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合唱小組活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-01-08 11:12:18 總結 我要投稿

合唱小組活動(dòng)總結范文(通用5篇)

  一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢?下面是小編為大家收集的合唱小組活動(dòng)總結范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

合唱小組活動(dòng)總結范文(通用5篇)

  合唱小組活動(dòng)總結1

  在本期的興趣小組活動(dòng)中,我們組織了合唱興趣小組。一學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練,同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè )知識、歌唱技能,隊員們能用和諧、優(yōu)美有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展,使提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,現將本期音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結如下,以便今后更好的開(kāi)展工作,彌補不足,精益求精。

  一、合唱隊的組織

  考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,就是說(shuō)應在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎上進(jìn)行。因而,這學(xué)期我們對合唱隊的隊員進(jìn)行了重新調整,選擇了一些音準較好、音域較寬、聲音較好,并對音樂(lè )感興趣的學(xué)生。選好隊員后根據隊員的音色特點(diǎn),將高音區發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的學(xué)生劃分為高聲部,將高音區發(fā)聲緊張、吃力,而低音區發(fā)聲堅實(shí)、寬厚自然的同學(xué)劃分為低音部。另外還及時(shí)根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,為下一步的訓練打下了堅實(shí)的基礎。

  二、發(fā)聲訓練

  在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學(xué)打好基礎。

  1、呼吸訓練

  氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練:舒起練習、突起練習。

  2、發(fā)聲訓練

  歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。對于我校剛入合唱團的學(xué)生未多經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練,氣息淺,位置低,吸氣抬肩,不會(huì )氣息保持,口腔打不開(kāi),下巴緊,聲音“白”而“扁”等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。如采用哼鳴進(jìn)行練習,以便盡快統一聲音位置,取得聲音的共性。唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會(huì )損壞聲帶,而且會(huì )破壞聲音的美感。

  三、合唱歌曲訓練

  1、熟悉歌曲,掌握旋律

  本學(xué)期合唱訓練我選了三首歌曲,分別是異曲同唱《茉莉花》、彝族合唱歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》、二部合唱《美麗的夢(mèng)神》。合唱訓練中,采用視唱法,指導隊員分聲部先后作識譜練習。分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制。填上歌詞前,先用哼鳴來(lái)合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題,又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的情感和內容,更加準確的把握歌曲。

  2、歌曲的藝術(shù)處理

  在隊員們掌握了基本旋律后,為了更好地表現歌曲的內容,我對歌曲的演唱作了藝術(shù)處理。以求得合唱隊各聲部統一的音色,聲部與聲部的聲音和諧,每個(gè)隊員都能恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),并富有表情的歌唱。

  合唱訓練中,力求培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué),提高學(xué)生合唱技巧和能力,因此,教學(xué)過(guò)程中,要求所有隊員要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

  一這期的學(xué)習,在老師和隊員的努力、合作下,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì),小組成員也大有收獲。在下個(gè)階段的訓練工作里,我將會(huì )投入更大的熱情,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力!

  合唱小組活動(dòng)總結2

  在音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)中,聲樂(lè )是最容易被人接受的藝術(shù)表現形式,也是學(xué)生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂(lè )的一種藝術(shù)形式,是中小學(xué)音樂(lè )課內與課外活動(dòng)中的重要內容,它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展,在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué),對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養學(xué)生的音樂(lè )感受能力,對學(xué)生思想品德的培養,性格情操的熏陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。 本學(xué)期,我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。每周在星期四的下午進(jìn)行培訓,學(xué)生都是興趣十足,也從合唱訓練中得到了系統的、科學(xué)的'學(xué)習和訓練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓的總結。

  一、合唱要會(huì )“學(xué)”

  剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內涵,都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實(shí)不然,合唱是一門(mén)多聲部的藝術(shù),兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?梢圆捎米寣W(xué)生聽(tīng)一些典型的、耳熟能詳的合唱曲,教師再進(jìn)行詳細講解。

  二、合唱要會(huì )“唱”

  學(xué)生認為唱歌就是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放聲唱出來(lái)就可以了,其實(shí)這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,對整個(gè)合唱隊的合唱效果也起著(zhù)很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )控制自己的音量,大而不咋,小而不沒(méi),能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會(huì )“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。

  三、合唱要會(huì )“聽(tīng)”

  合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好,還要培養學(xué)生會(huì )“聽(tīng)”好。聆聽(tīng)在合唱中也很重要,合唱時(shí)一門(mén)多聲部的聲樂(lè )藝術(shù),一個(gè)好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠學(xué)會(huì )聆聽(tīng)其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和音準方面得到加強和鞏固,訓練學(xué)生的音高。

  四、合唱要會(huì )“和”

  合唱是一種集體藝術(shù),是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂(lè )的一個(gè)復雜的調節過(guò)程,也是一種講究群體的統一音色、協(xié)調均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個(gè)聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統一、

  和諧,所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓練中,由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒(méi)有完全鞏固,這一環(huán)節就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個(gè)人在音樂(lè )中的素養,學(xué)會(huì )去追求完美的整體效應,從而達到創(chuàng )造性和紀律性辯證統一的目的。 當前合唱藝術(shù)的地位在日益增長(cháng)、影響在日益深刻,它在音樂(lè )的文化生活中以一個(gè)藝術(shù)科學(xué)出現,無(wú)論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進(jìn),在學(xué)習合唱的過(guò)程中,仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠蕩漾在藝術(shù)世界的天空中? ?

  五、本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎上進(jìn)行訓練,隊員全部是來(lái)自三到五年級的同學(xué),共有學(xué)生43人,活動(dòng)12次。

  現將活動(dòng)作以下小結:

 。ㄒ唬 輔導內容:

  結合以前訓練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點(diǎn),進(jìn)一步加強了識譜和視唱、節奏學(xué)習,為避免學(xué)生對學(xué)習合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當的教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時(shí)的訓練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習他們的表演的技巧。

 。ǘ┏銮谇闆r:

  作為輔導教師每次我均能提前到達音樂(lè )教室,做好本節課的準備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請假;顒(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的出勤情況,本學(xué)期參加活動(dòng)50名學(xué)生在27次活動(dòng)中均能出滿(mǎn)勤。

 。ㄈ┕芾砬闆r:

  為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà),讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲,回憶回憶發(fā)聲的方法,大多數學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。

 。ㄋ模 學(xué)習成效:

  通過(guò)幾個(gè)多月的訓練,學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送,口腔、牙關(guān)要打開(kāi),高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。

  上學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì )了五首歌曲,分別是《綠旋風(fēng)》、《鄉間的小路》、《同一首歌》及合唱曲《紅蜻蜓》和《遠方的客人請你留下來(lái)》,本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲,同時(shí)繼續學(xué)習了合唱《愛(ài)我中華》、《說(shuō)唱臉譜》和《小蘋(píng)果》。

  合唱小組活動(dòng)總結3

  本學(xué)期我們合唱興趣小組共有學(xué)生42人,全部都是女生,來(lái)自四到六年級。每次活動(dòng)她們都能按時(shí)參加,從不遲到、早退,訓練時(shí)我能早做準備,早到訓練場(chǎng)所,學(xué)生們也都能認真聽(tīng)講、認真訓練,訓練的效果明顯。

  本學(xué)期我們主要為參加丹陽(yáng)市小學(xué)生文藝匯演而準備節目。參加比賽的合唱歌曲是《黃鶯兒飛進(jìn)了我們的校園》,為了保證訓練的成效,我們在原訓練時(shí)間上又增加了每天早讀課的時(shí)間,訓練中堅持發(fā)聲練習,以追求最好的聲音。在訓練中,我和學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入其中,一遍一遍反復練習,有了伴奏帶后,同學(xué)們又不厭其煩的合上音樂(lè )演唱,大部分學(xué)生演唱時(shí)感情真摯,臉帶微笑,表情自然,聲音和諧。在比賽中,我校的合唱令人刮目相看,獲得了評委的好評,取得了合唱類(lèi)節目的一等獎。

  通過(guò)這樣的活動(dòng),很好地發(fā)展了學(xué)生的素養,許多學(xué)生喜歡上合唱,在比賽中取得好的成績(jì),也增強了學(xué)生和老師的自信心,當然這樣的成績(jì)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持,我相信今后我們會(huì )更好地努力,爭取更大的進(jìn)步!

  合唱小組活動(dòng)總結4

  合唱興趣小組本著(zhù)“為廣大愛(ài)好唱歌的同學(xué)提供一個(gè)提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨,積極開(kāi)展各項活動(dòng),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。具體活動(dòng)情況如下:

  合唱興趣小組根據“歌唱需要持之以恒的訓練方能逐見(jiàn)成效”的特點(diǎn),堅持每周二次組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學(xué)習、技能訓練和對歌曲的演繹表現能力,提高整體基本功水平。

  排練內容:

 、偾岸昼娺M(jìn)行理論學(xué)習和發(fā)聲練習,旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調性。這一階段的練習主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手,進(jìn)行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂(lè )練習方法,并開(kāi)創(chuàng )了運用不同的音調演唱歌曲的一小段的和聲練習方法,克服了傳統發(fā)聲練習的枯燥性。同時(shí),我們還根據各聲部的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的練習,力求提高各聲部配合的默契程度。

 、谟嘞聲r(shí)間進(jìn)行相關(guān)曲目的合練,采取先分聲部練習后綜合練習的方法,并盡可能運用現代傳媒手段了解所練歌曲的原唱效果,以便大家從中吸取經(jīng)驗。同時(shí),我們還堅持“勞逸結合”,以避免長(cháng)時(shí)間唱歌造成隊員的過(guò)度疲勞。

  此外,大家還經(jīng)常探討排練中出現的問(wèn)題,并提出了許多寶貴的意見(jiàn),一周一次的排練活動(dòng)豐富了大家的業(yè)余生活,也提高了大家的歌唱技巧。

  在下個(gè)階段的訓練工作里,我們將會(huì )投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍。

  合唱小組活動(dòng)總結5

  一、學(xué)生情況分析:

  合唱興趣小組的成員來(lái)自三至六年級,這是本校第一次組建合唱隊,學(xué)生的基礎相對薄弱,對合唱的概念還不清晰,因此本學(xué)期主要從合唱的呼吸、發(fā)聲開(kāi)始訓練,小學(xué)生在音樂(lè )修養還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。在這個(gè)學(xué)期能基本統一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂(lè )感。

  二、活動(dòng)措施:

  1、基本功訓練

  教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。

  2、學(xué)生藝術(shù)修養的培養

  通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的,什么音樂(lè )是不好的,培養學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  3、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界

  定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

  三、訓練方法:

  訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

  1、聲音的訓練

 。1)呼吸。

 。2)聲音位置。

 。3)直聲訓練。

  2、音準訓練

 。1)音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練。

 。2)多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

  3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

 。1)胸音訓練

 。2)頭音訓練

  4、節奏訓練

  音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節奏是它的組成部分和主導因素,沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

  5、咬字與吐字的訓練

  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

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