小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結（精選5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，我們一定積累了不少感想吧，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與XX區科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達到了預期的效果�；顒�(dòng)緊扣“攜手建設創(chuàng )新型城市”—營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)XX建設”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jì)顯著(zhù)，活動(dòng)現已告一段落，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)創(chuàng )新知識和創(chuàng )新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力，這是我們下一代立足于現代社會(huì )的最起碼的條件，創(chuàng )新型人才需要用創(chuàng )新的方法來(lái)培養，活動(dòng)是培養人的重要載體�？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長(cháng)學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生座談會(huì )，各班還利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強有力的保障。
二、加強領(lǐng)導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，政教主任、大隊輔導員任副組長(cháng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負責活動(dòng)安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規章制度，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國旗下講話(huà)”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話(huà)”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。這種活動(dòng)，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀(guān)看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì )，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會(huì )時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進(jìn)行校級科技創(chuàng )作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng )作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強的學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題
1、由于學(xué)校規模小、內涵不夠豐厚，對科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動(dòng)的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。
小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結2
當今世界，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，21世紀是人才競爭，也是科技競爭的時(shí)代，生活在這個(gè)時(shí)代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。我校舉行校園科技周，就是要引導和激勵廣大學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識、科學(xué)方法，培養創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，全面提高科學(xué)素養。舉行校園科技周就是以科技周各項活動(dòng)為載體，加強和改進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造一個(gè)健康向上，充滿(mǎn)智慧和挑戰的校園氛圍。舉行校園科技節，就是為廣大同學(xué)鉆研科學(xué)，展示才能，體現綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力搭設舞臺。
本次校園科技周為我校第二屆科技節，其主題是“參與、探索、發(fā)展、創(chuàng )新”和“讓創(chuàng )新的智慧閃光”�？萍脊潖�9月份開(kāi)始，歷時(shí)1個(gè)多月，期間開(kāi)設了以下活動(dòng)：
1、科技小制作比賽。
在本次比賽中，共有17件作品分別獲得一、二、三等獎，二(6)班z的小發(fā)明《多功能抓手》、二(1)班z的小發(fā)明《臺燈》、二(5)班z的小發(fā)明《空氣動(dòng)力機器人》等作品獲得了一等獎。
2、科幻繪畫(huà)比賽。
六(1)班z的作品《未來(lái)綠色家園》、六(2)班z的作品《未來(lái)太空家園》、六(3)班z的《未來(lái)器官醫院》等獲得了一等獎。
3、編科技小報比賽。
在本次比賽中，共有51份小報獲獎，其中三(1)班的z、四(1)班的z、五(1)班的z、六(1)班的z、六(1)班的z等同學(xué)所編的科技小報獲得了一等獎。
4、科普知識競賽。
在本次比賽中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各年級組的`第一名。
5、科技金點(diǎn)子比賽。
在本次比賽中，共有15件作品獲獎，其中四(2)班z的金點(diǎn)子《防雨晾衣架》、四(1)班z的金點(diǎn)子《多功能電飯鍋》、四(1)班z的金點(diǎn)子《雷達拐杖》、二(5)班z的金點(diǎn)子《交通安全金點(diǎn)子》等獲得了一等獎。
本次科技節，從籌備到實(shí)施，始終在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在全校各年級、各教研組的密切配合下，在各年級組、班主任及廣大同學(xué)的支持下，完成了預期的目標，取得了良好的成績(jì)。當然由于是我校第一次舉行較大規模的科技周，本屆科技周活動(dòng)中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要是：
1、活動(dòng)組織力度不夠，展臺管理不足，部分展品損壞嚴重。
2、各班組織參與的差異較大，部分班級參與率低。
3、科技活動(dòng)的規模與檔次有待于進(jìn)一步提高，科技作品的層次也有待于提高。
本屆科技節已經(jīng)為開(kāi)展科技教育活動(dòng)打下了良好的基礎，為形成我校濃厚的科技氛圍開(kāi)創(chuàng )良好的開(kāi)端。今后，每年的秋季，我校都將繼續開(kāi)展校園科技節活動(dòng)。
小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結3
我校根據溧陽(yáng)市教育局的《關(guān)于開(kāi)展第xx屆科普宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神，結合我校實(shí)際情況，于5月19日至5月25日組織開(kāi)展了科普周活動(dòng)，把我校的科普工作推向了一個(gè)新的階段。
一、領(lǐng)導高度重視，各方積極協(xié)作。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視科普宣傳周活動(dòng)，校長(cháng)主持召開(kāi)科普活動(dòng)小組會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究和確定我�？破罩艿幕顒�(dòng)方案，對全�？破罩艿母黜椆ぷ鬟M(jìn)行了布置。學(xué)校以少先隊為重點(diǎn)，加大開(kāi)展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動(dòng)，使科普工作的對象，由教師拓展到學(xué)生、家長(cháng)；使科普工作的范圍，由個(gè)人拓展到班級、全體學(xué)生；使科普工作的內容，由單一的科技知識宣傳拓展到實(shí)踐參與、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。
二、廣泛開(kāi)展宣傳，形式多種多樣。
1、積極營(yíng)造科普宣傳氛圍。
科普周活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛“溧陽(yáng)市第xx屆科普宣傳周活動(dòng)”橫幅；舉行科普周開(kāi)幕儀式；分管校長(cháng)進(jìn)行科普宣傳動(dòng)員；國旗下講話(huà)以科普為主題，提高學(xué)生對科普的認識；全校櫥窗、黑板報布置科普宣傳知識；走進(jìn)廠(chǎng)區聽(tīng)取科技講座，觀(guān)看科普電影，閱讀科普圖書(shū)；開(kāi)展年級科普系列活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)積極營(yíng)造濃郁的科普宣傳氛圍。
2、各年級開(kāi)展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動(dòng)。
開(kāi)展“綠色童心情系家鄉，體驗科技生活”青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)。為在廣大青少年中宣傳科學(xué)保護水資源、節約利用水資源的基本知識，在全社會(huì )營(yíng)造珍愛(ài)生命之水，體驗科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學(xué)校分別組織低、 中年級各班學(xué)生代表5人赴街道社區和丁村水庫進(jìn)行環(huán)保小衛士活動(dòng)，組織高年級各班中選取學(xué)生代表5人赴力強化工廠(chǎng)、德國郎盛、瑞陽(yáng)化工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保調查科技實(shí)踐活動(dòng)。
3、積極組織參加溧陽(yáng)市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng )新大賽和20xx年第xx屆“金鑰匙”科技競賽活動(dòng)。
為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極響應市青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的深入開(kāi)展，積極組織學(xué)生參加溧陽(yáng)市第xx屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng )新大賽。同時(shí)我校認真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)《第xx屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（江蘇地區）金鑰匙科技競賽活動(dòng)計劃》，積極開(kāi)展金鑰匙科技競賽活動(dòng)，扎實(shí)做好金鑰匙科技競賽專(zhuān)緝的證訂活動(dòng)，為參加金鑰匙科技競賽做好準備工作。
總之，在科普周活動(dòng)中，我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)生科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，培養了他們的科技創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力。
小學(xué)開(kāi)展科普周活動(dòng)總結4
根據蘇州市教育局的有關(guān)精神，我們敬恩實(shí)驗小學(xué)在科普周其間積極組織全校學(xué)生開(kāi)展普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的科技活動(dòng)，開(kāi)展了主題為“節約資源、保護環(huán)境、保障健康”的敬恩小學(xué)首屆科普宣傳周活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內容豐富多彩，收到了良好的效果。
一、領(lǐng)導重視，周密安排。
這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，學(xué)�？萍冀M制定了具體實(shí)施方案，認真做好籌辦工作。
二、發(fā)動(dòng)宣傳，落實(shí)到位。
1、學(xué)校懸掛“熱烈祝賀敬恩實(shí)驗小學(xué)第一屆科普宣傳周活動(dòng)隆重舉行”的橫幅，張貼“節約資源、保護環(huán)境、保障健康”“科技造福人類(lèi)，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)”的宣傳標語(yǔ),學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)倡議書(shū)，在校園內營(yíng)造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科普活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內容。
3、各班在發(fā)動(dòng)的基礎上，根據學(xué)�；顒�(dòng)方案，積極參與。
三、內容豐富，收效明顯。
1、“節約資源、保護環(huán)境、保障健康”倡議書(shū)向家庭、社會(huì )發(fā)放。家長(cháng)、社區群眾反響熱烈，紛紛在回執上留下自己的心聲，決心積極響應，提倡節約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節能減排、保護環(huán)境”為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。
3、星期一下午三點(diǎn)，全校師生利用校園網(wǎng)絡(luò )直播觀(guān)看了以“安全教育”為主體的科普宣傳片，增強日常安全意識。
4、星期二下午三點(diǎn)，全校進(jìn)行一次防空防災疏散演習。此次演習全校師生增強了防災意識，提高了自救互救能力，切實(shí)提高了學(xué)校對突發(fā)公共事件的應變處置能力。
5、星期四下午三點(diǎn)，組織3—6年級舉行一次科普知識競賽。評比出了學(xué)�！熬炊骺萍贾恰�。學(xué)生積極準備，認真競賽，充分展示了我校學(xué)生閱讀廣泛、積極進(jìn)取、發(fā)展全面的良好風(fēng)貌。
6、星期五中午環(huán)保袋制作評比。通過(guò)活動(dòng)，不但增強了環(huán)保意識，而且提高了動(dòng)手能力。一件一件的優(yōu)秀的作品，讓我們感受到了學(xué)生不凡的創(chuàng )新意識，也進(jìn)一步增強了我們的信心——只要堅持不懈，就會(huì )出現奇跡。
為期一周的首屆科普宣傳周結束了，我們將以此為起點(diǎn)，因地制宜，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
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根據浦口區教育局的有關(guān)精神，行知小學(xué)于5月10日至5月16日在全校組織了以“創(chuàng )新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題的科普活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內容豐富多彩，在廣大師生中樹(shù)立科技意識，培養科技創(chuàng )新能力，宣傳科普知識發(fā)現和培養科學(xué)創(chuàng )新人才，倡導科學(xué)創(chuàng )新精神，為全體學(xué)生提供了展示、交流的平臺，在我校掀起學(xué)習科普的熱潮，為推進(jìn)創(chuàng )新性城市的建設營(yíng)造良好的氛圍，收到了良好的社會(huì )效果。
一、領(lǐng)導重視，周密安排
這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，學(xué)校主管部門(mén)制定了具體實(shí)施方案，認真做好籌辦工作。學(xué)校成立科普活動(dòng)領(lǐng)導小組由校長(cháng)負責，由學(xué)生處和教師處共同組成校級科普宣傳領(lǐng)導小組（何艷麗、陳志燕、楊玲），帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。專(zhuān)人負責，分工明確。在全校營(yíng)造科普活動(dòng)氣氛，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識、科學(xué)人物，宣傳本次活動(dòng)內容。
二、內容豐富，收效明顯
1、組織科普知識宣傳、展覽
我校圍繞“創(chuàng )新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開(kāi)展科普知識宣傳、展覽活動(dòng)。首先在學(xué)校的大環(huán)境布置中，在學(xué)校大門(mén)口張掛了科普宣傳周的橫幅，同時(shí)利用板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了科普知識的宣傳，積極倡導熱愛(ài)科學(xué)，崇尚自主創(chuàng )新的精神，為學(xué)�？破招麄髦艿南盗谢顒�(dòng)營(yíng)造了“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。
2、組織科普知識講座
我們開(kāi)展了科普講師團進(jìn)校園活動(dòng)，邀請有關(guān)專(zhuān)家為師生作科普報告，普及科技知識。5月12日下午，由浦口區氣象局和教育局聯(lián)合組織的氣象防災減災科普宣傳暨贈書(shū)儀式在行知小學(xué)舉行。區氣象局向學(xué)生代表贈送了100多本《中小學(xué)氣象災害避險指南》。贈書(shū)儀式上，區防雷中心主任就如何預防氣象災害進(jìn)行了講解，并結合當地較常見(jiàn)的氣象災害種類(lèi)，重點(diǎn)分析如何科學(xué)防護。在校園里開(kāi)展氣象災害防御科學(xué)知識的普及教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠系統地學(xué)習氣象防災減災有關(guān)知識，并通過(guò)他們，將防御知識輻射到每一個(gè)家庭，能有效提高公眾氣象防災減災意識和自救互救能力。區電視臺對此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道。
3、開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
在科普周中，我校進(jìn)一步加強了科普教育基地的聯(lián)系和建設，組織全校師生到我�？破栈亻_(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，滿(mǎn)足廣大師生學(xué)習科學(xué)知識、參與科普實(shí)踐活動(dòng)的需要。5月份是我校的“荷文化月”，為了配合學(xué)�！翱破罩堋被顒�(dòng)，5月13日上午，我們組織了全校師生來(lái)到我校的科普實(shí)踐基地——南京藝蓮苑，進(jìn)行參觀(guān)考察活動(dòng)。
4、少年科學(xué)體驗活動(dòng)。為全體學(xué)生提供展示自我和交流學(xué)習科普知識的平臺，以“我參與、我體驗、我成長(cháng)、我快樂(lè )——在體驗中感受科學(xué)的魅力”為主題的少年科普活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、種植、養殖等豐富多彩的科技體驗活動(dòng)，得出有益的啟示和結果，形成研究報告，進(jìn)行交流、討論。
在短短的一周時(shí)間內，行知小學(xué)20xx年科普宣傳周取得了圓滿(mǎn)的成功。從科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節都進(jìn)行了細致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節各項活動(dòng)，學(xué)生參加面廣，許多同學(xué)都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動(dòng)中既增長(cháng)了知識，又和同學(xué)展開(kāi)了交流，鍛煉了自己的才能，還增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效�？破罩艿拈_(kāi)展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，顯示了科學(xué)技術(shù)對精神文明建設和物質(zhì)文明建設的重要推動(dòng)作用。
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