【熱】文化禮品中心實(shí)習總結2篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的文化禮品中心實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
文化禮品中心實(shí)習總結1
一、班級情況分析:
本班原有幼兒32名,期未因特殊情況調走一名,本學(xué)期初新增5名新生,現共有36名幼兒,其中20名為女生、16男生。年齡在99年8月—00年12月之間。通過(guò)一學(xué)年的測查及平時(shí)的觀(guān)察,我們對幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五方面進(jìn)行五大領(lǐng)域的分析:
健康領(lǐng)域:我班幼兒基本上都適應了幼兒園的集體生活,情緒基本穩定、愉快;幼兒們逐步學(xué)會(huì )了獨立用筷子進(jìn)餐和入廁,在成人的幫助下學(xué)會(huì )了穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋;樂(lè )意參加體育活動(dòng),走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作有了一定的發(fā)展,學(xué)會(huì )了坐、站、行的正確姿勢。但有個(gè)別幼兒自理能力相對較弱,挑食現象較嚴重。
語(yǔ)言領(lǐng)域:除個(gè)別幼兒以外,我班幼兒基本都能學(xué)說(shuō)普通話(huà),樂(lè )意用普通話(huà)與人交流,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的愿望和需要;幼兒們普遍喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看圖書(shū),并樂(lè )意表達自己的感受。但有個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達缺乏連貫性和完整性,表達不夠清晰。
社會(huì )領(lǐng)域:大部分孩子能主動(dòng)地與園內工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,任喆恬、王怡璐等小朋友在新學(xué)期還能主動(dòng)地關(guān)心新來(lái)小朋友。懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài),玩玩具時(shí)初步知道學(xué)習互相謙讓,有始有終的做事行為習慣初步開(kāi)始形成,并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會(huì )公共規則,形成初步的社會(huì )公德意識,培養了初步的是非感、愛(ài)憎感等等。陳詩(shī)麒、陳佳佳等小朋友有喜歡翻別人的書(shū)包等不好的行為習慣;班級中 90%為獨生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,有極個(gè)別幼兒在玩玩具時(shí)以自我為中心,不肯與人分享,獨占欲強,不會(huì )等待與輪流,不會(huì )與人協(xié)商。也有不愛(ài)護物品,吳家雯、沈翀昊、李佳薈等小朋友做事拖拉,依賴(lài)性較強。
科學(xué)領(lǐng)域:我班幼兒能在成人的引導下用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象,了解物品的顏色、大小、形狀、數量的明顯特征;但少數幼兒在嘗試用適當的方式表達自己的探索過(guò)程這一方面仍較欠缺。
藝術(shù)領(lǐng)域:我班幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),能表現所熟悉物體的粗略特征;能用自然的聲音唱歌,喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。但個(gè)別幼兒還只會(huì )涂色,不會(huì )畫(huà)物體的簡(jiǎn)單輪廓,畫(huà)面的觀(guān)賞性欠缺;個(gè)別幼兒用打擊樂(lè )器表達音樂(lè )節奏仍有一定困難。
本學(xué)期的班工作計劃將制訂與幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施:
二、班級工作主要目標:
( 一)幼兒生活管理目標
1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。
幫助新生學(xué)習各種生活、學(xué)習常規。
養成飯前、便后、手臟時(shí)及時(shí)洗手的好習慣。
會(huì )用正確的方法擤、擦鼻涕。
能把毛巾擰干,正確盥洗;學(xué)習用自帶毛巾 擦汗。
2、培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣。
安靜愉快地進(jìn)餐,坐姿自然。
正確使用餐具,餐后收拾碗筷,餐具輕拿輕放。
逐步養成文明的進(jìn)餐習慣,細嚼慢咽,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不挑食,不剩飯菜。
養成“四凈”習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力
安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué)。
生病時(shí)愿意接受治療并能注意休息。
學(xué)習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
正確區分左右鞋,會(huì )系鞋帶。
學(xué)習整理床上用品。
4、學(xué)做值日生:
學(xué)習與同伴協(xié)商,理解分工合作的好處,能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。
給小伙伴分發(fā)食品,學(xué)會(huì )照顧別人。
學(xué)習照顧班級的動(dòng)植物角,值日班長(cháng)每天及時(shí)翻好天氣預報表和今日播報的內容。
督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
(二)本學(xué)期教育教學(xué)目標:
健康領(lǐng)域:
1、獨立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,愛(ài)吃各種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。
2、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應力,動(dòng)作自然、協(xié)調。
3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺(jué)。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、學(xué)習注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ),能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想做的事。
2、學(xué)習欣賞文學(xué)作品,樂(lè )意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習復述故事。
3、學(xué)習有順序地看圖書(shū),樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容。
社會(huì )領(lǐng)域:
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
2、學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。
3、覺(jué)察他人的快樂(lè )、悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試作出適宜的反應。
4、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規則。
5、樂(lè )意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感興趣的信息。
2、嘗試用適當的方式表達自己的探索過(guò)程。
3、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。
4、關(guān)心周?chē)h(huán)境,愛(ài)護動(dòng)、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、能發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。
2、學(xué)習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。
3、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則,體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的`樂(lè )趣。
主要活動(dòng)安排:
1、自定
2、我升中班了
3、我自己(二周)
4、快樂(lè )的節日
5、我們都是好朋友
6、秋天真美麗(二周)
7、秋天
8、爸爸媽媽真好
9、最好的禮物
10、有趣的動(dòng)物(二周)
11、小小科學(xué)家(二周)
12、冬天(二周)
13、大家過(guò)新年
14、總復習
(三) 游戲能力的發(fā)展目標:
(1)對角色游戲的內容和方式方法的水平有較大的提高,例如:內容反映的不只是娃娃家、醫院,而是認識社會(huì )和自然環(huán)境后的豐富內容;方式不只是個(gè)別地再現社會(huì )生活,而是和幾位小朋友共同組織起來(lái)表現曾一道觀(guān)察的社會(huì )現象;游戲前開(kāi)始學(xué)習共同的商量地點(diǎn)、陳設和角色;游戲中不只是重復某一種動(dòng)作,而是有自然的交往過(guò)程。
(2)有一定的建筑活動(dòng)的能力。
(3)學(xué)習遵守游戲規則。
三.家長(cháng)工作
日常性的家長(cháng)工作:
1.針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
2.建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過(guò)《親子家園》、家園互動(dòng)窗等多種形式,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
階段性的家長(cháng)工作:
家訪(fǎng):完成幼兒普訪(fǎng)工作,取得家長(cháng)配合、幼兒、教師、家長(cháng)三者間彼此信任的關(guān)系。
家長(cháng)會(huì ):對幼兒在園情況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足,并介紹本學(xué)期我的新打算,即:開(kāi)創(chuàng )班報《快樂(lè )苑》,以增加教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間的教學(xué)、教育上的交流將采取的措施,希望得到家長(cháng)的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標,希望得到家長(cháng)的積極配合,使班級工作得以順利進(jìn)行。
家長(cháng)開(kāi)放日:
請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。
環(huán)境創(chuàng )設
室外的《主題墻》內容,按照主題活動(dòng)師生及時(shí)地加以變化、更新,使它真正地起到學(xué)習、教育的價(jià)值。
四、一日生活程序
幼兒一日生活程序
7:50-
8:40
晨間
活動(dòng)
接待幼兒來(lái)園,鼓勵幼兒一起打掃活動(dòng)室。 組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),增強與同伴互助、合作的意識。
8:40-
9:00
早
操
帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )有精神地做律動(dòng)和操。 指導個(gè)別幼兒提高動(dòng)作的正確性。
9:00-
9:25
盥洗
吃點(diǎn)心
引導幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手,不玩水。
指導幼兒有序地取用點(diǎn)心、鼓勵幼兒安靜地吃完點(diǎn)心。
9:25-
10:20
教育活動(dòng)
以集體或分組形式開(kāi)展教育活動(dòng)。
完成各活動(dòng)的教育目標。
10:20-
10:40
游戲
活動(dòng)
組織游戲活動(dòng)(區域活動(dòng) 做做玩玩 生成活動(dòng) 游戲識字 體育游戲)
10:40-
11:00
餐前
準備
組織幼兒做安靜游戲 提醒幼兒用肥皂洗手
讓部分幼兒幫助分發(fā)餐具,感受為同伴做事的樂(lè )趣
11:00-
11:30
午
餐
提醒幼兒不挑食,吃完自己的一份飯菜,保持桌面和地面的干凈 要求幼兒把餐具整齊地擺放到指定的地方
11:30-
12:00
餐后
活動(dòng)
餐后讓幼兒做一些安靜的活動(dòng),
如:折紙、玩橡皮泥、聽(tīng)教師講故事等
12:00-
14:30
午
睡
提醒幼兒入廁 觀(guān)察幼兒是否將鞋子放在指定地方,是否把脫下的衣褲疊放整齊 鼓勵幼兒盡快入睡,注意幼兒睡姿
14:30-
15:10
午睡起床
盥洗 吃點(diǎn)心
鼓勵幼兒自己穿衣褲、鞋子等 提示幼兒互相幫助整理衣服
要求幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心,注意桌面、地面保持干凈
15:10-
15:35
下午
教育活動(dòng)
以集體或分組形式開(kāi)展教育活動(dòng)開(kāi)展
完成各活動(dòng)的教育目標
15:45-
16:10
游戲
活動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行生成活動(dòng)、區域活動(dòng)、娛樂(lè )游戲、體育游戲、自主活動(dòng)。
16:10-
16:30
離園
準備
與幼兒一起回顧一天的活動(dòng)內容 師幼共同整理玩具、桌椅 提醒幼兒帶好自己的物品 與個(gè)別家長(cháng)作簡(jiǎn)短交談
相信通過(guò)努力,我班的保教工作將會(huì )取得更大成績(jì)!
文化禮品中心實(shí)習總結2
地點(diǎn)：創(chuàng )業(yè)大廈304
時(shí)間：XX年5月29號至7月3號
內容：實(shí)習了近一個(gè)月，雖然看似每天搞得自己很忙、很累，但實(shí)則什么都沒(méi)學(xué)到�，F在，想想，如果不在這兒留點(diǎn)影子，恐怕這樣一次短暫又近乎無(wú)用的經(jīng)歷會(huì )日后連痕跡再也找不到，因為這畢竟是我真正第一次體驗社會(huì )。
1、學(xué)會(huì )用社會(huì )的心態(tài)看待世界：剛上班沒(méi)幾天，來(lái)了一人自稱(chēng)證券公司的，問(wèn)我想用用電腦可以嗎？我想都沒(méi)想，ok呀，有啥不可以的。同學(xué)之間不經(jīng)常這樣嗎！幸虧陳總人好，要不，我肯定挨批一頓。陳總說(shuō)：“公司的辦公桌外人是不能隨便接近的，不說(shuō)這個(gè)人和咱熟不熟，這是應該知道的，萬(wàn)一有心人偷走公司的機密文件或留下病毒與你的電腦，怎么辦？”
2、有一天，來(lái)人了陳總招呼他們喝茶什么的，我不懂茶道，所以不可能給他們去泡茶，但這樣呢，我也就不好意思過(guò)去坐著(zhù)一塊喝茶了。只能在辦公這邊等著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)他們什么時(shí)候完事可以放松一下神經(jīng)了。陳總說(shuō)：“來(lái)人你熱情大方招待就行了，要學(xué)著(zhù)融入別人，和人有話(huà)說(shuō)�！�
3、來(lái)客人了，要機靈、迅速打開(kāi)地燈，必要時(shí)向客戶(hù)介紹產(chǎn)品。學(xué)會(huì )察言觀(guān)色：來(lái)重要客人或是來(lái)喝茶拉話(huà)的老客戶(hù)，趕緊燒壺水，招待客人坐下。
4、客人在的時(shí)候，不要隨便向老板報告公司的事情，尤其是關(guān)于公司內部文件的，像價(jià)格之類(lèi)的啦。
5、做事要講究效率、質(zhì)量。不要老板讓你做一件事，你花了2倍的時(shí)間還沒(méi)達到老板想要的結果，不要把自己的想法強加于老板或試圖去說(shuō)服老板這樣的做法可能會(huì )更好。老板做過(guò)的訂單千千萬(wàn)，她比你更清楚什么樣的效果更好或者重點(diǎn)突出什么會(huì )更好。就像那天的水晶獎杯，已經(jīng)明明知道老板想要什么樣的結果，還一直和客戶(hù)糾纏，意志不堅定，做事沒(méi)效率。
6、談話(huà)中，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到他們談?wù)摷彝セ橐�，這點(diǎn)，姚經(jīng)理應該是個(gè)幸福成功的女人、只是感覺(jué)，他們家很幸福。他們13周年的結婚紀念日，老公也會(huì )記得，也會(huì )專(zhuān)門(mén)為此請姚經(jīng)理吃頓飯。要知道，我曾經(jīng)戀愛(ài)兩年多，我們的戀愛(ài)紀念日他都忘記，不記得是哪一天。更何況談結婚十幾年以后呢？女生，一定要為自己找一個(gè)靠得住的男生，兩個(gè)人愿意為了小小的幸福共同努力！
7、陳總事業(yè)上說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)成功的女性。雖然不好意思問(wèn)，但從談話(huà)中隱約可以察覺(jué)，她也是經(jīng)歷了好多工作的，“銷(xiāo)售是最鍛煉人的”她說(shuō)。
8、至于工資嘛：500/26*19=365365+35=400這倒無(wú)所謂啦！
總結：感謝為我介紹工作的老師，感謝陳總給我這樣沒(méi)經(jīng)驗的實(shí)習的機會(huì )，感謝姚經(jīng)理對我工作上的指導。ok，覺(jué)得還沒(méi)說(shuō)完，卻說(shuō)不出來(lái)了。這次實(shí)習給我的更多是一種感受，直覺(jué)這種感受會(huì )給我一種無(wú)形力量讓我趕緊學(xué)習我不懂得吧。不懂的實(shí)在太多了，要學(xué)的實(shí)在太多了。
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