大一總結與大二規劃
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的大一總結與大二規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大一總結與大二規劃1
今天是這學(xué)期的最后一科考試，考英語(yǔ)，考完這一科，大一的第二學(xué)期就可以算正式結束了。
這一學(xué)期是充實(shí)的，收獲的。在這里，我進(jìn)了校級組織，當了干部，有了快樂(lè )，有了收獲，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來(lái)很辛苦，但是這一路上我并非一個(gè)人獨自游蕩，而是有人相伴著(zhù)一起朝著(zhù)目標前進(jìn)�；蛟S有失落，有流淚，有跌倒，有灰心，有難過(guò)的時(shí)候，但是在這一連串的不好中，我也收獲了很多很好的東西，同學(xué)也都知道我比以前更堅強了，比以前更獨立了，比以前更穩重了，但是同學(xué)們應該不知道其實(shí)我比以前跌倒的次數也更多了。這一次次的跌倒與爬起，這一次次的忍淚與微笑，使我在大學(xué)的校園里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。
都說(shuō)大一的課程不多，社團生活很精彩，大學(xué)是一個(gè)多彩的世界，社團生活確實(shí)是很精彩，但是大一的課程卻是繁重的。在社團里、組織里的兄弟姐妹，還有老師們都互相的相親相愛(ài)，很是和睦。在這一個(gè)學(xué)期里，參加的活動(dòng)也比較多，特別是在社聯(lián)，在第四屆社團文化節期間，我們也收獲了很多的東西，最開(kāi)心的是我們外聯(lián)部拉到了活動(dòng)所需的經(jīng)費，且也有機會(huì )親自舉辦了一個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受著(zhù)彼此的付出后的快樂(lè )。同時(shí)酒店管理協(xié)會(huì )的成立也是一件讓人開(kāi)心的事，雖然我們什么都不會(huì )，沒(méi)有師兄師姐的成熟與經(jīng)歷，但是一路走來(lái)，汗水換來(lái)的自然也有快樂(lè )。
在學(xué)習上，我覺(jué)得自己和以往一樣，不會(huì )偷懶，上課同樣的會(huì )認真地聽(tīng)老師講課，該做筆記的時(shí)候還是會(huì )認真做好筆記，該操作的時(shí)候還是會(huì )積極去做，上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時(shí)自己也會(huì )懷著(zhù)自己的夢(mèng)想很努力的去認真的看書(shū)，學(xué)習。這學(xué)期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認真，不敢驕傲，不敢自滿(mǎn)，學(xué)習上都是認真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來(lái)自己想要的結果。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，所以我努力著(zhù)，認真著(zhù)，奮斗著(zhù)。在別人看電視的時(shí)候，我至少是在看自己喜歡的課外書(shū)，在別人逛街的時(shí)候，我至少是在宿舍想當天上過(guò)的課，老師講過(guò)的內容。把大都的時(shí)間都放在了學(xué)習以及社團里。所以高中常有的成就感在大學(xué)里還是擁有著(zhù)，這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很高興。期末考，同學(xué)們都說(shuō)不掛科就行了，60分萬(wàn)歲，但我要求自己不單不能掛科，而且要努力做的更好，考出好成績(jì)，把平時(shí)學(xué)到的知識都能用上，不為了考試而學(xué)，而是要真的學(xué)到東西。不論是專(zhuān)業(yè)科還是文化科我都會(huì )認真地去對待，去努力學(xué)習�？墒侨松泻芏嗟臒o(wú)奈，努力后并不是就一定能收獲到自己想要的結果。我一直覺(jué)得自己沒(méi)有松懈過(guò)，但是很遺憾的是自己的計算機只考了70多分，我傷心過(guò)，但更多的是鼓勵自己，希望自己可以再接再厲，下學(xué)期可以做到更好。我是一個(gè)比較嬌小的女生，對學(xué)酒店管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)優(yōu)勢不比其他的同學(xué)好，班上也有同學(xué)直接說(shuō)我很矮，但是我沒(méi)有因此而覺(jué)得自卑，我不知道那同學(xué)是嘲諷我還是無(wú)心的一句話(huà)。但是我并沒(méi)有因此覺(jué)得自己不行，我用自己的行動(dòng)證明著(zhù)我可以。我是沒(méi)班上的其他同學(xué)長(cháng)的高挑，但是這并不影響我超越他們。我努力著(zhù)我的努力，我朝著(zhù)自己的路前進(jìn)，或許有些同學(xué)是跑的比我快，但是我相信我可以趕上去。我一直努力著(zhù)，所以在技能方面我并沒(méi)有落后于別人，或許我做的不是很好，但是最起碼的還是排在了前面，比如說(shuō)客房鋪床我的時(shí)間是在2分多鐘；雖說(shuō)我找不到適合自己的腳的高跟鞋，但是餐飲擺臺我都擺的合格，用時(shí)也不長(cháng)，比起其他同學(xué)至少我的標準，沒(méi)有那么多的不對，給老師的印象也好。所以我一直相信著(zhù)只要努力就一定會(huì )趕超自己，趕超了自己自然就可以趕超優(yōu)秀的同學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候自己也會(huì )很認真的對待，或許同學(xué)們都會(huì )在考試的前一天做好“萬(wàn)全”的準備，但是我會(huì )在考試的前幾天就努力的把要考的內容復習好，或許不能完全背出來(lái)，但至少我有自己的觀(guān)點(diǎn)，我是靠自己的努力寫(xiě)出了屬于自己的滿(mǎn)意答案。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小家，5個(gè)人生活在同一個(gè)小窩，這個(gè)小窩里人一定要相親相愛(ài)生活才是愉快的。雖然各自的生活習性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩才會(huì )是溫馨的，只有這樣才是一個(gè)良好的學(xué)習和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍這學(xué)期做的不是很好，希望下學(xué)期回來(lái)后大家都可以彼此談心。因為比較忙，學(xué)習上與社團里的“業(yè)務(wù)”比較多，所以很少和舍友一起逛街或是做什么事情，吃飯為了省錢(qián)等某些原因也沒(méi)與舍友一起。但是5個(gè)人之間多的隔閡還是沒(méi)有的。還有就是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，床，桌子都會(huì )擺放整齊，養成良好的衛生習慣。同時(shí)自己會(huì )利用課余時(shí)間去做兼職，但是在這學(xué)期兼職做的不多，因為時(shí)間按都安排的比較滿(mǎn)，大都都是他去做，所以辛苦了更多的是他吧，真的很感謝一直都有一個(gè)人陪在自己的身邊，鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我，默默無(wú)聞的照顧著(zhù)我。我們自立了，不論于家還是于己都是有很大好處的。雖然家里貧窮，沒(méi)有同學(xué)們的家里富有，但是我們從來(lái)不自卑，因為我們可以靠自己的雙手喂飽自己，少伸手向父母要，因為我的志氣不貧窮，所以我抬頭挺胸的生活著(zhù)。雖然有時(shí)會(huì )很累很苦，但是我認為不論做什么事都貴在堅持，相信自己可以。吃苦不丟臉，那是鍛煉。大學(xué)，不再像高中、初中，在穿著(zhù)打扮方面，特別是自己是學(xué)酒管的更應該注意，所以自己在大學(xué)里也有給自己添一些衣服，雖然都是在清倉，減價(jià)，打折的時(shí)候買(mǎi)的，雖然每件的價(jià)錢(qián)都是在20元以下，雖然都不比同學(xué)們的好看，但是我還是很開(kāi)心。我不穿名牌，因為我沒(méi)有資本，即使我有這樣的資本，我也應學(xué)會(huì )節儉。所以在這樣的一個(gè)貧窮的環(huán)境里我不自卑，不失落，因為我覺(jué)得自己可以很自豪的給自己打高分，因為我是靠自己，我自立自強了。
從高中到大學(xué)，是人生的重大轉折。大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起高中的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維能力、創(chuàng )造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。
在這一學(xué)期里，當然我也存在著(zhù)一些不足，比如說(shuō)時(shí)間分配的不是很合理；上課發(fā)言舉手有猶豫的時(shí)候；忙碌的時(shí)候作息時(shí)間不規律等。下學(xué)期我將會(huì )摒棄不好，把好的繼續堅持，發(fā)揚下去。同時(shí)希望能多的與老師接觸，還有可以更進(jìn)一步。
暑期已到，其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間精力都是有限的，有得必有失。就如在學(xué)校社團里，你在這里收獲了，不能在同一時(shí)間內在另一處收獲別的東西。所以在這學(xué)期我把一些協(xié)會(huì )的職務(wù)都給退了，因為明白自己不是超人，因為明白還有更重要的東西等著(zhù)我——學(xué)習。暑假面臨的抉擇很難，三下鄉，學(xué)費，有些東西其實(shí)是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，但是有時(shí)又不能以當下的小得小失來(lái)判斷。所以我們要學(xué)會(huì )的東西真的有好多好多。希望這個(gè)暑期過(guò)后，我能微笑著(zhù)帶著(zhù)自己的學(xué)費回到學(xué)校繼續努力。雖然壓力很大，雖然很少人支持，雖然一直都是在“拼命”，但是我相信這一切會(huì )換來(lái)一個(gè)好的結果，因為我在努力。
大二，等我，等我回來(lái)與你相見(jiàn)。
大一總結與大二規劃2
大一第一學(xué)期的總結與計劃 時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剛剛來(lái)到城市學(xué)院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對一切似乎都充滿(mǎn)了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少�，F在我將在接下來(lái)的總結書(shū)中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、活動(dòng)這三個(gè)方面進(jìn)行總結。
學(xué)習上：高中的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)，大學(xué)的講課不會(huì )像高中時(shí)填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學(xué)的老師講完課就當完成自己的任務(wù)了，不會(huì )管你有什么問(wèn)題不懂，不會(huì )管你上課有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)，不會(huì )管你上課有沒(méi)有打瞌睡。如果你要問(wèn)老師問(wèn)題，要多走兩步啊。我聽(tīng)了，半信半疑。于是，我帶著(zhù)這種半信半疑的心理進(jìn)入了大學(xué)。到了大學(xué)上了幾節課后，我這回相信了老師當時(shí)為我們講得這番話(huà)，發(fā)現大學(xué)的老師確實(shí)如此。大學(xué)的每一門(mén)課都是連著(zhù)上兩節的，對此我挺不習慣的，上得時(shí)間過(guò)長(cháng)，就覺(jué)得乏味了，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。不過(guò)，我慢慢適應了這種教學(xué)制度，克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適。后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機與學(xué)習動(dòng)力方面的重大區別。高中的學(xué)習動(dòng)機就是高考，以高考作為自己奮斗的動(dòng)力。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)，不知為何而學(xué)習？不知為何要上大學(xué)？大學(xué)以前，我們無(wú)論讀小學(xué)、初中、還是高中，都有考進(jìn)好的初中、高中、大學(xué)為目標，加上父母
的期望和鼓勵，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動(dòng)力認真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現似乎沒(méi)有什么目標足以成為我們認真學(xué)習的動(dòng)力。沒(méi)有目標，自然也沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現大學(xué)的講課不會(huì )像高中時(shí)填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學(xué)只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考，這樣才會(huì )真正學(xué)好一門(mén)課程。
高中生活無(wú)非就是三點(diǎn)一線(xiàn)，教室-飯堂-宿舍，沒(méi)有什么靈活性，現在卻有很多自己安排學(xué)習的時(shí)間，而我就扮演了時(shí)候上的百萬(wàn)富翁，把大把大把的時(shí)間揮霍在無(wú)形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒(méi)做。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活是不成功的，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不自覺(jué)地走神，覺(jué)得聽(tīng)累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒(méi)有真真正正完整認真地聽(tīng)過(guò)一節。但是我又覺(jué)得不是完全沒(méi)有價(jià)值的，之所以說(shuō)這個(gè)不成功的一個(gè)學(xué)期不是毫無(wú)價(jià)值，是因為到了最后期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習當中，我每天為自己定一個(gè)目標，那就是每天去圖書(shū)館學(xué)習上2-3個(gè)小時(shí)，這樣我才會(huì )有足夠的信心踏上期末考試的戰場(chǎng)。自己失敗了，自己努力過(guò)，自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。
生活上：我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，熱愛(ài)集體。此外，每個(gè)朋友我都會(huì )用真心去對待，因為我知道，走進(jìn)社會(huì )中，只有真的朋友才會(huì )幫助你。在宿舍這個(gè)集體當中，每個(gè)人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關(guān)系，大家
共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對一切似乎都充滿(mǎn)了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個(gè)部門(mén)，想借用這個(gè)機會(huì )來(lái)鍛煉一下自己，可惜面試未能通過(guò)，不過(guò)自己沒(méi)有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會(huì )，積累多點(diǎn)經(jīng)驗，為以后打好基礎。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無(wú)拘無(wú)束，輕松自在；半年后，我無(wú)比懷念高中的生活充實(shí)，艱苦奮斗。因為我發(fā)覺(jué)，除了上課，不是睡覺(jué)，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢(mèng)想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢(mèng)想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺(jué)得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認全。因為我發(fā)覺(jué)，我們同學(xué)之間在一起的時(shí)間太短了，就連互相認識的時(shí)間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會(huì )傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實(shí)的日子總有一種想痛哭流涕的感覺(jué)。因為我現在每天都會(huì )回憶起高中的美好時(shí)光，多么充實(shí)的時(shí)代，那是在心中不會(huì )遠去的時(shí)代。每當想到這里，嘴角都會(huì )不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時(shí)常感嘆：懷念不如相見(jiàn)。
活動(dòng)上：班級組織了許多節目和活動(dòng)，自己積極參與其中。例如：聯(lián)誼活動(dòng)和團日活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，聯(lián)絡(luò )大家的友誼，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最后一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個(gè)軍人的威嚴，我們與教
官打成一片，建立了很深的感情，離別時(shí)總是依依不舍。9天的軍訓生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺(jué)得我收獲最大就是通過(guò)籃球認識了很多班級以外的新同學(xué)，其次就是在活動(dòng)的基礎上增強了體質(zhì)，感覺(jué)自己的身體fit了很多，沒(méi)有了以前的消瘦。在沒(méi)課的下午，我都會(huì )做一些體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂(lè )而不為？晚修后，我時(shí)常晚跑，約上幾個(gè)同學(xué)一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！曾經(jīng)試過(guò)一口氣跑10圈，跑完之后，感覺(jué)整個(gè)身體都輕松了許多，感覺(jué)很累。有時(shí)候，累是一件好事，那說(shuō)明你起碼還有能力去累�？傮w來(lái)說(shuō)，現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來(lái)的計劃和打算。學(xué)好基礎課程英語(yǔ)高數和專(zhuān)業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學(xué)節奏，認真對待每一次考試。不斷充實(shí)自己，認真過(guò)好每一天，爭取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書(shū)館，多去自習室。很多書(shū)現在不讀，一輩子就再也沒(méi)有機會(huì )去讀了。雖然不是每本書(shū)看了都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書(shū)以后會(huì )有用，所以只好多看書(shū)。拿下英語(yǔ)四六級和會(huì )計從業(yè)資格證，聽(tīng)說(shuō)會(huì )計從業(yè)資格證的通過(guò)率很低，但是越難通過(guò)我就越想挑戰自己，對自己充滿(mǎn)信心。另外，在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)還要做一些課堂以外的東西來(lái)豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒(méi)有想過(guò)要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績(jì)高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識、人品，是通過(guò)大學(xué)四年培養自己的氣質(zhì)和內涵。我只想在這個(gè)獨一無(wú)二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習，成為想成為的人，離開(kāi)時(shí)，希望的不是別人說(shuō)我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂(lè )自得。大學(xué)四年，如果沒(méi)能交上幾個(gè)可以拼命的朋友，沒(méi)有一段值得一生回憶的愛(ài)情，沒(méi)有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒(méi)有意義。在大學(xué)一定要成為一個(gè)熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學(xué)的價(jià)值也許在，能認識未來(lái)幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會(huì )交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開(kāi)始學(xué)會(huì )拒絕。讀大學(xué)的價(jià)值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開(kāi)始有靠近的動(dòng)力。讀大學(xué)，學(xué)會(huì )做人的道理，學(xué)會(huì )怎么做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)怎么樣的人。
寫(xiě)到這里，感觸很多�？傊�，大學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷充實(shí)，塑造人格的時(shí)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這四年，我要好好珍惜這最后一個(gè)難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來(lái)主宰，現在不奮斗還待何時(shí)？
大一總結與大二規劃3
回想大一下半學(xué)期的生活，總體來(lái)說(shuō)比上學(xué)期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動(dòng)參加不少，榮譽(yù)卻不見(jiàn)幾個(gè)。這學(xué)期的活動(dòng)主要是班歌比賽、健美操和參與話(huà)劇公演，以及零零散散擔任學(xué)校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、班歌。
之所以說(shuō)這是我本學(xué)期“主要”的活動(dòng)，是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個(gè)多月，余下便不剩多少時(shí)間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因為我“新官上任三把火”，可能是出于中學(xué)養成的工作認真負責的習慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說(shuō)，直觀(guān)結果是慘烈的�？赡苁且驗橹耙�(jiàn)證了同學(xué)們在此之前，為了同一個(gè)目標而共同奮斗的過(guò)程，對于結果我有很高的自信心和期望，當得知榜上無(wú)名時(shí)，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)我是個(gè)有點(diǎn)傻的人，我認為只要能為集體爭光，我個(gè)人付出再多也是理所當然，不管是精神上的還是物質(zhì)上的。最后結果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀(guān)原因(評委未到齊，上場(chǎng)次序等)。而且我也不得不說(shuō)，我們真的問(wèn)心無(wú)愧了。凡事問(wèn)心無(wú)愧便好。
二、健美操。
這次比賽對我來(lái)說(shuō)也算是個(gè)機遇，因為之前一直希望能登臺跳舞，但自己沒(méi)有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過(guò)程來(lái)看，這次比賽強身健體之功效顯而易見(jiàn)，同時(shí)也陶冶了情操，結交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫(xiě)過(guò)一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個(gè)活動(dòng)如果前期不做好宣傳工作，這個(gè)活動(dòng)就會(huì )如一粒煙塵，消失在大學(xué)集體扎堆的活動(dòng)中;“資金短缺”是一件多么可怕的事;永遠不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過(guò)的事情上。
總結以上兩個(gè)活動(dòng)，我認為學(xué)生會(huì )工作仍有許多待改進(jìn)的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應急方案，以防當評委老師無(wú)法及時(shí)到場(chǎng)時(shí)，盡量消除分數不公正現象?能否在正式演出前增加各隊伍預展示環(huán)節，以緩解因上場(chǎng)次序而引發(fā)的不公平?在宣傳活動(dòng)時(shí)，能否聯(lián)合多部門(mén)共同進(jìn)行宣傳?這些都有待探索。
三、話(huà)劇公演。
大一上學(xué)期之所以想進(jìn)文藝部，是因為我喜歡文藝工作。一臺優(yōu)秀的晚會(huì )，應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來(lái)回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話(huà)劇公演給了我一個(gè)機會(huì )，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話(huà)劇《你好，打劫!》將國內一部?jì)?yōu)秀原創(chuàng )話(huà)劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達到最好，即使正式演出時(shí)使用配音，演員們也都認真地背熟了每句臺詞。我負責的雖說(shuō)是主燈光，但變化不多，操作起來(lái)較簡(jiǎn)單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優(yōu)秀的文藝演出當中來(lái)了，那種團隊的凝聚力和歸屬感，是任何物質(zhì)獎勵都無(wú)法代替的。最后的演出十分成功，過(guò)程順利。且觀(guān)眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢?
四、禮儀工作。
經(jīng)過(guò)一年的校女生部禮儀工作，我學(xué)到了很多。在此感謝學(xué)校里提供的這么好的機會(huì )和條件，以及學(xué)姐的提拔。大一上學(xué)期，剛進(jìn)大學(xué)的我，對于化妝方面簡(jiǎn)直一竅不通，只是通過(guò)廣告知道一些化妝品而已。學(xué)生工作正式開(kāi)始后，學(xué)校便請來(lái)了專(zhuān)業(yè)化妝老師對我們進(jìn)行培訓，雖然大一一學(xué)年只上過(guò)三次課，但每次都是獲益匪淺。比如，我了解了化妝的基本步驟，知道了以前聞所未聞的化妝器具，這從長(cháng)遠來(lái)看真是再好不過(guò)的知識儲備;我學(xué)會(huì )了禮儀人員正確的行走、坐、立的規范，學(xué)會(huì )了怎樣微笑，并對會(huì )場(chǎng)和頒獎禮儀工作有了初步認知;我學(xué)會(huì )了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿卻沒(méi)機會(huì )穿的旗袍;在職期間，學(xué)校的多次頒獎工作也鍛煉了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道，我以前是很怯場(chǎng)的。雖然我不是頒獎儀式上的主角，但我仍收獲了很多。不管他人心中怎樣看待學(xué)校這些禮儀工作，至少我是很喜歡的。真的希望以后還能參加類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)技能培訓。
讓我感到很遺憾的是，大一一年，我們班級集體出游的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出游，人雖不多，但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去游覽山山水水，尋覓文化古跡，見(jiàn)證祖國的大好河山，陶冶情操，增進(jìn)友情。既然已經(jīng)是大學(xué)生，就應該走出校門(mén)，走向更廣闊的活動(dòng)空間。只要大家有積極性，并且計劃詳細，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
至于其他活動(dòng)，因為有些零碎，印象不深，在此亦不贅述。
大一下學(xué)期，與上學(xué)期相比，少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我認為現在對于大學(xué)生活應該有更多的思考，或是反思，并從中吸取經(jīng)驗教訓，這樣才不枉費已走過(guò)的韶華。
細細想來(lái)，大一上學(xué)期確實(shí)仍處在適應期當中，學(xué)習，生活，交友，活動(dòng)，都像一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥著(zhù)我的腦袋。孤身處在嶄新的環(huán)境中，人難免會(huì )感到無(wú)所適從(《大學(xué)里的孤獨》已有詳述)。幸運的是，當時(shí)身處其中的我并未想過(guò)那么多，只是很努力過(guò)好每天，積極融進(jìn)新的環(huán)境中。一直以來(lái)，我都不會(huì )太眷戀回憶。一方面，我的回憶有些不堪;另一方面，我認為即使過(guò)去再輝煌，那也已是過(guò)去式，過(guò)于懷念過(guò)去，只會(huì )給自己增加心理負擔�？赡苷沁@種心態(tài)，使我免受在陌生環(huán)境中本應感受到的焦慮。不戀舊，也未嘗不是件好事。
在學(xué)習上，我也不敢過(guò)于懶散。我認為有規律的作息習慣會(huì )讓我有安全感和進(jìn)取心，因此這學(xué)期除雙休日外，我幾乎每天都堅持早起，盡量延長(cháng)早讀時(shí)間。之所以排除雙休日，是因為吸取了上學(xué)期的教訓。上學(xué)期我還無(wú)法做到張弛有度，要么太緊繃，要么太松散，導致學(xué)習節奏混亂，最終竟掛了一科，以至于錯過(guò)很多良機，至今仍在后悔。所以這學(xué)期我決定周六周日給自己放假�，F在看來(lái)，找準節奏的做法是對的。雖說(shuō)成績(jì)也不是很理想，但至少沒(méi)有遺憾�？偟膩�(lái)說(shuō)，我給自己定的大一目標算是完成了——適應大學(xué)生活、學(xué)習方式，總結經(jīng)驗教訓，積極參加活動(dòng)，保證完成學(xué)業(yè)的基礎上爭取更好成績(jì)。
從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)考試要比中學(xué)考試還要應試，這是眾所周知的現實(shí)。大一上學(xué)期我還一直為此感到憤憤不平。但大一下學(xué)期我想通了一個(gè)道理：功夫用在平時(shí)與最后階段沖刺應試，二者并非背道而馳。其一，平時(shí)努力是為了打好理論基礎，而最后沖刺是為了尋找應試技巧。不管從平時(shí)分還是從卷面分來(lái)看，大學(xué)考試的公平性已遠不如中學(xué)考試(這個(gè)“公平性”的含義你們懂的)，因此真的想要成績(jì)拔尖，堅實(shí)的理論和應試技巧，二者缺一不可。所以，在對大學(xué)考試現狀感到無(wú)奈的同時(shí)，勤奮學(xué)習、靈活應試才是彌補不公平感的最佳方法。其二，對于很多包括我在內的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)并非求學(xué)之路的終點(diǎn)站，因為我們渴望站到更高的學(xué)術(shù)臺階上——研究生。相比之下，研究生考試不可控干擾因素更少，拼的就是實(shí)力。因此無(wú)論怎么說(shuō)，功夫用在平時(shí)還是不吃虧的。
有句話(huà)叫做“失敗比成功更能使人成長(cháng)”，但在失敗的那一刻，最真實(shí)的感受絕非“獲益匪淺”，而是“很難過(guò)”。各種活動(dòng)中有三分之二都是要一決高下的，沒(méi)人會(huì )為了名落孫山而參加。說(shuō)實(shí)話(huà)我是個(gè)事業(yè)心和得失心很重的人，因此比賽屢次失意，以及工作上久不能擔重任的現實(shí)，多少會(huì )讓我難以釋?xiě)�，挫折感縈繞在心間，不深不淺，久不散去。其實(shí)很多時(shí)候都想找個(gè)知己分享自己的喜悅與悲傷，只是，越是長(cháng)大，就越不愿輕易向人敞開(kāi)心扉。說(shuō)是恐懼，卻說(shuō)不出到底在恐懼什么。以前中學(xué)時(shí)和朋友抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，即使我不主動(dòng)找她，我們還是會(huì )相伴�，F在，我被動(dòng)的性格依然被動(dòng)，身邊卻不再總有人陪了。似乎長(cháng)這么大，頭一回如此想念以前的時(shí)光。于是，每天進(jìn)空間看看朋友們都在做什么，想象他們是什么樣的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功課。很多年以后我一定也會(huì )像現在這樣，想念大學(xué)里的這些朋友，因為除了親情，沒(méi)有什么比友情更讓人感到安心了。
彈指一揮間，大學(xué)一年就這樣匆匆走過(guò)了。大二將怎么度過(guò)，還是一個(gè)未知數。我始終相信未來(lái)是美好的，所有現在正在經(jīng)受的苦難，終將會(huì )過(guò)去�！懊姘鼤�(huì )有的，一切都會(huì )有的”，以此來(lái)勉勵自己吧。
大一總結與大二規劃4
工程造價(jià)實(shí)習心得
轉眼間，馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。也是我們工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)必須走的階段，在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了很多也懂得了更多，豐富了自己的知識和專(zhuān)業(yè)水平，下面是我對自己實(shí)習期的一些心得體驗。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對這些圖紙感到無(wú)從下手，茫然不知所措。為了能夠熟練的掌握計算規則，所以每天都是手算圖紙。在學(xué)校的學(xué)習中，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這么大，這么詳細的圖紙，所以開(kāi)始學(xué)起來(lái)還是比較困難，經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間學(xué)習之后，發(fā)現自己要學(xué)的東西簡(jiǎn)直是太多了，學(xué)校里學(xué)的知識只是皮毛而已。
從上班到一直到現在，可以說(shuō)是一直在自己練習，主要就是要學(xué)會(huì )看圖紙，學(xué)會(huì )計算規則。這段時(shí)間里，才發(fā)現自己有多么的不足。4月初才開(kāi)始正式干活。正式干活的這期間，我做了兩個(gè)預算的項目和一個(gè)施工組織設計。如下總結：
一、施工組織設計：這個(gè)施工組織設計的全稱(chēng)叫做御景山莊地下車(chē)庫、6#住宅樓工程，是用來(lái)招標用的。這是我接到的第一個(gè)活，曾經(jīng)在學(xué)校雖然學(xué)過(guò)做施工組織設計，但是早已經(jīng)記不起來(lái)了，真是書(shū)到用時(shí)方恨晚！雖然不會(huì )做，但是這絕對是一個(gè)學(xué)習的好時(shí)機。于是，就找了一位很有經(jīng)驗的同事，請她幫忙講解。經(jīng)過(guò)她的一番耐心講解
之后，我知道了一個(gè)完整的施工組織設計，不僅要有文字性的介紹，還要畫(huà)施工進(jìn)度圖和施工總平面布置圖。這種文字性的介紹，主要說(shuō)的是從這個(gè)工程的編制依據到整個(gè)工程竣工之后的這一個(gè)過(guò)程；施工進(jìn)度圖呢，對整個(gè)工程進(jìn)度的合理安排；而施工總平面圖，指的就是對施工現場(chǎng)的布置。其實(shí)說(shuō)起來(lái)，都很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻要考慮很多細節，稍不小心，也許就會(huì )陪標。雖然這是一個(gè)小活，但是從中卻學(xué)到了不少的知識。我個(gè)人認為，如果是不懂得施工的人，就可以參考施工組織設計。
二、公建預算：所謂公建預算，指的是一個(gè)配套的公共建筑的預算。位于上猶路。這個(gè)公建雖然很小，只有700多平米，但是涉及到的東西還是很全的。這個(gè)項目總的來(lái)說(shuō)沒(méi)遇見(jiàn)什么大的問(wèn)題，不過(guò)隔的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了，有些問(wèn)題也記不大清楚了，因為發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候，通常都是隨口就問(wèn)了，要不會(huì )影響后面的工作。這份預算雖然很早就做完了，但是到現在也沒(méi)人審核，興許里邊存在的很多問(wèn)題，到現在我都不知道。
三、御景山莊住宅樓預算：這份預算對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的工程。這個(gè)工程位于上西村。住宅樓為剪力墻結構，地下三層，地上十七層加一躍層�？偨ㄖ娣e為21845.98平方米。
截止到4月底，將近一個(gè)月的時(shí)間，才把整個(gè)工程的鋼筋部分剛剛完成。問(wèn)題一直是層出不窮，但是這對于我來(lái)說(shuō)是好事，因為問(wèn)題不斷的出現，我才會(huì )學(xué)得更多，不斷的進(jìn)步。下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)從一開(kāi)始到現在遇到的問(wèn)題。
1、在整個(gè)工程一開(kāi)始的時(shí)候，就遇見(jiàn)一個(gè)特郁悶的問(wèn)題，大家都知道，剪力墻是有內側和外側兩個(gè)保護層的，可是在廣聯(lián)達軟件中只能設置一個(gè)，我冥思苦想了半天也不知道怎么設置，結果同事告訴我把兩個(gè)保護層相加再除以2就行了，聽(tīng)完這個(gè)答案連我自己都覺(jué)得可笑。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻想不出來(lái)。
2、設置完了之后，就是畫(huà)圖了。其實(shí)畫(huà)圖并不是一件難事，最難的就是設置、看圖。記得在定義暗柱的時(shí)候，翻來(lái)覆去的找了半天拉筋的信息，也沒(méi)找到，結果同事跟我說(shuō)，一般情況下，拉筋的信息跟箍筋的信息是一樣的，除非有特殊標注的時(shí)候。
3、整個(gè)工程最不好做的就是基礎層，好多人都習慣先做地下部分，再做地上部分，因為地上的東西比較簡(jiǎn)單。但是我是最后做的基礎層。這個(gè)工程是筏板基礎，我是第一次接觸，因為之前沒(méi)有接觸過(guò)這么高的建筑。剛一開(kāi)始的時(shí)候，還真不知道怎么下手，于是我把地下三層的剪力墻復制到基礎層，然后自動(dòng)生成板，結果畫(huà)出來(lái)的板是一小塊一小塊的，等我把地下幾乎能畫(huà)的都畫(huà)完了之后，遇見(jiàn)了一個(gè)小問(wèn)題（后邊說(shuō)）。然后同事一看我畫(huà)的板之后，說(shuō)我都畫(huà)錯了，筏板基礎應該是整個(gè)一塊的，要用畫(huà)線(xiàn)的方法來(lái)畫(huà)，結果我全部都刪了，重新畫(huà)。前面提到的那個(gè)問(wèn)題是這樣：這個(gè)工程地下三層的標高正好是筏板基礎的頂標高，筏板只有700厚，然后圖紙要求的是地下三層的門(mén)窗下邊都要加一個(gè)暗梁，然后我就不知道該怎么畫(huà)，然后同時(shí)跟我說(shuō)，你可以把地下三層的門(mén)窗復制到基礎層，然后再畫(huà)梁。結果我試了半天也不行，因為基礎層的層高只有700厚。于是同事又說(shuō)了一
句話(huà)，你可以先把基礎層的層高改的高點(diǎn)，然后再畫(huà)，畫(huà)完把門(mén)窗刪了再改標高就行了。聽(tīng)完之后，郁悶壞了，對于我來(lái)說(shuō)想了半天都上不上來(lái)的問(wèn)題怎么到別人那就不是問(wèn)題了呢。
問(wèn)題就不再總結了，要不也說(shuō)不完了。其實(shí)我覺(jué)得建筑還是挺有意思的，越發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候越覺(jué)得有意思，然后就越來(lái)越想學(xué)。來(lái)這公司之后，還參加過(guò)幾次培訓，有廣聯(lián)達的講師專(zhuān)門(mén)的培訓，還有公司比較有能力的給我們講解一些比較實(shí)質(zhì)性的知識。來(lái)這個(gè)公司有半年了，學(xué)的東西還是挺多的，很慶幸來(lái)到這個(gè)公司，因為我學(xué)的就是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，而我也喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，剛一畢業(yè)還就干了這行。而我們公司的同事還都是很不錯的，雖然來(lái)了之后沒(méi)有師傅帶著(zhù)我做，但是我把每個(gè)人都當成是我師傅，問(wèn)他們問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)人都很耐心的教我，而且除了我問(wèn)的問(wèn)題之后，還給我講些相關(guān)的知識。
作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我要注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心、平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的.精神，作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好不好別人都是得到的。
2、記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“上帝之所以給我們兩個(gè)耳朵，兩只眼睛，一張嘴，就是讓我們多聽(tīng)、多看、少說(shuō)話(huà)�！边@句話(huà)在工作中是很重要的，所以時(shí)刻都要銘記在心。
3、要時(shí)常的總結，在工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做得更好。
4、善于把握機會(huì )，努力做好上級交給自己的每項任務(wù)，因為這
不僅是鍛煉自己的機會(huì )，更是展現自己工作能力的時(shí)候。
頂崗實(shí)習是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現,提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節,是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓練和考察過(guò)程。在此次實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何靈活的運用理論知識，理論與實(shí)際相結合，剛剛步入工作崗位的我在實(shí)習中可以說(shuō)得是苦多于甜，但是我學(xué)到很多很多的東西，不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。通過(guò)這次實(shí)習我懂得了工程實(shí)踐是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。在剛剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候遇到問(wèn)題，可以說(shuō)是困難重重，但是我通過(guò)自己的努力和積極向同事們請教，我相信我會(huì )克服重重困難，做一名合格的預算員。
時(shí)光荏苒，三年一晃而過(guò)，一如昨日，依稀還記得當初踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，是那么的美好與懷念。畢業(yè)了雖然很不舍，但是這畢竟也是我們人生中的一個(gè)小階段，是人生中一道最美麗的風(fēng)景。參加實(shí)習工作之后慢慢的接觸到了社會(huì )，越來(lái)越發(fā)現其實(shí)自己還是有很多東西需要自己重新慢慢去學(xué)習，特別是那些書(shū)本上不曾講到的知識更要用心的努力去體會(huì )，一步步的去提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，只有這樣才不會(huì )辜負學(xué)校不會(huì )辜負我們這三年來(lái)的努力，相信自己將來(lái)一定會(huì )做的更好更出色。
朱莉莉
20xx年6月8日
大一總結與大二規劃5
大一即將結束�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)。在高中曾經(jīng)無(wú)數次幻想這“美妙絕倫”的大學(xué)生活，輕松，愜意，而又充實(shí)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會(huì )覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(cháng)的生活。
經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動(dòng)都需要動(dòng)員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
大學(xué)遠不同于小學(xué)、中學(xué)時(shí)代，中小學(xué)時(shí)期家長(cháng)、老師牽著(zhù)我們向前走，而如今已經(jīng)不再是中小學(xué)生了，我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主。很多事情都要自己決定，自己做主，還要為自己的選擇負責，要為自己的行為負責，不管做什么都應對自己該做什么，不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學(xué)生想怎么樣就怎么樣，完全不顧及到周?chē)说母惺艽笠粋�(gè)人總結。
大一唯一讓我欣慰的是我在天文社的工作上小有作為。社長(cháng)非�？粗匚业墓ぷ髂芰�，提拔我做副會(huì )長(cháng)兼外聯(lián)部部長(cháng)。我很高興看到自己的努力終于得到了別人的認可。
過(guò)去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收獲的一年，值得珍惜；是給以希望的一年，來(lái)著(zhù)可追。遙思當年，五味雜陳，下面就各個(gè)方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。
1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對各種挑戰。個(gè)人追求先進(jìn)，努力爭取做一名優(yōu)秀的共青團員。
2）生活上：大學(xué)以前，和家長(cháng)相處的機會(huì )很多，人都有惰性，自己常常對學(xué)習以外的事情并不關(guān)心。而如今一個(gè)人在外求學(xué)，竟然不知不覺(jué)真正獨立了起來(lái)。自己洗衣服，自己安排作息時(shí)間。面對生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。
3）學(xué)習上：大學(xué)里面的學(xué)習煥然一新，新的模式，新的教學(xué)理念，和高中完全不同，只有簡(jiǎn)單的課表，每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：大學(xué)里面有來(lái)自不同地方的同學(xué)，我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，以誠待人，用心交友。自己在社團里面也認識了不同的背景的同學(xué)，我們在一起出得很舒服。
這個(gè)社會(huì )可能充斥著(zhù)各種不平等，但是時(shí)光老人從來(lái)就是一個(gè)和事佬，我們都是平等耳朵，就這樣，我為我過(guò)去的一年畫(huà)上這樣一個(gè)句號，但我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號不夠完美。
我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著(zhù)這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿(mǎn)足，有自卑也有自信··這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不····平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機會(huì )，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)期間的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
已經(jīng)過(guò)去的半年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績(jì)上都可以體現出來(lái)；社會(huì )交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個(gè)人持續發(fā)展的關(guān)鍵。大一，教會(huì )了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒(méi)有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生！在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人大一個(gè)人總結。
我是個(gè)感性的人，所以說(shuō)了很多感性的話(huà)，做了這個(gè)感性的總結。但這的確是我認真思考的結果！我想我寫(xiě)下的都是關(guān)于夢(mèng)想的，關(guān)于成長(cháng)和成長(cháng)中的所有人的。大一上學(xué)期結束了，總結結束了，而繼續著(zhù)的是我未完成的夢(mèng)想和人生！
大一總結與大二規劃6
時(shí)光飛逝，光陰荏苒。轉眼間，我們已度過(guò)了將近兩年的大學(xué)生活，每個(gè)人都或多或少對生活、學(xué)習等各個(gè)方面有了一定程度的感悟。
對于我自己，初入大學(xué)時(shí)，感觸最深的不僅僅是生活上的自立，更多的則是學(xué)習上的不適應。在中學(xué)階段，我們一般只學(xué)習十門(mén)左右的課程；而大學(xué)四年需要學(xué)習的課程在40門(mén)以上，每一個(gè)學(xué)期學(xué)習的課程都不相同，內容多且有一定的深度，學(xué)習任務(wù)遠比中學(xué)重得多。其次，大學(xué)教師講課主要介紹思路，詳細講解少。因而授課進(jìn)度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容，我們很難消化一節課的內容。最重要的是大學(xué)的課余時(shí)間比較多，如何安排全在于自己�？偟膩�(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習提倡學(xué)生自主學(xué)習，這樣的學(xué)習環(huán)境很容易造就一個(gè)人也很可能讓一個(gè)人頹廢,要看個(gè)人的自制力。學(xué)習態(tài)度上要求我們要逐漸地從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉變。學(xué)習方法的領(lǐng)悟往往比知識的認知更具有深度和廣度。
雖然在大學(xué)，學(xué)習不是唯一，可仍然是第一位的。我認為學(xué)習是一種積累過(guò)程，重在平時(shí)的記憶與理解�？记巴粨艄倘挥幸欢ǖ墓π�，但只能維持短暫的記憶，而知識本身就是成體系的。比如我們的大二第一學(xué)期的《信號與系統》課程，就與今年的《數字信號處理》密切相關(guān)，如果《信號與系統》掌握的較好，那么對于《數字信號處理》的學(xué)習便會(huì )帶來(lái)很大幫助�！稊底蛛娮蛹夹g(shù)基礎》的學(xué)習，就與數字電路實(shí)驗緊密聯(lián)系起來(lái)，大一的公共課《高數》也為許多專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習作了鋪墊，可見(jiàn)知識是相通的。重點(diǎn)是我們要把知識學(xué)扎實(shí)。我覺(jué)得一個(gè)很好的方法就是“讀書(shū)”。
說(shuō)起“讀書(shū)”，首先就是平時(shí)多看書(shū)本教材，反復地看。正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，每一次看書(shū)都會(huì )對其中的某個(gè)知識有較深入的理解。第一次看可能只知道講了些什么，再次看就可能理解知識，第三次看就可能記住某個(gè)知識點(diǎn)。
當然，看書(shū)的時(shí)候也是有技巧的，并不是把書(shū)中所有的知識點(diǎn)都粗略地過(guò)一遍，而是有選擇的看書(shū)。但是這個(gè)選擇的能力是建立在我們已經(jīng)通過(guò)認真聽(tīng)課以及作了課后習題后大概把握了書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎上。就像本學(xué)期的《復變》和《信息論》，我認為其實(shí)許多公式的證明過(guò)程根本不需要理解，只需記住公式學(xué)會(huì )運用公式計算題目就可以了。但《數字信號處理》還有《模電》還是要好好理解一下教材內容的，看證明過(guò)程可能會(huì )對整個(gè)內容的理解有幫助。
看書(shū)的很重要一點(diǎn)就是得學(xué)會(huì )總結，把一章的內容大致提取出來(lái)，再根據知識點(diǎn)的重點(diǎn)難點(diǎn)程度和自己對某知識點(diǎn)的掌握程度將必須掌握的以及自己掌握不熟練的單列出來(lái)重點(diǎn)記憶。其實(shí)，許多教材的章節后都有小總結，比如《信息論》，我覺(jué)得看這個(gè)很有用，這樣不至于學(xué)了一章后思維完全還是混亂狀態(tài)。我們可以仿照信息論書(shū)上的總結，自己對其他科目的內容做總結，從章到節提綱挈領(lǐng)，把整個(gè)知識體系串起來(lái)，書(shū)就會(huì )越讀越薄。
實(shí)際上總結就是做讀書(shū)筆記的一種體現，遇到不懂的地方或者自己認為重要的部分可以勾畫(huà)和摘抄出來(lái)，可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。自己可先認真琢磨琢磨，如果仍不理解可以和老師同學(xué)一起探討來(lái)解決問(wèn)題。
經(jīng)常與同學(xué)交流也是一種很好的學(xué)習方法。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢方面，相互交流可以取長(cháng)補短，還可以與之共同進(jìn)步然后激勵自己向更好邁進(jìn)。我們可以像高中一樣探討學(xué)習方法、互換學(xué)習筆記、交流學(xué)習心得。遇到不懂的問(wèn)題可以一起探討，查資料共同解決。
大學(xué)為學(xué)生學(xué)習提供了非常好的環(huán)境，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、資料齊全的電子閱覽室，還有設備先進(jìn)的實(shí)驗室。我們可以充分利用這些設備查閱資料、進(jìn)行實(shí)驗，在豐富自己知識的同時(shí)又提高了自己的動(dòng)手能力。
圖書(shū)館在我心中可以說(shuō)是大學(xué)的圣地，是知識的天堂、學(xué)術(shù)的海洋。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，深刻的感受到要在大學(xué)本科四年中全面發(fā)展，單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的。因為課堂教學(xué)受到專(zhuān)業(yè)范圍、教材內容、教師水平、課程時(shí)數等諸多因素的制約。而圖書(shū)館有豐富的文獻資料，我們可以在里面進(jìn)行廣泛的學(xué)習。這樣，圖書(shū)館就起了消化、充實(shí)、擴展課堂學(xué)習內容的作用。在學(xué)習相關(guān)課程的過(guò)程中，我們可以借閱圖書(shū)館中的參考資料，輔助習題的求解，整理出同一類(lèi)型的習題，反復求解，徹底掌握某類(lèi)型的習題，學(xué)會(huì )舉一反三，融會(huì )貫通。
當然圖書(shū)館中的藏書(shū)不僅限于本專(zhuān)業(yè)的課程內容，在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們也可以借閱一些小說(shuō)，陶冶自己的情操。關(guān)于經(jīng)濟、法律、人際交往等方面的書(shū)在有興趣的情況下也可瀏覽一下，這樣不僅能擴大知識視野，還能增加信息量，而且這些方面的知識對于以后的
生活和工作和為人處世都是有很大幫助的。把這些方面作為輔修專(zhuān)業(yè)正是很好的選擇。如果沒(méi)有選擇輔修，利用周末等節假日閱讀這些書(shū)籍同樣可以起到掌握知識的作用。
除了優(yōu)良的教學(xué)設備，大學(xué)里還有許多豐富多彩的課外科研活動(dòng)。比如電子電路設計大賽、數學(xué)建模大賽、裝機大賽、電腦節網(wǎng)頁(yè)設計大賽、flash設計大賽，還有創(chuàng )新性實(shí)驗項目等。這些學(xué)術(shù)競賽為我們提供了很好的知識交流平臺，小組合作培養了同學(xué)之間的默契。同時(shí)，在參賽過(guò)程中也會(huì )遇到很多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，從他們那里可以學(xué)到很多書(shū)本中無(wú)法獲取的知識。再者，提高了自己的思維能力和判斷能力，培養了自己的查閱資料能力和語(yǔ)言表達能力，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
就拿我自己參加的校級創(chuàng )新性實(shí)驗項目來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始并沒(méi)有太多想法，覺(jué)得僅憑自己這有限的知識也創(chuàng )新不出來(lái)什么有特色的東西。最后在一個(gè)學(xué)長(cháng)的鼓勵下抱著(zhù)試一試的心態(tài)展開(kāi)了自己的創(chuàng )新思維。前階段的工作基本上就是大體的項目構思，并不需要進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的研究，只需保證項目具有可行性即可。等到項目審批通過(guò)并立項后，便開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等各種通訊手段與小組成員一起研究項目的具體實(shí)施方案，并且每一階段要進(jìn)行項目報告的填寫(xiě)。并且對于有些實(shí)物無(wú)法通過(guò)書(shū)本等理論知識來(lái)理解，我們會(huì )采取購買(mǎi)裝臵的方式展開(kāi)研究。在這階段整個(gè)的項目研究過(guò)程中，遇到了各種難題，我們的構想常常無(wú)法實(shí)現。越來(lái)越覺(jué)得自己的知識十分欠缺，需要了解的還有很多。我們對于自己所學(xué)過(guò)的內容缺乏實(shí)踐運用的動(dòng)手能力。這個(gè)項目雖然進(jìn)行的比較困難，但是我們都是在不斷地進(jìn)步中。因而參加學(xué)術(shù)活動(dòng)是非常有意義和必要的。
有時(shí)，我們可能會(huì )有些迷茫，不知如何安排好學(xué)習與課外活動(dòng)的時(shí)間。其實(shí)，業(yè)余時(shí)間的安排是一種高效率生活和學(xué)習的體現。在大學(xué)里，雖然課程比較繁重，但是自己可以支配的課余時(shí)間是比較多的。有時(shí)我們可能一天都沒(méi)有課，一些同學(xué)或許會(huì )選擇睡過(guò)去，還有一些會(huì )選擇玩過(guò)去。其實(shí)，適當地睡睡懶覺(jué)是可以的，但是不能嗜睡，更不能過(guò)分貪玩。在空閑時(shí)間里，我們可以約束自己去上上自習，預習新的課程或者復習當天所學(xué)知識。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛煉身體。清晨可以早起去晨讀。早點(diǎn)休息，睡前可以看看雜志、報紙等增長(cháng)見(jiàn)聞。適當的參加課外活動(dòng)，豐富自己的閱歷。
對于我來(lái)說(shuō)，目前最緊迫的就是英語(yǔ)六級考試了。其實(shí)語(yǔ)言的學(xué)習重在長(cháng)期的積累。而且當今社會(huì )計算機與英語(yǔ)是求職必備的兩大法寶，我們更要堅持英語(yǔ)的長(cháng)期學(xué)習。在大學(xué)四年的學(xué)習生活中堅決不能撂下英語(yǔ)。制定一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習計劃，可以是短期的也可以是長(cháng)期的。每天早上堅持晨讀、背誦單詞，晚飯后閱讀半小時(shí)的英語(yǔ)雜志或報紙，自習時(shí)可以作一篇完型填空或者閱讀，睡前聽(tīng)半小時(shí)的聽(tīng)力。 就這樣一直堅持下去，我相信一段時(shí)間后英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都會(huì )有很大程度的提高。每周四晚上，學(xué)校的英語(yǔ)角是個(gè)很好的鍛煉口語(yǔ)的機會(huì )，我們應盡可能把握。
大學(xué)不僅僅是知識的殿堂，更是社會(huì )的縮影。我們應該努力提高自己各方面的能力，為踏入社會(huì )做好充分準備。用知識武裝自己，
用技能保護自己。世上無(wú)難事，只要肯攀登。相信大家在風(fēng)雨之后總會(huì )看見(jiàn)彩虹。讓我們一起揚起奮斗的風(fēng)帆，我的青春我做主！
大一總結與大二規劃7
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)做的主要工作
1、軍訓期間工作
多和新生接觸。軍訓期間，班主任要多到訓練場(chǎng)、學(xué)生宿舍和班級，盡可能增加和新生接觸的機會(huì )，以便盡快熟悉學(xué)生情況，及時(shí)解決出現的各種問(wèn)題。新生離開(kāi)家鄉，初到一個(gè)新環(huán)境，身邊沒(méi)有朋友，各方面會(huì )有一些不適。班主任多與新生接觸，一來(lái)可以了解他們的適應情況，二來(lái)可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關(guān)注和關(guān)心，這對于他們來(lái)說(shuō)是一種最好的支持。
對新生提供某些生活指導。軍訓期間，新生對大學(xué)環(huán)境比較陌生，班主任可以在一些衣食住行的細節上多一些關(guān)心，使他們能較快的熟悉環(huán)境。新生剛入學(xué)，很多商家會(huì )主要針對大一新生做一些廣告宣傳或推銷(xiāo)，有些新生初來(lái)乍到，自我保護意識不夠強，班主任可以在這方面多做一些指導，提醒學(xué)生謹慎消費。另外，每班同學(xué)當中都有一部分新生家庭經(jīng)濟條件是較困難的，班主任可以多一些關(guān)注，需要向這部分同學(xué)介紹國家助學(xué)借款政策和學(xué)校的一些助學(xué)政策，鼓勵他們爭取各種學(xué)習獎學(xué)金，使他們免去后顧之憂(yōu)。
處理好班主任和學(xué)生教官和新生之間的關(guān)系。軍訓期間，和學(xué)生接觸最多的是教官，因而他們的言行對新生也影響非常大。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作，另一方面又要對他們嚴格要求、細心指導。對新生來(lái)講，一方面要求他們服從教官的領(lǐng)導，認真訓練，另一方面，及時(shí)把自己的聯(lián)系方式告訴新生，積極化解新生和教官之間出現的一些矛盾。
2、臨時(shí)班干部的選拔工作
新生一入校，有許多工作需要馬上去做，而學(xué)生之間相互了解的并不多，這就需要班主任臨時(shí)指定一些班干部。臨時(shí)班干部的選拔工作，一要靠教官的推薦，二要靠學(xué)生的自薦，三要班主任自己的觀(guān)察。臨時(shí)班干部的指定宜少不宜多，一般為每班2至3人，兼顧男女生，這樣做可以方便以后班干部的調整。
3、班干部的選舉工作
為了能選出最有威信的同學(xué)做班委，班委的選舉時(shí)間不宜太早，要有一個(gè)讓大家彼此熟悉的過(guò)程。班干部的選舉采取的是公開(kāi)競選的方式，步驟是宣傳發(fā)動(dòng)、上臺演講、學(xué)生投票、綜合平衡四步。班長(cháng)、團支書(shū)的得票率應達到有效選票的三分之二以上，其他班干部得票率應達到有效票的二分之一以上。在班干部的選舉工作中，班主任要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)，尤其是在選舉結果和自己意愿不一致的情況下，并且要及時(shí)做好選舉后的相關(guān)工作。
4、助學(xué)金的評定工作
要做到助學(xué)金的準確發(fā)放，使之確實(shí)達到救助貧困生的目的，班主任必須首先準確了解所屬班級貧困生的狀況。經(jīng)過(guò)多方了解，在調查研究的基礎上，按以下標準確定貧困程度：一是因故父母均不能提供生活來(lái)源的；二是因故父親不能提供生活來(lái)源的；三是父母離異的；四是父母同時(shí)供養兩個(gè)以上大學(xué)生的；四是其他特殊情況需要救助的；父母健在，本人又是獨生子女的，一般情況下不給予助學(xué)金。經(jīng)學(xué)校同意發(fā)放助學(xué)金的，將享受助學(xué)金的同學(xué)名單、助學(xué)金數額、貧困原因在班內公示。
5、助學(xué)借款的確定工作
在助學(xué)金發(fā)放工作的基礎上，進(jìn)一步做好助學(xué)借款的發(fā)放工作。助學(xué)借款的發(fā)放與助學(xué)金的發(fā)放要適當兼顧、相互補充，以達到讓貧困生完成學(xué)業(yè)的目的。
6、學(xué)費催繳工作
學(xué)費催繳是班主任工作的一項硬任務(wù)，務(wù)必做細做好。對有能力繳納學(xué)費而不愿及時(shí)繳納的要通過(guò)個(gè)別談話(huà)的方式及時(shí)催繳。對一些家庭情況確實(shí)困難及時(shí)繳納學(xué)費有困難甚至無(wú)法繳納學(xué)費的，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報情況，尋求切實(shí)可行的解決辦法。對于班級極少數繳納學(xué)費比較困難的同學(xué)，除了在助學(xué)借款、助學(xué)金發(fā)放方面予以特殊照顧外，可考慮班內集體救助的方法，比如說(shuō)，班內捐助或結對幫扶。
7、班干部輪換工作
為了鍛煉同學(xué)們的組織領(lǐng)導能力，在選舉產(chǎn)生的班委、團支部的領(lǐng)導下，把每一個(gè)同學(xué)編入輪值班委團支部，實(shí)行班干部輪換工作制。具體做法是，遵循自愿原則，班委和團支部成員分散開(kāi)來(lái)分別組建輪值班委、團支部。輪值班委、團支部在常務(wù)班委、團支部的領(lǐng)導下按周期輪流管理班級工作。
8、實(shí)踐小組組建工作
鑒于目前嚴峻的就業(yè)形勢和高職院校的學(xué)生實(shí)際，為了不斷提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，積極做好學(xué)生將來(lái)的就業(yè)工作，在學(xué)習、衛生小組的基礎上組建了實(shí)踐小組。每個(gè)實(shí)踐小組成員5至6名，推選負責人1名，實(shí)踐小組的主要任務(wù)是在保障安全的前提下，自主尋找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機會(huì )。這樣做有三點(diǎn)好處：一是增強實(shí)踐能力，二是獲得必要收入，三是方便就業(yè)。實(shí)踐小組的主要目的是為就業(yè)做準備，就業(yè)工作要從入學(xué)就著(zhù)手。
9、院系學(xué)生干部推薦工作
院系學(xué)生干部工作本身對學(xué)生的成長(cháng)成才有很大的幫助，班主任在做好班干部配備的同時(shí)，要積極向院系有關(guān)學(xué)生部門(mén)推薦學(xué)生干部。在這項工作中，一要積極推薦班委、團支部成員，二要積極推薦班內能力比較強但未當選班干部的同學(xué)，三要對某些不適合做學(xué)生干部地同學(xué)進(jìn)行善意的勸導。
10、第二課堂工作
積極參加院系組織的各項第二課堂活動(dòng)，班級及個(gè)人獲得了許多獎勵，如：大學(xué)生辯論賽、演講比賽、主持人大賽等的一等獎或二等獎等。造價(jià)4班王衛同學(xué)組建的武術(shù)協(xié)會(huì )在院內外組織了多次大型活動(dòng)，產(chǎn)生了較好的影響。
二、班主任要抓的五項重點(diǎn)工作
1、抓安全
從第一次班會(huì )開(kāi)始，安全教育一直貫穿始終。每次班會(huì )上都會(huì )提醒學(xué)生要注意人身安全和財產(chǎn)安全。從各種渠道獲知的安全方面的信息都會(huì )及時(shí)講給學(xué)生聽(tīng)，以示警醒。對班主任工作來(lái)講，學(xué)生安全是天大的事，是第一位的工作。
2、抓考勤
考勤是做好日常管理工作的主要形式，班級建立起了嚴格的考勤制度。必修課、選修課、自習、集體活動(dòng)都嚴格執行考勤制度。為了防止考勤流于形式，由班長(cháng)負責每天的出勤和紀律統計，每周公布，這為學(xué)生搞好學(xué)習奠定了一個(gè)良好基礎。
3、抓學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生第一位的任務(wù)，班主任要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習。教育每一名學(xué)生要處理好學(xué)習與活動(dòng)的關(guān)系，教育學(xué)生干部要處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。每次在校園內碰到我班的任課老師，我總會(huì )問(wèn)問(wèn)他們學(xué)生的情況。這樣能及時(shí)了解全班學(xué)生的學(xué)習情況，能發(fā)現一些不好的苗頭。發(fā)現得早，就能糾正得早。
4、抓紀律
嚴格執行院系紀律規定，使學(xué)生養成遵守紀律的好習慣。例如：要求上課提前5分鐘到教室，吸煙喝酒者不能擔任學(xué)生干部、不能獲得獎助學(xué)金。抓好班級紀律，學(xué)生行動(dòng)有明確的是非觀(guān)念，班級工作才能有序進(jìn)行。
5、抓衛生
衛生工作是班級管理有序的重要表現，也是學(xué)生正常學(xué)習、生活、工作的重要條件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、衛生區及學(xué)生個(gè)人衛生工作。
三、班主任工作的主要方法
1、做一個(gè)“有心人”
責任心。對工作的責任心是班主任工作的原動(dòng)力。班主任要利用各種機會(huì )加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決，不能以自己工作忙為由推脫責任或采取冷漠的態(tài)度。
愛(ài)心。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。班主任的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。對學(xué)生有一顆愛(ài)心，是做好班主任工作的重要前提。
耐心能促使學(xué)生與班主任交心。學(xué)生會(huì )有很多學(xué)習、生活、工作甚至感情方面的問(wèn)題需要班主任來(lái)幫助解答，這就需要班主任仔細聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進(jìn)行開(kāi)導，做一名傾聽(tīng)者和解惑者。
2、班主任工作“五多”
多跑，有空多往班級、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。
多聽(tīng)，多聽(tīng)取學(xué)生干部和普通學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生內心想什么。
多談，多和學(xué)生交談，有成績(jì)要談，有問(wèn)題要談，只有通過(guò)談心解決才能解決思想問(wèn)題。
多講，要求學(xué)生必須遵守的各種規章制度，要經(jīng)常講，不厭其煩。
多議，針對學(xué)生中出現的各種問(wèn)題，師生間要多探討，不要搞一言堂。<
大一總結與大二規劃8
轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了大一一年的風(fēng)風(fēng)雨雨�；赝^(guò)去，從剛入學(xué)的新生，到為人師表，我一路成長(cháng)。
報到篇
當汽車(chē)駛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因為我將要踏進(jìn)傳說(shuō)中的大學(xué)。那天校園里人頭涌涌，熱鬧非凡。剛下車(chē)，就有師兄幫我把行李拖到新生報到處的地方，然后由專(zhuān)車(chē)載到宿舍門(mén)口。當時(shí)心想，竟然有專(zhuān)車(chē)接送，莫非學(xué)校真的很大？如果第一眼看，真的挺大的，后來(lái)熟悉環(huán)境后，發(fā)現其實(shí)也沒(méi)有想象中那么大。在宿管那里登記后就上去自己的宿舍了，到宿舍后發(fā)現我竟然是宿舍四人中最后一個(gè)到達的。當時(shí)我們的新生報到是兩天，我第一天中午就來(lái)到了，應該也算比較早的了，可以沒(méi)想到竟然是最后一個(gè)。來(lái)得遲，沒(méi)辦法，床位和書(shū)桌都沒(méi)得挑選了，只能是人家選剩的。當我們把宿舍整理完后就相互認識對方，然后發(fā)呆的發(fā)呆，玩手機的玩手機。這段時(shí)間里有很多師兄師姐（jie）上門(mén)來(lái)推銷(xiāo)，在我沒(méi)來(lái)到學(xué)校前，同鄉的師姐就告訴我們不要買(mǎi)那些東西，質(zhì)量不好，價(jià)格又貴，所以推銷(xiāo)的那些人在他們費盡口舌之后我對他們說(shuō)，謝謝，我不需要。記得有一個(gè)態(tài)度很差的師姐來(lái)推銷(xiāo)生活用品，被我和一宿友在搗亂，唱反調；還有兩個(gè)很漂亮的師姐在推銷(xiāo)英語(yǔ)報，我們一直問(wèn)，她們一直回答，說(shuō)了好久最后我們還是沒(méi)有訂她們的英語(yǔ)報，當時(shí)真的有點(diǎn)不好意思的感覺(jué)。傍晚，我們下去吃飯的時(shí)候，宿舍樓下的師姐們就走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)，師弟師弟，需不需要夜游校園��？想不到新生報到還有這種活動(dòng)的。當時(shí)我們趕著(zhù)去吃飯，也沒(méi)怎么理會(huì )她們。說(shuō)到吃飯，下午2點(diǎn)在五飯吃的第一頓飯竟然不知道要把餐具收起來(lái)的，當時(shí)飯堂沒(méi)什么人在吃飯，也沒(méi)看到墻上的字，所為我們吃完直接就走人了。吃完晚飯后，那些夜游校園的師姐都不見(jiàn)了，宿友說(shuō)她認識一位同鄉的師姐，所以就叫她帶我們夜游校園。由于晚上特別黑，又不認識路，感覺(jué)校園又大又容易迷路。其實(shí)，那天只有我們宿舍三個(gè)人在一起，還有一個(gè)呢？其實(shí)我們也不知道。我們來(lái)的時(shí)候，他的行李早就在里面放著(zhù)了，人卻不知所蹤，晚上洗澡的時(shí)候他才回來(lái)。第二天一早，我們四個(gè)一起去逛校園，找出所有飯堂的位置�，F在想來(lái)，開(kāi)學(xué)前一個(gè)月，四人行，90%是新生。
學(xué)習篇
大一這一學(xué)年的學(xué)習主要分為兩個(gè)階段。第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時(shí)間都是自己去支配的。我把一些時(shí)間給了我那三個(gè)社團，再減去軍訓，院運會(huì )和校運會(huì )的時(shí)間，剩下來(lái)的時(shí)間我一般都去圖書(shū)館看下書(shū)，或者借書(shū)回宿舍看，但很少看專(zhuān)業(yè)上的書(shū)。有經(jīng)濟學(xué)的，名人傳和一些IT方面的雜志報刊等。第二學(xué)期，課程多到像是回到了高三，而且老師講課的速度又非常之快，試過(guò)一次一個(gè)早上就講了100多頁(yè)，叫我們怎么去接受��？星期六日雖然有休息，其實(shí)都是做作業(yè)去了，所有的老師都把作業(yè)集中到星期六日，簡(jiǎn)直想活生生把我們累死。課程多了，空閑時(shí)間自然少了，也很少去圖書(shū)館了。我是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，第一學(xué)期只學(xué)了C語(yǔ)言程序設計基礎，第二學(xué)期主要學(xué)了C#，Java，HTHL和數據結構。從兩個(gè)學(xué)期的綜合成績(jì)對比看，都有很大的進(jìn)步，從第一學(xué)期末的班上19名到第二學(xué)期末的班上第3名，真的有點(diǎn)出乎預料。希望自己能繼續保持下去。
班干篇
一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上只選出了兩個(gè)臨時(shí)負責人，到后來(lái)真正選班干部的時(shí)候，我就去競選紀律委員這里職位了。其實(shí)當紀律委員跟我的性格有一點(diǎn)關(guān)系，具體什么性格就不必要具體說(shuō)了。別人都說(shuō)紀律委員是最容易得罪人的，最難做的，所以競選的時(shí)候沒(méi)人敢上去。坦途與荊棘，我一定會(huì )毫不猶豫地選擇荊棘的，況且我高中也做過(guò)紀律委員，體會(huì )過(guò)當中的滋味。打心底講，這一年，我管我們班的同學(xué)管得很?chē)�，每次上課前都要點(diǎn)名，相信其他班的紀律委員都沒(méi)這樣嚴吧？當初我許諾過(guò)要給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我就一定要做到，這樣很少同學(xué)敢遲到曠課，老師見(jiàn)到同學(xué)們這么給力，偶爾也會(huì )表?yè)P一下。雖然有那么一兩個(gè)特例，但他們對我也沒(méi)有什么意見(jiàn)，我只是盡我的職責而已，平時(shí)見(jiàn)面也會(huì )打招呼，有說(shuō)有笑的。
社團篇
大一我只加入了三個(gè)協(xié)會(huì )：程序員之家協(xié)會(huì )，數學(xué)建模學(xué)會(huì )，春之雷武術(shù)部。前兩個(gè)是學(xué)習型的，也是跟我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)聯(lián)的。程序員之家協(xié)會(huì )主要是星期五、六晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)對我們進(jìn)行培訓，教一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識；數學(xué)建模協(xié)會(huì )在我們讀書(shū)的時(shí)候就沒(méi)什么培訓，只有一些講座之類(lèi)的，培訓只要是在暑假8月份到9月初這段時(shí)間，所以別人都在放假的時(shí)候我們就要回校進(jìn)行培訓了。春之雷武術(shù)部是我喜愛(ài)的，強身健體，練武的社團。我們一般訓練都下午5點(diǎn)到6點(diǎn)左右，每周3至4次。記得當初我們宿舍四個(gè)去面試社團的時(shí)候，我是面試最少的，只面試這三個(gè)社團。其他三人都成了面霸了，他們還像都加入了四五個(gè)社團，可是到最后都退掉了，只有我一個(gè)人堅持下去。但很奇怪的是，每個(gè)社團的師兄師姐都會(huì )說(shuō)同一句話(huà)，能留下來(lái)的都是精英。加入了三個(gè)社團后，大學(xué)生活確實(shí)豐富了很多。
競賽篇
大學(xué)除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識，在課余時(shí)間我還參加了一些競賽來(lái)豐富自己。如計算機工程技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)第二屆C語(yǔ)言程序基礎設計大賽，當時(shí)我和我一個(gè)宿友組一隊去參賽，最后竟然還獲得了一等獎。還參加了第四屆ACM競賽珠海區域賽，當時(shí)是由北理工珠海學(xué)院舉辦的，雖然沒(méi)獲得什么獎，但還是收獲挺大的，認識了很多師兄和同學(xué)，最大的收獲是認識了菠菜師兄和任遠師兄，當時(shí)有一種一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。還參加全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽校內賽，當時(shí)有兩個(gè)隊友和我一起組隊的，可以最后他們放棄不打算參賽了，只留下我一人孤軍奮戰。最后一次是參加20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽，當時(shí)的過(guò)程是艱苦的，但結果卻是甜的。這些榮譽(yù)都已成為過(guò)去，不能代表什么，只能作為我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
游戲篇
其實(shí)我是一個(gè)游戲控，但我玩游戲跟很多人不一樣。第一，我喜歡不玩網(wǎng)游，因為網(wǎng)游那種模式不適合我，而且網(wǎng)游有很多方面都無(wú)法跟單機游戲比，曾經(jīng)有段時(shí)間我還專(zhuān)門(mén)下載了很多款出名的網(wǎng)游來(lái)體驗了一下，其實(shí)也不過(guò)爾爾。第二，我玩游戲不會(huì )很瘋狂地沉迷下去，我只是體驗一下各種游戲的風(fēng)格特點(diǎn)，玩法等。我玩的沒(méi)一款游戲最長(cháng)時(shí)間不會(huì )超過(guò)一個(gè)月，因為我怕我會(huì )沉迷下去，所以玩完就刪。大一我玩過(guò)的單機游戲多到已經(jīng)數不清了，自己覺(jué)得好玩的游戲會(huì )刻錄起來(lái)做收藏。大一也開(kāi)始愛(ài)上玩FPS類(lèi)型的游戲了，曾經(jīng)戰地2差點(diǎn)讓我著(zhù)迷了，經(jīng)過(guò)思想斗爭后還是果斷把游戲刪了，以免影響學(xué)習。不過(guò)現在很少有玩游戲了，主要是沒(méi)有什么時(shí)間。我除了玩游戲，還經(jīng)�？匆恍┡c游戲相關(guān)的新聞，未來(lái)主要想走游戲開(kāi)發(fā)這條路。我大一玩過(guò)且很喜歡的游戲有：仙劍奇俠傳4、5，古劍奇譚，使命召喚4、6，戰地2，戰地叛逆連隊2，實(shí)況足球20xx，真三國無(wú)雙5，大蛇無(wú)雙Z，極品飛車(chē)系列等等。
友誼篇
大一我雖然比較宅，但還是認識很多人的。在班上，算的上深交的也只有宿舍三個(gè)和隔壁宿舍那么一兩個(gè)。在班外，有幾個(gè)很好的老鄉唐思、邱娟等。在武術(shù)部，和澤潭師兄是最有緣的，因為我們在很多方面上都有共同點(diǎn)。不用多說(shuō)，他懂得。還有我們傳統武術(shù)兩位可愛(ài)的師姐婉儀和曉琛，家奇，樹(shù)帆，黃智，華堅等等。在數模，當然是以菠菜師兄為首我們曾經(jīng)奮戰一個(gè)多月的戰友們啦，一起玩，一起學(xué)習，一起熬夜……還有一些人就不一一列出來(lái)了，因為他們都被我記在心里面了。能交到這些朋友，是我這一年最大的收獲。
本來(lái)早就想總結一下自己的大一走過(guò)的路，再記錄下來(lái)，可是一直都沒(méi)有時(shí)間。想不到寫(xiě)文章就像十月懷胎，最后還難產(chǎn)了。寫(xiě)這篇文章想了好久，寫(xiě)了好久，最后發(fā)現自己生出的孩子是個(gè)怪胎（寫(xiě)得太爛了），還是草草寫(xiě)完算了。
大一總結與大二規劃9
轉眼，大一上學(xué)期的時(shí)光已匆匆流走，回頭凝望走過(guò)的歲月，留在腦海里的不僅有學(xué)到的新的知識，還有各種各樣的活動(dòng)。新知識可算是理論，各種各樣的活動(dòng)算是實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐，嘿嘿，我可以胸有成竹的說(shuō)：“大一上的歲月，我沒(méi)有荒廢度過(guò)�！逼鋵�(shí)老師如果不要求寫(xiě)這個(gè)總結，我自己也會(huì )為自己的大一上的日子寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)總結的，我認為寫(xiě)總結的過(guò)程是一個(gè)反思，進(jìn)步，再反思，再進(jìn)步的過(guò)程，是一個(gè)不可忽視不可不認真對待的過(guò)程。因此，我想抓住這次機會(huì )，進(jìn)行一次心與心的交流，而不是一次簡(jiǎn)單的完成任務(wù)。
這篇總結，我將從思想道德、學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、集體活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社團活動(dòng)、體育活動(dòng)以及參加活動(dòng)的獲獎情況幾方面來(lái)寫(xiě)。
首先，我想談?wù)勎宜枷氲赖路矫娴男碌恼J識。雖然這個(gè)不能算作一種活動(dòng)，但是我認為一個(gè)人的思想道德水平在某些時(shí)候能決定一個(gè)人能走多遠，因此，我認為思想道德是一個(gè)人所有行為的基礎。從剛進(jìn)校園的第一天到現在，我的思想道德水平有了一定程度的提高。第一，獨立生活能力進(jìn)一步提高。在大學(xué)里，衣、食、住、行等各個(gè)方面都得靠自己，我們要學(xué)會(huì )處理好書(shū)本學(xué)習與生活學(xué)習的關(guān)系。第二，樹(shù)立了新的學(xué)習理念。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習的內容、形式和要求都發(fā)生了變化。我們不僅要努力學(xué)習，而且要學(xué)會(huì )學(xué)習；不僅要掌握知識，而且要掌握獲得知識的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。正是居于這樣的形式，我認為我們應該樹(shù)立四種學(xué)習理念。樹(shù)立自主學(xué)習的理念；樹(shù)立全面學(xué)習的理念；樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習的理念；樹(shù)立終身學(xué)習的理念。三，追求遠大理想，鑒定崇高信念。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸�？茖W(xué)的理想信念，正是當代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的的燈塔和動(dòng)力之源。在剛進(jìn)大學(xué)的前一個(gè)月，我已經(jīng)為自己寫(xiě)了一個(gè)初步的大學(xué)學(xué)業(yè)規劃和職業(yè)規劃，這兩個(gè)規劃會(huì )在以后的實(shí)踐中慢慢完善。四，團隊合作精神。我和學(xué)習委員是工作搭檔，他每次跟我說(shuō)的事情，我都盡量幫他做到最好。
然后，學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。我的理解，所謂學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，應該就是參加一些學(xué)術(shù)性比較強的講座或者自己弄一些科技發(fā)明之類(lèi)的。這個(gè)學(xué)期，我參加了幾次數學(xué)建模社團的活動(dòng)，也聽(tīng)了一些有關(guān)如何創(chuàng )業(yè)之類(lèi)的講座。我的感想是：這些活動(dòng)可以培養一個(gè)人的邏輯思維能流利和創(chuàng )新思維能力，但是，我認為學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更需要的是口才，是與人交往的能力的提高。自主創(chuàng )業(yè)固然令人羨慕，但是我認為現在的我們更應該注重知識的積淀。所以，我認為這個(gè)方面的活動(dòng)不是我參加活動(dòng)的主宰。
接下來(lái)說(shuō)集體活動(dòng)。我們班的集體活動(dòng)除了團組織活動(dòng)、團日活動(dòng)和心理班會(huì )之外，還有諸如“同心圓”、聚餐、三四班聯(lián)誼等特色活動(dòng)。我認為參加集體活動(dòng)是很必要的，雖然它少了些許趣味，但是它能夠增強一個(gè)班級體的凝聚力。凝聚力對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)是非常重要的。本學(xué)期的集體活動(dòng)，我基本上以各種方式全部積極參加。在以“56個(gè)民族是一家”為主題的那次團組織活動(dòng)中，我擔任的是活動(dòng)節目主持人�！巴膱A”特色活動(dòng)中，我負責對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全程攝影。受家庭的影響，我對攝影除了有濃厚的興趣外，還有一些專(zhuān)業(yè)知識，因此班長(cháng)把很多次攝影的機會(huì )都給了我，使我的攝影水平有了很大的提高�！拔乙惨鋈f(wàn)人迷”那次心理班會(huì )，是我一手策劃，我和劉桂村兩個(gè)同學(xué)一起主持的，雖然一次班會(huì )需要做很多細小的準備工作，會(huì )犧牲掉很多休息的時(shí)間，但是，最后班會(huì )的圓滿(mǎn)成功讓我很欣慰，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。三四班聯(lián)誼的那個(gè)12月心理特色活動(dòng)，是我和四班的心理委員一起組織的，這次戶(hù)外活動(dòng)的策劃不錯，但是因為人數太多，再加上天氣等原因，實(shí)施的效果并沒(méi)有預想的那么好。除了這些，我還參加了08級的團組織校級觀(guān)摩活動(dòng)，我覺(jué)得向有經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習很有必要。我也參加了09級5、6班組織的心理班會(huì )，這兩個(gè)班的班級榮譽(yù)感都很強，這點(diǎn)是我們班要學(xué)習的。對了，還有我創(chuàng )建的我們班的博客。我會(huì )把我們班的消息盡快發(fā)到我們班的博客上，博客的主題也會(huì )根據季節等進(jìn)行更新�？偠灾�，在我看來(lái)，集體活動(dòng)是必須要參加的活動(dòng)，我們應該抓住每次班級活動(dòng)的機會(huì )，使班級的凝聚力進(jìn)一步加強。我們班委也要為加強班集體的凝聚力多出點(diǎn)子，多多努力。
第四，素質(zhì)拓展活動(dòng)。作為班上的素質(zhì)拓展委員，每次素拓部組織的活動(dòng)我都會(huì )積極參與，也會(huì )讓班上的同學(xué)積極參與。本學(xué)期，素拓部開(kāi)展了有“情系四川”、“家鄉PPT介紹”等活動(dòng)。除了觀(guān)看那些活動(dòng)，我自己也參加了一些。我們班在“家鄉PPT介紹”、“情系四川”等活動(dòng)中都獲了獎。素拓委員還有一個(gè)任務(wù)就是對每個(gè)同學(xué)參加的每次活動(dòng)進(jìn)行記錄，這是一項很繁瑣的工作，有時(shí)候同樣的一句話(huà)要寫(xiě)20多遍，也很容易漏掉某些同學(xué)參加的活動(dòng)。但是，這項工作很鍛煉一個(gè)人的耐心，也影響到每個(gè)同學(xué)獎學(xué)金的評定，因此，我會(huì )努力堅持把這項工作做好。另外，我也參加了一些素拓方面的培訓活動(dòng)，我對如何填寫(xiě)《素質(zhì)拓展表》非常清楚。其實(shí)我想說(shuō)的是，我職務(wù)內的事情，我會(huì )盡量做到最好。
第五，志愿者活動(dòng)。我很看重這類(lèi)活動(dòng)。這也是我以后參加活動(dòng)的側重點(diǎn)之一。但是遺憾的是，本學(xué)期由于班上事情很多，在注重學(xué)習的同時(shí)，這類(lèi)活動(dòng)參加的不是很多。我只參加了運動(dòng)會(huì )志愿者和西博會(huì )志愿者兩項。我覺(jué)得參加這類(lèi)活動(dòng)，自己的綜合能力能夠很快得到提高，可是由于時(shí)間原因，我錯過(guò)了很多機會(huì )，我很遺憾。以后我一定會(huì )多參加這方面的活動(dòng)。
第六，社團活動(dòng)。我報了一個(gè)就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )。這個(gè)協(xié)會(huì )還不錯，開(kāi)展的活動(dòng)有很多，也很多樣。比如英語(yǔ)角、圣誕PARTY、創(chuàng )業(yè)等等。社團的開(kāi)展的和英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，我參加了很多，我認為旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，第二外語(yǔ)很重要，因此，我會(huì )抓住每次學(xué)英語(yǔ)的機會(huì )。至于創(chuàng )業(yè)類(lèi)的一些講座活動(dòng)，我有時(shí)間會(huì )盡量參加，畢竟創(chuàng )業(yè)是每個(gè)大學(xué)生羨慕的，也很想走的工作之路。其它的諸如拉贊助等活動(dòng)，我參加的不是很多，因為高中時(shí)我已經(jīng)有了這方面能力鍛煉的機會(huì )，我覺(jué)得沒(méi)有必要去重復了，畢竟時(shí)間是個(gè)寶貴的東西。
第七，體育活動(dòng)。雖然我沒(méi)有太多的運動(dòng)細胞，但是大大小小的籃球賽的拉拉隊里一定會(huì )有我的。每次看同學(xué)們打籃球，我都會(huì )很激動(dòng)，仿佛球場(chǎng)上奔跑的也有我一樣。本學(xué)期開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )，我報了拉拉隊，很榮幸我是我們學(xué)院兩個(gè)領(lǐng)操隊員之一。從小到大，我似乎對拉拉隊情有獨鐘，這樣的熱情，我相信會(huì )持續到以后的每次體育活動(dòng)。
綜上所述，本學(xué)期我參加的活動(dòng)可謂是五花八門(mén)，大雜燴，我大一上學(xué)期的活動(dòng)規劃是這樣寫(xiě)的：積極參加各種各樣的課外活動(dòng)，明確自己的優(yōu)勢之所在，在大一下開(kāi)始對自己的擅長(cháng)的方面進(jìn)行突破學(xué)習，爭取成為這些領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。也許正是這樣的信念，我大一上參加了很多的活動(dòng)，但是沒(méi)有以個(gè)人名義獲獎的，我想，大學(xué)的剩下的八分之七的時(shí)間，是夠我培養能力的了，只要我自己努力。
大一上有兩件事情很遺憾：選班長(cháng)差兩票，入黨又差兩票。但是我不氣餒，我一直相信“好事多磨”。我對自己是充滿(mǎn)自信的。
參加各種各樣的活動(dòng)是大學(xué)很重要的組成部分，但是作為學(xué)生，最根本的還是要好好學(xué)習。因此，在學(xué)習上我也會(huì )很努力，但是作為理科生，很多文科的基礎知識還需要我花大量課外時(shí)間去補，這對于我的學(xué)習效率來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的挑戰，也許在大一上我不能完全將那些知識補起來(lái)，但我會(huì )盡快補完那些知識的。
我想以一句話(huà)來(lái)結束這次總結：做一個(gè)精致的女生，做一個(gè)優(yōu)秀的女生！
學(xué)院：歷史文化與旅游學(xué)院
年級：20xx級03班
姓名：xxx
學(xué)號：xxxxxxxx
大一總結與大二規劃10
大一就那么結束了，這一學(xué)年我學(xué)到了很多，我覺(jué)得表演的并不是你最后匯報的小品有多么精彩來(lái)決定的，我們最后的匯報就是一場(chǎng)即興表演，把我們的訓練內容呈現出來(lái)，沒(méi)有構思，沒(méi)有編排，有的是鮮活的創(chuàng )造�？赐赀@場(chǎng)表演的領(lǐng)導都一致感到我們這種演出形式的別開(kāi)生面，讓人耳目一新，確實(shí)，大多數的班級都是以小品或者片段作為最后的匯報演出，但是我們整個(gè)演出卻是肢體訓練加即興表演，我覺(jué)得我們展現出來(lái)的是完全真實(shí)的自己，以后無(wú)論我們學(xué)到哪一個(gè)階段，這種形式應該還會(huì )繼續延續，這也是對我們的一種考驗。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期我們的訓練強度大大增強，我也深深體會(huì )到其實(shí)我們的體力都還沒(méi)有訓練出來(lái)，要知道在舞臺上，在燈光的烘烤下演出2個(gè)多小時(shí)，并且連續演出好幾天，如果沒(méi)有足夠的體力是不可能完成演出的，所以在表演課上給我們做的大量的肢體訓練，其中以練腿為主要訓練內容，這也是我們這個(gè)學(xué)期每天的必修課，記得是從日本工作坊以后，我們看見(jiàn)了國外優(yōu)秀的演出團體對腿部訓練的重視，而確實(shí)中國的大部分演員的腿部控制都不行，記得剛開(kāi)始做腿部訓練的時(shí)候，我剛蹲一會(huì )兒腿就開(kāi)始抖個(gè)不停了，腿上一點(diǎn)兒勁兒都沒(méi)有，為此，金老師也特意為我們制定了一系列針對腿部訓練的動(dòng)作，整套動(dòng)作都需要我們半蹲著(zhù)完成，還要求很慢地做，我覺(jué)得這是鍛煉我們的心是不是能靜得下來(lái)，而接下來(lái)的半蹲著(zhù)快走我覺(jué)得是很有難度的，既要做到控制上半身不能搖晃，不該用力的地方要把力量泄掉，還要控制腳后跟不能和地板發(fā)出聲音，兩腿距離要盡可能的加大，碰觸自己的極限，做到前面的這些就要在此基礎上加快腳步，但是絕不能跑，不能跳躍，這些要求我永遠都會(huì )顧此失彼，如果加大腳步的話(huà)腳底就會(huì )發(fā)出聲音，或者上半身就會(huì )晃動(dòng)，但是整個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得我的意念是決不能松懈的，每次加速都是咬牙堅持下來(lái)的，即使恢復到走路時(shí)也絕對不能放松自己的身體和意志，因為只有身體隨時(shí)準備著(zhù)，下次啟動(dòng)時(shí)才不會(huì )那么吃力，所以在做走圓場(chǎng)訓練時(shí)，我覺(jué)得訓練的不只是腿部力量，體力，更多的是增強自己的意志，就像碰觸自己身體的極限時(shí)一樣，當每次做練習時(shí)我覺(jué)得更多的是在碰觸自己意志的極限，看看自己是不是堅持的時(shí)間更長(cháng)了，并且也沒(méi)那么喘了，慢慢的，我真的覺(jué)得自己可以堅持更長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有那么累了，不斷的訓練使我的體力比以前好了很多，但我知道要想成為演員這還是遠遠不夠的。
這個(gè)學(xué)期多了一項訓練項目就是滾地,我覺(jué)得這個(gè)練習非常好，訓練我們的靈活性，控制力，在舞臺上我們會(huì )常常使用一些不必要的力量，滾地是全身性的運動(dòng)，在以不通的姿勢滾地時(shí)。往往會(huì )用到不同的肌肉群，而我們這個(gè)練習的目的就在于當滾地時(shí)如何將不用的肌肉群放松，我的身體是比較容易僵硬的，而且肌肉素質(zhì)也不好，所以滾地時(shí)往往會(huì )習慣借力，用手支撐或者一用力，腿部肌肉也會(huì )跟著(zhù)緊張，這些多余的力量以后在舞臺上看都會(huì )顯得很多余，所以練習滾地時(shí)就要克服這種情況，讓整個(gè)身體在滾的時(shí)候看上去很流暢，而其實(shí)內部是需要控制的，演員的身體應該是可以欣賞的，用力的地方用力，放松的地方放松，我們也做過(guò)局部肌肉的緊張和放松，當一個(gè)很細小的局部肌肉緊張時(shí)，其他地方是應該放松的，而我有時(shí)雖然有這方面的意識，將不該用的力量泄掉，但是始終不能一下達到。此外我覺(jué)得我還不能用適度的力量去控制我的身體，力量用少了顯得過(guò)于松懈，力量用多了又會(huì )感覺(jué)身體過(guò)于僵硬，所以要把握這其中的度很重要。
我們在表演課上練習發(fā)聲目的是為了把發(fā)聲和表演結合起來(lái)，上半學(xué)期我們在不同的姿態(tài)下尋找了很多發(fā)聲位置，發(fā)現人在不同的姿態(tài)下使用的發(fā)聲的肌肉是不同的，所以不斷嘗試，尋找自己覺(jué)得最通透的聲音，而下半學(xué)期，我們延續了這個(gè)練習，并且發(fā)現身體在失控與控制的之間時(shí)是最容易發(fā)聲的，此外，我們還嘗試了運動(dòng)中的發(fā)聲，也發(fā)現了其實(shí)身體處在一個(gè)積極的狀態(tài)下，發(fā)聲會(huì )更通暢。最后的匯報我們上了東排，面對在臺上說(shuō)話(huà)，我們的很多缺陷就暴露出來(lái)了，第一，由于我們平時(shí)不注意，經(jīng)常是自然發(fā)聲，到了舞臺上就會(huì )沒(méi)有意識把聲音放出來(lái)，聲音打不開(kāi)，在舞臺上，即使是小聲說(shuō)話(huà)也要讓觀(guān)眾聽(tīng)得很清楚，所以要建立起在舞臺上把聲音放出來(lái)的習慣。第二，就是我們一大聲說(shuō)話(huà)就會(huì )吊起來(lái)，感覺(jué)會(huì )很假很不自然，在舞臺上要習慣把聲音沉下來(lái)。第三，容易刮嗓子，發(fā)聲位置不對，這種聲音不僅會(huì )觀(guān)眾感覺(jué)很累，而且演員最后嗓子也會(huì )受不了，要懂得用皮膚發(fā)聲，這樣既不會(huì )累而且又會(huì )感覺(jué)很通暢。不過(guò)我覺(jué)得最關(guān)鍵的還是要適應舞臺，因為舞臺也有大有小，我們要學(xué)會(huì )根據舞臺的大小來(lái)控制自己的音量，聲音通透語(yǔ)言清晰而自己又感覺(jué)很省力，這是一項舞臺上很重要的技巧，如果觀(guān)眾聽(tīng)不清你再說(shuō)什么，演得再好也沒(méi)用，所以接下來(lái)就是要不斷地去適應舞臺，并且平時(shí)說(shuō)話(huà)就要注意把聲音放出來(lái)，養成良好的習慣。
即興表演能全方位的打開(kāi)演員的想象力，這是一個(gè)可以是演員發(fā)揮自我，打開(kāi)心靈的時(shí)刻，即興表演創(chuàng )作是演員技能中至關(guān)重要的部分，處在演員訓練的核心位置，這個(gè)學(xué)期我們就做了大量的即興表演的訓練，單人的基本上分成行動(dòng)拓展練習，語(yǔ)言拓展練習，這就需要演員的轉化能力，跟著(zhù)自己的感覺(jué)走，不要多想，而我一直覺(jué)得自己是一個(gè)偏向理性的人，當我在場(chǎng)上直覺(jué)啟動(dòng)不了，或者接受不到對方的信息時(shí)，我會(huì )不知道應該做什么，這時(shí)候我就容易去想，會(huì )啟動(dòng)我的理性，這就造成我在場(chǎng)上會(huì )出現理性的表演，我覺(jué)得我有時(shí)候會(huì )想得比較多，有時(shí)候想的和做的是完全不一樣的，有時(shí)候想得好，但是卻做不出來(lái)，即興表演不能怕做錯，每次做練習都是一次經(jīng)驗的獲得，成功有成功的獲得，失敗也有失敗的獲得，而光想不做是不會(huì )有獲得的。在做即興練習的時(shí)候經(jīng)常會(huì )提到轉化，我在做語(yǔ)言語(yǔ)音的轉化時(shí)感覺(jué)會(huì )比較直覺(jué)，但是當我做雙人交流練習的時(shí)候，我就不太會(huì )轉化，我很投入情境的時(shí)候我就會(huì )忽略轉化，當我想著(zhù)去轉化時(shí)我又會(huì )覺(jué)得自己不是很投入，在場(chǎng)上想得會(huì )比較多，而且我覺(jué)得有時(shí)候轉化得有點(diǎn)不自然，有點(diǎn)刻意，我覺(jué)得即興練習還是要多做，越做越大但，要開(kāi)自己的身體，打開(kāi)自己的直覺(jué)。
演員必須要觀(guān)察生活，而上個(gè)學(xué)期我們大多數是去觀(guān)察別人，然后模仿別人的外部體態(tài)，習慣動(dòng)作，聲音以及語(yǔ)音語(yǔ)調等，而我們沒(méi)有對所模仿的人物做一個(gè)深層的刨析，單純的模仿只能是模仿一種表象。演員要隨時(shí)觀(guān)察和體驗生活，這個(gè)學(xué)期我們在課堂上經(jīng)常會(huì )有一些討論課，比如當兩個(gè)人鬧矛盾是會(huì )怎么樣？老師和賣(mài)串的人有什么區別？父母的臥室與外公外婆的臥室有什么區別？雖然討論的東西看上去很簡(jiǎn)單，但是我們討論出的東西卻非常細膩，這些都是源于我們平時(shí)對生活細致入微的觀(guān)察，不僅如此，我們還要注意體會(huì )我們平時(shí)在生活中產(chǎn)生的一些情感，情緒記憶是表演中很重要的一部分，一直以來(lái)我都覺(jué)得自己生活很單調，情感經(jīng)歷也很匱乏，可借鑒的也很少，其實(shí)是我沒(méi)有認真地去體會(huì )自己，作為演員，抓到一件細小的事情就應該反反復復去體會(huì )剛才所發(fā)生的心理變化，體會(huì )剛才自己的行為，體會(huì )自己的情感情緒，而我以前都不會(huì )去那么做，所以心里積累的情緒記憶不。，在這個(gè)暑假，我要注意對這方面的觀(guān)察與積累，增加自己的情緒記憶，還要懂得換位思考，我們確實(shí)都太自我，不懂得從別人的角度去考慮，不會(huì )去關(guān)心別人的想法，永遠只是考慮自己，演員是要演各種各樣的人物的，除了體會(huì )自己以外，還應該多體會(huì )和了解別人的想法，這樣才能更好地去塑造更多不同性格的角色，否則演來(lái)演去只能演自己，演員也就失去了他的價(jià)值。
這個(gè)暑假讓自己的心沉下來(lái)，多多積累，增加自己的文化素養，寶貴的2個(gè)月，我應該制定一個(gè)計劃好好利用，并付諸于行動(dòng)。
大一總結與大二規劃11
帶著(zhù)年輕人的熱情，攜著(zhù)父母親人的期盼我踏上了上大學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地我的大學(xué)生活。入學(xué)報道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。在大學(xué)的世界里我不斷成長(cháng)著(zhù)，那里有著(zhù)我一點(diǎn)一滴的努力與付出，一點(diǎn)一滴的改變與進(jìn)步。
一、生活學(xué)習所感所悟
剛來(lái)到大學(xué)第一件讓我難忘的事就是軍訓。還記得軍訓時(shí)我痛苦地對朋友抱怨，日子的艱辛，生活的痛苦。朋友對我說(shuō)軍訓的日子總會(huì )過(guò)去，如果不好好珍惜以后也許就會(huì )后悔。我當時(shí)很懊惱，覺(jué)得再也不會(huì )想要過(guò)這日子，更加不會(huì )懷念�，F在想想她說(shuō)的對�；叵雱傞_(kāi)始訓練戰軍姿的時(shí)候，我非常不適應。太陽(yáng)底下，任汗水從臉頰滑過(guò)，任飛蟲(chóng)在手臂上“玩�！�，任全身都在抗議，而你能做的只有筆直的站立�；蛟S有時(shí)候教官會(huì )讓你打報告去休息，但是看到女生們都挺挺地站著(zhù)，沒(méi)有絲毫退卻的，我又怎么能扯集體的后腿呢！“做男人就要對自己狠一點(diǎn)，一定要堅持到最后一刻�！边@是一位教官對我們說(shuō)的。那些日子天氣特別的熱，我還不幸感染上了紅眼病。那是我真的好慶幸，因為有正當的理由可以請假休息�？墒呛髞�(lái)回到隊伍當中，我發(fā)現我不該有那種想法。教官已經(jīng)教了新的東西而我卻不會(huì )。當我看著(zhù)別的同學(xué)走著(zhù)整齊的正步時(shí)，我心里發(fā)慌，有點(diǎn)害怕，因為我不會(huì )。我害怕出錯，害怕被發(fā)現。那時(shí)我就有點(diǎn)恨紅眼病，害我沒(méi)有訓練。在訓練的過(guò)程中我們大家互相幫助，那是我感覺(jué)到了集體的力量，集體的溫暖。訓練之余我們一起娛樂(lè )，開(kāi)心地笑，這讓給我們忘記離家的孤獨，融入了大學(xué)的家園。在訓練中我學(xué)會(huì )了團結，懂得了堅持，除去了焦躁和虛��！我們感謝軍訓，感謝為我訓練的教官，更感謝我們學(xué)校這個(gè)團結的大家庭�！拔襾�(lái)自偶然，像一顆塵土�！币皇住陡卸鞯男摹烦隽宋艺媲械男穆�。感謝室友在這些日子的理解互幫互助，感謝同學(xué)在這些日子的團結友愛(ài)，感謝老師在這些日子的諄諄教導，感謝父母對我的養育之恩。當我在練習《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈時(shí)，我想到了大家，是大家的幫助讓我在大學(xué)過(guò)得很舒心。參加這些活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)不僅是提升了自己的能力，更重要的是讓我明白，集體團結的力量。感謝大家在每一天都可以互相幫助，互相寬容。還記得參加大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的時(shí)候，因為個(gè)別原因我們沒(méi)有進(jìn)入下一輪，那是我們都有些失落，想著(zhù)彼此沒(méi)有做好的東西，心里真是有些失落，不過(guò)我們大家并沒(méi)有埋怨彼此只是寬容的接受，這讓我們沒(méi)有太多的遺憾。對我來(lái)說(shuō)值得一提的就是寢室長(cháng)一職了，“官”小了點(diǎn)，卻讓我明白，大家生活在一起磨合理解很重要。我們來(lái)自不同的地方，都是有個(gè)性的的男孩子，有摩擦很自然，但重要的不是這些而是寬容、理解、尊重和適當的改變。
學(xué)習是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的學(xué)習感悟！其實(shí)大學(xué)知識要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是強調一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)結點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機會(huì )，放棄了提高自己，選擇了落后于人。我很高興，在我們寢室學(xué)習氣氛還是比較好的。
二、我若為班干
很遺憾的事情就是我沒(méi)有成為我們班的班干。不過(guò)這并沒(méi)有打消我的熱情與積極，大不了重頭再來(lái)。如果我是班干我會(huì )做什么？我問(wèn)過(guò)達大二學(xué)姐她班的情況，她說(shuō)，同學(xué)不團結，班干態(tài)度不大好，辦事能力不強。我想這也是我們班會(huì )遇到的問(wèn)題。我認為作為一名學(xué)生干部，首先要明白自己的責任、自己今后要干什么。而做到這些，必須樹(shù)立威信，得到信任。一要要保持優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)才會(huì )信服你，才會(huì )甘于被你管理。不得不強調，學(xué)習成績(jì)與威信是成正比的。要多幫助同學(xué)解決問(wèn)題，善于幫助同學(xué)解答難題，多運用你的才華和智慧。二要守誠信，其一：答應同學(xué)的事一定要做到，做不到時(shí)一定要及時(shí)道歉。不要隨意許諾，這是誠實(shí)守信的重要保證。其二：對老師也要誠實(shí)，對班內的情況要如實(shí)的報告給老師。但不要忘了給同學(xué)留面子，如果同學(xué)答應改正，并且事情不大，就不要報告給老師。這也是守信的表現。三要。以“仁”樹(shù)威，作為一名班干部，要有寬廣的胸懷，不能小肚雞腸，為小事兒發(fā)怒。作為一名班干部，你會(huì )見(jiàn)到許許多多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事，而這些事則是經(jīng)常使班干部和委員十分苦惱和頭痛的，所以你要心胸寬廣，待人真誠，以“仁”服人。五要“嚴以律己，寬以待人”這句古訓，班干部一定要作為座右銘，同時(shí)班干部也嚴格的要求同學(xué)，但要求自己是前提。此外，要松嚴適度，不能過(guò)松也不能過(guò)緊。不能讓同學(xué)覺(jué)得你對待工作漫不經(jīng)心。六要心中有集體這要求班干部多開(kāi)班委會(huì )，同學(xué)會(huì )認為我們的班委是一個(gè)團結的集體，有集體觀(guān)念。
我若為班干我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班級凝聚力。和大家一起虛心學(xué)習，互相促進(jìn)。
三、大學(xué)展望
李開(kāi)復是我比較喜歡的一個(gè)人，我的大學(xué)規劃是受他的啟發(fā)而得，它是我?jiàn)^斗的燈塔。
大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)帶著(zhù)神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個(gè)陌生國度探險一樣，帶給我一絲刺激的同時(shí)，又帶給我一絲忐忑。
在校的這段期間，我發(fā)現過(guò)去的一切都已是過(guò)去，大學(xué)是人生的另一個(gè)新開(kāi)始，它讓我意識到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個(gè)未知數，而這未知數是成功還是失敗，則由今天的我決定。而這一切的改變，都該感謝這大學(xué)里的圖書(shū)館。計的剛進(jìn)校時(shí)，看過(guò)這樣一段話(huà)：有時(shí)，生活給了命運無(wú)可奈何的容身之所。然而，生活卻可以在遠方開(kāi)辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹(shù)。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著(zhù)危險的角度，演繹一樹(shù)的芬芳。要讓自己的大學(xué)過(guò)的有所收獲，那一份學(xué)業(yè)規劃也是必不可少的，而且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規劃設計被稱(chēng)為－當代大學(xué)生的必修課。
在大學(xué)對我來(lái)說(shuō)學(xué)習很重要，會(huì )把該拿的證書(shū)都盡量拿下。但是我認為重要的是在大學(xué)要學(xué)會(huì )厚的載物，知行合一的精神。我們要努力把這種精神帶到我以后的生活。
在大學(xué)也要學(xué)會(huì )做人，在學(xué)習中體會(huì )憐憫，感恩，愛(ài)的寄語(yǔ)
很多人都說(shuō)愛(ài)情是大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。對于戀愛(ài)中的“愛(ài)”每個(gè)人有不同的理解，有些人會(huì )認為愛(ài)情是一把枷鎖，是一個(gè)負擔；也有人認為愛(ài)情是一種等價(jià)交換的買(mǎi)賣(mài)行為，女的出售姿色，男的為此買(mǎi)單，就此而已；還有人認為愛(ài)情是一個(gè)跳板，一種謀取個(gè)人利益的工具，很多還是一次性的……對于愛(ài)的理解，見(jiàn)仁見(jiàn)智，有好有壞，不過(guò)現在社會(huì )高速發(fā)展，在這樣一個(gè)講求效率與效益的年代里，人的思想變得動(dòng)蕩了，人的交往也愈加復雜，當然對于愛(ài)情的看法也不再單純！大學(xué)的愛(ài)情浪漫朦朧而毫不受粗俗的金錢(qián)觀(guān)、名利主義所沾染，高尚而純潔，于我來(lái)說(shuō)是大學(xué)里的一門(mén)選修課。說(shuō)它是一門(mén)選修課，因為它是由各人自主選擇的，有的人選擇一個(gè)人自由自在，無(wú)拘無(wú)束的自由人生活；有的人會(huì )追求大學(xué)校園里浪漫而純潔的愛(ài)情，喜歡兩個(gè)人一起分享快樂(lè )，分擔苦惱，一起走校園的林蔭小道，于碧波蕩漾的湖邊竊竊私語(yǔ)，一起感嘆花開(kāi)花落，感受黃昏的美好和細雨的纏綿。盡管是在追求，但不一定會(huì )降臨，畢竟這需要緣分。愛(ài)情來(lái)了我會(huì )正確的對待，學(xué)會(huì )尊重，關(guān)懷。更重要的是互相勉勵，共同進(jìn)步。
這是我的一點(diǎn)大學(xué)感想與展望。我期待，我努力，我?jiàn)^斗，我相信只要努力，一定會(huì )有一個(gè)好結果。大學(xué)轉眼過(guò)了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間過(guò)得很快，明天也許就成了回憶。所以一定會(huì )好好珍惜現在。
大一總結與大二規劃12
時(shí)光荏苒，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我告別了精彩的大一生活，轉而要投入大二的緊張節奏中�；厥状笠�，沒(méi)有太多遺憾，因為在這一年中我成長(cháng)了很多，收獲了很多，也堅強了很多�；仡櫞笠坏倪@一年，有的不再是過(guò)程中的那份疲憊，更多的是一種充實(shí)的感覺(jué)。每天早晨，我會(huì )和舍友們匆匆忙忙的洗刷，然后飛奔到教室，投入到了一天的緊張的學(xué)習中，每個(gè)人都在努力著(zhù)，為了自己的人生。我們明白知識的重要性，也知道時(shí)間的緊迫性，我們要在這短暫三年的學(xué)習中積淀下自己工作中所必需的學(xué)識儲備，所以我們會(huì )抓住一切可利用的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己、完善自己。我們不僅要在學(xué)校的這段時(shí)光，充實(shí)自己的知識，還要鍛煉自己的實(shí)踐能力，在各方面努力的提高自身，我們會(huì )認真對待每一次的考試，每一次的口語(yǔ)PK，每一次學(xué)校組織的活動(dòng)，歷練自身。
大二即將到來(lái)，在這學(xué)期中，我會(huì )為了英語(yǔ)四級而努力奮戰，為此我會(huì )大量積累自己的單詞儲備，同時(shí)做大量的往年習題，來(lái)增強自己的閱歷，四級將會(huì )我這一學(xué)期的主要目標。同時(shí)我會(huì )跟隨學(xué)校的教學(xué)目標，完成各項要求。新視野上再接再厲，在各項的英語(yǔ)課程中，做好筆記，積累自己的單詞量，拿到以后工作中應該具備的東西。在平時(shí)，我也不僅僅注重專(zhuān)業(yè)能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，其次，求學(xué)態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自己的獨立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。在生活中，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人；我也會(huì )積極參加了許多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，加強我的團隊協(xié)作觀(guān)念，鍛煉我的協(xié)調組織能力，以使我的實(shí)踐能力得到很大的提高：參加校內的活動(dòng)，可以熟悉更多的同學(xué)，尤其是不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，增加與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會(huì )實(shí)踐，可以將書(shū)本上學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習運用能力。
在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )在各方面嚴格要求自己，實(shí)現人生的攀越。
大一總結與大二規劃13
這一次的活動(dòng)我一直都有全程參與，從前期宣傳準備到活動(dòng)開(kāi)始一直都在。這一次的活動(dòng)應該是我進(jìn)入宣傳部以來(lái)參與度最高，感觸最深的一次，有了上一學(xué)期的第一屆素拓活動(dòng)做鋪墊，這一次無(wú)論從前期準備還是到活動(dòng)現場(chǎng)都有了很大的改進(jìn)，這一次的感悟也更深。
由于這一次是全程很認真的參與，整個(gè)活動(dòng)從準備到開(kāi)始，給了我很好的實(shí)踐經(jīng)歷，剛開(kāi)始我的想法還是都太簡(jiǎn)單，很多事情不能考慮周全，特別是活動(dòng)現場(chǎng)的組織，有幾點(diǎn)做的不是很好。
第一，是活動(dòng)最開(kāi)始的觀(guān)眾入座位，因為沒(méi)有經(jīng)驗，導致很多同學(xué)來(lái)了之后我有些不知所措，讓來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)也不知道來(lái)了該做什么。
第二，活動(dòng)之前沒(méi)有和特邀嘉賓做好溝通，事先對于活動(dòng)流程不夠清楚，以至于活動(dòng)的連接處和嘉賓需要的東西都沒(méi)有準備的很好，沒(méi)有一個(gè)周全的事先計劃和備用方案，活動(dòng)的流暢性不好，時(shí)間把握的也不夠好。
第三，當時(shí)活動(dòng)現場(chǎng)的干事分工不夠明確，提前也沒(méi)有及時(shí)商量好各環(huán)節開(kāi)始的時(shí)間，比如意見(jiàn)反饋表的發(fā)放和收取考慮的不夠。
盡管有這些不足，但從中我也學(xué)習到了很多東西，一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展往往需要很多方面的配合，前期也要想好很多環(huán)節，特別做一個(gè)好活動(dòng)需要考慮的東西就更多了，這次帶我們做活動(dòng)的大二大三的師哥師姐給了很多很有用的啟發(fā)，讓我學(xué)到了很多。
這樣子的活動(dòng)很鍛煉一個(gè)人的組織協(xié)調能力和思慮問(wèn)題的周到性，而且單從活動(dòng)內容看我也學(xué)到了一些很實(shí)用的攝影技巧，感覺(jué)很棒。記者站**
我認為這次活動(dòng)總體很成功,首先,活動(dòng)事前的宣傳活動(dòng)做得很好,無(wú)論是寢室樓的海報,還是條幅,群消息轉發(fā)亦或是朝陽(yáng)通訊的群發(fā)短信,都起到了很好的宣傳作用.其次,活動(dòng)內容新穎,豐富,實(shí)用.講解生動(dòng),現場(chǎng)氣氛活躍,而且觀(guān)眾都學(xué)到了很實(shí)用的生活實(shí)用技術(shù),無(wú)論是化妝還是人像攝影都讓人受益匪淺.因而以后的活動(dòng)中我認為應當適當增加娛樂(lè )性.吸引觀(guān)眾,同時(shí)打造出活動(dòng)的品牌.
美中不足的是,活動(dòng)的時(shí)間安排有些不當,延遲了時(shí)間,這樣可能延誤部分觀(guān)眾的時(shí)間,希望負責活動(dòng)器材的老師以守時(shí)的印象,便于日后活動(dòng)的開(kāi)展.另外,希望下次活動(dòng)能夠多設置一些互動(dòng)環(huán)節,畢竟無(wú)論是人像攝影還是化妝都極大的加強與觀(guān)眾的互動(dòng),而以后的活動(dòng)卻未必能有這樣的功效,活動(dòng)一定要打出品牌,一屆一屆的做下去,先從學(xué)院開(kāi)始進(jìn)而到校區甚至說(shuō)學(xué)校.
本次活動(dòng)是關(guān)于化妝、人像攝影方面的素質(zhì)拓展。內容新穎、豐富，個(gè)人認為比較貼近同學(xué)們的口味，能真正學(xué)到點(diǎn)東西。從準備到活動(dòng)開(kāi)展，一周的時(shí)間，我們每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了心血。
我主要負責這次活動(dòng)的海報制作宣傳工作，網(wǎng)絡(luò )和短信宣傳，和暖場(chǎng)ppt制作。自認為還有許多不足之處，但都有用心在做。在活動(dòng)中，時(shí)間安排不太緊湊，在電腦的問(wèn)題上沒(méi)有事先問(wèn)好，給活動(dòng)帶來(lái)了一些不便。在下次活動(dòng)中，吸取經(jīng)驗，事先解決可能產(chǎn)生的問(wèn)題。另一個(gè)是，活動(dòng)來(lái)的人不是很多，但大家都是本著(zhù)個(gè)人興趣而來(lái)，所以活動(dòng)上大家聽(tīng)得很認真，現場(chǎng)氣憤比較熱鬧不沉悶。這點(diǎn)在今后活動(dòng)中一定傳承下去，并且豐富活動(dòng)內容，讓更多的喜歡和想要素拓的人能夠感覺(jué)來(lái)了不是白來(lái)。
在這次活動(dòng)中，我也親身學(xué)到不少東西，關(guān)于怎樣辦好活動(dòng)，都應該注意什么，都了解得更深。對我素質(zhì)是一個(gè)大的提升。我覺(jué)得這次活動(dòng)辦得很有意義，我更多地感受到了團隊的力量，對我來(lái)說(shuō)這是一筆財富。
在本次活動(dòng)的前期，我負責電子海報的設計，但由于技術(shù)有限，多次返工。最終在一稿的基礎上進(jìn)行修改，在學(xué)長(cháng)的幫助下定稿。
在本次活動(dòng)中，會(huì )議開(kāi)始前，，負責對到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行引領(lǐng)。會(huì )議開(kāi)始，負責主持會(huì )議。
本次活動(dòng)總體上較為成功，但其中存在的問(wèn)題也較明顯。問(wèn)題如下：
一．在活動(dòng)開(kāi)始策劃時(shí)，干事對于活動(dòng)內容的探討不夠深刻，過(guò)于依賴(lài)學(xué)長(cháng)，組織的安排，一些好的想法本來(lái)可以自己討論出來(lái)，但不敢想，不敢說(shuō)，最終全權交給副部，部長(cháng)處理。
二．在活動(dòng)前籌備階段，對一些問(wèn)題處理不夠果斷。例如，在我做電子海報時(shí)，由于效果不好，最后期限不斷退后。
三．在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，由于對電子設備掌握不夠熟練，造成有東西不會(huì )用的尷尬局面，此外，活動(dòng)對時(shí)間的安排不夠合理，部分時(shí)間大大超出預計時(shí)間使得部分環(huán)節被迫省略。
四．在活動(dòng)開(kāi)始前與主持人的溝通不到位，活動(dòng)細節干事（工作人員），主持人不夠清楚，這次是在活動(dòng)開(kāi)始前才協(xié)商好的。尤其是在原定的問(wèn)答環(huán)節，直到有干事去買(mǎi)禮物了（還是由于工作人員和我關(guān)系很好才知道的），主持人才知道還有問(wèn)答環(huán)節，才開(kāi)始準備出題，此時(shí)距活動(dòng)開(kāi)始還有不到4個(gè)小時(shí)，下午還有課！
五．活動(dòng)結束太過(guò)倉促，易有虎頭蛇尾之嫌。
但此次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)更多，體現了我們部的團結性！
素拓總結素拓活動(dòng)已經(jīng)結束了，整個(gè)宣傳部都經(jīng)歷了許多，我也從中收獲了一些東西。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們做了一系列的宣傳準備活動(dòng)，制作手繪和電子海報，制作暖場(chǎng)PPT和活動(dòng)反饋表等。同時(shí)我們也準備了活躍氣氛的小問(wèn)題以及禮品。盡管可能在準備過(guò)程中有一些小問(wèn)題，但是我們還是在活動(dòng)之前很好的完成了。作為
工作人員，除了完成自己的任務(wù)以外，我也真正從活動(dòng)中學(xué)會(huì )了一些化妝和攝影的小技巧。我相信在座的同學(xué)們也收獲了不少，這也實(shí)現了我們辦這次活動(dòng)的最初意義。盡管開(kāi)始時(shí)間由于觀(guān)眾問(wèn)題稍有耽擱，最后的時(shí)間也有一點(diǎn)緊，不過(guò)總體來(lái)看現場(chǎng)秩序不錯，所以比較成功。
活動(dòng)完成后，我對活動(dòng)意見(jiàn)反饋表做了總結，發(fā)現大家的意見(jiàn)和想法雖各有不同但是都有集中之處，大家對這次活動(dòng)還是比較滿(mǎn)意的，我們也可以把大家的建議運用在以后的活動(dòng)中中，讓我們辦活動(dòng)的能力逐漸的提升。
在這次活動(dòng)中，學(xué)長(cháng)學(xué)姐和我們都努力更好的完成這次活動(dòng)。我感受到了團隊合作，工作效率，客觀(guān)分析問(wèn)題的重要性。我想這在我的生活中也是很有意義的，這就是我的活動(dòng)總結和我的內心感受。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了策劃流程，參與進(jìn)活動(dòng)的早期準備工作，才知道一個(gè)活動(dòng)的舉辦需要如此多的步驟還有很多人的努力，很高興能加入到這個(gè)團隊中來(lái)�；顒�(dòng)需要觀(guān)眾來(lái)捧場(chǎng)，這是一個(gè)活動(dòng)精彩與否的硬性指標，所以我們不僅要在下次活動(dòng)中接續發(fā)掘觀(guān)眾的興趣點(diǎn)，還要繼續鼓動(dòng)身邊人來(lái)積極參與。小禮物呢，可以進(jìn)一步提升吸引力，其實(shí)可以淘到很多物美價(jià)廉的東西，下次提前準備一下就可以了。
還有一點(diǎn)，僅是個(gè)人意見(jiàn)，請具有更好的時(shí)間觀(guān)念，為什么每次活動(dòng)都不能按時(shí)間準點(diǎn)進(jìn)行呢？觀(guān)眾的確會(huì )因為這個(gè)時(shí)間延遲產(chǎn)生不好的情緒。
下次活動(dòng)，繼續努力:)
做的任務(wù)：
1、訂做橫幅，基礎園區樓下掛橫幅。
2、在黑板寫(xiě)活動(dòng)預告
3、食堂貼海報，批教室
4、迎賓，做模特
第二屆素拓活動(dòng)結束了，且不論活動(dòng)成功與否，我們都盡力且無(wú)悔了。從個(gè)人角度，我認為活動(dòng)中還存在些許問(wèn)題，具體如下：
1、首先自我檢討，由于事先沒(méi)和食堂管理人員交涉，在食堂貼的海報，貼了不到一天就被扯掉了，沒(méi)有起到很大的宣傳作用。
2、活動(dòng)中講解內容的時(shí)間分配不太合理，這種情況在第一屆素拓中也出現了。應該事先把各內容大概時(shí)間估計一下，時(shí)間到了，工作人員可以給講解人員示意（當然態(tài)度要和藹），方便控制活動(dòng)時(shí)間。
3、在活動(dòng)中，我們大一缺乏經(jīng)驗，創(chuàng )新思維不太強，活動(dòng)討論欠積極
談到自己的感受，我是很Happy的！從活動(dòng)中，可以說(shuō)是切實(shí)鍛煉了自己。有室友和我說(shuō)，你在宣傳部不就是干活的么，有啥意思?是干活，但要會(huì )干、肯干、堅持干，換個(gè)大角度，也就是考驗對責任的擔當。而這就是一個(gè)機會(huì )，抓住這個(gè)機會(huì )就是成功。認識到自己存在很多不足，能力欠缺，創(chuàng )新不強，討論中有心無(wú)力。不會(huì )PS，人際交往能力有待加強我十分榮幸結交了經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng)，教會(huì )我思考；認識聰明漂亮的同伴，一起努力；還有機會(huì )做模特，哈哈以后繼續努力，為咱部出一份力！LadiesandGentlemen,雄起�。�！
大一總結與大二規劃14
新年的鐘聲即將敲響，回顧這一學(xué)期所走過(guò)的路，我們感慨萬(wàn)分，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、幼兒的成長(cháng)變化
“優(yōu)勝劣汰”是自然的法則，在這個(gè)全球多元化、競爭尤為激烈的今天，一個(gè)民族是否能夠生存和可持續發(fā)展下去，其關(guān)鍵就在于人口的基本素質(zhì)問(wèn)題。在我看來(lái)，有著(zhù)強烈的愛(ài)國主義情感；不屈不撓、百折不回的堅強意志；較強的責任意識；良好的團隊精神；積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)以及時(shí)常都能懷有一顆感恩的心是適應這個(gè)社會(huì )發(fā)展所必須具備的品質(zhì)。
我班的孩子有著(zhù)許許多多同齡兒童身上的共性：勤思考、好追問(wèn)、喜歡探索大自然中的新鮮事物、對生命有著(zhù)強烈的同情心，關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)運動(dòng)、喜歡參加戶(hù)外的集體活動(dòng)。然而不可回避的是他們身上也時(shí)刻表現出許多原始的、待完善的，或是不經(jīng)意間被社會(huì )不良風(fēng)氣所影響的種種不足，例如搶玩具、愛(ài)告狀、推卸責任、攀比心強等不好的習慣�！坝癫蛔�，不成器；人不學(xué)，不知義”針對班上幼兒中存在的這一現象，我們因材施教，加強了幼兒非智力因素的培養，具體工作如下：
1、道德情感的教育
我們深深地感覺(jué)到這方面的教育在整個(gè)人生中起著(zhù)決定性的作用。在國內學(xué)成卻轉入別的國籍為他國賣(mài)力；成績(jì)優(yōu)異的大學(xué)生卻因嫉妒殺人滅口；兒子咬掉自己母親的耳朵；在中國的大地上，上演了太多這樣的悲劇，因此我們覺(jué)得道德情感的培養不容忽視，并將其貫穿于幼兒園生活是一個(gè)環(huán)節。
周一的升國旗儀式是每周最為嚴肅、神圣的時(shí)刻， 可是因孩子們年齡小，缺乏熱愛(ài)國旗的常識，總是做一些不當之舉，我們看在眼里，總是抓緊最佳教育期及時(shí)進(jìn)行相關(guān)教育，到現在他們已經(jīng)知道了升國旗時(shí)不能到處亂走、嬉笑、講話(huà)；不能學(xué)少先隊員行隊禮；不能戴帽、戴手套等禮儀。
在我國人民共同抵制日貨的情形下，我們教師利用休息時(shí)間為孩子們找來(lái)大量圖片資料和相關(guān)的歷史故事，客觀(guān)的和小朋友們共同分析，他們現在明白了自己在少看日本動(dòng)畫(huà)片、使用日本產(chǎn)品的同時(shí)最主要的還是要發(fā)奮圖強，因為軟弱無(wú)能、平窮落后就要受欺負。
帶領(lǐng)幼兒全程關(guān)注我國載人飛船——神州六號的升空，讓幼兒通過(guò)社會(huì )媒介產(chǎn)生對科學(xué)技術(shù)熱愛(ài)的同時(shí)，增強孩子們的愛(ài)國情感，體驗民族的自豪感，知道國家興亡、匹夫有責。
通過(guò)各種節日，讓幼兒感受社會(huì )中的人文氣息，例如過(guò)感恩節的時(shí)候我們教育班上的孩子學(xué)會(huì )知足，珍惜現在的擁有，懂得知恩圖報、多行善事等。
我們還組織幼兒參加一些社會(huì )公益
活動(dòng)，10月份全園三個(gè)大班開(kāi)展了“小鬼當家”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，孩子們自由分配任務(wù)，有的負責出宣傳海報、有的負責拍賣(mài)、有的負責捐款、有的負責采購，孩子們通過(guò)一系列的鍛煉，最后帶著(zhù)用大家辛勤勞動(dòng)購買(mǎi)來(lái)的禮品和一顆顆善良、真誠的心去了和平敬老院，慰問(wèn)那里的孤寡老人。通過(guò)組織這一活動(dòng)，孩子們各方面的能力都得到了很大的提高，而且還使他們明白了社會(huì )上原來(lái)還有那么多需要我們關(guān)心和愛(ài)護的弱勢群體，幼兒的同情心得到了生根發(fā)芽。
2、行為習慣的培養
古人說(shuō)過(guò)“7歲看老”，其實(shí)這句話(huà)是不無(wú)道理的，孩子行為習慣培養的關(guān)鍵期即幼兒階段。孩子們自進(jìn)入大班以來(lái)，家長(cháng)們就開(kāi)始憂(yōu)心忡忡，總擔心自己的孩子學(xué)不到知識，進(jìn)入小學(xué)跟不上步伐。實(shí)際上養成了好的行為習慣，將會(huì )終身受益。班上的孩子個(gè)個(gè)都是小皇帝，書(shū)包一丟，有大人撿；手一伸，有大人穿，自我服務(wù)能力差，我們這學(xué)期在班上進(jìn)行了賞罰并重的原則，現在丟失學(xué)具、亂扔衣服的現象已經(jīng)有所好轉，但這種培養不會(huì )是一蹴而就的，隨時(shí)都會(huì )出現反復，我們也將在下學(xué)期的工作中繼續對幼兒進(jìn)行追蹤。
二、班級成員協(xié)調共進(jìn)
這學(xué)期我班的教師配置有了重新的調整，擔任我園教研組長(cháng)的劉翠萍老師被安排來(lái)我班和我、杜老師共同處理班級事務(wù)，我們三位同志能夠協(xié)調一致、統一思想戰線(xiàn)，始終站在同一個(gè)立場(chǎng)上，共同管理幼兒一日作息。但凡遇事，大家都能做到先商討再行動(dòng)，三思而后行，共同的出發(fā)點(diǎn)即為班集體爭光。
10月，劉老師帶領(lǐng)班上的部分幼兒參加了區里的優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得了二等獎；我也在11月迎接市信息技術(shù)試驗園的檢查和驗收中，接待了現場(chǎng)觀(guān)摩課的任務(wù)，獲得了在場(chǎng)專(zhuān)家們的好評，大家取得的這些光環(huán)背后，實(shí)際上都蘊藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)平凡但卻令人感動(dòng)的“小事情”�？鐣r(shí)兩個(gè)月的反復試教，老師們忙前忙后，已經(jīng)沒(méi)有早晚班的分配，都主動(dòng)自覺(jué)得承擔班級的事務(wù)，杜老師一刻不停的在循環(huán)工作，生怕孩子們有一點(diǎn)散失。孩子們更是懂事，令我們?yōu)橹袆?dòng)：有的幼兒沒(méi)有被試教的任務(wù)，在一旁乖乖地玩弄一些無(wú)聊的小玩具，然后提前幫那些上課的小朋友發(fā)好碗筷、準備好小椅子，無(wú)怨無(wú)悔地做好后勤工作；有的幼兒為了老師的工作，每天不厭其煩的回憶同樣的過(guò)程、學(xué)習同樣的內容，還始終要堅持面上含笑，然而到最后上場(chǎng)的，卻未必是自己。
請問(wèn)：有著(zhù)這樣崇高犧牲精神的人是什么人？我要告訴你，這是可愛(ài)的人！這是我們大一班的人！“別緊張，你能行！”、“老師，我們一定爭氣，你放心！”這些！怠，經(jīng)常出現故意不漱口、不洗手的現象，我們采用了各種方式都不見(jiàn)成效，最后三位老師一致決定每天加強監管力度，將違規幼兒的名字張貼在欄中，向家長(cháng)公開(kāi)。這一舉措的實(shí)施立刻使這一局面得到了扭轉，小小的懲罰使孩子們懂得了不按要求去做的后果以及為自己不當的言行買(mǎi)單，與此同時(shí)也使他們的情商得到了很大的提高，知道了自己的名字被貼在外面是一件很沒(méi)有面子的事情，以后不能再這樣了。雖然這些小紙條意味著(zhù)又要耗費我們大量精力，加強我們的工作量，但是看到孩子們每天的變化、得到家長(cháng)們的贊同我們感到無(wú)比興慰。另外，對于那一部分坐園車(chē)的小朋友，他們的家長(cháng)很少有機會(huì )能到園里來(lái)了解自己孩子的情況，那種心情其實(shí)我們是非常理解的，所以我和劉老師總是抓緊時(shí)間，盡量地在園車(chē)本上多寫(xiě)一些他們孩子的表現，還給家長(cháng)同志們留下了我們的電話(huà)和QQ，在私下交流探討一些想法，學(xué)期末，甘楊還有張心語(yǔ)等多位幼兒的媽媽向我們送上了共計4封熱情、洋溢的感謝信，看著(zhù)這些沉甸甸的文字，想想我們一直以來(lái)的辛勤勞動(dòng)，一個(gè)字“值”！
本學(xué)期我們的十五滾動(dòng)課題《促進(jìn)家園互動(dòng)的整體保教模式》已經(jīng)順利結題了，期間我班主要承擔的是心理方面的研討，我們老師在搞好正常的教育教學(xué)的同時(shí)一直在認真研究設計著(zhù)相關(guān)的方案和進(jìn)行階段性的小結，而其中大量的資料是從家長(cháng)那里獲得的：照片、論文、信件、小檔案、測查表等等，給原本忙碌的家長(cháng)同志增添了不少負擔，然而他們卻非常感謝老師們的“提醒”，正是這些工作，才使他們更加關(guān)注到自己孩子的心理成長(cháng)，使其朝著(zhù)更加專(zhuān)業(yè)化的家長(cháng)靠攏。這一系統化、科學(xué)化的試驗，也為我們幼兒園的教育做好了服務(wù)，最終使每一位孩子受益。
這學(xué)期我們還開(kāi)展了豐富多彩、內容形式多樣的親子活動(dòng)，本班家長(cháng)委員王博愷的媽媽、李亦瑄的外公在我園的家長(cháng)演講中分獲“最佳形象獎”和“優(yōu)秀家長(cháng)獎”的稱(chēng)號，他們的付出不但為班集體爭了光，還給自己的孩子帶來(lái)了榮譽(yù)，隱隱中增強了孩子對自己家長(cháng)的崇拜與敬仰。在慶元旦親子游藝活動(dòng)開(kāi)放日中，大人、孩子的相互配合，快樂(lè )游戲，極大地增進(jìn)了親子之間的相互感情。
當然，教育永遠都不可能是完美的，我們的工作中也存在這一些疏漏與不足：
1、黨鋮因動(dòng)手術(shù)、王浩波因園車(chē)改道，兩個(gè)小朋友先后辦理了離園。
2、幼兒及家長(cháng)行動(dòng)較自由，不來(lái)幼兒園時(shí)很少能主動(dòng)向老師請假說(shuō)明原因，缺乏相互尊重的道德意識。
3、在期末的英語(yǔ)測查中，整體情況不夠理想，問(wèn)答對話(huà)掌握不佳，句式產(chǎn)生混淆。
20xx年的春天即將來(lái)臨，我們的孩子也將在這里度過(guò)幼兒園學(xué)習生活的最后一個(gè)學(xué)期，我們三位老師將盡自己最大的努力，以自己的人格魅力去感染每一位幼兒，使他們真正感受到純真年代的快樂(lè )，為孩子的童年生活留下美好的回憶。同時(shí)我也祝愿班上的三位老師身體健康，家庭合美，在自己的崗位上做出更大的成績(jì)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
大一總結與大二規劃15
每到一個(gè)新的環(huán)境，我都是這位自己找到一種平衡。這種平衡不僅僅是因為心境的差異與地獄的改變，更多的則是一種生活方式的脫胎換骨。畢竟這是我進(jìn)入社會(huì )之前的所謂真正的預演。大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有想象中的理所當然，因為慢慢懂得，這依然不是一個(gè)對所有人免費的場(chǎng)所，這種免費不是對于金錢(qián)上的，而是對于心理落差與實(shí)際狀態(tài)的一個(gè)根本總結。當然大學(xué)是個(gè)讓人獨立的地方，盡管說(shuō)實(shí)話(huà)大學(xué)沒(méi)有我想象中那樣好玩，但畢竟這是個(gè)至少有成果的地方，對于我來(lái)說(shuō)。第一次實(shí)質(zhì)意義上的參與到類(lèi)似于社會(huì )生活的形態(tài)改變中，我發(fā)現我成長(cháng)許多，當然也有很多不足需要改正。我漸漸明白自己的缺陷與不完美，而更重要的是看清一些道理，或者說(shuō)是我不得不順?lè )谋M管我不能承受的存在。
在告別高中之后，我便認為自己已經(jīng)開(kāi)始真正的屬于自己的生活。我不知道未來(lái)什么姿態(tài)面對我，就像我也同樣沒(méi)有想好以怎樣的狀態(tài)投入與未來(lái)一樣�；蛟S是過(guò)于理想主義的原因，之前對于大學(xué)毫無(wú)理解的我，竟然傻乎乎的真的覺(jué)得過(guò)大學(xué)就是象牙塔。何等自由，何等開(kāi)放，何等豐富多彩，何等令人向往。好像每一個(gè)正常青年一樣，對于未知的事物總有一顆用于挖掘的心，我在上大學(xué)之前也曾有很多過(guò)于理想的計劃。比如玩樂(lè )隊，打DJ，泡夜場(chǎng)，進(jìn)學(xué)生會(huì )…總之是單純的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的新生都有我這樣的心境。但我漸漸的發(fā)現，這似乎對于我來(lái)說(shuō)僅僅是一種奢望，或者倒不如說(shuō)這僅僅是一種幻想而已。雖然有一點(diǎn)邪惡，或者說(shuō)話(huà)里的確有所指而傷其。不過(guò)更多的是我想表達的是這種我認為的能力也已經(jīng)漸漸的價(jià)值連城，以至于升值到我不能承受的重。我并不是想把自己的所謂失敗歸功于其他人而祈求于自己的自我評價(jià)上的心理安慰或者說(shuō)是挽尊，我只是想寫(xiě)出我自?xún)刃牡母惺�。我認為這樣的總結才具有價(jià)值。當然這樣的殘酷也并非是沒(méi)有任何好處的，至少對于我來(lái)說(shuō)。記得導員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果你把大學(xué)當做天堂過(guò)，那今后的社會(huì )就是地獄；如果你把大學(xué)當做地獄過(guò)，那么大學(xué)就是天堂�！彼坪跷覞u漸的也理解種種的不平等性，并且導員的這句話(huà)可以算是支持著(zhù)我走完這一個(gè)學(xué)期。畢竟過(guò)早的適應對于我來(lái)說(shuō)倒是好的。
當然對于抱怨或者評述外界，倒不如好好的反省自己。我是一個(gè)自我認為蠻復雜的雙重性格的人，很多人都說(shuō)雙重性格是一種病態(tài)，不知道，因為我更喜歡做這種瘋瘋癲癲的我。畢竟那樣更加的真實(shí)。對于能力這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，現在的我已經(jīng)不知道怎么解釋這個(gè)詞的適用含義，所以我只能說(shuō)我沒(méi)有能力，當然進(jìn)行自我剖析的話(huà)，就算是我所理解的單純的能力，我依然是十分匱乏的。
另外我實(shí)際上是一個(gè)容易被周遭環(huán)境所影響甚深的人，比如說(shuō)很多人都對于我這個(gè)高中僅僅上過(guò)兩年的所謂“好學(xué)生”時(shí)常勸導，要是我能再好好留級讀一年的話(huà)，定會(huì )有所收獲。每次對于這樣的對話(huà)我都是避諱的，因為最重要的一點(diǎn)是我認為就算是我讀再多年的高中，清華依然也不是我的。相對于所謂的高考成績(jì)而言，年華卻更加得尤為重要，而另外一個(gè)重要的原因則是不想和我那屆高中的同學(xué)有什么差異，這種自尊心似乎依然重要。而就自己的能力而言，我并沒(méi)有認為自己兩年的學(xué)習生活丟下什么，并沒(méi)有額外得到什么，就算是在加倍努力，得到的結果依然是在班級中的中上等，僅此而已。雖然我對自己有信息可以在大學(xué)的學(xué)習上有所成就，但是我不抱太大希望。已經(jīng)被這種環(huán)境所感染，以至于不想付諸于努力的行動(dòng)改變這一切而甚至晉升為人杰。所以這樣的性格似乎可以讓我很容易的和大家打成一片，也很容易的與大多數人疏遠。另外對于自己的一個(gè)重要的認知，我是一個(gè)內行很狂的人。記得在第一個(gè)學(xué)期我逃過(guò)一次寢，是為去看曹方的演唱會(huì )，確實(shí)我客觀(guān)上從來(lái)沒(méi)有認為這件事情有什么對的地方，但是心里卻主觀(guān)臆斷為青春確實(shí)應該有一些這樣的回憶，當然以后不會(huì )再有這樣類(lèi)似逃寢的問(wèn)題出現。其次，我是一個(gè)三分鐘熱血的人，而可悲的是我認為對于大學(xué)的這種熱血時(shí)長(cháng)恰好是一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期的熱血對于我來(lái)說(shuō)太長(cháng)，但是對于整個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)太短。大一我參加過(guò)太多學(xué)校的活動(dòng)，學(xué)校廣播臺，電視臺，記者團…幫東財的同學(xué)錄節目，幫山大的同學(xué)趕稿子…這樣的生活對于我來(lái)說(shuō)是雖然忙碌但是卻無(wú)比幸福的。我不想說(shuō)一些結果讓我非常的不服，因為更多的我能有一些別人沒(méi)有的機會(huì )便是對于自己的褒獎，我現在開(kāi)始用這樣的話(huà)安慰自己。
由于專(zhuān)業(yè)和家庭的原因，似乎我沒(méi)有必要考慮太多，因為我別無(wú)選擇，要么考研，要么出國留學(xué)，而且前者似乎能更大一點(diǎn)。盡管我認為這樣所謂的正常晉升就如同一個(gè)形式僅僅是為延長(cháng)自己在襁褓下的時(shí)間以至于能多幾年和家里伸手要錢(qián)而沒(méi)有任何關(guān)于自己生計后顧之憂(yōu)，對于其它方面無(wú)任何意義。所以我已經(jīng)知道自己的目標，不論怎樣學(xué)習都是能站得住腳的東西，我只能選擇讓自己變強。如果自己不強，家里沒(méi)人，自身沒(méi)錢(qián)，等到落魄的時(shí)候有誰(shuí)會(huì )幫我，答案是沒(méi)有。我希望快一點(diǎn)就業(yè)，因為我認為學(xué)術(shù)類(lèi)的東西不適合我這樣對于學(xué)術(shù)不可能有任何建樹(shù)的人。我還想不到太多和我這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)或者說(shuō)相關(guān)聯(lián)的行業(yè)的預測，所以我只能說(shuō)我的近期目標便是好好學(xué)習，我不指望自己能保研但至少要對得起四年大學(xué)的自己的每一節課。
我的未來(lái)是想往房地產(chǎn)方面發(fā)展如果不出意外的話(huà)�？赡芙窈髸�(huì )選擇創(chuàng )業(yè)或者是更多以外的風(fēng)險投資，而如果提到跨專(zhuān)業(yè)的話(huà)，我現在只能想到的是做一名DJ或者是去《Hit輕音樂(lè )》做一名音樂(lè )雜志的編輯，我喜歡音樂(lè )，這是最真實(shí)的我，盡管我始終認為當一個(gè)人的愛(ài)好和自己的事業(yè)重合時(shí)，這個(gè)人是可悲的，所以現在在課外要做的便是做好學(xué)校的電臺工作并且多多擴充自己的音樂(lè )儲備。至少這就是我的近期望想。我對于學(xué)習方面的評價(jià)就是：我絕對不會(huì )像某些人一樣只有到考試之前才廢寢忘食，或者平時(shí)說(shuō)的志向遠大結果只是一紙空談。至少我不會(huì )在考試前比平時(shí)累多少，甚至放得輕松，至少我第一個(gè)學(xué)期就是這樣行動(dòng)的。我的努力方向是我可能不是最優(yōu)秀的，但是我一定會(huì )是中上的，更不可能是后腿。而對于學(xué)習的具體計劃，我是打算額外科目上在大一下學(xué)期學(xué)習最基本的日語(yǔ)，大二上學(xué)期學(xué)習韓語(yǔ)，如果有時(shí)間和機會(huì )的話(huà)，要系統的再學(xué)習一下泰文。由于房地產(chǎn)方向的原因，我大一下學(xué)期會(huì )選修經(jīng)濟數學(xué)。而對于一些相關(guān)課外書(shū)籍和課內的有關(guān)書(shū)籍也要在大學(xué)期間消化理解《房地產(chǎn)基礎知識》《經(jīng)濟地理學(xué)》等…在大學(xué)三年級時(shí)考GRE和雅思或許想想自己真的有很多事情要做，所以也沒(méi)有什么時(shí)間在休閑。而這里，休閑的意味則可能是要比其他人范圍更廣一點(diǎn)。
有些時(shí)候我在想，為什么從大學(xué)開(kāi)始便有人與人間的你爭我斗，斗就那么有意味嗎？為何可以和高中以及之前的同學(xué)保持那份純真。時(shí)候思考，可能是因為利益吧，畢竟對于那些自己爭取便可能得到的東西要遠比周?chē)倪t早與自己我管的周遭要“精貴”更多吧。如果從小學(xué)開(kāi)始我們就有這么多的利益所爭…接下來(lái)的狀況我不想想，也不敢想。還是那句話(huà)：可能我這輩子都無(wú)出頭之日，但我會(huì )努力的攀上社會(huì )的上層，不惜代價(jià)。似乎這樣的志向是有悖于某些正直色彩的態(tài)度或者會(huì )讓某些人認為是違反一個(gè)和諧社會(huì )的倫理道德的。但似乎我現在不想說(shuō)社會(huì )有任何的羅曼蒂克。對于某些人，我沒(méi)有一個(gè)好的非自身因素起點(diǎn)，我沒(méi)有必要埋怨什么，畢竟邪惡的想，還有人在我的后面所以我要做的，只有跑得更快，跑得更快。
這似乎就是我大一上學(xué)期的部分總結，似乎還有很多的東西沒(méi)有表達出來(lái)，但我認為以上這些已經(jīng)是非常重要的，并且是對的起自己良心的，至少在多年以后偶然間翻看這些，我能知道這是寫(xiě)的我自己，而不是胡編亂造的爛湊字數罷。
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