小學(xué)風(fēng)箏節活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)箏節活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)背景
春意盎然，正是踏青春游的的好時(shí)節。通過(guò)本次春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，在欣賞優(yōu)美景色，鍛煉同學(xué)們動(dòng)手能力的同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
小學(xué)第二屆風(fēng)箏節活動(dòng)
三、活動(dòng)概況
主辦單位：XX小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：XX村塬上
參與對象：XX小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、前期策劃階段：事先確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動(dòng)的老師明確自己的任務(wù)與職責。
2、活動(dòng)階段：
�。�1）4月18日早上，全校參與制作風(fēng)箏。
�。�2）4月18日下午，2：50全校在前院子集合，整隊出發(fā)。
�。�3）3：30到達目的地，各班選擇合適的.地點(diǎn)開(kāi)始放風(fēng)箏。
�。�4）5：10各班整隊集合，組織返校。
五、實(shí)際效果
各班班主任通知后，全班同學(xué)都能積極為活動(dòng)做準備。早上認真制作風(fēng)箏，下午能夠做好準備按時(shí)到校集合，路途中能夠遵守紀律，互相幫助，按照老師的要求在指定地點(diǎn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)中的缺點(diǎn)：
�。�1） 由于活動(dòng)地點(diǎn)的限制，學(xué)生放風(fēng)箏的地方太小，活動(dòng)范圍受限。
�。�2） 在整個(gè)過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)有踩踏莊稼的行為，老師沒(méi)能及時(shí)制止。
�。�3） 有個(gè)別同學(xué)去比較危險的地方撿風(fēng)箏，存在安全隱患。
2、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1） 活動(dòng)趣味性較強，能調動(dòng)學(xué)生參與的熱情。
�。�2） 班主任能盡職盡責，負責好自己的班級。
�。�3） 此次活動(dòng)正值油菜花開(kāi)放，學(xué)生們沿路欣賞風(fēng)景，感受了大自然的美好。
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