團隊輔導小組學(xué)習總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的團隊輔導小組學(xué)習總結，希望能夠幫助到大家。

團隊輔導小組學(xué)習總結1

　　自己從XX年起開(kāi)始從事銷(xiāo)售工作，三年來(lái)在廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)工作領(lǐng)導的帶領(lǐng)和幫助下，加之全科職工的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，截止XX年12月24日，XX年完成銷(xiāo)售額134325元，完成全年銷(xiāo)售任務(wù)的39％，貨款回籠率為49％，銷(xiāo)售單價(jià)比去年下降了15％，銷(xiāo)售額和貨款回籠率比去年同期下降了52％和36％�，F將三年來(lái)從事銷(xiāo)售工作的心得和感受總結如下：

　　一、 切實(shí)落實(shí)崗位職責，認真履行本職工作。

　　作為一名銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員，自己的崗位職責是：1、千方百計完成區域銷(xiāo)售任務(wù)并及時(shí)催回貨款；2、努力完成銷(xiāo)售管理辦法中的各項要求；3、負責嚴格執行產(chǎn)品的出庫手續；4、積極廣泛收集市場(chǎng)信息并及時(shí)整理上報領(lǐng)導；5、嚴格遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀及各項規章制度；6、對工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責任感；7、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

　　崗位職責是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標準，自己在從事業(yè)務(wù)工作以來(lái)，始終以崗位職責為行動(dòng)標準，從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為，幾年來(lái)，在業(yè)務(wù)工作中，首先自己能從產(chǎn)品知識入手，在了解技術(shù)知識的同時(shí)認真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷(xiāo)方案，其次自己經(jīng)常同其他區域業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流，分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務(wù)工作中，自己在接到領(lǐng)導安排的任務(wù)后，積極著(zhù)手，在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。

　　總之，通過(guò)幾年的實(shí)踐證明作為業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)技能和業(yè)績(jì)至關(guān)重要，是檢驗業(yè)務(wù)員工作得失的標準。今年由于陜北系統內電網(wǎng)檢查驗收迫使工程停止及農電系統資金不到位，加之自己業(yè)務(wù)知識欠缺、業(yè)務(wù)技能不高、市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變而導致業(yè)績(jì)欠佳。

　　二、 明確任務(wù)，主動(dòng)積極，力求保質(zhì)保量按時(shí)完成。

　　工作中自己時(shí)刻明白只存在上下級關(guān)系，無(wú)論是份內、份外工作都一視同仁，對領(lǐng)導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務(wù)時(shí)，一方面積極了解領(lǐng)導意圖及需要達到的標準、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面要積極考慮并補充完善。例如：1、今年九月份，蒲城分廠(chǎng)由于承租人中止租賃協(xié)議并停產(chǎn)，廠(chǎng)內堆積硅石估計約80噸、重晶石20噸，而承租人已離開(kāi)，出于安全方面的考慮，領(lǐng)導指示盡快運回分廠(chǎng)所存材料，接到任務(wù)后當天下午聯(lián)系車(chē)輛并談定運價(jià)，第二天便跟隨車(chē)到蒲城分廠(chǎng)，按原計劃三輛車(chē)分二次運輸，在裝車(chē)的過(guò)程中，由于估計重量不準，三輛車(chē)裝車(chē)結束后，約剩10噸左右，自己及時(shí)匯報領(lǐng)導并征得同意后從當地雇用

　　兩輛三輪車(chē)以同等的運價(jià)將剩余材料于當日運回，這樣既節約了時(shí)間，又降低了費用。2、今年八月下旬，到陜北出差，恰逢神東電力多種產(chǎn)業(yè)有限公司材料招標，此次招標涉及以后材料的采購，事關(guān)重大，自己了解后及時(shí)匯報領(lǐng)導并盡快寄來(lái)有關(guān)資料，自己深知，此次招投標對我廠(chǎng)及自己至關(guān)重要，而自己因未參加過(guò)正式的招投標會(huì )而感到無(wú)從下手，于是自己深思熟慮后便從材料采購單位的涉及招標的相關(guān)部門(mén)入手，搜集相關(guān)投標企業(yè)的及產(chǎn)品供貨價(jià)格以為招標鋪路，通過(guò)自己的'不懈努力，在招標的過(guò)程中順利通過(guò)資質(zhì)審定、商務(wù)答辯和技術(shù)答辯，終于功夫不負有心人，最后我廠(chǎng)生產(chǎn)的yh5ws－17／50型氧化鋅避雷器在此次招投標中中標，這樣為產(chǎn)品以后的銷(xiāo)售奠定了堅定的基礎。

　　三、 正確對待客戶(hù)投訴并及時(shí)、妥善解決。

　　銷(xiāo)售是一種長(cháng)期循序漸進(jìn)的工作，而產(chǎn)品缺陷普遍存在，所以業(yè)務(wù)員應正確對待客戶(hù)投訴，視客戶(hù)投訴如產(chǎn)品銷(xiāo)售同等重要甚至有過(guò)之而無(wú)不及，同時(shí)須慎重處理。自己在產(chǎn)品銷(xiāo)售的過(guò)程中，嚴格按照廠(chǎng)制定銷(xiāo)售服務(wù)承諾執行，在接到客戶(hù)投訴時(shí)，首先應認真做好客戶(hù)投訴記錄并口頭做出承諾，其次應及時(shí)匯報領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)，在接到領(lǐng)導的指示后會(huì )同相關(guān)部門(mén)人員制訂應對方案，同時(shí)應及時(shí)與客戶(hù)溝通使客戶(hù)對處理方案感到滿(mǎn)意。

　　四、 認真學(xué)習我廠(chǎng)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識，依據客戶(hù)需求

　　確定可代理的產(chǎn)品品種。

　　熟悉產(chǎn)品知識是搞好銷(xiāo)售工作的前提。自己在銷(xiāo)售的過(guò)程中同樣注重產(chǎn)品知識的學(xué)習，對廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品的用途、性能、參數基本能做到有問(wèn)能答、必答，對相關(guān)部分產(chǎn)品基本能掌握用途、安裝。

　　依據廠(chǎng)總體安排代理產(chǎn)品，通過(guò)自己對陜北區域的了解，代理的品種分為二類(lèi)：一是技術(shù)含量高、附加值大的產(chǎn)品，如35kv避雷器、35熔斷器及限流式熔斷器等，此類(lèi)產(chǎn)品售后服務(wù)存在問(wèn)題；二是10kv線(xiàn)路用鐵附件、金具、包弓、橫擔等，此類(lèi)產(chǎn)品用量大，但附加值低、生產(chǎn)廠(chǎng)家多導致銷(xiāo)售難度較大。

團隊輔導小組學(xué)習總結2

　　今晚我們的秦老師終于來(lái)了！您好！我的貴人！

　　七點(diǎn)半到八點(diǎn)為大家閑聊。小童談到在翁老師那里學(xué)習時(shí)比較緊張，大家分析其原因，秦老師說(shuō)或許是想要得到某種東西，關(guān)注著(zhù)什么，才會(huì )有壓力緊張的情緒。分析后覺(jué)得或許有幾個(gè)方面的原因：在陌生成員的環(huán)境中會(huì )覺(jué)得不自在；受到表?yè)P后擔心自己不具備表?yè)P者所期待的能力而不自信；對自己有一定的要求，希望在學(xué)習中獲得目標性的成長(cháng)。冷老師在翁老師那里也比這里稍微緊張，身上有責任就有壓力。

　　八點(diǎn)到八點(diǎn)半為冷老師的放松訓練及大家的體會(huì )。又經(jīng)過(guò)了幾周的熟練，并且在熟悉安全的環(huán)境下，冷老師先帶大家進(jìn)行肌肉放松，然后將呼吸放松與想象放松結合在一起。放松訓練持續了10分鐘，這次的放松訓練大家都覺(jué)得冷老師進(jìn)步很大，能夠帶領(lǐng)著(zhù)大家很快的進(jìn)入狀態(tài)。冷老師的聲音非常的柔和、舒適，我們的身體、思維也會(huì )隨著(zhù)那樣的節奏慢慢的放松下來(lái)。冷老師給大家制造的是一個(gè)羽毛緩慢飛向宇宙然后飛回來(lái)的過(guò)程。

　　放松訓練后李老師的分析非常的好，從另一個(gè)角度引發(fā)了大家的思考。羽毛在飛向宇宙的過(guò)程中有一個(gè)突破的過(guò)程，突破了房屋的天花板，那放松訓練中的突破想象會(huì )不會(huì )給人帶來(lái)一種壓力呢？會(huì )不會(huì )對放松起到相反的作用呢？羽毛慢慢的飛，離開(kāi)了城市，是不是意味著(zhù)離開(kāi)了這個(gè)喧囂的地方，代表著(zhù)可以遠離那些尾氣的污染。飛到了宇宙中，但是宇宙是是深邃的，黑暗的，會(huì )不會(huì )照成被訪(fǎng)者的恐懼呢？雖然離開(kāi)了城市，來(lái)到了浩瀚的宇宙，但是也意味著(zhù)離開(kāi)了家人，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了社會(huì )系統的支撐，對于那些有著(zhù)抑郁傾向的人會(huì )不會(huì )加深他們的孤獨感呢？各種發(fā)散性思維，讓我們感受到原來(lái)放松訓練可以這樣多重的分析。

　　八點(diǎn)半到九點(diǎn)半是譚姐與各位分享的“團體心理咨詢(xún)與治療理論”。譚姐以她豐富的理論功底，理論加案例帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習，及時(shí)的回答了各位的各種提問(wèn)。講課課件稍后譚姐分享。

　　下周由李老師帶領(lǐng)大家學(xué)習“團體領(lǐng)導者”敬請期待��！