高校對口支援工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的高校對口支援工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　6月，教育部啟動(dòng)了“對口支援西部地區高等學(xué)校計劃”。經(jīng)教育部批準，7月16日，我校與華東師范大學(xué)正式簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)對口支援協(xié)議書(shū)》。下面就四年來(lái)，兩校對口支援工作的執行情況總結如下：

　　一、對口支援工作的基本情況

　　我校與華東師范大學(xué)本著(zhù)積極務(wù)實(shí)的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實(shí)力為目標，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、師資隊伍建設、學(xué)校管理與運行機制建設為重點(diǎn)，努力實(shí)現我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×-200×學(xué)年對口支援項目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實(shí)施方案》，通過(guò)對口支援項目的制度化安排，熱門(mén)思想匯報形成長(cháng)效機制，確保此項工作的貫徹落實(shí)。

　　四年來(lái)，華東師范大學(xué)以“辦實(shí)事，求實(shí)效”為指導原則，積極調動(dòng)全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科發(fā)展、師資建設、人才培養、管理效率等方面都有了明顯改進(jìn)。經(jīng)過(guò)雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實(shí)施，成效顯著(zhù)。

　　二、協(xié)議的執行情況

　　(一)研究生教育方面：華東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導師，并從起陸續開(kāi)始招生，開(kāi)展博士研究生培養工作。此外，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養，免費接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。

　　(二)師資隊伍建設方面：截至，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位，22名教師攻讀碩士學(xué)位;另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修(免進(jìn)修費)，并參加科研項目的合作研究工作，這對進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進(jìn)作用。

　　(三)支教方面：華東師范大學(xué)自上半年起，根據我校實(shí)際需要，派遣教師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校承擔短期(一學(xué)期)教學(xué)工作，使我校師生能夠通過(guò)最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動(dòng)態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

　　(四)干部掛職交流：華東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔任副校長(cháng);我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習，這為促進(jìn)我校教育行政領(lǐng)導干部轉變觀(guān)念，吸收東部地區教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。

　　(五)圖書(shū)館建設方面：共建四年來(lái)，華東師范大學(xué)已向我校贈送六萬(wàn)余冊圖書(shū)和部分期刊光盤(pán)，贈送了部分辦公設備，并且每年培訓我校一名圖書(shū)館管理人員，對我校電子閱覽室建設，提高圖書(shū)館館藏圖書(shū)的信息化管理水平起到了積極促進(jìn)作用。

　　(六)訪(fǎng)問(wèn)交流方面：對口支援關(guān)系建立以來(lái)，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導互訪(fǎng)制度，輪流進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，落實(shí)對口支援工作。四年來(lái)，兩校領(lǐng)導及有關(guān)職能部門(mén)之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實(shí)起到了積極促進(jìn)作用。

　　三、落實(shí)“援疆學(xué)科建設計劃”工作情況

　　6月，教育部正式實(shí)施“援疆學(xué)科建設計劃”，確定華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個(gè)學(xué)科，心得體會(huì )我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實(shí)施“對口支援西部地區高等學(xué)校計劃”以后，實(shí)施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設水平提高的重大舉措，該計劃的有效實(shí)施，將更有力地推進(jìn)我校的學(xué)科建設，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，因此，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實(shí)該項計劃的相關(guān)措施。

　　1、6月---12月，所進(jìn)行的主要工作為：

　　第一、與三所院校來(lái)參加簽儀式的領(lǐng)導和職能部門(mén)負責人進(jìn)行了深入的交流，就開(kāi)展具體工作達成一致意見(jiàn);

　　第二、在全校范圍進(jìn)行廣泛宣傳，尤其是受援的8個(gè)學(xué)科，要求各學(xué)科認真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學(xué)科的情況，積極尋找合作機會(huì )，主動(dòng)與對方聯(lián)系交流;

　　第三、8月，中國科技大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導及學(xué)科人員一行8人來(lái)我校訪(fǎng)問(wèn)，就具體開(kāi)展工作進(jìn)行了進(jìn)一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系;

　　第四、組織、動(dòng)員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進(jìn)行;已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。

　　2、為了進(jìn)一步落實(shí)援疆學(xué)科建設計劃的具體工作，利用該計劃促進(jìn)我校學(xué)科建設的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個(gè)學(xué)院“十一五”學(xué)科建設規劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書(shū)記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負責人共24人，分別前往三所院校進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)交流，出訪(fǎng)得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪(fǎng)采取的方式是：召開(kāi)學(xué)校層面的座談會(huì )、職能部門(mén)、學(xué)院和學(xué)科層面的會(huì )談和進(jìn)一步交流，雙方就具體落實(shí)援疆學(xué)科建設計劃進(jìn)行了認真、細致的磋商，在隊伍建設、人才培養、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會(huì )談紀要，具體工作將從今年6月逐步開(kāi)展：北京師范大學(xué)將于6月派專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行講學(xué);將在7月、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個(gè)全國性學(xué)術(shù)會(huì )議;9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進(jìn)修訪(fǎng)學(xué)，個(gè)人簡(jiǎn)歷并將就合作開(kāi)展科學(xué)研究進(jìn)行協(xié)商、落實(shí)。

　　3、在落實(shí)援疆學(xué)科建設計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法、提建議，表現出積極響應國家政策的高度熱情和政治覺(jué)悟。北京師范大學(xué)提出，雖然計劃中所列是兩個(gè)學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養可以根據我們的需求而擴大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應我校的要求將支援學(xué)科擴大到計算機科學(xué)，并在人才培養方面給以特別的政策和條件。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個(gè)計劃結合起來(lái)，對協(xié)議中的內容逐項落實(shí)。應該說(shuō)我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎，隨著(zhù)各項計劃的落實(shí)，必將對我校的學(xué)科建設發(fā)揮積極作用。

　　4、在落實(shí)援疆學(xué)科建設計劃的過(guò)程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據學(xué)科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應，如華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等，雖然沒(méi)有教育部規定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開(kāi)。

　　在校黨委對落實(shí)“援疆學(xué)科建設計劃”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設為核心開(kāi)展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設計劃促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的原則，相信在未來(lái)兩三年內，該項計劃將取得顯著(zhù)成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠的作用。

　　四、經(jīng)驗總結

　　華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過(guò)兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進(jìn)展順利，對我校的學(xué)科建設和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，工作總結協(xié)議中的部分內容沒(méi)有完全落實(shí)，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進(jìn)一步深化，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富。

　　鑒于上述情況，為推動(dòng)對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，我們認為今后的工作重點(diǎn)是：

　　(一)對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著(zhù)眼，從長(cháng)遠部署，從實(shí)際入手。要充分認識到這項工作對促進(jìn)西部教育發(fā)展、構建和諧社會(huì )具有戰略和現實(shí)的重大意義。對口支援工作是國家西部大開(kāi)發(fā)戰略順利實(shí)施的重要的基礎性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會(huì )、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節中。

　　(二)對口支援工作要領(lǐng)導到位。學(xué)校各級領(lǐng)導必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專(zhuān)門(mén)工作小組不能流于形式，負責此項工作的學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常檢查對口支援工作的進(jìn)展和落實(shí)情況，確保一個(gè)流暢的主通道，綜合協(xié)調和督促相關(guān)部門(mén)的工作。

　　(三)對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實(shí)可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實(shí)施性，在實(shí)施過(guò)程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開(kāi)展，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負擔，同時(shí)也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實(shí)現既定的發(fā)展目標。

　　(四)在目前已經(jīng)開(kāi)展的'支援項目基礎上，在未來(lái)五年內，我們將以建立雙贏(yíng)互利的合作平臺為基礎，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)我�？蒲心芰Φ奶岣吆蛯W(xué)科建設的發(fā)展。

　　五、自我評價(jià)及建議

　　我校非常重視對口支援工作，認為此項工作是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的良好機遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導小組，并設立了辦公室負責具體工作。四年來(lái)，通過(guò)對口支援計劃和援疆學(xué)科建設計劃的落實(shí)，我校的師資隊伍在結構和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過(guò)與對口支援學(xué)校的交流，我校的干部教師在教育觀(guān)念、教育思想方面有了顯著(zhù)轉變和提高，這將對學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

　　為了使對口支援工作進(jìn)一步深化，各項措施能夠順利實(shí)施，根據以往的工作實(shí)踐，我們建議：

　　1、對口支援的目的是促進(jìn)西部地區高校辦學(xué)水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設立有關(guān)西部地區重大研究項目的專(zhuān)項資金，進(jìn)行專(zhuān)項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開(kāi)展研究。通過(guò)雙方合作開(kāi)展科研工作，以求積極促進(jìn)受援高�？蒲兴�平的顯著(zhù)提高，從而提升西部地區高校的研究水平。

　　2、希望教育部能夠盡快將華東師范大學(xué)對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調動(dòng)支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開(kāi)展長(cháng)期有效、形式多樣的各種培訓項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學(xué)參加培訓;同時(shí)也積極促成華東師范大學(xué)更多的優(yōu)秀教師和科研人員來(lái)我�？疾旌椭v學(xué)。

　　3、希望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數民族骨干人才培養計劃”、“援疆學(xué)科建設計劃”、“高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者計劃”等工作和“對口支援西部地區高等學(xué)校計劃”結合起來(lái)，尤其是對“對口支援西部地區高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設計劃”的專(zhuān)項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學(xué)校下達計劃的時(shí)候給以明確說(shuō)明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

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