段考的總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的段考的總結，希望對大家有所幫助。
段考的總結1
星期五上午，老師發(fā)了段考的測試卷，這次試卷題很簡(jiǎn)單，我想一定能考出好成績(jì)，結果我拿到試卷的時(shí)候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績(jì)比我好，我非常難過(guò)，我看了卷子上的錯題，是因為沒(méi)有認真讀題和計算而扣分的，回到家，我認真的訂正了錯題，和媽媽一起分析出錯的原因，媽媽告訴我，好成績(jì)來(lái)自于好習慣，考試時(shí)要一看，二想，三算，四檢，這四個(gè)步驟缺一不可，簡(jiǎn)單的題不能粗心，難題更要認真思考，只有這樣才能取得好成績(jì)。我以后一定要改掉馬虎的壞習慣，掌握正確的學(xué)習方法，養成好的學(xué)習習慣。
期末考試馬上就要到了，我要根據我對知識掌握的情況，制定一份復習計劃，并按計劃分類(lèi)復習，勞役結合，考出好成績(jì)。我相信我能做的到。
段考的總結2
段考終于結束了，我的心里頓時(shí)輕松的許多�？墒�，段考成績(jì)單一發(fā)下來(lái)，心里又像是被刀割了似的。因為我考試的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文95分，數學(xué)97分，年級才第4名，竟然連前3名都沒(méi)進(jìn)，我真傷心呀!
我的語(yǔ)文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分，因為，我把正確句子里的“堅持”寫(xiě)成了“堅定”;閱讀題里“仔細”的近義詞我寫(xiě)成了“認真”，結果又扣了0.5分;還有閱讀題的最后一題，答案明明是“蒲公英的變化”，我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候多此一舉，多加了個(gè)“花瓣”，又被扣了1。5分;還有作文也竟然也被扣了1分。數學(xué)試卷我竟被扣了3分，其中，最不應該做的就是這道算式“683/4=170……3，我竟然少個(gè)“……3”。
這個(gè)學(xué)期段考考得非常不理想，我得制定一套學(xué)習計劃，把期考的第一奪回來(lái)!
1。每天中午放學(xué)回到家，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后把買(mǎi)回來(lái)的練習題做幾頁(yè)。
2。每周星期一到星期五不能看電視。
3。每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文)
4。周星期一到星期五不能出去玩。
5。每一次老師布置的作業(yè)都應該要按時(shí)完成。
6。上課不能亂說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差。
7。寫(xiě)的作業(yè)要工工整整、不能糊涂。
8。每天要練一頁(yè)字帖。
9。學(xué)完每一課生字，都要復習一遍。要爭取聽(tīng)寫(xiě)每一課生字、詞語(yǔ)，都得滿(mǎn)分。
我如果每天都能堅持做到這套學(xué)習方案，那期考的第一名，一定會(huì )非我沒(méi)屬!
段考的總結3
一、高考報考數和上線(xiàn)情況
在縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，由王天飛校長(cháng)具體指導，年段全體師生團結拼搏，
20xx年高考又取得大面積豐收。有關(guān)情況如下：
�。ㄒ唬�、我校應屆本三以上上線(xiàn)人數統計情況。
�。ǘ�、高分段人數
1、全校文理科總分600分以上共39人。
2、劉思聰、黃俊峰、劉偉航、胡青林同學(xué)分別列全省理工類(lèi)總分第8名、第63名、第69名、第80名，吳桂青同學(xué)列全省文史類(lèi)總分第46名，其中劉思聰同學(xué)列全市第3名。另外，黃炳榮同學(xué)列理工類(lèi)數學(xué)全市第一名。
3、劉思聰、黃俊峰、劉偉航、胡青林四位同學(xué)被清華大學(xué)錄取，熊夢(mèng)昀同學(xué)被北京大學(xué)錄取，張洋華等60等同學(xué)被前十所等名牌大學(xué)錄取。
4、體育特長(cháng)生鄭友龍同學(xué)被華中師范大學(xué)錄取。
二、工作總結
20xx年高考已經(jīng)結束，08屆在07屆基礎上又上了一個(gè)臺階，特別是本一，有歷史性突破�！爸褂谥辽啤�，08屆師生努力做到了。
08屆成績(jì)的取得，離不開(kāi)縣、局領(lǐng)導的高度重視，學(xué)校年段的科學(xué)安排，教師的團結拼搏，學(xué)生的勤奮努力。
縣、局領(lǐng)導的高度重視：07年8月、9月，縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)就在總結07年高考經(jīng)驗和教訓的基礎上，向我們提出了“沖刺第二，確保第三”的目標，并經(jīng)常到學(xué)校檢查落實(shí)工作到位情況，及時(shí)
提出改進(jìn)意見(jiàn)。教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導組織校長(cháng)和年段長(cháng)到江西臨川一中臨川二中參觀(guān)學(xué)習使我們受益匪淺。三校聯(lián)考動(dòng)員大會(huì )、省質(zhì)檢質(zhì)量分析會(huì )等高三一年來(lái)的重要會(huì )議，局領(lǐng)導帶教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導專(zhuān)家，蒞臨指導。
學(xué)校年段的.科學(xué)安排：明確目標后，學(xué)校年段根據08屆的實(shí)際情況，由王天飛校長(cháng)主持分別召開(kāi)年段組、班主任、備課組長(cháng)的討論會(huì )，之后制定詳細的工作方案，讓全體老師明確。
教師的團結拼搏：全體老師明確年段的工作方案后，統一思想，認真落實(shí)，從20xx年7月15日暑期軍訓新生入學(xué)開(kāi)始，08屆64位教師與976位學(xué)子攜手合作，走過(guò)了充滿(mǎn)競爭、團結拼搏、合作共進(jìn)的艱辛路程。在這過(guò)程中年段教育教學(xué)管理不斷探索、不斷改進(jìn)，實(shí)現了目標。
學(xué)生的勤奮努力：高三一年來(lái)，學(xué)生從早上6：10到晚上10：00甚至到11：00，學(xué)生起早摸黑、披星戴月，刻苦精神令人感動(dòng)。
具體工作總結如下：
�。ㄒ唬┮灶I(lǐng)導先垂范為榜樣 做到了三個(gè)堅持
高考是一項系統化工程，需要校領(lǐng)導的精心規劃和各部門(mén)的通力合作。為打好08高考翻身仗，學(xué)校由王天飛校長(cháng)親自?huà)鞄�，林誠榮副校長(cháng)分管高三年段，統籌領(lǐng)導畢業(yè)班工作，提出了?負重拼搏，真抓實(shí)干，悉心教學(xué)，精細管理，合作共進(jìn)，再創(chuàng )輝煌?的畢業(yè)班工作指導思想，簽定了《08屆高考工作責任書(shū)》，并做到了三個(gè)堅持。
1、堅持領(lǐng)導率先垂范
俗話(huà)說(shuō) ：村看村、戶(hù)看戶(hù)、黨員看干部。調動(dòng)畢業(yè)班師生的教與學(xué)的積極性，首先看領(lǐng)導干部的工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作藝術(shù)。學(xué)校領(lǐng)導在日常工作中做到率先垂范，帶動(dòng)著(zhù)畢業(yè)班師生的努力拼搏。每天的值日領(lǐng)導總是最早巡查高三年段，最后離開(kāi)高三教室。在高三宿舍樓前，在早上起床鐘敲響的那一刻，王天飛校長(cháng)總是第一個(gè)到達。
每次年段，班級質(zhì)量分析會(huì )，校領(lǐng)導各處室相關(guān)領(lǐng)導都全程參加會(huì )議，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，有針對性地提出對策，及時(shí)解決存在問(wèn)題，盡可能滿(mǎn)足畢業(yè)班的需求。
與此同時(shí)，在分管領(lǐng)導林誠榮副校長(cháng)率領(lǐng)下，年段組成員也模范帶頭，虛心學(xué)習，團結協(xié)作，提高服務(wù)和管理水平，最大限度地調動(dòng)了師生的積極性，主動(dòng)性和自覺(jué)性。尤其是在高考前，為了學(xué)生更好地學(xué)習和休息，年段長(cháng)林小靈、俞開(kāi)汀，帶領(lǐng)18個(gè)班主任與學(xué)生吃住一起，及時(shí)了解情況，認真做好工作，
使學(xué)生順利度過(guò)省質(zhì)檢后學(xué)習的高原反應，高考取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、堅持領(lǐng)導深入一線(xiàn)
調查研究是制定正確政策、制度的前提，是客觀(guān)掌握教情、學(xué)情的根本途徑。
學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入班級、宿舍了解情況，和老師、同學(xué)交流信息，王天飛校長(cháng)多次主持召開(kāi)班干部座談會(huì )、學(xué)科代表座談會(huì )，經(jīng)常到高三聽(tīng)課和巡察，掌握第一線(xiàn)教與學(xué)的需求和問(wèn)題，提出許多有針對性、可行性和實(shí)效性的措施和要求。
分管領(lǐng)導林誠榮副校長(cháng)也經(jīng)常深入備課組活動(dòng)，指導年段開(kāi)展學(xué)情調查、分析、對新上高三的老師進(jìn)行指導，對年段階段性的教學(xué)管理認真研究、策劃，很好地把握高考復習節奏、密度和效率。
3、堅持向畢業(yè)班傾斜的政策
眾所周知，我校債務(wù)沉重、經(jīng)濟困難，但王天飛校長(cháng)還是想方設法為高三畢業(yè)班爭取資金，用于學(xué)生獎勵、營(yíng)養補助和培優(yōu)補差的教師工作補貼；在用水用電，教學(xué)設備的添置和評優(yōu)評先等方面向高三傾斜，所有這些向畢業(yè)班傾斜的政策，極大地鼓舞和鞭策了高三年段全體師生。
�。ǘ┮钥茖W(xué)工作方案為指導 明確了六項要求
凡事預則立、不予則廢。針對高中三年來(lái)，學(xué)生的不同情況和學(xué)校教育發(fā)展的要求，我們做到有的放矢、因時(shí)制宜，如高一學(xué)年提出：開(kāi)好頭、起好步，抓實(shí)起始年段工作；高二學(xué)年提出：防分化、重管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
針對08屆的高考形勢(如考生劇增，復讀生多生源質(zhì)量好，又是最后一屆老高考模式，競爭激烈)和年段實(shí)際（生源質(zhì)量較上屆差，第一次在長(cháng)汀一中擔任高三班主任占61.11%），經(jīng)過(guò)多方研究、討論和反
復修改，制定了“誠毅進(jìn)取 止于至善――長(cháng)汀一中20xx屆高三年段復習工作方案”。
我們堅持以德育人、科學(xué)管理、面向全體、注重質(zhì)量的原則，明確了六項工作要求：
1、工作宗旨：“誠毅進(jìn)取，止于至善”，“榮譽(yù)高于一切，構建和諧年段”。
2、工作思路： 拔優(yōu)提中扶弱穩差，
3、工作目標：勤學(xué)、高效、修德、爭光
4、工作主線(xiàn)：按三階段安排【第一階段：（7月至三校聯(lián)考）、第二階段：專(zhuān)題復習系列化（2―3月）、第三階段：模擬訓練大綜合（4―5月）】，強調抓實(shí)“班主任隊伍建設及班級管理、教學(xué)管理及輔
導工作、備課組建設、內宿服務(wù)和管理”
5、具體工作：學(xué)生自主管理、尖子生工作、希望生工作、落實(shí)目標責任制工作、心理輔導工作、宣傳工作、愛(ài)心工程、信息交流工作、安全教育和管理
6、具體要求：志在必得的勇氣；腳踏實(shí)地的行動(dòng)；勤學(xué)高效的作風(fēng)；專(zhuān)心致志的習慣；吃苦拼搏的
精神；和諧安靜的環(huán)境同時(shí)細化每月工作主題，做到每月有計劃，每周有安排，并加以落實(shí)，做到有條不紊。
�。ǜ剑┟總�(gè)月的具體安排
�。ㄈ┮耘囵B合格人才為目標 突出七個(gè)重視
客家千年首府長(cháng)汀有著(zhù)深厚的文化底蘊和尊師重教的優(yōu)良傳統，我們要重振汀州雄風(fēng)，就要為長(cháng)汀振興培養盡可能多的合格人才，要站在使長(cháng)汀成為“文化大縣”還是“民工大縣”的高度來(lái)審視我們的畢業(yè)班工作，要增強責任感、使命感，更要有緊迫感、危機感。
我們提出：要堅持育人為本，把為國家、高校、為長(cháng)汀人民輸送、培養盡可能多的高素質(zhì)人才為主題，在08年高考中力爭本一、本二的上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率上有新的突破。
在具體的工作中做到：
1、重視師德、師風(fēng)建設，發(fā)揮教師的主導作用，提高教師業(yè)務(wù)水平，增強高考復習的針對性、實(shí)效
性。
2、重視理想前途教育、指導考生制定高考目標、學(xué)習計劃。做到“自強不息，立志成才”。
在高三學(xué)年開(kāi)學(xué)初，年段、班級積極開(kāi)展以“樹(shù)理想、激發(fā)動(dòng)機”為目的的“理想、前途教育”和“校榮我榮、校恥我恥”主題教育活動(dòng)，要求各班每位同學(xué)要定出自己的高考目標并上墻；其次進(jìn)行高考形勢分析，增強學(xué)生的危機感、緊迫感，同時(shí)增強信心。
3、重視德育工作，以班會(huì )為載體，開(kāi)展“百日沖刺”，“滿(mǎn)懷信心迎質(zhì)檢”，“輕松進(jìn)考場(chǎng)”主題教育活動(dòng)，
激發(fā)斗志、發(fā)揮非智力因素的作用。
4、重視細節，實(shí)行分層次管理，關(guān)注困難生、關(guān)愛(ài)留守生、關(guān)心每位學(xué)生。
5、重視每月工作計劃，落實(shí)每周工作安排，做到有計劃必有行動(dòng)，有行動(dòng)必求成效。
6、重視心理健康教育、咨詢(xún)，調整心理狀態(tài)，積極備考。
最為成功的就是省質(zhì)檢后的工作，省質(zhì)檢成績(jì)我校沒(méi)有很好，學(xué)校年段及時(shí)召開(kāi)“宜將勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王――長(cháng)汀一中省質(zhì)檢質(zhì)量分析會(huì )暨下階段工作安排的會(huì )議”。提出“堅定信念、科學(xué)備考、滿(mǎn)懷信心、決勝六月”的口號。年段全體老師統一思想，取得共識：在目標、計劃明確的基礎上，我們要從調動(dòng)學(xué)生積極性入手，提高教學(xué)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的辛苦努力，我們的學(xué)生順利的度過(guò)學(xué)習得“高原現象”，高考取得了更好的成績(jì)。
7、重視教育載體
年段在教學(xué)樓醒目的地方張貼勵志標語(yǔ)，“挑應戰”書(shū)制作精美，懸掛在對應班級門(mén)口，年段、班級黑板報每半個(gè)月更新一次，特別是年段的德育小報《成功之路》（已出12期，其中一期心理輔導專(zhuān)刊、一期考前指導專(zhuān)刊）設決勝六月、成功之道、為人處世、社會(huì )經(jīng)緯等欄目,采取優(yōu)文選摘、學(xué)生推薦，教師撰寫(xiě)、隨筆等方式進(jìn)行編輯。這些教育載體及時(shí)引導、樹(shù)立科學(xué)觀(guān)，引導學(xué)生培養吃苦、拼搏精神，營(yíng)造良好的
學(xué)習氛圍。為良好班風(fēng)、段風(fēng)、校風(fēng)的形成起了促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┮蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為主線(xiàn) 狠抓七個(gè)強化 六個(gè)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是決定高考成敗的核心因素，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了七個(gè)強化。
1、強化課堂實(shí)效
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，我們要求每位教師要以課堂為主陣地，做到精心備課，認真授課，既備教材，也備學(xué)生，備教學(xué)、學(xué)法，提倡多采用討論式、探究式方法教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生思考，以提高課堂實(shí)效。當然有些老師還存在課堂容量不足、課外話(huà)課內講、節奏不強等問(wèn)題，已向相關(guān)老師反饋及提出整改意見(jiàn)。
2、強化備課組建設
一方面提高備課組長(cháng)待遇（年段每月補貼50元），另一方面加強備課組工作，組織備課組長(cháng)討論教學(xué)計劃并形成書(shū)面材料，要求做到：科學(xué)安排，加強集體備課，做到四個(gè)統一，倡導“老師多做題，不讓學(xué)
生做廢題”，精選練習資料，控制印刷量，避免無(wú)效勞動(dòng)，并加強各作業(yè)的批改、講評。
3、強化月考講評、分析到位
每次月考，都與高培班進(jìn)行橫向比較，三校聯(lián)考、省單科質(zhì)檢、市質(zhì)檢等大型考試及時(shí)和兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，認真學(xué)習借鑒外地好的經(jīng)驗，分析自己存在的不足。要求每次大型考試后，各學(xué)科在認真講評基礎上，要求學(xué)生及時(shí)訂正、補充、反思，做到考后一百分，并將歷次考試中基礎題、易錯題重組或練習試卷進(jìn)行強化訓練，以起到“吃一塹長(cháng)一智”的效果。
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