　　5 、午睡時(shí)，我們教育幼兒安靜安全午睡，我們會(huì )做好巡視，保證幼兒午睡。

　　6、在平常的工作中，我們還會(huì )積極主動(dòng)與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)配合，共同對孩子進(jìn)行安全教育工作，真正做到家園配合。

　　當然在本學(xué)期的工作中也有諸多的不足，如幼

　　兒有不安全的行為出現，提醒時(shí)過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心，去為幼兒講解安全知識及道理，在以后的工作中，我會(huì )努力改正自己的不足，用幼兒容易接受的方式去教育幼兒。

　　班級：月亮A班

　　教師：位XX

　　時(shí)間：20xx年X月XX日

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