小學(xué)德育工作總結范文（通用5篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)德育工作總結范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)德育工作總結1
我校德育工作結合實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作情況總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)、副校長(cháng)、班主任共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗交流、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
2、加強教師職業(yè)道德建設。學(xué)校堅持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職工學(xué)習時(shí)事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地。加強對板報、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范班室布置。各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5、大力提高圖書(shū)室的開(kāi)放率，加強讀書(shū)指導，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育
1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。
2、加強學(xué)困生的教育與轉化。學(xué)校要求各班對學(xué)困生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學(xué)困生的思想教育工作，不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。
3、課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹(shù)立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)參與率達90％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、本年度開(kāi)展的德育系列活動(dòng)：
1、落實(shí)“陽(yáng)光體育”。
響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運動(dòng)。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操”，1-2年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。
2、師生共舞單洼小學(xué)豐富校園文化。
本學(xué)期，我校按上級有關(guān)文件精神，舉行了作文比賽、演講比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
3、冬季“三跳”運動(dòng)會(huì )
為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月x日，單洼小學(xué)舉行第十一屆春季小型運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了一分鐘跳繩、50米短跑、立定跳遠、助跑跳高、乒乓球等多個(gè)項目，賽場(chǎng)上人人參與，個(gè)個(gè)爭先，呈現出一片生龍活虎的景象。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運動(dòng)技能，養成經(jīng)常鍛煉的習慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。
4、通過(guò)大隊會(huì )、班會(huì )加強“學(xué)風(fēng)”建設。
良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續加強學(xué)生養成教育的培養，通過(guò)每周一的班隊活動(dòng)和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少先大隊還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會(huì )，對學(xué)生形成健康的道德觀(guān)念和良好行為習慣起到了很大促進(jìn)作用。
6、珍愛(ài)生命安全第一
安全一直是我校的重點(diǎn)工作，今年我們搞了一系列的安全活動(dòng)，如周會(huì )安全活動(dòng)，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學(xué)習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。六月份組織四、五年級學(xué)生參加“向偉大領(lǐng)袖學(xué)習”專(zhuān)題教育網(wǎng)絡(luò )知識競賽，雖然成績(jì)不是很理想，但通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生學(xué)習到許多知識。學(xué)校在五、六月份還進(jìn)行了消防安全應急演練，防震安全逃生演練�；顒�(dòng)收到很好的效果。
7、加強小康知識宣傳教育
全面建設小康社會(huì )是惠及淮安人民的民心工程，是建設富裕、和諧、秀美新淮安的偉大事業(yè)。為普及小康知識，進(jìn)一步營(yíng)造全面建設小康社會(huì )的氛圍，我校在全體師生及學(xué)生家長(cháng)中，大力開(kāi)展宣傳我區實(shí)現全面小康社會(huì )的活動(dòng)。
�。�1）成立領(lǐng)導機構，明確小康宣傳工作的重要性和職責。
�。�2）依托陣地，拓寬小康宣傳的覆蓋面。利用國旗下講話(huà)向學(xué)生宣傳小康知識；利用政治學(xué)習時(shí)間向教職工宣傳小康知識。要求各班級召開(kāi)一次小康知識主題班隊會(huì )，積極組織學(xué)生和教師參加區教育局組織的“看變化·話(huà)小康”主題征文活動(dòng)。通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生對全面小康的認可度和滿(mǎn)意度。知曉率達100%，滿(mǎn)意率達75。4%。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習慣得到明顯好轉，校容校貌整潔美觀(guān)，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著(zhù)提高。
1、一支“講奉獻，業(yè)務(wù)能力強”的班主任隊伍初步形成。涌現了一批業(yè)務(wù)能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。
2、班級管理水平明顯提高。
3、德育科研與活動(dòng)碩果累累。
七、存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
八、今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3、繼續抓好班主任青老“傳幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
小學(xué)德育工作總結2
本學(xué)期繼續深入學(xué)習落實(shí)《進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》要求，堅持育人為本、德育為先，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，深入開(kāi)展“中國夢(mèng)”教育、“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”教育、禮貌禮儀養成教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人本事，注重構建家庭、學(xué)校、社會(huì )德育合力，努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性、科學(xué)性、可持續性發(fā)展。
一、不斷提升德育隊伍育人水平
繼續以德育隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓工作，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任進(jìn)取參加太倉市第八屆班主任基本功競賽，進(jìn)行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復賽。組織班主任外出學(xué)習，到浮橋中學(xué)學(xué)習觀(guān)摩主題班會(huì )課活動(dòng)。邀請太倉市“林教師”講師團的專(zhuān)家給班主任作講座，先后請太倉市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級團體活動(dòng)心理組織技巧》的專(zhuān)題講座；胡有川教師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)-說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報告，促使班主任不斷學(xué)習班級管理的新知識新技能新方法，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。
2、青藍結對，攜手共進(jìn)。努力培養新任班主任的班級管理本事，進(jìn)行師徒結對，給新任班主任配備一位指導教師，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍教師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞教師，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。
3、加強心理健康教育隊伍建設。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位教師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓，使參加培訓的班主任增加了心理健康方面的知識，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處，提高實(shí)效。
二、深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)
�。ㄒ唬┱J真組織開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀(guān)做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、組織基礎年級學(xué)生觀(guān)看影片《一生有愛(ài)》，并組織學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應當互相關(guān)愛(ài)理解，互相尊重欣賞，弘揚社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)，幫忙別人的同時(shí)享受著(zhù)心靈的春風(fēng)細雨，共同譜寫(xiě)一曲人間的真愛(ài)之歌。
2、組織初二年級舉行“中國夢(mèng)學(xué)習夢(mèng)”主題班會(huì )，經(jīng)過(guò)這次的主題班會(huì )同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想，擁有一顆自主學(xué)習之心，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導學(xué)生將自我的學(xué)習與祖國的命運聯(lián)系在一齊，是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一種行動(dòng)。
�。ǘ┻M(jìn)行愛(ài)國主義教育
1、為傳承文化底蘊，弘揚民族精神，我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì )，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的活力歲月。
2、組織部分師生開(kāi)展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng)。勉勵廣大師生要樹(shù)立崇高的夢(mèng)想和遠大的志向，把對革命先烈的無(wú)限緬懷，化作刻苦學(xué)習、發(fā)憤工作的動(dòng)力；珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活，為祖國的`明天更加富強而努力奮斗。引導全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統，做一名中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格的建設者和接班人。
�。ㄈ┡e辦樂(lè )于助人愛(ài)心活動(dòng)
1、我校組織第二屆愛(ài)心淘寶活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )誠信；在活動(dòng)中培養公眾參與意識，在奉獻一份愛(ài)心的同時(shí)，弘揚一種精神，傳遞一份能量，扛起一面旗幟。此次活動(dòng)讓愛(ài)心在學(xué)校流動(dòng)，讓全體師生在幫忙他人的同時(shí)，歡樂(lè )著(zhù)自我。
2、我校團委組織教師開(kāi)展“獻出暖暖的愛(ài)——捐冬衣到貧困地區”的活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導和教師們的大力支持，我們共收到了28位教師的捐贈，共計冬衣200多件，將教師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區，把我們的愛(ài)心傳遞給需要幫忙的人。
三、組織各類(lèi)活動(dòng)豐富師生學(xué)校生活
1、本學(xué)期舉辦了以“團結、禮貌、創(chuàng )新”為主題的春季校運會(huì )，本屆校運會(huì )和以往不一樣，我們的教師也參與到了比賽中來(lái)，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫(huà)面，讓人感奮、激動(dòng)，校運會(huì )，展現了全校師生的運動(dòng)風(fēng)采，檢驗了全校師生的禮貌素質(zhì)。校運會(huì )，也譜寫(xiě)著(zhù)一首xx人的拼搏超越之歌，團結協(xié)作之歌和力量信念之歌。
2、舉行了20xx春季校運會(huì )攝影比賽評選活動(dòng)，把校運會(huì )與攝影比賽有機地結合在了一齊，豐富師生的學(xué)校生活。
四、進(jìn)取開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
利用學(xué)校常規工作和重大活動(dòng)之際進(jìn)取開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校禮儀崗、學(xué)校公共車(chē)棚衛生和自行車(chē)的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成；在我校的第二屆愛(ài)心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛生由學(xué)生志愿者完成；在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。
五、全面開(kāi)展生命教育
1、配合今年“5.12”防災減災日的主題宣傳，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識競賽”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識和掌握了防災減災技能，期望他們把掌握的知識和技能轉變?yōu)楸Ｗo自我、救助他人的本事。
2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應急疏散演練。此次演習活動(dòng)檢驗了學(xué)校安全的反應機制，提高了應對危機的本事。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生和教師也懂得并掌握了地震安全、自救自護的基本知識和技能。
3、本學(xué)期我校初一年級舉行“預防為主學(xué)會(huì )自救”的主題班會(huì )活動(dòng)。引導學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng)；培養學(xué)生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。教會(huì )學(xué)生自我保護的方法，培養學(xué)生自我保護的本事，使之有足夠的本事和勇氣沉著(zhù)對付突發(fā)事件。安全教育的最終目標是促使學(xué)生構成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離安全事故。
六、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合工作
進(jìn)取開(kāi)展學(xué)校、社會(huì )、家庭的“三結合”工作，促使家庭教育、社會(huì )教育與學(xué)校教育協(xié)調起來(lái)，構成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，會(huì )議上首先由學(xué)校向家委會(huì )成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校的工作計劃；然后家委會(huì )成員提出相關(guān)提議和意見(jiàn)，雙方進(jìn)行親切交流，并且達成共識。
七、完善“成長(cháng)導師”制度，做好幫扶工作
除班主任以外的大部分教師作為“成長(cháng)導師”，對存在心理問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)取開(kāi)展結對幫扶，班主任也大力配合本班的“成長(cháng)導師”全力開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、談心、課業(yè)輔導、開(kāi)座談會(huì )等形式，加強了對學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問(wèn)題生的幫扶，取得了比較好的效果。
八、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)評選和比賽，取得豐碩成果
1、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中，初二（2）班顧詩(shī)雨同學(xué)和初三（4）班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生，初三（3）班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一（1）班周琦琦同學(xué)、初一（2）班奚芝霖同學(xué)、初二（4）班陳丹丹同學(xué)和初三（1）班顧書(shū)勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生，初二（1）班張夢(mèng)瑤同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀班干部。
2、在20xx年“百萬(wàn)少年爭當’江蘇好少年’展評活動(dòng)”中，一（3）班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”，一（4）班周易同學(xué)被評為“蘇州好少年”，一（6）班楊佳鵬同學(xué)和一（5）班龔祥宇同學(xué)被評為“太倉好少年”，一（5）陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮“十佳揚帆志愿者”。在浮橋鎮“鄰里文化節活動(dòng)十佳美德好少年”評選中，一（3）班施怡同學(xué)被評為浮橋鎮“十佳美德好少年”，一（1）班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮“十佳美德好少年”。
3、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動(dòng)中，初一（4）班李文同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀小公民。
4、我校在太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類(lèi)中學(xué)組三等獎；初一（5）班楊一丹同學(xué)古箏獨奏《戰臺風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類(lèi)器樂(lè )中學(xué)組三等獎；初二（6）班王雪靜同學(xué)繪畫(huà)作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組一等獎；初二（1）班金緣圓同學(xué)繪畫(huà)作品《未來(lái)的家園》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組三等獎；初二（1）班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組一等獎。我校獲得太倉市第八屆學(xué)生藝術(shù)節“優(yōu)秀組織獎”。
5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校初選、太倉市復選、最終送蘇州評選喜獲以下獎項：初一（5）班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎，初一（4）班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎，初三（1）班顧書(shū)勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎；初二（5）班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎。
6、在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中，初二（6）班梅琪琪同學(xué)作品《夢(mèng)中奇遇》榮獲三等獎，初二（5）班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎，初一（6）班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎。
7、在太倉市象棋比賽中，初一（2）班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。
本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足，我覺(jué)得在以后的工作中還是應以學(xué)生行為的養成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭取做到有所創(chuàng )新；提高班主任隊伍的整體水平，努力推動(dòng)我校德育工作主動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可持續性發(fā)展。
小學(xué)德育工作總結3
本學(xué)期我繼續參于我校的德育導師工作，時(shí)間飛快，一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期中我幫輔的對象是我們六（6）班的小震。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入工作，無(wú)論在學(xué)習還是紀律方面，他都有了較大的提高，為了下學(xué)期能更好的做好德育導師工作，我對這學(xué)期的工作做如下總結。
—、了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
在一次與英語(yǔ)教師的聊天中，我發(fā)現小震的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)相對較差，因為他是一個(gè)很懶的學(xué)生，懶得做作業(yè)，懶得學(xué)習。因為是副班主任，我接觸學(xué)生也比較多，無(wú)論是平常下課，還是在我的科學(xué)課堂上，我發(fā)現他是一個(gè)聰明，開(kāi)朗的學(xué)生，有自我的觀(guān)點(diǎn)，會(huì )舉手發(fā)言，科學(xué)成績(jì)在中等水平。相對而言，語(yǔ)文，英語(yǔ)方面成績(jì)差了一點(diǎn)，因為太懶惰了，不肯花功夫。那么，整體而言，他在學(xué)習上他還有很大的提高空間，選擇他，本著(zhù)教育為主，更好發(fā)展的想法，期望他有所提高。
本學(xué)期學(xué)校安排了家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，正好借這個(gè)機會(huì )對這個(gè)孩子的家庭有更進(jìn)一步地了解。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的前一天，我跟小震說(shuō)，要跟他的家長(cháng)好好聊一聊。他有些驚訝：教師會(huì )不會(huì )向我爸媽告狀��！于是立立刻課就端正起來(lái)了�？磥�(lái)家長(cháng)的作用還是很大的。經(jīng)過(guò)聊天我了解到：孩子父母平時(shí)工作很忙，可是對于孩子的學(xué)習，家長(cháng)還是很重視的。為了培養孩子及時(shí)做作業(yè)的好習慣，需要家長(cháng)與教師的共同努力。只要有空，他做作業(yè)時(shí)，他爸爸就在旁邊督促，僅有完成后才能看會(huì )電視。
二、發(fā)現閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P。
心理學(xué)家威廉。詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是期望別人對自我加以賞識”。作為科學(xué)任課教師，在平時(shí)生活中我細心地觀(guān)察，捕捉其身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)地肯定表?yè)P，即使是小小的提高，也要及時(shí)鼓勵，以此激發(fā)孩子的內驅力。
小震比較懶，懶得學(xué)習。之前與他一齊坐的是小輝，也是一個(gè)懶洋洋的孩子。兩人上課的狀態(tài)有點(diǎn)類(lèi)似，沒(méi)有興趣時(shí)，精神不佳，經(jīng)常走神�；蛘呤怯辛撕猛娴耐婢�，就自我一個(gè)人在那擺弄，完全沒(méi)有進(jìn)入課堂。有時(shí)候讓他回答問(wèn)題，提醒他一下，可是總體還是如此。這次換了座位，跟小強一齊坐。小強是一個(gè)蠻有威信的孩子，很會(huì )管人，有了他的提醒，小震上課倒變得精神起來(lái)了。有一次，我上課提問(wèn)：一根塑料繩有哪幾種重新使用的方法對于這樣生活化的問(wèn)題，他就異常有靈感，愛(ài)舉手發(fā)言。叫了三次后，我就當著(zhù)全班學(xué)生的面表?yè)P他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)發(fā)言的好學(xué)生。那一刻我發(fā)現他第一次坐得這么端正。接下來(lái)的一段時(shí)間，他在學(xué)習上變得主動(dòng)了，以前常常因為玩而忘了寫(xiě)作業(yè)，此刻他常會(huì )來(lái)主動(dòng)告訴教師他已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，一下課就把作業(yè)本上交了，我也常會(huì )用“做得真好”來(lái)繼續鼓勵他�？梢�(jiàn)，一味地批評，只會(huì )讓孩子越來(lái)越反感，不樂(lè )意理解，不如利用孩子身上的閃光點(diǎn)，好好表?yè)P一番，讓其感受到表?yè)P帶來(lái)的喜悅，讓孩子更有信心改掉身上的其他壞習慣和不良行為，如果能得到全班孩子和家長(cháng)的肯定與鼓勵，我想會(huì )取得更好的效果。
三、耐心，堅持，反復抓。
良好的學(xué)習習慣的養成，不是一朝一夕的，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要一步步來(lái)，不能操之過(guò)急。并且如果對他提出過(guò)高的要求，反而會(huì )讓他的自尊心再一次受到打擊，到時(shí)候教師再想進(jìn)行幫忙就真的是難上加難了。所以作為教師，要有足夠的耐心，根據他自身的特點(diǎn)，在不一樣的階段，提出不一樣的要求，使他們“跳一跳，摸得著(zhù)”，經(jīng)過(guò)努力能逐步到達，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，慢慢恢復他們的自信心。
我經(jīng)常跟他說(shuō)，我覺(jué)得你是個(gè)很聰明的學(xué)生，很會(huì )動(dòng)腦筋，上次的用紙做一座橋做得異常棒，異常有想法。對于你異常喜歡的事情你很熱愛(ài)做，并且能夠做得很好。那么其它的時(shí)候呢，能不能也參與進(jìn)去，跟著(zhù)教師的思路，動(dòng)腦筋，一齊討論。談心，然后提出一些要求。第一個(gè)要求：上課不要玩玩具，第二個(gè)要求：舉手發(fā)言二次，第三個(gè)要求：做作本上得兩顆星……當然這中間學(xué)生錯的思想和舊的習慣會(huì )反復出現，這是一個(gè)正常的現象，我們教師千萬(wàn)不能對他們失去信心，這就要求我們教師做到兩點(diǎn)：
�。�1）為了減少學(xué)生反復的次數，平時(shí)對后進(jìn)生要經(jīng)常教育。
�。�2）當出現反復時(shí)，要仔細分析反復的原因，有針對性地作好反復教育工作，使他不斷向好的方面轉化。期中考試結束后他的科學(xué)成績(jì)從平時(shí)的七十幾分提高到八十多，上課表現也有了很大提高。
這個(gè)學(xué)期在幫輔小震的過(guò)程中，有成功的地方，讓我收獲很多，但也有很多失敗的地方，我將總結經(jīng)驗，吸取教訓，期望在下學(xué)期的幫輔工作中，使其在各方面做得更好。
小學(xué)德育工作總結4
本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛(ài)國主義為主旋律，以日常行為規范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結合學(xué)生實(shí)際，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿(mǎn)地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績(jì)有：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
組織教師學(xué)習新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。經(jīng)過(guò)宣傳窗、國旗下講話(huà)、班會(huì )課、廣播站進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，異常是禮貌禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為資料，制定了新的班級評比細則，開(kāi)展“禮貌班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的精神。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任和其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有職責參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織班主任座談會(huì )，經(jīng)過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì )更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和經(jīng)驗，不斷提高。
小學(xué)德育工作總結5
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。我校不斷發(fā)展和創(chuàng )新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教。學(xué)年終結，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結如下：
一、本學(xué)年我校在德育工作中堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則。
把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規范教育的過(guò)程中，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò )。
1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)生大會(huì )是全校師生共同開(kāi)展的一項重大活動(dòng)，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調，這為教育學(xué)生和教師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎。
2、根據學(xué)校實(shí)際組建少先大隊。學(xué)校組建學(xué)生會(huì )，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導，更好地加強了學(xué)生的管理。充分調動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。特別是在學(xué)校日常衛生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動(dòng)中，對培養學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
3、注重學(xué)生的養成規范教育。我校根據各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育。在學(xué)規范、用規范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，要求具體，效果明顯，尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導和學(xué)生自主參與結合起來(lái)，培養學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
4、利用重大節日，開(kāi)展了形式多樣的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統節日、紀念日活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國主義教育和理想教育有極大意義。
二、本學(xué)年計劃完成情況。
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導和幫助下，在教導處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開(kāi)好班會(huì )、教室文化的布置，辦好黑板報進(jìn)行普法、安全教育宣傳；組織開(kāi)展了“六·一”活動(dòng)；開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)；“文明班級”評比活動(dòng)；法制報告會(huì )、安全教育報告會(huì )增強了師生的法制意識和安全意識；深入開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站工作；開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。
我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學(xué)能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(cháng)期開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績(jì)與德育隊伍的培訓有著(zhù)密切的聯(lián)系，因而要長(cháng)期開(kāi)展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。
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