五一勞動(dòng)節象棋比賽活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五一勞動(dòng)節象棋比賽活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校委會(huì )一班人為了讓學(xué)校生活更加豐富多彩，讓教師有一個(gè)舒適的生活環(huán)境，加速南北校教師的融合，在四月份工會(huì )組織全體教師進(jìn)行了書(shū)法展覽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、健步行和拔河比賽等一系列慶五一活動(dòng)。我們宿管處有幸承擔了象棋比賽這一項目的組織者。
接到工會(huì )布置的任務(wù)后，XX主任立即組織全處室人員召開(kāi)了會(huì )議，并各自承擔任務(wù)。
XX：北校象棋比賽組織者;
XX：南校象棋比賽組織者;
XX：北校象棋比賽裁判;
XX：南校象棋比賽裁判;
其余人員擔負輔助任務(wù)。
接到任務(wù)后，人人都積極行動(dòng)。侯新萍老師經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)仔細觀(guān)看學(xué)�；顒�(dòng)組織表，反復訂正摘錄出了參加比賽的31名選手名單：XXX共有31人。
緊接著(zhù)XX老師、XX老師根據平時(shí)的了解(雖然不太精準)，選出了種子選手，確保不會(huì )第一輪就強強對決，以免后來(lái)比賽失去了觀(guān)賞性，進(jìn)行選手分配。經(jīng)XX老師打印出來(lái)后，發(fā)布到校園微信網(wǎng)上，征求意見(jiàn)后又進(jìn)行了充實(shí)，最終于4月10日象棋比賽拉開(kāi)了序幕。
經(jīng)過(guò)五天的激烈角逐，有些結果還是出人意料的`，有些種子選手第一輪就慘遭淘汰，有些被不太看好的卻晉了級。第一輪除了有一人直接進(jìn)入第二輪。從第二輪開(kāi)始，戰況愈來(lái)愈激烈，最后角逐出了前四名：
冠軍：
亞軍：
季軍：
第四名：
通過(guò)這次比賽，讓我校有了幾個(gè)變化：
1、我校為兩校并校，大多數同志通過(guò)這次活動(dòng)的互相認識，今后工作可更好配合。
2、教師對學(xué)校的認同感提高了。
3、加強了教師的凝聚力。
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