關(guān)于寒假總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的關(guān)于寒假總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寒假總結1
下鄉很快結束了，的確有一些舍不得，但是有一句比較古老的話(huà)說(shuō)的比較好，也比較有道理：天底下沒(méi)有不散的宴席！時(shí)間可以幫我們解決一些問(wèn)題。嗯，的確，一些事情想開(kāi)了就OK了。接下來(lái)就總結一下吧！
首先，我作為一個(gè)帶隊的人不像是一個(gè)帶隊的，在很多方面做得很差勁，相當差勁。作為一個(gè)“大人”，沒(méi)能給大一的孩子們起到一個(gè)好的引導的作用，沒(méi)能使他們有一個(gè)很好的成長(cháng)、收獲，反而被他們給引導了，從他們身上學(xué)到一些東西。每天晚上殷家林團隊都會(huì )開(kāi)比較長(cháng)時(shí)間的會(huì )（一般都到凌晨2點(diǎn)，早一點(diǎn)1點(diǎn)，晚一些3點(diǎn)吧），所以在殷家林早上起的相對來(lái)說(shuō)比較晚），會(huì )議是殷家林的一個(gè)特色，由于自己懂得比較少所以我在會(huì )上發(fā)言比較少，不能像其他帶隊的那樣知識比較淵博能給大一的孩子一個(gè)比較好的引導，這使我比較欣慰，所以我會(huì )主動(dòng)去做一些會(huì )議記錄什么的。盡自己的努力為大家做出一些力所能及的服務(wù)吧。還有就是一般我們在開(kāi)會(huì )之前帶隊的會(huì )提前開(kāi)一個(gè)比較小的會(huì )議，商討關(guān)于隊友的一些問(wèn)題、商討一下接下來(lái)的會(huì )怎么開(kāi)，我作為一個(gè)帶隊的，每次都是被隊友提醒要開(kāi)小會(huì )了，還有一般都是她們幾個(gè)出謀劃策，真心的說(shuō)一句你們辛苦了，謝謝你們。有時(shí)團隊里出現一些問(wèn)題，其實(shí)比較好處理但是自己處理不了，心里真不是個(gè)滋味，感覺(jué)自己弱爆了。
在大家紀律出現一些比較松散的現象時(shí)，在會(huì )上多次強調的前提下，還是存在一些問(wèn)題，想一下以前下鄉帶隊的也沒(méi)怎么強調，我們就不敢犯紀律，老老實(shí)實(shí)的，對比一下，讓帶隊的同志比較頭疼，這個(gè)問(wèn)題我個(gè)人認為不光是帶隊的問(wèn)題，隊員們也存在問(wèn)題。作為一個(gè)帶隊的，感覺(jué)和以前做隊員時(shí)有很多不一樣的地方，需要承擔的東西要多一些，需要負的責任也要多一些，需要做的事情也要多一些，需要受的委屈也要多一些等等，確實(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)的“累”。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)，在下鄉的過(guò)程中快樂(lè )、感動(dòng)挺多的，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)的一句話(huà)當時(shí)我沒(méi)有體會(huì )到它的“內涵”，現在仿佛體會(huì )到了一些，我會(huì )記得它的，別人對你不好是應該的，別人對你好就應該感激。嗯，我會(huì )記得隊友對我的好，永遠都記的。在做冬游活動(dòng)的時(shí)候，在中午吃飯的時(shí)候，康旭怕我吃不飽給我買(mǎi)饅頭 ……挺感動(dòng)的。每次吃飯的時(shí)候陽(yáng)陽(yáng)都會(huì )給我?jiàn)A菜，隊里就我一個(gè)人有這種待遇，呵呵，其實(shí)每次我都很感動(dòng)，每次我脫衣時(shí)，她都會(huì )大聲提醒我要我穿上，每次聽(tīng)到心里都暖暖的；在準備文藝的時(shí)候，迎春教我跳舞，真是苦了她了，記得她說(shuō)過(guò)一句話(huà)“我一定要教會(huì )你”，我當時(shí)就下定決心一定要學(xué)會(huì )它，不要讓迎春失望，挺感動(dòng)的。還有很多很多，不一一說(shuō)了。
其實(shí)，我個(gè)人感覺(jué)殷家林的這次下鄉挺成功的，活動(dòng)基本都挺好，都有成功的地方，調研也使我們明白、學(xué)習到了一些東西，也為我們以后開(kāi)展活動(dòng)等提供了一些指導，文藝也比較成功，特別是晚會(huì )，效果、影響都挺好，特別是維鶴和占明表演的小品，的確挺有水平的；整個(gè)下鄉的過(guò)程中我覺(jué)得與村民的溝通比以前有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，呵呵，我認為去村民家幫村民掃雪是一個(gè)挺好拉近我們與村民關(guān)系的方法，希望如果以后還有類(lèi)似的機會(huì )大家可以分組集體去，還有我很享受大家在一起吃飯，很有感覺(jué)。嗯，挺好的。
其實(shí)，有很多要寫(xiě)的，但是寫(xiě)起來(lái)就沒(méi)得寫(xiě)了，不知道為什么，呵呵。不管怎樣，我會(huì )記得隊里的每一個(gè)人的，還有回憶很美好的，謝謝大家。
關(guān)于寒假總結2
一、實(shí)踐目的：
通過(guò)對寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，能夠使自己積累寶貴的社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗，更好的了解社會(huì )、認識社會(huì )。同時(shí)為了讓自我認知水平能夠有更進(jìn)一步的提高，也是為了適應日益激烈的社會(huì )競爭。通過(guò)親友的安排，此次我暑期社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是山東省禹城市郵政速遞物流公司。
中國郵政集團旗下的全球快遞物流服務(wù)。由之前的“ems”（全球郵政特快專(zhuān)遞）、“cnpl”（中國郵政物流）兩個(gè)品牌整合而成，另外還包含了包裹業(yè)務(wù)中的國際包裹和國內快遞包裹。主要業(yè)務(wù)種類(lèi)有：國際速遞業(yè)務(wù)、國際速遞卡哈拉承諾服務(wù)、中速tnt快件、中速環(huán)球空運、中速阿邁斯、中速佐川、國際貨代、國際包裹、國內標準特快、經(jīng)濟快遞、電子商務(wù)速遞e-ems、電子商務(wù)速遞e郵寶、代收貨款、中郵快貨、一體化物流、快遞包裹等。
我的實(shí)踐地點(diǎn)位于郵政大廈內部辦公區，被分配的部門(mén)主要負責郵件錄入、郵件查詢(xún)、客戶(hù)咨詢(xún)、投遞反饋等。
二、實(shí)踐內容：
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在大學(xué)期間的這一個(gè)假期我毅然開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐.
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎.通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新
的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
有些時(shí)候自己總是認為個(gè)人有天賦有能力，可是這些都只是我們自己的一廂情愿。進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐里我們才認識到了自己的無(wú)知。從課本上學(xué)習到的知識只是一小部分，我們需要的更多是能力的提升。此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我被安排到了郵政速遞物流公司。我有幸能夠了解更多關(guān)于物流領(lǐng)域的知識，進(jìn)一步拓寬我的視野。
三、實(shí)踐
活動(dòng)的場(chǎng)所是郵政速遞物流公司的辦公室，碩大的房間里沒(méi)有太多的人，6、7臺電腦擺放在寫(xiě)字桌上很是顯眼。辦公室主任對我很是關(guān)心，先是向我介紹所有的工作人員，以便讓我能夠更快熟悉工作環(huán)境。接著(zhù)開(kāi)始給我講述我們的工作任務(wù)即主要負責的工作，以及我們的日常工作安排和工作流程。還很是熱情的給我講述我們的產(chǎn)業(yè)前景，最后主任安排我以后跟著(zhù)他學(xué)習日常的郵件錄入、郵件查詢(xún)、投遞反饋等業(yè)務(wù)。他希望我能夠很快上手，同時(shí)我也希望能夠不讓他失望。
跟隨著(zhù)主任的第一天讓我很是興奮，當然也很是疲憊。一天下來(lái)感覺(jué)學(xué)到了很多以前知之甚少的東西，回到家沒(méi)有以往的閑情雅致，一倒頭就睡著(zhù)了。第二天起了個(gè)大早，看來(lái)這寒假社會(huì )實(shí)踐把我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病都改好了。8:30分是上班的時(shí)間，此時(shí)的辦公室已經(jīng)是忙得熱火朝天。也許是主任對我的信任和昨天的手把手指導，今天我開(kāi)始試著(zhù)處理一些日常的詳情單查詢(xún)。我有了第一次的接觸，大大小小的詳情單對我來(lái)說(shuō)有些吃不消，一上午錄入了60多份可把我累壞了。這時(shí)才知道生活的艱辛，不過(guò)我倒覺(jué)得這挺好玩的。第二天的工作對我的筋骨有些壓力，讓我深有感觸。累是挺累的，不過(guò)我很開(kāi)心，因為有學(xué)到很多東西。
四、實(shí)踐總結：
快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，深入農村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節；我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識、運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，我希望不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！更希望我們在以后的暑期社會(huì )實(shí)踐中能夠了解更多，學(xué)到更多。
關(guān)于寒假總結3
護士寒假實(shí)踐報告
【摘要】目的 見(jiàn)習各種護理技能，并嘗試用于臨床，為后期的實(shí)習作鋪墊。 方法 見(jiàn)習期間跟著(zhù)帶教老師上班，從老師早上交班開(kāi)始學(xué)習，見(jiàn)習查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操作。 效果 基本見(jiàn)習了本科護理要求的各項操作，護理技能。豐富了在校學(xué)習，確實(shí)提高了對護理興趣，熟悉了醫院工作環(huán)境、了解護士日常工作，也初步涉足護士多從角色，護士的多從人際關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】： 護生；見(jiàn)習；護理技能；護士人際
一、見(jiàn)習前奏
獲釋寒假社會(huì )實(shí)踐火熱報名中時(shí)，很興奮，放假前一個(gè)月就開(kāi)始謀劃見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)。鑒于羅定同鄉學(xué)護理的人數比較多，據了解已經(jīng)見(jiàn)習過(guò)的人數屈指可數，有意向見(jiàn)習的同學(xué)甚多，本人就勇敢地站出來(lái)組建一個(gè)團隊去見(jiàn)習。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng)指導，一切都看起來(lái)那么的順利，在放假前還真的組成了一個(gè)七人團隊，隊員跨兩個(gè)年級本、專(zhuān)兩個(gè)學(xué)歷層次。最后很可惜，在見(jiàn)習后期才發(fā)現隊長(cháng)我本人失誤，沒(méi)有成功申報團隊社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校也就不認可這個(gè)民間團隊，結果只能隊員各自寫(xiě)自己的社會(huì )實(shí)踐論文。然后本文就是本人見(jiàn)習報告。
二、見(jiàn)習的目的與意義
學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，可分為兩個(gè)階段，先是學(xué)習課本知識，然后運用課本知識用于實(shí)踐。護理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)就是實(shí)踐性非常強，所有的護理技能都必須活學(xué)活用，這樣才能越顯護理專(zhuān)業(yè)的魅力。在護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)習了近二年，還未能弄個(gè)清楚護理究竟要干什么？在哪些環(huán)境干？應該怎么去干？雖然在平時(shí)會(huì )有實(shí)驗課，但全是在學(xué)校內；雖然后期學(xué)校也會(huì )有安排為期一年的實(shí)習，但在此前，還真限于學(xué)習課本知識。如何走進(jìn)醫院，走出學(xué)校，走出課本？見(jiàn)習成為那一群躍躍欲試護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。
三、見(jiàn)習的經(jīng)過(guò)
第一天 整體感受醫院環(huán)境
xx年2月10日上午8點(diǎn)整，羅定市中醫院八樓護理部門(mén)前站著(zhù)6個(gè)著(zhù)裝整齊的見(jiàn)習護生（原計劃團隊見(jiàn)習后因故變個(gè)人），見(jiàn)習社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始。在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們去了不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經(jīng)內科，梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科，胡偉聰（本人）、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。
蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內科護長(cháng)玲老師簡(jiǎn)單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見(jiàn)習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。
第二天 胸腔閉式引流
38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù)，在病房?jì)冗M(jìn)行，作業(yè)見(jiàn)習生我見(jiàn)習了過(guò)全過(guò)程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書(shū)上寫(xiě)的一樣，每天更換引流瓶?jì)壬睇}水，檢查引流管是否通暢，觀(guān)察傷口有無(wú)滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時(shí)囑病人深呼吸，觀(guān)察引流管內液面是否波動(dòng)。很多專(zhuān)業(yè)知識要求撐握，很多內科護士不了解引流瓶，葉玲護長(cháng)就組織了一次學(xué)習小會(huì )議，介紹引流瓶相關(guān)知識。
第三天 實(shí)習生在科考試
恰逢實(shí)習生在科考試，實(shí)習生們表現緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉了。
第四天 見(jiàn)習病�；颊呔o急搶救
關(guān)于寒假總結4
在母校實(shí)習了四天，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是感受頗多。
這四天，為了能夠更好的調研，又回到了高中時(shí)期5:30起床，中午回學(xué)校午休，晚上上晚自習的生活。只是現在的我，是以一個(gè)客觀(guān)的角度來(lái)面對這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學(xué)生”了。
在學(xué)校的這幾天里，我陪著(zhù)上高三的學(xué)弟學(xué)妹們一起上晨讀，一起午休，一起上晚自習…體驗著(zhù)做老師的感覺(jué)。想當初，自己的班主任也是這樣陪著(zhù)我們一起走過(guò)了高中的這三年，陪著(zhù)我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也是這樣辛苦了三年。但是我想，當聽(tīng)到自己的學(xué)生考上一所好的大學(xué)時(shí)，老師們都會(huì )感到很欣慰吧。
靜靜地搬一把椅子坐在班級的最后，和學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)英語(yǔ)課。發(fā)現有很多東西早已經(jīng)忘記了，就算平時(shí)也會(huì )去翻翻語(yǔ)法書(shū)，做做習題，但卻已經(jīng)沒(méi)有之前掌握的那么清楚了。偶爾幫他們解決一下遇到的問(wèn)題，課間也會(huì )聽(tīng)他們說(shuō)一說(shuō)他們的理想，有時(shí)感觸多了也會(huì )和他們聊聊當年自己的理想和現在的大學(xué)生活。
也是因為這次的調研也讓我有許多感受。1.上學(xué)的時(shí)候一定要與老師相處融洽�；貙W(xué)校調研如果和老師的關(guān)系不好，怎么可能這么輕松的進(jìn)學(xué)校調研實(shí)習。2.老師的工作非常辛苦。通過(guò)這四天的體驗，早上很早趕到學(xué)校，晚上又要等學(xué)生都走了才可以下班。每天又要不停的批改作業(yè)，備課，班主任還要每節課都來(lái)檢查學(xué)生的上課情況，一天都停不下來(lái)，也算知道為什么老師都這么瘦了。3.和學(xué)生之間的關(guān)系一定要融洽�？赡苓@個(gè)年齡的孩子，因為學(xué)習的壓力，都會(huì )有沖動(dòng)的時(shí)候。與他們交談的時(shí)候一定要有耐心。誰(shuí)會(huì )想到下一秒學(xué)生會(huì )有什么樣的舉動(dòng)。在這么關(guān)鍵的時(shí)候，穩定學(xué)生的情緒至關(guān)重要。4.要注重生活中的細節。午休的時(shí)候主動(dòng)關(guān)燈、拉窗簾;上課之前主動(dòng)把門(mén)帶上;學(xué)生上課打瞌睡，輕輕地拍一下他的肩以示提醒…很多的細節雖然學(xué)生們不會(huì )說(shuō)出來(lái)，但也會(huì )看在心里，這樣可以更好地提高師生之間的親密程度，也能夠是學(xué)生更喜歡上這個(gè)老師的課。
回到母校，感觸很多�？粗�(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)，教學(xué)樓，涼亭…我們把歡笑與淚水灑在了這片土地上，也許我們怨過(guò)老師、恨過(guò)老師，但當我們離開(kāi)的時(shí)候又是多么的不舍，當我們再次回來(lái)的時(shí)候，又是何等的親切…
關(guān)于寒假總結5
為了打造學(xué)校辦學(xué)目標“四園”之一“書(shū)香校園”，也為了您自身專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高，請你愉快地完成下列任務(wù)：
一、寒假讀書(shū)任務(wù)：
1、認真閱讀學(xué)校為你購買(mǎi)的書(shū)（你所選擇的），完成相關(guān)任務(wù)。
2、完成省“教海探航”論文集的閱讀任務(wù)。
3、摘錄本書(shū)中的理論和實(shí)踐內容。（不少于5000字）
理論摘錄要求：同一本書(shū)分單元（塊）摘錄書(shū)寫(xiě)，摘錄主要觀(guān)點(diǎn)，關(guān)鍵句等。
實(shí)踐摘錄要求：敘事完整，案例典型。
所有摘錄要注意格式統一規范、排版美觀(guān)大方。
4、撰寫(xiě)專(zhuān)題體會(huì )文章。
要求寫(xiě)所讀書(shū)目的感悟文章，要有主題，每篇字數不少于1000字，最低完成篇數2篇。開(kāi)學(xué)后上交電子稿。
圍繞下學(xué)期的教海探航和師陶杯論文思考，組織素材，篩選寫(xiě)作范圍，逐步尋找到主題，并確立選題，開(kāi)始前期寫(xiě)作。開(kāi)學(xué)后學(xué)校全面布置參賽工作，原則上全校教師每人完成論文一篇。
二、相關(guān)要求：
1、不從網(wǎng)上下載，堅決杜絕不符合要求和僅僅是完成任務(wù)式的的習作內容。
2、開(kāi)學(xué)后開(kāi)展讀書(shū)演講報告會(huì )，讀書(shū)活動(dòng)納入教科研考核內容。評比方案另定。
3、評比結果和內容發(fā)于內網(wǎng)，供全校老師閱讀。
附：關(guān)于讀書(shū)的名言：
最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。
如果知識不是每天在增加，就會(huì )不斷地減少。
語(yǔ)言是心靈和文化教養的反映。
讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！祆�
境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學(xué)問(wèn)休言我勝于人，勝于我者還多。
——李惺（清代作家）引自《西漚外集·藥言剩稿》
祝愿全體老師新年快樂(lè )！萬(wàn)事如意！盍家幸福！
關(guān)于寒假總結6
每次在回望過(guò)去的時(shí)候，總要感嘆一番光陰的流逝。為期一個(gè)月的實(shí)習，怎么這么快就結束了？過(guò)去的一個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地在腦海中浮現：第一次上講臺，第一次和學(xué)生上體育課，第一次帶課間操，第一次帶學(xué)生參加校運會(huì )，第一次監考，第一次批改試卷……無(wú)數的第一次就在這短短的一個(gè)月里發(fā)生。
記得第一天到錦泰中學(xué)開(kāi)實(shí)習生見(jiàn)面會(huì )時(shí)，沈校長(cháng)說(shuō)了，當會(huì )議結束，走出這個(gè)門(mén)，你們的身份就是老師，是學(xué)生的典范。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)提醒著(zhù)我，從現在起，我必須努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在這里我主要的角色是初二（1）班的實(shí)習班主任和語(yǔ)文實(shí)習老師。
語(yǔ)文實(shí)習老師實(shí)習教學(xué)工作的第一件事便是聽(tīng)課。這里的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容，而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法，講課思路等，學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等。在這里，我總共聽(tīng)了指導老師三節課，其中有兩節利用多媒體在電教室上的。從這三節課中，我了解到了指導老師的上課風(fēng)格，學(xué)生上語(yǔ)文課的積極性等基本情況。在此基礎上，我開(kāi)始準備自己上課的內容。我聽(tīng)的是指導老師的古文授課方式，自己講的卻是說(shuō)明文。剛開(kāi)始，我感到無(wú)所適從。之前在學(xué)校備的是初一級的課，是自己有把握的記敘文和散文，沒(méi)想到現在要我上最不喜歡的說(shuō)明文。根據學(xué)院的要求，我選了《中國石拱橋》這篇課文，2個(gè)課時(shí)，是說(shuō)明文單元的第一篇課文。選課后，我認真地研究文章，確立好重難點(diǎn)，找好切入口，設計好問(wèn)題，同時(shí)思考著(zhù)該用怎樣的語(yǔ)言講解，才能將枯燥的說(shuō)明文，生動(dòng)地講出來(lái)，讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西。在備課中，我將我的顧慮都寫(xiě)了進(jìn)去。備好課后，將教案交給指導老師修改時(shí)，他肯定了我的教法。由于我已經(jīng)了解了學(xué)生的學(xué)習情況，知道了學(xué)生的不同特點(diǎn)，所以在教學(xué)過(guò)程中，講課思路清晰，課堂知識點(diǎn)到位，學(xué)生配合度高，效果還不錯，達到了教學(xué)目的。在講課的這個(gè)過(guò)程中，我還是發(fā)現了自身存在的問(wèn)題。如，講課聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不漂亮，
備課太完美，一直按自己的思路講，沒(méi)有根據學(xué)生的反應“隨機應變”，上課時(shí)課件出了小問(wèn)題。通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的實(shí)習，我深深體會(huì )到作為一名教師，要給學(xué)生一滴水，自己先要有一桶水；作為一名教師不僅要學(xué)識淵博，在語(yǔ)言，表達方式等也要做好。
實(shí)習班主任帶給我別開(kāi)生面的體驗。班主任的工作雖零散瑣碎，卻是對良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起著(zhù)舉足輕重的作用。班主任工作給我最大的收獲是：
1、與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，作為一名班主任，要有親和力，有耐心，有愛(ài)心。象對待成年人一樣尊重學(xué)生，深入細致了解他們，給他們以應有的寬容，尤其是處于叛逆期的青少年，掌握他們的逆反心理，熱心真誠面對每位學(xué)生。
2、在班級管理上，積極負責，最起碼要做到記住每位學(xué)生的名字。從早自習的監督：每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否認真早讀，到課間操、眼保健操的做操情況；課堂紀律、課間紀律；安排學(xué)生大掃除，通知班級規定的日常事務(wù)等，都要予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。在以上的工作完成的同時(shí)，我還與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，并且取得預期的效果。在實(shí)習班主任的過(guò)程中，唯一遺憾的是，自己未能在學(xué)生中建立起足夠的威信。
這次實(shí)習，我獲益良多，受益匪淺。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師，只有堅持自我，不斷努力，才對得起“老師”二字。實(shí)習，不僅是我記憶里的重要時(shí)光，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信未來(lái)的路上我會(huì )做得很好！
關(guān)于寒假總結7
近半年來(lái)很少總結，因為日子過(guò)得繁亂，晚上的時(shí)間常常會(huì )用來(lái)和爸爸打嘴仗。爸爸出差半個(gè)月，媽媽總結一下寒假生活。
第一周，家里著(zhù)火，忙著(zhù)收拾。
第二周，過(guò)年。中間有同學(xué)來(lái)，但主要是帶領(lǐng)雙方老人過(guò)年。兩邊四個(gè)老人基本上是第一次在北京過(guò)年，平時(shí)比較操勞，盡量帶大家出游，希望能夠開(kāi)心和睦。
第三周，忙著(zhù)吵架。至于原因，家丑不可外揚……
第四周，調整。奶奶走了，爸爸要出差。媽媽收拾家里的一地雞毛，要調整家里節奏，主要是調整自己。
總之一個(gè)字：亂！亂！亂！
兩個(gè)字：煩亂！煩亂！煩亂！
但是，成績(jì)還是有地：主要是讀書(shū)。
閱讀育兒書(shū)：以《愛(ài)和自由》、《捕捉兒童敏感期》為主，中間夾雜《為孩子大聲閱讀》，《孩子，來(lái)吧》。當然，《鄭育巧育兒經(jīng)》如參考資料一般，時(shí)常翻閱。
另外，《明朝的那些事兒》，斷斷續續讀一些，主要是爸爸給藏起來(lái)了，怕媽媽耽誤更重要的事情。
更重要的事情其實(shí)就是準備博士考試。哎呀，媽媽真的是很有理想很有追求很有抱負哦！其實(shí)呢，是形勢所逼。老師這個(gè)職業(yè)，有時(shí)候還是需要這些東西地。
但是孩子尚小，家事頻繁，媽媽常常感到力不從心，所以準備起來(lái)是有一搭沒(méi)一搭的。今年不行，就當是為來(lái)年早做準備吧。
現在最重要的是馬上開(kāi)學(xué)，媽媽馬上就要備課，指導畢業(yè)論文，開(kāi)會(huì )……
還有一件媽媽認為很重要的事情是給寶貝買(mǎi)了一批書(shū)，估計到幼兒園都有得讀。都是網(wǎng)上大家建議的比較經(jīng)典的育兒書(shū)。孩子很喜歡，媽媽很滿(mǎn)意，所以覺(jué)得錢(qián)花得很值哦。以后有時(shí)間給大家曬一曬。
最高興的事情，小可人兒很健康，很茁壯。所以，不管有多煩亂，念及此，還是甚感欣慰。
所以，用一句時(shí)髦語(yǔ)總結：這個(gè)假期，媽媽快樂(lè )并痛著(zhù)！
快樂(lè )在前，因為寶貝。故為主流。痛苦在后，因為紛繁。
但是，生活還是要繼續的。日子，還是要一天一天過(guò)的。
媽媽呢，還是要打起精神，哎嗨哎嗨哎嗨喲——喊著(zhù)號子往前沖！
關(guān)于寒假總結8
新學(xué)期伴隨著(zhù)過(guò)年的喜悅拉開(kāi)了帷幕，“寒假作業(yè)”也成了開(kāi)學(xué)“點(diǎn)擊率”最高的詞，假期里，大家做了很多實(shí)踐活動(dòng)，在這里，對本班的實(shí)踐活動(dòng)完成情況做出如下總結：
一、“雙語(yǔ)講壇”的精心準備�！半p語(yǔ)講壇”是上個(gè)學(xué)期學(xué)校新開(kāi)設的欄目，也一度成為同學(xué)們課活時(shí)學(xué)習知識的另一途徑，受到大家一致好評，我班全體同學(xué)均制作了ＰＰＴ，積極準備參加雙語(yǔ)講壇，涉及各個(gè)領(lǐng)域，譬如：最近的新聞人物―――－日本首相安倍，《西游記》中的唐僧，美國的林肯，還有肯德基創(chuàng )始人、百度創(chuàng )始人的傳奇歷程，一代大帝康熙的治國大業(yè)，蘇聯(lián)解體的原因等等，同學(xué)們興趣高漲，都希望自己可以早一天到學(xué)校的講壇上一展身手。
二、名著(zhù)名篇閱讀�！段饔斡洝肥俏覈糯拇竺�(zhù)之一，這部鴻篇巨著(zhù)的博大精深的文化在寒假期間深深影響了每個(gè)同學(xué)，讀書(shū)筆記和讀后感雖不能濃縮書(shū)中所有的精華，卻也體現了同學(xué)們因閱讀名著(zhù)而提升的思想境界�！墩撜Z(yǔ)》中深邃的思想更是讓同學(xué)們折服，幾張稿紙，一篇作文，記錄了大家的收獲。此外，同學(xué)們還背誦了課標要求的《十五從軍行》。
三、關(guān)心時(shí)事政治，參與社會(huì )活動(dòng)。大多數同學(xué)都收集了時(shí)事政治，每天收看新聞，還有個(gè)別同學(xué)圍繞某一新聞熱點(diǎn)準備了講稿。在“獻給父母的愛(ài)心菜”活動(dòng)中，同學(xué)們都表現出對父母的感恩之情，不僅燒了菜，還在班級博客中寫(xiě)下了難忘的經(jīng)歷，很多同學(xué)還把這珍
貴的鏡頭拍下來(lái)，發(fā)在了博客中，讓大家分享。
四、關(guān)注歷史和未來(lái)。寒假中，同學(xué)們積極參與歷史老師布置的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡自己所能調查了社會(huì )人口流動(dòng)情況，并詳細寫(xiě)了報告，受到了歷史老師的好評。
五、關(guān)注民俗文化。抓住過(guò)年的時(shí)機，多數同學(xué)能按要求收集自己所在地方的民俗文化，并從自己的視角觀(guān)察，寫(xiě)出心得。
六、走向大自然，陶冶情操。全班40人中有36位同學(xué)都在生物三項自選活動(dòng)中選擇一個(gè)完成，其中制作花的解剖標本是最受歡迎的活動(dòng)，大家在制作完后很有成就感，制作的過(guò)程也體現在日記中，是一筆難得的精神財富。
總之，在寒假期間，同學(xué)們參加了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，大多數同學(xué)的態(tài)度是積極的，也收獲頗豐，但也有個(gè)別同學(xué)動(dòng)手能力不強，參與度不高，這些同學(xué)還有待老師的鼓勵，希望下一次暑假期間的實(shí)踐活動(dòng)會(huì )在參與度和質(zhì)量上都升一個(gè)臺階。
關(guān)于寒假總結9
已經(jīng)念“大二”了，這以前看著(zhù)班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)似有所獲地實(shí)習歸來(lái)，我終于也下定決心去報社實(shí)習。在喻老師辛苦的奔波下，我很幸運地得到了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。期末考試結束后，我便帶著(zhù)忐忑的心情來(lái)到XX實(shí)習，理論知識固然都明白，但真槍實(shí)彈的參與新聞活動(dòng)，對于從來(lái)沒(méi)什么經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習機會(huì )。出乎我意料的是，在進(jìn)報社的第一天，帶我的報社記者邱老師便安排我獨自出去采訪(fǎng)，本以為老師會(huì )帶我一段時(shí)間再讓我自己實(shí)踐，不想剛來(lái)她便安排我上手。沒(méi)有任何經(jīng)驗的我茫然的沖到新聞線(xiàn)人提供的地點(diǎn)進(jìn)行采訪(fǎng)，拿著(zhù)一個(gè)小本子，一個(gè)照相機，開(kāi)始了我新聞實(shí)習的第一次采訪(fǎng)。比較幸運的是，采訪(fǎng)的對象十分的友善與合作，大大緩解了我的緊張和不安�；貋�(lái)編寫(xiě)完稿子給老師之后，發(fā)現自己的稿件被改得面目全非，有點(diǎn)受打擊的感覺(jué)。
在實(shí)習生活當中，常做的事情除了采訪(fǎng)寫(xiě)稿看報紙，還有很重要的一件工作就是接聽(tīng)群眾的熱線(xiàn)電話(huà)。每天都有很多是市民撥打報社的熱線(xiàn)，有的是買(mǎi)賣(mài)糾紛的，有的是關(guān)于城市環(huán)境的，還有的是商業(yè)投訴，我感覺(jué)在我接過(guò)的電話(huà)中，關(guān)于拖欠民工工資的熱線(xiàn)是最多的。從這些熱線(xiàn)中，我看到群眾越來(lái)越重視媒體了，媒體已經(jīng)成為了他們維護自身權利的一個(gè)有力武器。而作為一個(gè)新聞工作者，在除了能為群眾傳達所發(fā)生的事實(shí)之外，還能利用媒體的公信力維護群眾的權益，為社會(huì )的和諧發(fā)展出一分力，這讓我對記者這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)又多了幾分。然而，也有很多的熱線(xiàn)線(xiàn)索老師都只是讓我記下，并沒(méi)有按照承諾答應得去為群眾反映，她告訴我，這些線(xiàn)索的價(jià)值都不怎么大，所以不必太在意，開(kāi)始我都不知道如果撥打熱線(xiàn)的群眾來(lái)問(wèn)，我該怎么答復他們，慢慢的，最終也學(xué)會(huì )了敷衍推托，原來(lái)記者也不是萬(wàn)能的。
通過(guò)這次實(shí)習，給我感觸很深的是，作為一個(gè)報刊記者，工作并不如我之前所想的那么有趣輕松。在我實(shí)習期間，剛好xx省兩會(huì )召開(kāi)，帶我的老師負責跑兩會(huì )，那段時(shí)間經(jīng)�？此砩蟽扇c(diǎn)睡，早上六七點(diǎn)起床，她告訴我，她早上吃早餐的時(shí)候都會(huì )睡著(zhù)了。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)記者是個(gè)很辛苦的職業(yè)，通過(guò)這次實(shí)習，我很真實(shí)的看到了作為一個(gè)記者的辛苦。而每天大部分的時(shí)間是看到報社的記者老師們匆忙的出去采訪(fǎng)，不論刮風(fēng)和下雨，在我實(shí)習的那段時(shí)間，南部地區遭遇了罕見(jiàn)的雪災，南昌的.天氣十分的惡劣，報社里的記者老師們依然不斷的外出，甚至因為出現罕見(jiàn)的惡劣天氣而更頻繁辛苦的奔波于冰雪中。
因為天氣的關(guān)系，原本一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間縮短了很多，年前的26號就回家了。雖然這次實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，見(jiàn)識的只是作為一個(gè)記者的情況的冰山一角，但我認為，這次實(shí)習教會(huì )了我很多東西。離開(kāi)報社的時(shí)候，邱老師很抱歉的跟我說(shuō)因為這段時(shí)間她負責兩會(huì )的原因，沒(méi)時(shí)間教我更多的東西，希望我明年還能來(lái)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我明白了自己要學(xué)的東西還有很多，在以后的大學(xué)生中，我希望還能到不同的新聞單位中去歷練學(xué)習，努力獲取更多的實(shí)踐知識。
關(guān)于寒假總結10
二年級的寒假生活即將結束，這個(gè)假期，**收獲了快樂(lè )、學(xué)到了知識，長(cháng)大了，更懂事了。作為家長(cháng)也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認識，同時(shí)親子關(guān)系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。
放假時(shí)，為確保孩子在整個(gè)假期松馳有度，娛樂(lè )有節，幫助他制定了學(xué)習、生活計劃，更加科學(xué)、合理地安排時(shí)間，從而養成有規律、有安排、有節制的好習慣。當然，由于寒假時(shí)傳統的節日比較多，我們也讓他自己稍做調整，比如，做作業(yè)、閱讀、睡覺(jué)以及玩游戲、戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，他也基本上做的很好，這樣提高了他的自控能力。
每周安排看一次電影，利用兩個(gè)半天的時(shí)間去內蒙古圖書(shū)館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話(huà)約10本課外書(shū)籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類(lèi)知識，開(kāi)闊了眼見(jiàn)，也增加了社會(huì )活動(dòng)的機會(huì )與積極性。
整個(gè)假期，除了按時(shí)完成作業(yè)外，他繼續在阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)，積極參加戶(hù)外活動(dòng)，主動(dòng)承擔一部分力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦地板、洗碗等，學(xué)習干活方法的同時(shí)也鍛煉了身體，增長(cháng)了生活知識。
春節前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說(shuō)笑話(huà)，學(xué)會(huì )了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。
當然，他在假期也有“偷賴(lài)”的時(shí)候，有時(shí)候不能按時(shí)起床、睡覺(jué)，也不能?chē)栏癜凑占榷ǖ挠媱澩瓿僧斎盏淖鳂I(yè)。就象玩電腦游戲正在高興時(shí)，就是不想馬上結束，對于這樣的情況，通過(guò)開(kāi)導，他也能把玩游戲時(shí)的注意力轉到絡(luò )知識上來(lái)，并在假期時(shí)學(xué)會(huì )了在網(wǎng)上搜索、擺度自己想要的內容，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習了書(shū)本上沒(méi)有的知識，計算機操作能力有了一定的提高。
總體來(lái)說(shuō)，**的這個(gè)寒假過(guò)的很充實(shí)，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開(kāi)始的新學(xué)期做好了充分的準備！
關(guān)于寒假總結11
社會(huì )實(shí)踐，從一開(kāi)始的充滿(mǎn)憧憬，到真正經(jīng)歷的深刻體會(huì )，再到結束之后的滿(mǎn)載而歸，無(wú)一不讓我感慨萬(wàn)分，收獲良多在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就對它早有耳聞。每次聽(tīng)完師兄師姐們的聲色描繪，心中那份決定要參與到暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的信念就越堅定。一來(lái)，我可以趁此機會(huì )鍛煉自己，提高各方面的能力；二來(lái)，可以廣泛交友，建立真正的良好長(cháng)久友誼。另外一個(gè)理由，說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)、偉大一點(diǎn)，那就是想借此機會(huì )提前接觸社會(huì )，向當地的居民帶去我們點(diǎn)滴的愛(ài)心，向社會(huì )奉獻我們大學(xué)生應有的微薄力量。
從我決定參與到這次“三下鄉”活動(dòng)開(kāi)始，我就打從心里做好吃苦耐勞的準備。而總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)過(guò)程中，我對自己的整體表現表示肯定。
由于我是被分配到后勤組，其工作的主要職責便是準備社會(huì )實(shí)踐所需的物品，為實(shí)踐活動(dòng)做好充分的準備。在實(shí)踐模擬階段，我們組主要負責組織籃球比賽和物品募捐等活動(dòng)，目的就是為了每位實(shí)踐隊員通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)相互了解，相互認識，成為一個(gè)真正的團體。在這些活動(dòng)中，我們團結互助，積極進(jìn)取，逐漸成為一個(gè)團隊。除此之外，模擬實(shí)踐階段還有一個(gè)非常重要的工作，就是準備文娛節目。在這個(gè)過(guò)程中，我們被分配到不同的節目，在一個(gè)星期的排練過(guò)程中，大家都積極利用課余時(shí)間排練，每次排練都準時(shí)參加，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)星期的努力，在文娛節目彩排的時(shí)候，我們成功地展現出一個(gè)星期的努力成果。 另外，吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開(kāi)始就對隊員們嚴格要求，并對各方面制定了對應的規章制度。一個(gè)組織如果沒(méi)有了紀律，就如一盤(pán)散沙沒(méi)有了水，怎樣都捏不成一團泥。
就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎。
歷經(jīng)幾周的模擬社會(huì )實(shí)踐之后才開(kāi)始我們真正的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀律是團長(cháng)們組織領(lǐng)導好所有成員的堅強后盾，所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動(dòng)，嚴禁單獨行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀(guān)念，漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準備。
工作開(kāi)展之后，我們赴惠來(lái)實(shí)踐服務(wù)團的惠城小分隊主要的工作職責有：項目調研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團長(cháng)在每日會(huì )議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能在各項工作中得到鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動(dòng)，是我們小分隊本次活動(dòng)的工作主旋律。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經(jīng)驗不足讓我們顯得捉襟見(jiàn)肘。于是我們只能通過(guò)花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來(lái)彌補我們經(jīng)驗的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭取了。除了經(jīng)驗不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對象都在變動(dòng)，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時(shí)的那種系統的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來(lái)進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗。到了后面一段時(shí)間，經(jīng)驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。
這是一個(gè)極其勞累的過(guò)程，但是，當我站在講臺上，臺下的所有大眼睛都望著(zhù)我，注視著(zhù)我的一舉一動(dòng)，心里久久震撼不靜，備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛(ài)讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時(shí)間內灌輸許多的知識，但是只要我們能引起他們學(xué)習的興趣也便足夠了。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐之后才知道，原來(lái)我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛(ài)心和希望。假如大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那我們的世界該會(huì )變得多么的溫馨！
關(guān)于寒假總結12
根據學(xué)校安排，我到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市麗園廣場(chǎng)一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機會(huì )，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實(shí)習過(guò)程中還是有不少的收獲，以下是我對實(shí)習的收獲與體會(huì )。
一、經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基矗它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基矗通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習總結，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、我首先通過(guò)公司總工的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場(chǎng)一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側，框剪結構，地下1層，4#、5#樓地上27層，7#、8#樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實(shí)習期間該工程正處于樁基礎及地下室施工階段。
三、通過(guò)這次實(shí)習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面：
�、殴こ毯贤炗嗞P(guān)。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內容，這些內容對建筑工程造價(jià)的高低有著(zhù)非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務(wù)對等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。
�、乒こ套兏炞C關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據需要在工程施工過(guò)程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改，就必然會(huì )引起施工工程量的變動(dòng)，而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì )引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要�？梢哉f(shuō)，工程變更簽證是否及時(shí)準確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。
�、枪こ虥Q算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制，建設單位進(jìn)行初審，最后由建設單位委托有資質(zhì)的社會(huì )中介機構進(jìn)行審核，并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。
通過(guò)在工地進(jìn)行了實(shí)踐，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn)，在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。
混凝土配合比設計采用了“三摻”技術(shù)。其中，摻用ⅱ級粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確�，F場(chǎng)泵送連續澆筑，摻用uea膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強結構的自防水能力；摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實(shí)性。(1)(2)
由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內部顆粒沉降不均勻，也會(huì )出現不規則的危害性表面裂縫。為了防止這類(lèi)裂縫的產(chǎn)生，在混凝土澆筑至設計標高時(shí)，混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí)，表面出現浮漿時(shí)，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時(shí)加以覆蓋養護，避免混凝土受風(fēng)吹日曬，從而排除了混凝土內部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。
盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期如果保溫養護不佳仍然會(huì )引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內外溫差過(guò)大，表層混凝土收縮過(guò)大，產(chǎn)生超過(guò)混凝土抗拉極限的拉應力，從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達不到抗滲防水的功能。為了保證地下室混凝土內外溫差控制在gb50204-XX所規定的25℃之內，可在混凝土結構厚度1000mm以上的構件中分層埋設了循環(huán)水管，在混凝土澆筑完后，并根據監溫系統所測到的混凝土內外溫差，調節循環(huán)水量從而達到降低混凝土內外溫差的目的。
為了準確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規律，嚴格控制混凝土內外溫差小于25℃，在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測溫點(diǎn)，平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn)，測溫點(diǎn)的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開(kāi)始測溫，每隔4小時(shí)測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差(<25℃)及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差(<25℃)，對所記錄的各時(shí)期的測溫數據整理。通過(guò)以上的技術(shù)措施，可以達到了控制混凝土內外溫差保持在25℃之內的目的，避免了因混凝土內外溫差過(guò)大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。
綜上所述，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的觀(guān)察了地下室的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，不斷進(jìn)步。
關(guān)于寒假總結13
在過(guò)去的十幾天里，經(jīng)過(guò)東陽(yáng)高速路收費站里各位工作人員的悉心指導，我在短暫的實(shí)習時(shí)間之中明白了高速路收費站的運作過(guò)程，學(xué)會(huì )了不少操作知識，更懂得了一些人生道理，體驗到了一些人生態(tài)度。
一、 學(xué)習操作，放行車(chē)輛
剛剛到收費站時(shí)，我花了一個(gè)上午的時(shí)間觀(guān)察正式員工的工作過(guò)程，并聽(tīng)了他們的同步講解。他們的操作過(guò)程看起來(lái)極其簡(jiǎn)單，但當聽(tīng)著(zhù)他們詳細的講解后才知道他們的工作也并非想象的簡(jiǎn)單。完成一輛車(chē)的放行工作需要協(xié)調很多器官。首先，當車(chē)駛入車(chē)道時(shí)需要做的是記下車(chē)牌號后四位并輸入電腦。然后，要做的就是禮貌地問(wèn)候司機并接過(guò)他們的渝籍卡進(jìn)行刷卡，再根據電腦顯示的金額收費并起桿、放行車(chē)輛。這僅僅是一般情況下，而特殊的情況還需要特殊處理。倘若遇到需要買(mǎi)路橋票的車(chē)輛，就需要問(wèn)司機是否有路橋票;倘若遇到警車(chē)，又還得將車(chē)輛的各種信息(車(chē)型、車(chē)類(lèi)等)輸入電腦;倘若是三型以上的大貨車(chē)或者外籍車(chē)還要輸入全車(chē)牌;倘若是遇到運輸鮮活農產(chǎn)品的車(chē)，還需要做過(guò)往登記·這些不得不要求一個(gè)優(yōu)秀的收費員必須要眼疾手快、記憶力好、腦子還要靈光。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習，我在車(chē)少的時(shí)候可以親手操作了，畢竟動(dòng)手才是最快的學(xué)習方式。但操作起來(lái)并不順心，放行車(chē)輛的速度往往跟不上車(chē)輛駛入車(chē)道的速度。
直到現在，雖然操作的速度有所加快，但由于放行速度跟不上車(chē)輛涌入速度而造成的堵車(chē)現象也仍舊時(shí)有發(fā)生。而且，有時(shí)遇到一些特殊情況時(shí)，我也不一定能夠完全正確地操作。這些情況的部分原因也許是我操作的時(shí)間還不夠多。雖然我有時(shí)候會(huì )有一些操作機會(huì )，但我會(huì )礙于自己的操作速度而沒(méi)有勇氣去把握，以至于操作的熟練程度無(wú)法提高，操作速度也無(wú)法加快，然后形成了惡性循環(huán)。
雖然這僅是一小段時(shí)間的實(shí)習，但這種學(xué)習態(tài)度的確顯得不夠積極。我覺(jué)得對于一個(gè)處于學(xué)習階段的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習就不應該怕丟臉，學(xué)習就應該抓住一切可能的學(xué)習機會(huì )，從而才能實(shí)現自我能力的鍛煉和提升。
二、 記錄監控錄像
除了在收費亭里收費以外，我還學(xué)習了記錄監控錄像。這是一個(gè)需要耐性的細致活兒：每個(gè)收費亭里的情況要選取兩段監控錄像進(jìn)行記錄，而且每段錄像的時(shí)間要長(cháng)達三十分鐘以上。不僅如此，這里需要記錄的收費亭共有三個(gè)，記錄的內容還得包括收費員的禮儀、收費過(guò)程、安全工作、紀律情況。也就是說(shuō)，幾個(gè)小時(shí)里，我都要盯著(zhù)錄像看，然后記下一切要求記下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不得不承認，這個(gè)工作對于像我這種缺乏耐心的人來(lái)說(shuō)很具有挑戰性，但同時(shí)也是一個(gè)難得的磨練機會(huì )。在整個(gè)過(guò)程中，為了使自己對枯燥的、重復得無(wú)聊的錄像認真看完，我把錄像盡量當作一步生活記錄片看待，并且最大可能的在其中找尋有趣味的細節來(lái)自?shī)�。幸運地，我就這樣完成了這項任務(wù)。其實(shí)，在很多看來(lái)不可能完成的任務(wù)面前，只要我們有足夠的勇氣和毅力，我們就能熱情百倍地完成，并且還可以把原本灰白的任務(wù)變 成五顏六色的生活小拼圖。這大概就是俗話(huà)說(shuō)的“心態(tài)決定一切”吧。
三、 思想認識
(一)經(jīng)過(guò)在東陽(yáng)站的實(shí)習，我對時(shí)間的價(jià)值更加重視了。每天在收費亭里反復操作，不知不覺(jué)一天就過(guò)去了。也許每天是在重復事件中度過(guò)，所以總感覺(jué)一天里做不了多少事情。但也許時(shí)間本來(lái)就是吝嗇的，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)二十四小時(shí)真的就是短暫的一瞬而已。所以只有讓時(shí)間被有價(jià)值的多彩的事情充實(shí)時(shí)，生活才能夠飽滿(mǎn)。
有時(shí)候，因為一個(gè)車(chē)耽誤了一分鐘，整個(gè)車(chē)道就有可能被接連不斷到來(lái)的車(chē)輛堵塞。時(shí)間的確是可貴的。每每在這種情況下，我都會(huì )不由自主地在心里感嘆。一分鐘相對于一天來(lái)說(shuō)是怎樣的微乎其微呀，然而就是這微乎其微的一分鐘確有能力造成這樣糟糕的混亂場(chǎng)面，所以細節決定成敗。只要想做好一件事，我們就需要投入百分之百的精力和努力去做好細節，去把握生命的每分每秒。
(二)對于工作而言，每一種工作都是平等的，每種工作的社會(huì )意義都是深遠的，譬如：一個(gè)高速路的收費員的工作意義就是保證了高速路的秩序和暢通;一個(gè)高速路清潔工的工作意義就是保證了高速路爽心悅目的衛生環(huán)境。這些工作似乎很瑣碎，甚至卑微得不值一提，但一旦失去這些工作崗位上的人的努力，混亂的場(chǎng)面是何等地難以想象。因此，所有的職業(yè)都是神圣的，在它們中間不應該有三六九等。 對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不能歧視任何一個(gè)在平凡工作崗位上操勞的人，也不能歧視任何一種工作，我們要做的是找到自己的位置，找一份適合自己的能夠最大程度發(fā)揮自己才能的工作。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得收費的工作不大適合自己。在實(shí)習期間，如果是我放行車(chē)輛，就可能出現堵車(chē)現象。盡管這樣，我仍舊會(huì )盡量去做好實(shí)習工作，因為在實(shí)習期間我還懂得了“在其位謀其事”。
(三)這次的實(shí)習還讓我明白了幫助他人是一件美好的的事情，團結合作是成功的要素。
在收費站收費時(shí)經(jīng)常有司機向我問(wèn)路，而不知道路的我又會(huì )幫忙向正式收費員詢(xún)問(wèn)。這或許是不值一提的，但是給予別人幫助有時(shí)候就是這樣簡(jiǎn)單，不需要太多的宣揚，也不需要太多的粉飾。
另外，在這里我還看到了團結的重要性，尤其是在堵車(chē)的時(shí)候，大家都會(huì )很有默契地多開(kāi)一條通道。即使是應該休息的員工也會(huì )加入開(kāi)道的行列。大家就是這樣團結地面對了一次又一次的堵車(chē)困境。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得參加這次寒假實(shí)習是我的幸運，因為在這次實(shí)習中學(xué)到的很多東西或許會(huì )讓我受益終生。
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快樂(lè )而短暫的寒假帶著(zhù)春節的喜慶一晃而過(guò)，踏著(zhù)春天的腳步，合著(zhù)新年的快樂(lè )，少先隊員們帶著(zhù)收獲和成長(cháng)的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個(gè)新的學(xué)期�；仡櫤偕�，大家都覺(jué)得在寒假中過(guò)得有滋有味，生活豐富多彩�，F將情況總結如下：
在放寒假前，學(xué)校少先隊大隊部號召隊員們從小課堂邁向大課堂，從學(xué)校走進(jìn)家庭、社區。這樣，隊員們在假期中勞逸結合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會(huì )的大課堂豐富了閱歷。
一、書(shū)香閱讀——好書(shū)伴我成長(cháng)。
在假期中，隊員們能有計劃地認真完成寒假作業(yè)，做到字跡端正，力爭正確。一些同學(xué)抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，做起了自己想做的事�；螂S父母、約好友逛書(shū)店，讀名著(zhù)，寫(xiě)讀后感，增加了自己的文化內涵，龍佳敏在假期中就閱讀了《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《優(yōu)秀作文》等書(shū)籍；或參加體育鍛煉，打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等，活動(dòng)非常豐富，趙文瑄在假期里也不忘學(xué)習充電，利用假期自覺(jué)合理安排時(shí)間復習功課，查漏補缺??總之，從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學(xué)們收獲之良多。
二、做獨立自主的“小主人”。
隊員們在假期中能積極加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習生活奠定良好的身體基礎。良好的自我保護意識和安全意識確保了隊員們度過(guò)了一個(gè)安樂(lè )祥和的新年。利用假期隊員們在父母、親戚的幫助下，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，如做飯、洗衣、打掃等，提高了自身的生存能力。
三、做勤儉節約的“好少年”。
春節期間，隊員們能弘揚“勤儉節約”這一傳統美德，把壓歲錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，或將壓歲錢(qián)存進(jìn)了銀行，從小養成一定的理財意識。孩子們都說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的事，就是能收到很多壓歲錢(qián)。但是，孩子們對這筆小小的壓歲錢(qián)的合理使用著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。大多數同學(xué)都把錢(qián)存起來(lái)交給父母，也有好多同學(xué)用來(lái)買(mǎi)新學(xué)期的學(xué)習用品，交學(xué)費。也有同學(xué)親自購買(mǎi)了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰男履甓Y物。
寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊員們既調整了身心狀態(tài)，又增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力。在新學(xué)期開(kāi)始之即，希望隊員們能以良好的精神面貌步入新的學(xué)期。
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這個(gè)被譽(yù)為“史上最長(cháng)的寒假”即將結束，我和許多人的感觸是一樣的，就像沒(méi)有放寒假。不過(guò)，細細回想，這個(gè)寒假還是經(jīng)歷了不少事，只不過(guò)都沒(méi)什么意義可言，所以也就沒(méi)有留在心間。
按時(shí)間的順序來(lái)講，去了一個(gè)朋友家和大學(xué)的n多好友聚了聚，然后回來(lái)相了個(gè)親，然后報團旅了次游，回家后天天和小學(xué)同學(xué)聚，大年三十還一起爬了山，過(guò)年后天天走親戚。如此如此，好似干了不少事實(shí)際終歸于平淡�；蛟S，平平淡淡才是真。
貫穿過(guò)年前后的事怕就只有搶紅包了。不為別的，只為打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。無(wú)聊是會(huì )傳染的，我把它傳染給了不少人。我為什么會(huì )如此無(wú)聊？我也不知道正確答案。但我猜是因為自己的懶惰。
別人都在用寒假的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，看書(shū)、練字、規劃未來(lái)或get一項技能，而我，連看電視都懶得看了。之前下載了許多電視劇、電影都被我打入冷宮；還有我喜歡的《中華好詩(shī)詞》，準備每天看一期積累詩(shī)詞的，也都在電腦里一動(dòng)不動(dòng)。試想，連這種最便捷的打發(fā)時(shí)間的方式我都沒(méi)有進(jìn)行，我該無(wú)聊到哪種程度？
于是，微博越刷越孤獨，熱門(mén)對我來(lái)說(shuō)也失去了吸引力。打開(kāi)qq進(jìn)群里冒個(gè)泡，但好像只有我很閑。進(jìn)微信只有發(fā)完紅包才知道有幾個(gè)人在線(xiàn)。但我還是時(shí)不時(shí)地要看看手機，真的就像中毒了一樣。就像我現在用電腦打著(zhù)字，還是隔一兩分鐘就要看一下手機。我深深地知道，手機是如何埋葬我寶貴的時(shí)間的。但是，要我戒掉手機，卻好像是“臣妾做不到��！“
看著(zhù)別人在微博、朋友圈曬著(zhù)各種”正能量“，我終于沉不住氣了，昨天拿出一本書(shū)買(mǎi)了許久的書(shū)來(lái)看，這是我這個(gè)寒假也是今年第一次捧著(zhù)本書(shū)，可惜一顆渾濁的心的我讀不懂小王子內心的澄澈。
這個(gè)寒假里，我最走心的事就是養花了。窗前的風(fēng)信子一株芳香四溢，一株含苞待放；沒(méi)抱希望的捕蠅草破土而出；文竹也長(cháng)出了新芽。含羞草的發(fā)芽率最高，盡管后來(lái)被老鼠吃掉了，但我已經(jīng)很欣慰了。
我想，我該去收拾東西了，同時(shí)也是收拾心情，告別寒假，走向新學(xué)期。
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