關(guān)于小學(xué)科普教育活動(dòng)總結（精選7篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)科普教育活動(dòng)總結（精選7篇），歡迎大家分享。
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結1
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導下，我校于20xx年9月18日開(kāi)展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
成立了以XX校長(cháng)為組長(cháng)，XX為副組長(cháng)，XX為組員的科普活動(dòng)日領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各完小校長(cháng)具體負責，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門(mén)口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”、“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng )新促進(jìn)和諧節能減排共享藍天”的長(cháng)幅上集體簽名，將大會(huì )推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的書(shū)畫(huà)墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記600余篇；5、6年級的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)220幅，幅幅精彩、內容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)
我校緊扣科普活動(dòng)日的主題，組織專(zhuān)題講座2場(chǎng)次，寫(xiě)主題講稿20多篇；組織參觀(guān)、實(shí)踐等形式的活動(dòng)800多人次，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng )新作品制作競賽
9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng )新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過(guò)這次手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識，同時(shí)也培養了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)性。
總之，通過(guò)舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì )，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結2
一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構建科學(xué)探究的樂(lè )園”為科普工作宗旨，全方位、系統地為孩子們創(chuàng )造享受科學(xué)教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色�？偟膩�(lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設計了三個(gè)層面的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)
該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機會(huì )、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。在常規科學(xué)課堂中，通過(guò)對教材的大膽創(chuàng )新和精心的材料準備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。我�？茖W(xué)教師隊伍中有省名師培養對象2名，市學(xué)科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
2、開(kāi)展各種科普活動(dòng)。
�。�1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調查、參觀(guān)等活動(dòng)，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。
�。�2）科學(xué)競賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節系列、科學(xué)創(chuàng )新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他們的成果，如觀(guān)察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面技能訓練型活動(dòng)
這是為孩子們設立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，同時(shí)也是聯(lián)系第一和第三層面活動(dòng)平臺之間的橋梁，讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養的機會(huì )，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。
1、建立各種社團組織。因為課時(shí)的限制，常規科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，我們在每周的協(xié)會(huì )活動(dòng)設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛(ài)好者俱樂(lè )部等等，讓每一個(gè)對科學(xué)感興趣的學(xué)生根據自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì )的場(chǎng)所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、落實(shí)每月科普活動(dòng)。每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗為延伸的科學(xué)技能訓練。學(xué)生可以根據個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。
20xx年度學(xué)校的科普主題活動(dòng)為：三月：科海暢想——畫(huà)科幻畫(huà)、寫(xiě)科普作文。四月：科普觀(guān)賞——觀(guān)看科普圖片展、撰寫(xiě)觀(guān)后感等。五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節——高年級金點(diǎn)子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。九月：個(gè)人科普網(wǎng)頁(yè)大比拼。十月：科技小論文評比。十一月：小學(xué)生科學(xué)課題展示。十二月：小制作、小發(fā)明展評。
第三層面科學(xué)小課題研究活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現科學(xué)教育的持續性和發(fā)展性，我們開(kāi)辟了第三層次的活動(dòng)，一方面讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。在這個(gè)層次的活動(dòng)中，我們采用了導師制，學(xué)校教科研處負責管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導師的確認以后可以向學(xué)校提出立項申請，學(xué)校還會(huì )發(fā)文給予立項，充分尊重孩子的勞動(dòng)成果。學(xué)生們只要向自己的導師提出申請，就會(huì )得到導師的全程指導。導師會(huì )鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認識，提出各種問(wèn)題，集中探究的題目。但導師不會(huì )給學(xué)生直接的指示，而會(huì )用問(wèn)題引導他們參與到研究中去。
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結3
9月19日—25日是全國科普宣傳日，XX小學(xué)根據上級文件精神，以“萬(wàn)眾創(chuàng )新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實(shí)事求是地開(kāi)展了豐富多彩的科普活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成效。具體地說(shuō)，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)：
1、讀一本科普圖書(shū)：
學(xué)校始終堅持科普教育與讀書(shū)活動(dòng)相結合，本學(xué)期新修改的《XX小學(xué)圖書(shū)借閱規則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于8本，其中科普圖書(shū)不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于6本，其中科普圖書(shū)不少于3本”集中體現了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書(shū)，9月21-25日，全校學(xué)生共借科普圖書(shū)735本，達到了活動(dòng)方案提出的要求，通過(guò)科普圖書(shū)閱讀活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)闊了科普視野，增長(cháng)了科普知識，提升了科普素養。
2、聽(tīng)一次科普紅領(lǐng)巾廣播節目。
本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。
3、看一段科普視頻
20xx年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會(huì )課組織學(xué)生觀(guān)看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，把全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
二、開(kāi)展了“《未來(lái)科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動(dòng)：
圖書(shū)室把《未來(lái)科學(xué)家》等復本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內學(xué)生可以交換。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的科普知識面。
三、開(kāi)展了“‘健康生活知識’信息大轉發(fā)”活動(dòng)：
20xx年9月19—25日期間，陳XX老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發(fā)給學(xué)生家長(cháng)，全體教師和家長(cháng)利用免費微信平臺將信息轉發(fā)給親朋好友，全校教師和家長(cháng)共發(fā)送和轉發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過(guò)活動(dòng)，全體師生和家長(cháng)不斷學(xué)會(huì )健康生活，也營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。
為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們的活動(dòng)得到社會(huì )各界人士特別是家長(cháng)的高度評價(jià)。有的家長(cháng)說(shuō)：“本來(lái)我想要到新華書(shū)店給孩子買(mǎi)些科普圖書(shū)，現在不花錢(qián)就能到學(xué)校圖書(shū)室借到了，XX小學(xué)科普工作和圖書(shū)室工作抓得真好！”還有家長(cháng)說(shuō)：“9月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些知識很實(shí)用，謝謝學(xué)校給我發(fā)來(lái)的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將繼續努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻！
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結4
經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識，開(kāi)展科技創(chuàng )新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )新，培養學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現小結如下：
1、開(kāi)展“科技節”科技系列活動(dòng)
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識、科普小報、科學(xué)幻想畫(huà)比賽;小小書(shū)法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng )新作品的評獎活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評出了“十家書(shū)畫(huà)家”、“十佳書(shū)法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng )新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區以上獲獎人數占參賽人數的90%以上，學(xué)校被評為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養了學(xué)生的科學(xué)意識和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團”活動(dòng)為載體，將課內外緊密結合
學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團用自己獨特的方式，開(kāi)展著(zhù)各種科技活動(dòng)，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng )新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標本制作的基礎上，又利用“零頭碎布”、“毛線(xiàn)頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現紹興傳統民族文化特色的科技創(chuàng )新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng )新天地中去。不但培養了學(xué)生勤儉節約的美德，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，制作的作品多次在市電視臺報道、在紹興晚報、學(xué)校朝花報上發(fā)表。20xx年、xxxx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng )新團”成員在全校范圍內組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制作與欣賞》獲得市一等獎，省二等獎，現在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護牙——我們一起行動(dòng)》。
3、積極組織學(xué)生參加省、市、區舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續二年獲團體一等獎，今年越城區獲獎10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫(huà)與雕塑泥作品無(wú)論是數量還是等級都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。
七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。7月?tīng)I員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農業(yè)園區，參觀(guān)了現代化的農業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗室，了解植物克隆生長(cháng)的原理，去感受科技的魅力。
我校堅持“總結—提煉—開(kāi)發(fā)—拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿(mǎn)知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻!
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結5
當今世界，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，21世紀是人才競爭，也是科技競爭的時(shí)代，生活在這個(gè)時(shí)代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。我校舉行校園科技周，就是要引導和激勵廣大學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識、科學(xué)方法，培養創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，全面提高科學(xué)素養。舉行校園科技周就是以科技周各項活動(dòng)為載體，加強和改進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造一個(gè)健康向上，充滿(mǎn)智慧和挑戰的校園氛圍。舉行校園科技節，就是為廣大同學(xué)鉆研科學(xué)，展示才能，體現綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力搭設舞臺。
本次校園科技周為我校第二屆科技節，其主題是“參與、探索、發(fā)展、創(chuàng )新”和“讓創(chuàng )新的智慧閃光”�？萍脊潖�9月份開(kāi)始，歷時(shí)1個(gè)多月，期間開(kāi)設了以下活動(dòng)：
1、科技小制作比賽。在本次比賽中，共有17件作品分別獲得一、二、三等獎，二(6)班z的小發(fā)明《多功能抓手》、二(1)班z的小發(fā)明《臺燈》、二(5)班z的小發(fā)明《空氣動(dòng)力機器人》等作品獲得了一等獎。
2、科幻繪畫(huà)比賽。六(1)班z的作品《未來(lái)綠色家園》、六(2)班z的作品《未來(lái)太空家園》、六(3)班z的《未來(lái)器官醫院》等獲得了一等獎。
3、編科技小報比賽。在本次比賽中，共有51份小報獲獎，其中三(1)班的z、四(1)班的z、五(1)班的z、六(1)班的z、六(1)班的z等同學(xué)所編的科技小報獲得了一等獎。
4、科普知識競賽。在本次比賽中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各年級組的第一名。
5、科技金點(diǎn)子比賽。在本次比賽中，共有15件作品獲獎，其中四(2)班z的金點(diǎn)子《防雨晾衣架》、四(1)班z的金點(diǎn)子《多功能電飯鍋》、四(1)班z的金點(diǎn)子《雷達拐杖》、二(5)班z的金點(diǎn)子《交通安全金點(diǎn)子》等獲得了一等獎。
在本次科技節中，我們還選擇了部分作品參加了E市的科技作品展，有五位同學(xué)的作品分別獲得了E市的一、二、三等獎。他們是六(1)班的Z、六(2)班的Z、二(6)班的Z、二(1)班的Z、四(1)班的Z。
本次科技節，從籌備到實(shí)施，始終在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在全校各年級、各教研組的密切配合下，在各年級組、班主任及廣大同學(xué)的支持下，完成了預期的目標，取得了良好的成績(jì)。當然由于是我校第一次舉行較大規模的科技周，本屆科技周活動(dòng)中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要是：
1、活動(dòng)組織力度不夠，展臺管理不足，部分展品損壞嚴重。
2、各班組織參與的差異較大，部分班級參與率低。
3、科技活動(dòng)的規模與檔次有待于進(jìn)一步提高，科技作品的層次也有待于提高。
本屆科技節已經(jīng)為開(kāi)展科技教育活動(dòng)打下了良好的基礎，為形成我校濃厚的科技氛圍開(kāi)創(chuàng )良好的開(kāi)端。今后，每年的秋季，我校都將繼續開(kāi)展校園科技節活動(dòng)。
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結6
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應上級部門(mén)的號召，積極開(kāi)展以“培養創(chuàng )新型人才，攜手建設創(chuàng )新型全椒”為主題開(kāi)展的科技活動(dòng)周，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的.科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，校長(cháng)董明玉同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的.與目標，為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周在校長(cháng)董明玉同志的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。
我校的科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本周活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念�？茖W(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
小學(xué)科普教育活動(dòng)總結7
根據浦口區教育局的有關(guān)精神，行知小學(xué)于5月10日至5月16日在全校組織了以“創(chuàng )新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題的科普活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內容豐富多彩，在廣大師生中樹(shù)立科技意識，培養科技創(chuàng )新能力，宣傳科普知識發(fā)現和培養科學(xué)創(chuàng )新人才，倡導科學(xué)創(chuàng )新精神，為全體學(xué)生提供了展示、交流的平臺，在我校掀起學(xué)習科普的熱潮，為推進(jìn)創(chuàng )新性城市的建設營(yíng)造良好的氛圍，收到了良好的社會(huì )效果。
一、領(lǐng)導重視，周密安排
這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，學(xué)校主管部門(mén)制定了具體實(shí)施方案，認真做好籌辦工作。學(xué)校成立科普活動(dòng)領(lǐng)導小組由校長(cháng)負責，由學(xué)生處和教師處共同組成校級科普宣傳領(lǐng)導小組（何艷麗、陳志燕、楊玲），帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。專(zhuān)人負責，分工明確。在全校營(yíng)造科普活動(dòng)氣氛，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識、科學(xué)人物，宣傳本次活動(dòng)內容。
二、內容豐富，收效明顯
1、組織科普知識宣傳、展覽
我校圍繞“創(chuàng )新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開(kāi)展科普知識宣傳、展覽活動(dòng)。首先在學(xué)校的大環(huán)境布置中，在學(xué)校大門(mén)口張掛了科普宣傳周的橫幅，同時(shí)利用板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了科普知識的宣傳，積極倡導熱愛(ài)科學(xué)，崇尚自主創(chuàng )新的精神，為學(xué)�？破招麄髦艿南盗谢顒�(dòng)營(yíng)造了“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
2、組織科普知識講座
我們開(kāi)展了科普講師團進(jìn)校園活動(dòng)，邀請有關(guān)專(zhuān)家為師生作科普報告，普及科技知識。5月12日下午，由浦口區氣象局和教育局聯(lián)合組織的氣象防災減災科普宣傳暨贈書(shū)儀式在行知小學(xué)舉行。區氣象局向學(xué)生代表贈送了100多本《中小學(xué)氣象災害避險指南》。贈書(shū)儀式上，區防雷中心主任就如何預防氣象災害進(jìn)行了講解，并結合當地較常見(jiàn)的氣象災害種類(lèi)，重點(diǎn)分析如何科學(xué)防護。在校園里開(kāi)展氣象災害防御科學(xué)知識的普及教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠系統地學(xué)習氣象防災減災有關(guān)知識，并通過(guò)他們，將防御知識輻射到每一個(gè)家庭，能有效提高公眾氣象防災減災意識和自救互救能力。區電視臺對此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道。
3、開(kāi)展“防災減災專(zhuān)題”活動(dòng)
5月12日，四川汶川大地震一周年的日子，也是全國第一個(gè)“防災減災日”。為切實(shí)做好“防災減災日”宣傳教育工作，增強全體師生防災減災意識，提高學(xué)生自救互救能力，行知小學(xué)舉行了“防災減災”科普宣傳系列教育活動(dòng)，并取得了一定的效果。
首先，我們以“國旗下講話(huà)”為載體開(kāi)展“512”紀念日宣講活動(dòng)，在校園內醒目之處懸掛“生命高于一切”的主題標語(yǔ)，向師生進(jìn)行“防災減災”的生命安全教育。
其次，我們在毫無(wú)預設的情況下開(kāi)展全校范圍內的避震和緊急疏散演練。全校師生反應迅速、疏散過(guò)程井然有序，活動(dòng)得到了一定效果，也展現了我校師生高度的安全防范意識。同時(shí)，學(xué)校為了將防災減災活動(dòng)引向深入，各班還通過(guò)班、隊會(huì )廣泛宣傳，在學(xué)生中開(kāi)展了防災避險知識競賽、舉行防災減災科普知識宣講會(huì )等，通過(guò)系列的活動(dòng)提高了學(xué)生對各種災害的認知和防御能力。在此基礎上，我們選拔了優(yōu)秀學(xué)生及其家庭組建浦口區代表隊，參加了“全國防震減災科普知識競賽（南京賽區）”，取得較好成績(jì)。
4、開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
在科普周中，我校進(jìn)一步加強了科普教育基地的聯(lián)系和建設，組織全校師生到我�？破栈亻_(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，滿(mǎn)足廣大師生學(xué)習科學(xué)知識、參與科普實(shí)踐活動(dòng)的需要。5月份是我校的“荷文化月”，為了配合學(xué)�！翱破罩堋被顒�(dòng)，5月13日上午，我們組織了全校師生來(lái)到我校的科普實(shí)踐基地——南京藝蓮苑，進(jìn)行參觀(guān)考察活動(dòng)。
5、少年科學(xué)體驗活動(dòng)。為全體學(xué)生提供展示自我和交流學(xué)習科普知識的平臺，以“我參與、我體驗、我成長(cháng)、我快樂(lè )——在體驗中感受科學(xué)的魅力”為主題的少年科普活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、種植、養殖等豐富多彩的科技體驗活動(dòng)，得出有益的啟示和結果，形成研究報告，進(jìn)行交流、討論。
在短短的一周時(shí)間內，行知小學(xué)20xx年科普宣傳周取得了圓滿(mǎn)的成功。從科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節都進(jìn)行了細致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節各項活動(dòng)，學(xué)生參加面廣，許多同學(xué)都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動(dòng)中既增長(cháng)了知識，又和同學(xué)展開(kāi)了交流，鍛煉了自己的才能，還增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效�？破罩艿拈_(kāi)展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，顯示了科學(xué)技術(shù)對精神文明建設和物質(zhì)文明建設的重要推動(dòng)作用。
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