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我的暑假總結作文

時(shí)間:2021-01-06 10:40:55 總結 我要投稿

【熱】我的暑假總結作文

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的我的暑假總結作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】我的暑假總結作文

我的暑假總結作文1

  漫長(cháng)的暑假生活就要結束了,在這倒計時(shí)里,我來(lái)為我的精彩暑假做個(gè)總結。

  農家小院覓真趣

  姥姥家住在山區農村。一到夏天,滿(mǎn)院生機:牽;ā班粥帧钡拇抵(zhù)小喇叭,紅得像瑪瑙,藍的像寶石。指甲花開(kāi)的正艷,紫得像玫瑰,粉的像蜜桃。姥姥種的那片菜地呦,更是別有一番景象:紅紅的西紅柿沉甸甸的壓彎了枝頭,長(cháng)長(cháng)的豆角好似垂下的簾子,紫色的茄子害羞地躲在葉子底下,嫩綠的山黃瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃爬滿(mǎn)了架子,摘一根洗洗吃,鮮嫩而又嘎嘣脆,隔壁大舅家的葡萄秧順著(zhù)墻頭爬了過(guò)來(lái),顆顆葡萄晶瑩剔透,誘得你真流口水,吃一顆,嗯,甜到心坎兒里……夕陽(yáng)下的傍晚,一家人坐在小院里談笑風(fēng)生,聽(tīng)姥姥姥爺講那些古老的童話(huà)故事,真是鄉趣濃郁!

  山水之間悅心性

  暑假里,當然少不了游山玩水,熟悉的地方也有風(fēng)景!我們游玩的第一站,便是離姥姥家不遠的山上。那里果真是一處山清水秀、清爽宜人的好地方?諝馇逍,群山環(huán)抱,小溪相伴,流水潺潺。累了,坐在石頭上歇息,聽(tīng)聽(tīng)林間的鳥(niǎo)鳴,賞賞山中的美景,渴了,喝上一口泉水,那真叫一個(gè)透心涼,熱了,用清澈的溪水洗把臉,格外的清涼,爽極了。一陣輕風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中夾雜著(zhù)山野的味道,那是一種大自然的香味!

  名家經(jīng)典冶性情

  暑假里,閱讀可是增長(cháng)了我不少知識。不讀書(shū),怎么去理解紛繁多變的現實(shí)世界,又怎么去理解、體驗那里的歡樂(lè )、悲傷、絕望、向往等各種復雜的心理活動(dòng)?在靜靜的夜里,手捧著(zhù)一本本經(jīng)典名著(zhù),暢游在閱讀的海洋里。隨海明威一起在大海上體驗了一把老人與鯊魚(yú)搏斗的驚險場(chǎng)面;隨魯濱孫一起在荒島上經(jīng)歷了一次漂流記;隨吳碧涵一起在歷史的長(cháng)河中尋求珍寶;隨羅貫中一起觀(guān)看了神機妙算的諸葛亮是如何敢于使用“空城計”和“草船借箭”的……讓名家經(jīng)典,豐富了我的頭腦,讓名家經(jīng)典,陶冶了我的性情。

  我的暑假生活像彩虹一樣絢麗多彩;貞涢g,久久徘徊心中的除了快樂(lè )的同時(shí),我知道,更有一份成熟在心頭。

我的暑假總結作文2

  一個(gè)快樂(lè )的暑假即將結束,迎來(lái)的又是一個(gè)嶄新的學(xué)年,今天,我把這個(gè)暑假完完全全地總結了一遍。

  我每天都有寫(xiě)一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問(wèn)題——我有每天按時(shí)完成任務(wù)嗎?如果沒(méi)有,有及時(shí)改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒(méi)做到列出來(lái):“作文要早點(diǎn)寫(xiě),可以寫(xiě)慢點(diǎn)兒,保證質(zhì)量,不要貪玩,否則作文是沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)完的,只能急急忙忙的趕工,作文的質(zhì)量就會(huì )變差。作文要多讀幾遍,一直讀到再也挑不出缺點(diǎn)的時(shí)候才行,這樣才能把質(zhì)量做到最好的地步……

  我還堅持去專(zhuān)業(yè)培訓班學(xué)習了英語(yǔ),我感覺(jué)這個(gè)格外重要,因為——這十分類(lèi)似于上學(xué),只要在這里學(xué)好了,做好了,在把這些優(yōu)點(diǎn)用到以后的學(xué)習里,就更是錦上添花,我在培訓班用功學(xué)習,把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化。同時(shí),優(yōu)點(diǎn)突出了,缺點(diǎn)也得及時(shí)改正,才能使自己更加優(yōu)秀……但是,我怎么也沒(méi)找出自己的缺點(diǎn),這雖然在我預料之外,但這讓我更加高興,因為沒(méi)有缺點(diǎn)說(shuō)明我已經(jīng)很優(yōu)秀。但回過(guò)神來(lái),我又一想:“不行,我不能驕傲,許多圣人都已經(jīng)特別厲害,但都不驕傲,想要百尺竿頭——更進(jìn)一步。我的知識與他們相比,實(shí)在是微不足道,現在驕傲了,不是太可笑了嗎?于是,我把一些常犯的錯誤寫(xiě)在一張紙條,貼在書(shū)桌上,隨時(shí)提醒自己……”說(shuō)干就干,我立馬寫(xiě)了下來(lái):上課積極回答問(wèn)題,這樣既可以預防分心,又可以加固自己的知識,真是一舉兩得;作業(yè)要檢查,要知道,任何東西都沒(méi)有十全十美的,都是有缺點(diǎn)的,要以防萬(wàn)一;還一定要把所學(xué)的知識運用的滾瓜爛熟……

  在這個(gè)暑假里,雖然學(xué)習是一件很重要的事情,但適當休息也不容小視,只要做到:先寫(xiě)作業(yè),再玩,按時(shí)完成作業(yè),并且保證質(zhì)量……我就可以進(jìn)行一些適當的休閑活動(dòng)。我一直遵守著(zhù)——認認真真地學(xué),開(kāi)開(kāi)心心地玩。正所謂:勞逸結合。

  希望新的學(xué)期我能做得更好,加油哦!

我的暑假總結作文3

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長(cháng)而又愉快的暑假一去不復返了;仡欉@個(gè)充滿(mǎn)意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來(lái)了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準備,別再像暑假那樣懶散。

  這個(gè)暑假,我過(guò)得十分充實(shí),學(xué)習、看書(shū)和休息的時(shí)間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過(guò)得并不匆忙。

  暑假開(kāi)始時(shí),我很快地將《暑假作業(yè)本》寫(xiě)完了。后來(lái),我把五年級學(xué)到的各科知識重新溫習了一遍,鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習了六年級的知識。除了這些,我還經(jīng)常出門(mén),去外面游玩,去圖書(shū)館看書(shū),拓展我的視野、知識面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習任務(wù),還時(shí)不時(shí)的看看小說(shuō),看看科普讀物,看看古典名著(zhù)。學(xué)習學(xué)累了,我也會(huì )翻翻漫畫(huà),看看電視,玩玩電腦和玩具。

  在這個(gè)暑假,我出門(mén)游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個(gè)地方游玩后,我覺(jué)得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來(lái)的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來(lái)和歷史文化,以及最大漁港的建立。

  在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識,知道了好幾種科學(xué)實(shí)驗的做法;在《史記》里我了解了中國古代的歷史,這些可都是托課外書(shū)的福!除了這些,我還學(xué)會(huì )了十幾種奧數的例題,記住了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞和句子,知道了學(xué)期總結、研究報告該怎么寫(xiě)。這些和我平時(shí)學(xué)習息息相關(guān),當然也離不開(kāi)爸爸媽媽的幫助。

  不過(guò),暑假剛開(kāi)始,學(xué)習好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書(shū)。結果,暑假前一個(gè)月的閱讀量大大不及以前的暑假?珊髞(lái),我慢慢地改正過(guò)來(lái)了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。

  新學(xué)期快要來(lái)了,我要把我的不足全都糾正過(guò)來(lái),爭取做到十全十美。加油,加油!

我的暑假總結作文4

  暑假就要結束,我覺(jué)得有必要做我這個(gè)暑假的總結了。

  放假之初我就做好了假期的作息計劃,并基本上按照這個(gè)計劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。

  我這個(gè)暑假沒(méi)有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(shū)(但每本都沒(méi)看完,我還要培養一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著(zhù)作,收獲最大的是《本草綱目》,因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價(jià)值,F在,我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì )了基本的解方程的方法,還學(xué)會(huì )了不少數學(xué)公式;學(xué)會(huì )了不少醫學(xué)、數學(xué)、兵法、歷史的知識,并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯別字和寫(xiě)倒筆劃的毛病。

  我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識,讓我們感到很快樂(lè )。

  但我也有缺點(diǎn),在這個(gè)暑假中,我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌,今后,我一定要改正這個(gè)毛病。

  我還喜歡和姐姐爭吵,并且對她很吝嗇,今后我要對姐姐大方,并與她和睦相處。

  我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義,因為我學(xué)到了許多知識:學(xué)會(huì )了到了高年紀級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法,改正了我的錯別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē),參加了有意義的體育活動(dòng),還從和小伙伴玩耍的過(guò)程中學(xué)會(huì )了不少騎自行車(chē)的車(chē)技。

  有計劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計劃有多么的重要,它讓我的假期過(guò)得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個(gè)暑假過(guò)得真夠快樂(lè )。今后,我還要一如既往地有計劃地安排好我的學(xué)習和玩樂(lè ),做一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習、合理休息的棒學(xué)生。

我的暑假總結作文5

  愉快的暑假生活結束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂(lè )的事情,然而,通過(guò)這些事情,卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……

  在這個(gè)暑假中我參加了奧數學(xué)習班,擔當了一個(gè)星期的小家教,負責給快上小學(xué)三年級的妹妹輔導暑假作業(yè),在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè ),天天都有新的收獲。

  在奧數補習班中,我學(xué)習了好多有關(guān)奧數的基礎知識,更令我驕傲的是,我在測試中還取得了滿(mǎn)分呢!現在,奧數呀,已經(jīng)不是我最大的難題了!在語(yǔ)文方面,我能堅持做到一周寫(xiě)三篇日記,每篇日記字數不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預習了一遍,有些我還能全文背誦呢!

  在暑假中,在棋類(lèi)方面我可進(jìn)步了不少,我先從跳棋入手,以前我只能跳一兩步,每次和別人下跳棋,我總是以失敗告終,而現在,我卻能直接跳到對方的地盤(pán)上了呢!怎么樣,我等待著(zhù)你向我發(fā)起挑戰哦!

  在暑假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅持不懈,就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃,導致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過(guò)量,不然的話(huà),倒霉的可是你自己呀;老師的誤解,爸爸的話(huà),我感悟出了一個(gè)道理:無(wú)論是什么事情,你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過(guò)去,那你就會(huì )永遠停滯不前,但如果你跨越過(guò)去了,你的人生道路將會(huì )越來(lái)越廣闊,越來(lái)越光明!

  通過(guò)總結,我覺(jué)得這個(gè)暑假我收獲了許多,懂得了許多,同時(shí)也成長(cháng)了許多……

我的暑假總結作文6

  假期里,我把自行車(chē)騎得很好,我都敢騎車(chē)上馬路了,我可以跟著(zhù)我媽?zhuān)T到經(jīng)三路小學(xué)那。我還在奧數課入學(xué)考試考了第三名,那個(gè)教師姓馬,入學(xué)前,要先考試,最高分是125分,我是122分,本來(lái)我是第二,因為又考了一次,所以我就很慘地變成了第三名,悲哀哪~。接著(zhù)是游泳,最后考試時(shí),我用很好的'成績(jì)結束了初級班。然后是提高班,我也用出色的技術(shù)順利地結束了提高班。

  最主要的是暑假里的奧運會(huì ),中國拿到了51金,我最感興趣的是跳水,郭晶晶毫無(wú)懸念地得到了金牌。人家看起來(lái)都是一付勢在必得的模樣。

  這個(gè)暑假用樂(lè )觀(guān)的角度來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的,用文學(xué)的角度來(lái)說(shuō)是豐富的,用我的角度來(lái)說(shuō)是沒(méi)勁的,因為我一整個(gè)暑假都沒(méi)有出去玩!

  愉快的暑假已經(jīng)過(guò)半了,我把已經(jīng)過(guò)去的7月份小結一下:

  一、學(xué)習方面:每天上午都進(jìn)行奧數、奧語(yǔ)的學(xué)習,系統學(xué)習了(奧數)還原法、假設法、分解質(zhì)因數法。(奧語(yǔ))漢字、語(yǔ)法、閱讀、作文。通過(guò)學(xué)習,鞏固了我的基礎知識,提高了我的作文水平,豐富了我的綜合知識。

  二、作業(yè)完成方面:

  1、語(yǔ)文:《校園唐詩(shī)》已寫(xiě)完,《語(yǔ)文培優(yōu)競賽》寫(xiě)到第31頁(yè);

  2、數學(xué):《暑假作業(yè)》已寫(xiě)完;

  3、英語(yǔ):?jiǎn)卧~已經(jīng)寫(xiě)到三年級上冊。

  三、活動(dòng)方面:

  1、游泳鍛煉進(jìn)行了5次(見(jiàn)博文游泳日記);

  2、經(jīng)常去體育場(chǎng)鍛煉身體;

  3、跟父母學(xué)打乒乓球、羽毛球。

  四、閱讀方面:

  1、每期《我們愛(ài)科學(xué)》都看;

  2、《中國兒童百科全書(shū)》看了3本;

  3、我還看了校訊通的精美的彩信、同學(xué)們優(yōu)美的博文、《平原晚報成長(cháng)周刊》。。。

  五、遺憾:因為上課沒(méi)有看到7月22日的天文奇觀(guān)——日全食(是看的網(wǎng)上視頻轉播)。

我的暑假總結作文7

  時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼的工夫,暑假就要過(guò)去了,我們將迎來(lái)新的一學(xué)期。今天,我就對這個(gè)暑假做一下總結。

  學(xué)習方面,在學(xué)習英語(yǔ)和小提琴的基礎上,我主動(dòng)“請纓”,讓媽媽又給我報了智高學(xué)校奧數和作文混合班。在奧數班上,當一道道難題被我攻破時(shí),我心里是由衷的高興。奧數老師還很幽默,在課余時(shí)間他還帶我們一起做游戲,既鍛煉的我們的反應能力,又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫(xiě)作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫(xiě)好作文。每次放學(xué)回家我就寫(xiě)博文,大大提高了我的寫(xiě)作能力。在混合班學(xué)習結束的總結考試中,我取得了全班第二名的好成績(jì)。另外,剛放暑假的時(shí)候,校信通的小喬老師就把我的獎品書(shū)送來(lái)了,有《席卷世界的二戰風(fēng)云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢(mèng)》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》,讓我足足過(guò)了一把讀書(shū)癮,從這些書(shū)中我學(xué)到了許多知識和道理。

  生活方面,我學(xué)會(huì )了整理自己的小房間,每天把學(xué)習桌、窗臺和書(shū)架都擦一遍,把書(shū)架上的書(shū)歸類(lèi)存放整齊,然后再拖地。有時(shí)我還幫媽媽洗碗,雖然有點(diǎn)累,但是我心里很高興。在假期里,我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家,和他們小區的小朋友一起“瘋玩”,做游戲、捉蟬、自行車(chē)比賽、滑板比賽,既鍛煉了身體,又增進(jìn)友誼。

  暑假里讓我最開(kāi)心的還是奧運期間去北京旅游,感受到了奧運的氣息,參觀(guān)了幾個(gè)景點(diǎn),讓我了解了中國五千年的歷史,看到了中國科技的發(fā)達。增強了努力學(xué)習的信心。

  總之,這個(gè)暑假,我過(guò)的既充實(shí),又快樂(lè )!

我的暑假總結作文8

  愉快的暑假生活已經(jīng)結束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂(lè )的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義,因為我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習,迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

  在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習班,擔當了一個(gè)星期的小家教,負責給上小學(xué)三年級的妹妹輔導語(yǔ)文知識,在家中把初一的科目預習了一遍,還練習了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè ),天天都有新的收獲。

  對于老師布置的暑假作業(yè),我一向都認真對待,但對于天天練習毛筆字這項作業(yè),我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請教了對書(shū)法特別感興趣的爺爺,讓他來(lái)輔導我練習毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩。我終于找出了自己原來(lái)的錯誤,總是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完,卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復練習,終于手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣,真正用心的去做,絕對不能像我原先練習毛筆字時(shí)那樣,寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě),這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,還是一事無(wú)成,這樣是什么事情也做不好的。

  還有學(xué)習英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習;給妹妹輔導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識得到了鞏固,同時(shí)也讓我理解到了當一名老師,尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

  暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義,從生活到學(xué)習都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的,而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽(yáng),像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

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