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小學(xué)德育月工作總結

時(shí)間:2021-01-08 13:20:58 總結 我要投稿

小學(xué)德育月工作總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編幫大家整理的小學(xué)德育月工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)德育月工作總結

  十月份,學(xué)校少先大隊部和德育處按照學(xué)校的整體工作部署,在“科學(xué)管理,全面育人”以及“育人為本,德育為先”的思想指導下,以開(kāi)展文明、安全、快樂(lè )的課間活動(dòng)為工作的重點(diǎn),以“紀律、衛生工作的評比檢查”為抓手,以開(kāi)展“合格班、優(yōu)秀班和示范班”評選活動(dòng)為載體,積極推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展,下面就以下幾方面作簡(jiǎn)要總結:

  一、舉行新隊員入隊儀式,慶祝少先隊建隊日。

  十月十三日是中國少年先鋒隊六十一周年的建隊日,為慶祝建隊日,在學(xué)校少先大隊部組織下,舉行了隆重的入隊儀式,一年級868名學(xué)在嘹亮的隊歌聲中,佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在火紅的隊旗下莊嚴宣誓,成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。一年級各班老師在學(xué)生入隊前對學(xué)生進(jìn)行了大量的教育工作,使每個(gè)少先隊員達到“四知四會(huì )”,即知道隊名、隊風(fēng)、隊歌、隊史,會(huì )行隊禮、會(huì )唱隊歌、會(huì )系紅領(lǐng)巾、會(huì )呼號。各班還借助于慶祝建隊日活動(dòng)的有利時(shí)機號召學(xué)生為班級、為家庭、為同學(xué)做好事,有機的對學(xué)生進(jìn)行革命傳統的教育和共產(chǎn)主義理想信念的教育。這次入隊儀式得到了五年級和六年級的大力支持和配合,表現了我校師生和好的團結配合意識,對高年級學(xué)生來(lái)講,又重溫了隊知識,精神又一次受到洗禮,思想又一次受到了教育。通過(guò)舉行入隊儀式,教育少年兒童聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國,愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué),愛(ài)社會(huì )主義,激勵學(xué)生在星星火炬的照耀下,勤奮學(xué)習,刻苦鍛煉,培養能力,爭做一名陽(yáng)光少年、快樂(lè )少年、有為少年,努力成長(cháng)為社會(huì )主義現代化建設的合格人才,立志為建設有中國特色社會(huì )主義現代化國家貢獻力量。

  二、規范學(xué)生課間活動(dòng)行為,倡導課間活動(dòng)要文明、要安全。

  我校學(xué)生人數多,校園面積小,活動(dòng)場(chǎng)地不足,校園里由于追逐打鬧時(shí)常發(fā)生安全事故,為了促進(jìn)學(xué)生積極開(kāi)展課外體育活動(dòng),同時(shí)又能安全、文明地活動(dòng),學(xué)校十月份把開(kāi)展安全有益的課間體育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓。十月初政教處對課間活動(dòng)提出了明確的要求,規定了各年級學(xué)生課間活動(dòng)的大致范圍,并通過(guò)班主任會(huì )議和升旗集會(huì )時(shí)向廣大師生倡導發(fā)動(dòng)。這項工作得到了部分班級的老師的重視,這些班級的班主任老師積極引導學(xué)生文明有序的開(kāi)展課間活動(dòng),少先大隊委、政教處的宋主任和屈老師以及學(xué)校值日的領(lǐng)導在課間時(shí)間在校園流動(dòng)檢查,發(fā)現三0班、三二班、三三班以及四一班學(xué)生課間跳繩、踢毽子,不少男生打乒乓球。四一班劉慧霞老師對課間活動(dòng)還提出了明確的目標,并且組織小組之間開(kāi)展跳繩比賽,由于老師重視,成效是比較明顯的。但是我們應該看到這項工作還沒(méi)有得到老師們尤其是大部分班主任老師的足夠重視存在如下問(wèn)題:

  1、學(xué)生課間不出教室,不參加課間體育活動(dòng);很少看到踢毽子、跳繩和跳皮筋這些好的體育活動(dòng)現象。

  2、很多學(xué)生在走廊上或樓梯上活動(dòng),追逐嬉戲;

  3、在校園里追逐打鬧,有的學(xué)生所玩的游戲不益于健康,如玩園片(不衛生),滑冰大戰,西瓜大爆炸等。

  另外,學(xué)生入廁不文明,低年級男生沒(méi)走到地方就開(kāi)始小便,有的'學(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲響才慌忙解手,小便不入池,這些事雖小,但也能反映了一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的文明程度,一個(gè)學(xué)校文明程度的高低往往從細節和小事中去發(fā)現。

  三、加強衛生紀律的檢查評比,構建文明的校園。

  環(huán)境整潔,學(xué)生守紀有序,這是新到一個(gè)學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)班級給人的第一印象,整潔有序的背后折射出的是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級良好的校風(fēng)班風(fēng)。養成良好的衛生習慣,形成文明守紀風(fēng)尚這是學(xué)校班級教育的最基本的工作。我校少先大隊部和德育處在十月份更加重視此項工作,尤其是宋主任和曲老師身體力行,親自帶動(dòng)學(xué)生干部檢查督促。衛生方面,每個(gè)班基本上形成了早晨保潔,中午打掃,下午托抹的良好習慣,比較突出的是一年級和六年級。問(wèn)題是保潔效果不好,還有學(xué)生亂扔現象,樓梯衛生不太好,一些死角打掃不徹底,物品擺放較亂,灰斗和垃圾桶中的垃圾不能及時(shí)倒掉。紀律方面,課間操、預備唱歌、眼保健操已基本養成習慣,尤其四、五、六年級學(xué)生做操認真,集合基本能做到快齊靜。存在問(wèn)題是下午靜校效果不好,打掃衛生時(shí)間長(cháng),效率低,三四五六年級個(gè)別班學(xué)生離校晚。

  四、充分發(fā)揮班集體育人主陣地的作用,把德育落實(shí)在班級管理的方方面面。

  育人工作不僅通過(guò)說(shuō)教來(lái)進(jìn)行,需要班主任身體力行以身示范,需要班主任有教育的敏感和自覺(jué),準確捕捉教育的信息,及時(shí)抓住教育的契機,需要在班級管理建立制度、形成機制來(lái)落實(shí)管理育人、服務(wù)育人的思想,需要通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)教育,需要采用一定的形式使教育達到更加理想的效果,需要班主任借助于學(xué)校、社會(huì )和家庭各方面的力量來(lái)形成教育的合力。在學(xué)校開(kāi)展的十月份班級德育工作的調查問(wèn)卷中,我們很高興的發(fā)現,我們有很多班主任老師對班級德育有著(zhù)很高很清晰的認識,有著(zhù)極強的教育的責任和意識,有著(zhù)強烈的教育敏感和自覺(jué),有著(zhù)豐富的育人智慧和經(jīng)驗,在育人方面做了大量的工作,付出了很多的心血,取得明顯的成效。比如一0班宋慧君老師在他們班提出了“痛痛快快玩,高高興興學(xué)”的班風(fēng),她育人工作的思路很清晰,做任何工作堅持把學(xué)生的思想工作做在前面,在他們班的常規工作中,采用量化考核,評選當月之星,評選好班干部,非常重視上好班會(huì )和隊會(huì );象二五班李代桃老師,從激發(fā)學(xué)生的興趣入手組織班會(huì ),教室衛生分包到人,班級管理中學(xué)生人人有事做,利用班會(huì )和夕會(huì )及時(shí)總結;馮雪霞和劉建芳老師還提出了“綠色批評”的思想;屈書(shū)芳老師的班級教育工作全面到位,班級開(kāi)展讀書(shū)讀報活動(dòng),形成了爭奪小紅星的評比機制;像盧會(huì )鋒老師用無(wú)聲的行動(dòng)培養學(xué)生的責任心,劉慧霞老師緊緊圍繞學(xué)校德育工作,月月有重點(diǎn),項項工作有目標,十月份學(xué)校倡導開(kāi)展豐富有益文明安全的課間活動(dòng),他就組織學(xué)生組與組開(kāi)展跳繩比賽,并且她能準學(xué)的捕捉班級的育人信息,抓住了有利時(shí)機引導教育;李永雪老師很智慧的引導教育問(wèn)題學(xué)生,六年級丁艷霞老開(kāi)展德育抓住了三個(gè)字:“小、近、實(shí)”。六年級的班主任老師開(kāi)展了豐富多彩的班隊會(huì ),組織學(xué)生開(kāi)展辯論會(huì )等等這些,都說(shuō)明我們的班主任老師不僅僅只是在管衛生和抓紀律,兩眼不緊緊盯住了示范班和優(yōu)秀班的榮譽(yù)上,不是把兩眼僅僅盯在了分數上,更多的是把班級管理目標定位在育人上,確立了育人為本德育為先的思想,確立了德智體全面發(fā)展,和諧發(fā)展的思想。確立了教學(xué)生一年要為學(xué)生的六年負責,教學(xué)生六年要為學(xué)生的一生負責,為學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展負責,為學(xué)生幸福人生奠基的思想意識。

  存在的問(wèn)題:一些班主任老師認識不到位,沒(méi)有確立育人的思想觀(guān)念,思想麻木,工作疲于應付,工作簡(jiǎn)單粗暴,沒(méi)有教育的敏感性,班級管理混亂,學(xué)生習慣差,班級沒(méi)有凝聚力,班級沒(méi)有形成一套科學(xué)有效的管理機制。

  今后工作的幾點(diǎn)建議

  1、牢固樹(shù)立健康第一的思想,引導學(xué)生到室外開(kāi)展文明健康的體育活動(dòng)。

  2、把立德樹(shù)人作為我們的主要任務(wù),提高我們教育的敏感與自覺(jué)性。

  3、以活動(dòng)促教育,積極開(kāi)展環(huán)保小衛士評選活動(dòng)

  4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),構建書(shū)香班級,讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,凈化美化心靈。

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