- 進(jìn)修icu護士個(gè)人工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結（精選20篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的護士個(gè)人進(jìn)修工作總結，歡迎閱讀與收藏。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 1
時(shí)間真的過(guò)的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習就這樣結束了，我非常感謝醫院和科室給了我這么一次好的機會(huì )，能夠到杭州大醫院去學(xué)習，雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月，讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，收獲很大。
市中醫院的.急診主要分四塊區域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監護室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
—、輸液室方面
1、工作量很大，每天有兩三百個(gè)病人，但護士只有3人，因此很繁忙，沒(méi)有空閑時(shí)間
2、人手雖然比較少，但查對制度很?chē)�，醫囑經(jīng)兩人核對無(wú)誤后再執行。每做的一步操作（配藥、注射，巡視等）都要用掌上機掃描確認后，才能執行，以防差錯。
3、消毒無(wú)菌很?chē)�，注射時(shí)都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應室塑封包裝。
4、藥物現配現用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
1、先預檢分診給予掛號牌后掛號，對入院病人做到認真、細致的分診，對急、危、重癥患者能迅速及時(shí)處理
2、進(jìn)搶救室的病人，根據情況一般都進(jìn)行心電監護、吸氧、測血糖、開(kāi)通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫(xiě)急診重癥病人護理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時(shí)、準確
4、護送危重病人時(shí)，攜帶急診搶救箱（備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物），心電監護儀等
5、護士搶救經(jīng)驗豐富，技術(shù)熟練，對病情觀(guān)察比較細致，出現異常情況能及時(shí)處理，對重癥患者經(jīng)處理病情穩定后在送病房進(jìn)一步治療
6、建立住院病人回訪(fǎng)制，以了解病人對急診工作的滿(mǎn)意度，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，使急診工作做的更好
7、遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好
三、其它方面
1、皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅（取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中）或酒精
2、皮試過(guò)敏史蓋章，家屬簽字，嚴格執行詢(xún)問(wèn)制度，更好的保護自己
3、收費方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費、等級護理費、危重病人搶救費等，費用收的比較細，不漏收
4、科室的學(xué)習氣氛很好，科室組織的操作訓練，業(yè)務(wù)學(xué)習等，不管新護士還是老護士都認真參加，認真訓練
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應用
適應癥：
�。�1）意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
�。�2）昏迷患者通過(guò)其它方式如頭后仰—托下頜或下頦前伸等方法開(kāi)放氣道無(wú)效時(shí)
�。�3）患者經(jīng)簡(jiǎn)易呼吸皮囊給氧時(shí)。，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣
�。�4）防止經(jīng)口插管者咬氣管導管
�。�5）需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血氣（2ml注射器抽取肝素鈉1ml—打在針套內—抽動(dòng)脈血后—針頭套上針套—送檢）
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，使我認識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習醫學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護理，更好的為病人服務(wù)。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 2
時(shí)間真的過(guò)的很快，一個(gè)星期的外出學(xué)習就這樣結束了，我非常感謝醫院和科室給了我這么一次好的機會(huì )，能夠到我院急診部去學(xué)習，雖然時(shí)間很短暫，可是卻讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也看到了自己的不足和我以后工作努力的方向。下面我從四個(gè)方面談一下我的感受。
首先是急診科的環(huán)境。
急診主要分四塊區域，包括搶救室、輸液室、急診病房和留觀(guān)室，我主要在搶救室和輸液室上班。
第二是急診科的管理制度，他們有一套完整的科學(xué)化、制度化的護理管理。
1、通過(guò)分組區域管理，進(jìn)行分組連續性排班，例如搶救間分為三個(gè)班次，8—18，18—8，18—3，四人為一組，新老搭配，這樣減少交接班次數，從而有效地利用了人力資源，通過(guò)高年資護士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，從而保證了各班的護理質(zhì)量。
2、制定各區域詳細工作指引及各區域工作告知事項，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作
3、急救藥品及急救儀器的管理到位
各種急救藥品及毒麻精放藥品，急救儀器設備，每項工作都有專(zhuān)人負責，責任到人并相互監督，而且班班清點(diǎn)，定期檢查執行情況，從而使病人能夠隨到隨治，及時(shí)搶救。
第三業(yè)務(wù)學(xué)習
急診科制定自己的學(xué)習制度和計劃，每周都有一到兩次業(yè)務(wù)知識學(xué)習，病例討論或急救專(zhuān)業(yè)培訓，提起胸外按壓都知道，可是我才了解到胸外按壓還會(huì )有那么多的并發(fā)癥，比如肋骨損傷，損傷性血氣胸，心臟創(chuàng )傷，胃肝脾破裂，以及栓塞。
四是他們有著(zhù)團結協(xié)作，爭分奪秒的精神
搶救間要求護士的各項基礎技能操作都要非常熟練，準確迅速，要能快速執行醫生的醫囑，在搶救危重病人的過(guò)程中需能體現著(zhù)醫生與護士，以及護士之間的密切配合和團結協(xié)作精神。我在搶救間見(jiàn)到很多急性病患者，有蛇咬傷的，心梗的，呼吸衰竭的，多發(fā)性創(chuàng )傷的，肺部感染的，換氣過(guò)度的，藥物服用過(guò)量的，急性胰腺炎的等等，這就考驗了護士對專(zhuān)科知識的把握，以及應對能力及其團隊的協(xié)作能力，我很是佩服。記得剛到搶救間第一天，有一個(gè)心臟病突發(fā)的75歲的.爺爺，病人在家屬的哭喊聲中被推進(jìn)了搶救間，醫生與護士趕緊跑上前，醫生邊與病人家屬詢(xún)問(wèn)病史，查體，邊與護士下達口頭醫囑，2名護士立即床旁心電圖，測血壓，同時(shí)建立靜脈通路，按醫囑給藥，采血檢驗，安裝心電監護及吸氧裝置，進(jìn)行護理記錄。這一系列的過(guò)程在兩名護士的配合下緊張而有序的進(jìn)行著(zhù)，同時(shí)又有護士約床旁B超，聯(lián)系心內科醫生會(huì )診，結果被診斷為急性下壁心肌梗死，需要馬上進(jìn)行心臟手術(shù)，再晚會(huì )有生命危險。醫生又與心導管室聯(lián)系準備急診手術(shù)，幾分鐘后老爺子在護士與醫生的護送下進(jìn)了手術(shù)間。手術(shù)很順利，患者現在ICU觀(guān)察，家屬也感激萬(wàn)分。另外我在輸液區也學(xué)習了一段時(shí)間，輸液間白天平均要有二百多人輸液，護士只有3名，可是查對制度很?chē)栏�，還幫助患者存藥，一人一巾一帶，在輸液間兩天，共輸液130人，穿刺失敗1人，在老師的指導下我的輸液速度也有所提升。
總而言之，在急診科呆的這5天，我認為還是很有意義的，不僅看到了急診科的優(yōu)點(diǎn)，以及的我們的不足，我深深地體會(huì )到了急診科護士步伐那么快，技術(shù)那么嫻熟，那都是在與死神賽跑！為什么說(shuō)話(huà)語(yǔ)速那么快，動(dòng)作那么熟練，那是在與死神爭分奪秒！
我們門(mén)診雖然節奏沒(méi)有急診那么快的節奏，但是分診，抽血也已經(jīng)滲透在我們的血液中，如何才能高效的完成工作，我覺(jué)得急診給了我啟發(fā)，那就是在一套完整的管理制度的背后需要我們不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習能力，同時(shí)加強與同事間及其病人的溝通，建立門(mén)診護士的美好形象，那就是真誠主動(dòng)的態(tài)度，熱情服務(wù)的微笑，亭亭玉立的站姿，穩重端正的坐姿，輕盈機敏的步態(tài)，按照總醫院的標準嚴格要求自己，使門(mén)診成為醫院最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 3
時(shí)間總是會(huì )在勞碌之中過(guò)的特別的快，半年的時(shí)間立刻就要結束了，短暫工作上也有了短暫的空閑，為了能讓自己下半年的工作完成的更加順當，我整體回顧了自己上半年的工作，總體而言，我還是比較滿(mǎn)足的，我覺(jué)得自己越來(lái)越像一名專(zhuān)業(yè)的護士了，我要對得起自己白衣天使的這個(gè)稱(chēng)呼，所以我會(huì )在下半年更加的努力，一切工作都做到事無(wú)巨細。
一、紀律方面
由于自己今年一月份是自己實(shí)習結束后，第一次以正式員工的身份加入了一家醫院，所以難免還有許多地方是比較生疏的，第一個(gè)月的時(shí)候，我雖然大錯誤沒(méi)發(fā)生，但是一些小細微環(huán)節上錯誤，還是出現過(guò)許多次的，比如下班之前忘了清洗壓脈帶之類(lèi)的工具；上班存在遲到兩三分鐘的狀況；巡查病房的時(shí)候，把病人名字寫(xiě)錯的狀況……但是每種錯誤我都只發(fā)生了一次，并不會(huì )連續發(fā)生其次次，因為我在每一次犯完錯之后，我都會(huì )做到加倍的留意，讓同樣的狀況絕不在自己身上上演其次次。漸漸的我就從來(lái)沒(méi)在工作中出現過(guò)任何的差錯。
二、工作方面
新來(lái)的護士終歸是新來(lái)的，剛起先在有須要給病人換床鋪、換衣服的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得特殊的尷尬，手腳慢，服務(wù)手法還不好，常常遭到病人的反感，要求換個(gè)護士，因為這個(gè)事情氣餒過(guò)，但也僅僅就是那么一會(huì )兒而已，后來(lái)我就發(fā)覺(jué)，無(wú)論是哪個(gè)護士，在進(jìn)行這些看似“惡心”的工作時(shí)，都是面不改色，還能接著(zhù)跟患者交談，我跟她們比起來(lái)，真的就是小巫見(jiàn)大巫了，我也起先放下面子，去請教閱歷，漸漸的`我也就能做到一視同仁，現在在我的眼里，只有患者，沒(méi)有老、小或者是臟、干凈之分，對于每一個(gè)患者都會(huì )統一護理。工作也起先步入正軌，忙起來(lái)的時(shí)候，飯都忘了吃，三天沒(méi)洗過(guò)澡，因為一回到家只能抓緊每一分每一秒去睡覺(jué)。
三、思想覺(jué)悟方面
我的思想覺(jué)悟是得到過(guò)護士長(cháng)的贊揚的，因為無(wú)論是護士長(cháng)支配什么活，只要沒(méi)人接手，我都會(huì )第一時(shí)間的說(shuō)交給我，并且在醫院有培訓活動(dòng)的時(shí)候，我也都會(huì )主動(dòng)的報名，因為我知道我作為新護士，要想盡快的追上她們，我能做的就只有加倍的努力。
以上就是我對自己上半年工作的簡(jiǎn)潔總結，在接下來(lái)的工作當中我會(huì )做到無(wú)條件聽(tīng)從上級領(lǐng)導的吩咐，跟同事相處也會(huì )盡可能的互幫互助，對于自己犯的錯，我也會(huì )做到深刻反思，我信任有著(zhù)這種思想的我，將來(lái)肯定可以成為一個(gè)特別優(yōu)秀的護士。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 4
xx醫院是我們市數一數二的知名醫院，這幾年始終以來(lái)醫院的口碑評價(jià)也很好，我是xx醫院的一名一般的護理人員，在xx醫院這里工作的半年時(shí)間，我還是學(xué)到的許多的，尤其是在我平常日常護理工作中，讓我學(xué)到了不少護理方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，一名優(yōu)秀的護理人員不管是在自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能上，還是在個(gè)人道德思想方面都要本著(zhù)正確的路途前行，在xx醫院我每天勤勤懇懇，思想上我深深的知道作為一名xx醫院的護理人員就是要能吃苦，工作也要細心這是基本素養，也是一名護理人員的應當做到，這半年也有的工作也到頭，做一個(gè)工作總結吧：
一、日常工作
護理工作是一個(gè)比較累的工作，但是凡是都有人做，一名護理人員我的私人時(shí)間是在不多，每天工作太多了，我們醫院又是一家比較大又比較知名的醫院，就是這個(gè)緣由，所以平常接待的病人也比較多，日常的工作也許多，自然每天都是很晚才下班了。
在照看患者，跟患者打交道這方面我也做到了仔細負責四個(gè)字，工作當中必定是要本著(zhù)這個(gè)看法去實(shí)行，對待自己平�？垂艿幕颊咭惨心托�，做好自己護理工作，這是醫院的.規定，也是一名護理人員的素養，當然自身也要具備肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)實(shí)力才能與患者溝通一些問(wèn)題，在上半年的護理工作中我始終是上傳下達自己也會(huì )仔細執行，對于醫院對我工作上的調動(dòng)我是肯定聽(tīng)從，虛心的去學(xué)習一些自己不夠深化的護理學(xué)問(wèn)，同時(shí)在工作當中也要把自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)結合起來(lái)。
二、增加自己的法律意識
作為一名護理人員，平日里我們雖然要對病人百般照看，方方面面的細微環(huán)節都要留意，不管是日常的上藥還是平日的關(guān)懷，都要特殊細心，但是也不要把患者當作上帝，自己也要具備一些法律意識，以免出現相關(guān)的事情，自己卻不知怎么去處理這些問(wèn)題。
我自己平常也會(huì )去拓展一些法律學(xué)問(wèn)，去參與醫院的一些講座多多學(xué)習，經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習我法律上的一些愛(ài)護意識方面還是有顯著(zhù)的提高，不再是剛剛進(jìn)入xx醫院那個(gè)法盲了。
三、收獲
或許是這段時(shí)間的在xx醫院以來(lái)對我工作身心上的磨礪，讓我更加覺(jué)得自己能夠做到更好了，這半年也沉淀我的心態(tài)，讓我遇事更加冷靜，在許多方面我都發(fā)展了，提高了。 我喜愛(ài)護理工作，我也為自己傲慢。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 5
xx年8月，我懷著(zhù)忐忑擔心的心情來(lái)到急診科，因為剛剛進(jìn)醫院工作的我沒(méi)有多少工作閱歷，又習慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，許多急救學(xué)問(wèn)和急救技術(shù)及急救設備都不熟識，我怕自己很難擔起急診科護士的責任，但是，在護士長(cháng)及其他姐妹的耐性教育與幫助下，我慢慢適應和融入了這急，忙雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖。 到自己當班獨立搶救危重病人，我看到自己的成長(cháng)和進(jìn)步，時(shí)間如水，xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來(lái)，而我也要仔細的總結一下過(guò)去一年里自己勝利的閱歷和失敗的教訓，好的方面接著(zhù)發(fā)揚，不足的地方努力改進(jìn)，來(lái)迎接新一年的挑戰。
過(guò)去的一年里，我覺(jué)得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首先在工作作風(fēng)方面，我自覺(jué)遵守醫院及科室的`規章制度，聽(tīng)從管理，準時(shí)上下班，和同事關(guān)系融洽，和諧相處，團結合作，保證工作順當完成。其次，在護理工作方面，我一心一意為病人服務(wù)，一切以病人為中心，記得南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅須要精湛的技術(shù)，更須要藝術(shù)。
在工作中，我學(xué)了會(huì )視察，只有細心視察才擅長(cháng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的`視察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時(shí)都耐性的提示他液體輸至什么地方時(shí)應當叫護士，與此同時(shí)我們也應當按時(shí)巡察病房，多視察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開(kāi)因為液體沒(méi)有剛好更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。在工作中我還我學(xué)會(huì )了溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來(lái)急診就診的病人，我們應當主動(dòng)主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱忱的為其引導。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，對于須要做檢查的患者，我們可以為其細致的指明須要去的位置，避開(kāi)患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，耐性而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的支配。
雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的難受，但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿(mǎn)意病人須要被照看的心理需求，也可以削減患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)，保證自己工作的順當進(jìn)行。最終，在業(yè)務(wù)水平方面，我通過(guò)理論及操作考試，不斷的提高了自己的水平。
但是我在工作中仍存在很多不足之處，我覺(jué)得工作缺乏敏捷性和整體性，尤其是在搶救病人時(shí)，這就須要我在以后的工作中不斷積累閱歷。我還要加強理論學(xué)問(wèn)，把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應牢記在心里。我還應當加強技術(shù)水平，如小兒頭皮針及各項搶救儀器的運用。 今日我坐在桌前寫(xiě)這份總結，回想來(lái)急診科這幾個(gè)月工作生活的點(diǎn)滴，不禁感慨萬(wàn)千，曾為了打中一個(gè)頭皮針興奮過(guò)，曾為病人及家屬一句感謝而滿(mǎn)意過(guò)，曾為常常不能準時(shí)下班而埋怨過(guò)，也曾為病人及家屬的不理解而難過(guò)流淚過(guò)，但是，無(wú)論是勝利的喜悅還是失敗的痛楚，xx都已經(jīng)劃上了句號，也成為了記憶，我們每個(gè)人都應當以一個(gè)全新的自我。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 6
去年的八月我有幸被分到急診部，在急診工作的這一年中對我的成長(cháng)來(lái)說(shuō)有很大的協(xié)助，下面就我在工作中的一些感受和大家說(shuō)說(shuō)：
大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì)，與時(shí)間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比擬重、困難，改變比擬快速。剛被分到急診搶救室的時(shí)候，自己許多時(shí)候的狀態(tài)是站在那里，像個(gè)木頭，我的教師們也是第一次接觸男同事，這種狀態(tài)也是很微妙的，但通過(guò)教師們的耐性、細心的教育，自己虛心的學(xué)習，我很快的駕馭了一些常見(jiàn)病的急救技能。
記得剛入科不久的一個(gè)中午，我們搶救室值班的醫生是位身材比擬苗條的女性，120送來(lái)一位身寬體胖的患者，送來(lái)的時(shí)候已經(jīng)呼吸心跳停頓，需馬上進(jìn)展搶救，可擺在面前最困難的問(wèn)題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上，這時(shí)，我們男同事的優(yōu)勢是自不待言的�？稍谶M(jìn)展胸外心臟按壓的時(shí)候問(wèn)題又同樣擺在面前，女醫生的按壓對這么一位身寬體胖的患者來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)是無(wú)效的。胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書(shū)上看過(guò)，根本就沒(méi)有實(shí)戰的經(jīng)歷。
此時(shí)也不容我再去想的太多，一邊想著(zhù)書(shū)上的步驟要領(lǐng)，一邊進(jìn)展搶救，靠著(zhù)那份自信，這位患者通過(guò)我們集體的努力，搶救最終獲得勝利。在洗手的時(shí)候，教師們說(shuō)：今日幸好有我們的小劉在，不然今日我們確定救不了他，而且我們小劉的動(dòng)作也很標準。對于一位男同事來(lái)說(shuō)，感到這是對我從事的事業(yè)最好的確定，也讓我對自己有了更多的自信。我想對在坐的男同仁們說(shuō)聲，我們在工作中不僅要駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，而且還要有那份將事護理事業(yè)做的更好的自信！
在工作中，我得到了教師們的確定，對于患者及其家屬來(lái)說(shuō)，能得到他們的確定，也不是說(shuō)說(shuō)就能做的到的：在剛工作的許多時(shí)候，病人及其家屬看我的眼神，一個(gè)字：怪，三個(gè)字：怪怪的，似乎看到的是個(gè)魔鬼，哈哈！不過(guò)這些感覺(jué)都在我的工作中每天改變著(zhù)：有一次120送來(lái)一位男士，補液已經(jīng)配好，當我要給這位患者進(jìn)展靜脈穿刺的時(shí)候，這為男士看了看我的胸卡說(shuō)：��！男護士呀，嗚萊塞！嗚萊塞！還是讓你教師來(lái)吧，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)男護士，男的不如女的細心瑞金醫院有男護士了面隊這樣的患者我不能每次都是選擇靜默的離開(kāi)，我要找回那份自信。通過(guò)我的勸服，最終同意我為他靜脈穿刺。當我細心為他排好氣，消好毒，并一語(yǔ)道破穿刺勝利，剛要貼貼膜時(shí)，他說(shuō)：��！已經(jīng)打好了，不錯么，一點(diǎn)也不痛，比小姑娘的技術(shù)還好，也很細心。最終，我也回敬此君一句：看到了，這就是我們瑞金醫院！瑞金醫院的男護士！。此君不由的伸出了大拇指！
剛輪轉到補液室的時(shí)候，我正打算要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時(shí)，這位患者說(shuō)：還是讓你的師父來(lái)吧，男的'不行。我和教師也沒(méi)有將她勸服。過(guò)了也許四天，我給一位患者靜脈穿刺完畢后，突然有位中年女性患者拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：小弟，還記得我么，前幾天，我沒(méi)有讓你給我打針，不好意思噢，我這幾天視察，你打針打的不錯，我歉你一針，今日是我最終一次打吊針了。偶而在路上見(jiàn)到一些給我打招呼的`人你不是瑞金醫院的男護士么？還記得我么？上次是你給我爸褥瘡換的藥，你是換藥中最細致的一位。上次我媽生病的時(shí)候是你幫我媽打吊針的，其他人都沒(méi)有打進(jìn)去，多虧了你呀。聽(tīng)到這些的時(shí)候我感覺(jué)到的不僅僅是一個(gè)贊許，更是一個(gè)鞭策，男護士是護理事業(yè)的新生力氣，或許我們的一小步就能給護理事業(yè)帶來(lái)一大步的跨越。
正如朱唯一教師說(shuō)的那樣：作為一名護士必需要具有細心、耐性、愛(ài)心、虛心膽大心細的遵照醫療護理常規做好自己本職的工作，就確定能夠做一名合格的護士，能夠實(shí)現自己的職業(yè)志向。
去年的這個(gè)時(shí)候，我還是一名新職工，此時(shí)此刻新人換舊人了。去年我們三個(gè)還像是汪洋中的一葉孤舟，而如今，我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經(jīng)看到一篇文章說(shuō)：有一智者曾問(wèn)他的弟子：一滴水如何才能不干枯？弟子搖頭，智者說(shuō)：要融入大海。是呀，一個(gè)人的力氣是有限的，走不遠，飛不高，好比一條小渠，假如不匯入江河，恒久也不能洶涌澎湃。因此，我們男同志們要團結在一起，發(fā)揮我們集體作用，為我們的瑞金醫院添磚加瓦，奉獻我門(mén)微薄的力氣。
往事已矣，來(lái)者可追，新的一年里，我期盼著(zhù)與大家一路同行，共享最多的喜悅，分擔最少的苦痛。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 7
在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個(gè)微小環(huán)節都非常敏感，醫護人員的”言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我更加覺(jué)得溝通在急診是最簡(jiǎn)單忽視而最重要的東西。
南丁格爾說(shuō)：護理不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)看，才擅長(cháng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)看。例如：有些患者家屬對的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時(shí)都急躁的提示他液體輸至什么地方時(shí)應當叫護士，與此同時(shí)我們也應當按時(shí)巡察病房，多觀(guān)看液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避開(kāi)由于液體沒(méi)有準時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生沖突。
其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對于來(lái)急診就診的病人，我們應當積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱忱的為其引導。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避開(kāi)患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，急躁而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的`時(shí)間，便于患者的安排。
雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的痛苦，但是，卻能快速縮短護患距離，有效滿(mǎn)意病人需要被照看的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最終，通過(guò)觀(guān)看和溝通學(xué)會(huì )推斷，對病人的病情和需求有一個(gè)精確地了解和推斷，有利于醫護人員救治工作的綻開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)觀(guān)看和大致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴峻程度，為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還許多許多。固然，想做好一名急診科的護士，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論根底、豐富的搶救閱歷、快速的反響、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急狀況時(shí)禁得起考驗的保證。
作為一名急診科護士，我們肩負著(zhù)120院前急救、轉運、院內急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫療效勞，充分保障了轄區內120院前急救及院內急診急救工作的順當開(kāi)展，確保了我院120急救站綠色生命通道的暢通，保證了門(mén)急診工作的正常進(jìn)展。在我們的共同努力下，急診科全年門(mén)急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對比均有顯著(zhù)增長(cháng)，為醫院各病區及幫助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫院各科室的兩個(gè)效益的增長(cháng)，提高了全院醫務(wù)人員的工作積極性。
急診科護士到處以質(zhì)量治理年標準、全國醫療萬(wàn)里行檢查標準為準繩，加強急診科的醫療護理質(zhì)量建立，以醫療護理核心制度為重點(diǎn)，仔細執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防過(guò)失、醫患糾紛等醫療護理不良大事的發(fā)生。根據醫院及科室制度的培訓和考核規劃，定期對急救隊員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，仔細鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進(jìn)，從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監護等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊員的急診急救力量，對科室醫療和護理質(zhì)量進(jìn)展檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫療護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)標準，嚴格根據國家衛生部制定的相關(guān)法律、法規及醫療行為標準開(kāi)展急診搶救工作，做到防醫療過(guò)失、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過(guò)程中的麻痹大意思想。
在120急救工作中，我們堅決聽(tīng)從120指揮中心的調度，做到隨時(shí)出診、快速出車(chē)、預備準時(shí)到達急救現場(chǎng)。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在120院前急救及院內急救搶救過(guò)程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個(gè)環(huán)節都能做到無(wú)縫連接，有力地保障了轄區居民的生命安全。
在20xx年度，急診科全體護理人員仔細學(xué)習各種醫療法律法規，自覺(jué)遵守醫院和科室的各項規章制度，堅固樹(shù)立以病人為中心的效勞理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優(yōu)質(zhì)效勞，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務(wù)實(shí)、和諧相處、順當圓滿(mǎn)的完成了醫院的各項工作任務(wù)。
在急診搶救工作中，加強醫院感染治理，有效預防和掌握醫院感染，提高醫療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實(shí)醫院感染治理規章制度和工作標準，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物治理，嚴防院內穿插感染。
急診科是醫院面對社會(huì )的重要窗口，其醫療水平和效勞質(zhì)量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會(huì )形象。120是救死扶傷的生命搶救者，是愛(ài)護人民生命安康的綠色通道，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，作為一名急診科護士，代表著(zhù)醫院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注意樹(shù)形象、抓內涵，為醫院的全面和諧安康進(jìn)展奉獻出了一份光和熱。
回憶20xx年，我們雖取得肯定的成績(jì)，但同時(shí)也意識到在急診工作中存在著(zhù)一些缺陷和缺乏。如何在急診工作中進(jìn)一步改良，程度地發(fā)揮自己的潛力？小結如下：
1、急診科就醫環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿(mǎn)足度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診科醫護人員應急急救閱歷缺乏，急救技能有待提高，要留意對搶救室儀器設備的嫻熟把握，如呼吸機、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻準時(shí)跟進(jìn)，還需要加強專(zhuān)科培訓、進(jìn)修學(xué)習，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏敏捷性，要時(shí)刻留意和患者、家屬進(jìn)展醫患溝通，準時(shí)了解患者的心理、心情、發(fā)病緣由，有利于改善醫患關(guān)系，保障醫療安全，今后需加強溝通溝通技巧的培訓。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 8
來(lái)到普外科擔當護士長(cháng)工作已經(jīng)過(guò)去了半年，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導、幫助和指引下，完成了很多工作，現對上半年工作進(jìn)行總結并用以激勵自己。
一、病房護理管理
努力學(xué)習專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員驚慌時(shí)，能身先士卒，干脆參加病人護理。根據護理質(zhì)量的標準，建立各種工作常規。監控并記錄各種質(zhì)量指標，發(fā)覺(jué)不足剛好改進(jìn)。在實(shí)施中充分發(fā)揮護士的主動(dòng)性，改進(jìn)深靜脈管理，促進(jìn)病人評估的規范進(jìn)行，改進(jìn)病人的健康教育，改進(jìn)交接班制度的規范執行。促進(jìn)病歷的規范記錄，定期檢查，并將檢查結果剛好反饋給相關(guān)的護士，幫助護士改進(jìn)規范進(jìn)行事務(wù)的處理和上報、探討。
二、人員管理
接受新調入同志均能支配規范的科室崗前培訓，進(jìn)行仔細的帶教和指導，全部的新進(jìn)護士均能盡快的適應工作。通過(guò)不斷的護士剛好評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進(jìn)工作，并剛好表?yè)P好的行為來(lái)弘揚優(yōu)良的工作風(fēng)氣。通過(guò)授權的方式，激勵護士參加科室管理，幾乎每個(gè)護士都干脆負責一項的科室管理內容，激發(fā)護士的工作主動(dòng)性。支持和激勵護士的接著(zhù)學(xué)習。作為護士長(cháng)，在工作支配上盡量賜予便利。同時(shí)激勵護士進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫助護士提高英語(yǔ)水平。帶教暫缺缺的狀況下，能發(fā)揮科室護士的主動(dòng)性，共同來(lái)?yè)攲W(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評，同時(shí)也提高了科室護士的教學(xué)實(shí)力。
三、工作管理
根據醫院要求，進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應室領(lǐng)物數量。根據醫院要求，進(jìn)行收費的規范管理。規范管理科室財務(wù)和物品，定期檢查。進(jìn)行樓層的物品放置調整，使樓層環(huán)境更整齊。重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護士按規范換班。依據病人狀況，供應合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理支配。
主動(dòng)參與醫院及護理部召開(kāi)的會(huì )議，每月一次召開(kāi)護士會(huì )議，將醫院及護理部的工作理念和工作支配剛好傳達給臨床護士。依據醫院宗旨和目標，引導護士遵循。主動(dòng)促進(jìn)護理部與其他部門(mén)的'合作，幫助普外科主任擔當一些管理工作，促進(jìn)醫護的協(xié)作。作為溝通委員會(huì )的主要成員，主動(dòng)參加該委員會(huì )的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì )的發(fā)展。
四、自身職業(yè)發(fā)展
在有效完成病房護理管理任務(wù)的狀況下，努力學(xué)習各種業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在各方面提高自己的實(shí)力。取得了護理xx本科學(xué)位證書(shū)以及漢語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)。持續進(jìn)行醫學(xué)英語(yǔ)的課程學(xué)習。完成了院內picc穿刺的培訓。學(xué)習計算機的運用，提高工作效率。完成醫院規定的接著(zhù)教化學(xué)分，特殊是主動(dòng)參與各種管理課程。下半年將更努力的工作和學(xué)習，不負醫院的培育。
五、下半年的目標
接著(zhù)學(xué)習英語(yǔ)，下半年爭取在運用和口語(yǔ)上有很大的提高，能更流利和外國專(zhuān)家溝通。在管理的學(xué)問(wèn)和技能上，有更多的進(jìn)步。改進(jìn)的途徑有：看管理書(shū)，和其他護士長(cháng)溝通，參與管理的課程等等。主動(dòng)支持和參加護理部各項工作。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 9
到市立醫院學(xué)習手術(shù)室護理收獲頗豐。其物流管理、安全管理、人力資源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我學(xué)習的地方�，F將一些進(jìn)修體會(huì )和感想總結如下：
1、關(guān)注服務(wù)細節、做人性化服務(wù)市立醫院每天都有近30臺的手術(shù)，全員參與管理，人人都有質(zhì)量意識、安全意識、服務(wù)意識，人人都是質(zhì)管員、安全員，工作中不放過(guò)一絲一毫可能引起質(zhì)量、安全問(wèn)題的風(fēng)險點(diǎn)。對于患者提出或表現出的意見(jiàn)和建議，能在第一時(shí)間發(fā)現和反饋，并落實(shí)到底，解決到位。對于圍術(shù)期進(jìn)行的各項操作及可能出現的心理、身體的不適及解決方法提前告知，使患者的滿(mǎn)意度達98%以上。
2、科學(xué)、嚴謹、完善的工作流程和質(zhì)量標準市立醫院對每一項護理工作進(jìn)行流程再造，以流程的形式規范日常工作。護理部、質(zhì)控組織、科室內部工作都有自己的工作流程，涵蓋了每一項護理工作。為護士提供了一個(gè)做事的規則，護士只要嚴格執行工作程序，就會(huì )得到滿(mǎn)意的工作效果;科室每個(gè)崗位都有自己的崗位質(zhì)量標準，只要有護士的地方，就有該區域的管理標準，不出現管理上的死角。這些流程和標準根據其適用性不斷進(jìn)行修訂、細化。
3、注重安全管理各種備查資料齊全，涉及各個(gè)安全環(huán)節，如：手術(shù)病人接送登記本;術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后安全核查表;術(shù)中病人特殊情況處理登記本;手術(shù)配合操作標準指導、貴重器械及普通器械登記本、圖片指導等。尤其是對手術(shù)內置物的管理非常到位，不但植入前有嚴格的臨床申請、領(lǐng)導批示、招標采購、手術(shù)室接收、清洗滅菌、生物監測、使用程序，對于取出的內植物也有嚴格管理，杜絕了一次性使用高值耗材的非法再利用，保障了患者的利益。
4、規范收費，向節支要效益科室印有收費項目明細表，每臺手術(shù)完畢由收費員統一查對、錄帳，當天費用當天結，杜絕了拖欠、漏費、多收費;每位護士都能充分認識到節約的重要性，并在工作中身體力行，用心去做，從節約每一張辦公用紙，做到人走燈滅、水止，將科室的收益及支出當成自家來(lái)管理、約束自己的行為。
5、器械室護士負責第二天所有手術(shù)要用常規器械和特殊器械，還要保證急癥手術(shù)器械供應，手術(shù)完畢后負責清洗、保養器械并打包送消毒。
6、在職人員教育培訓到位市立醫院對新進(jìn)護士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴格規范，由一名教學(xué)組長(cháng)統一管理培訓。技術(shù)層次不同人員有不同的培訓、考試計劃。為避免這些人員盲目上臺，首先組織學(xué)習院內手術(shù)室的規章制度、工作流程，為后期順利配合手術(shù)打下了堅實(shí)的基礎，每一項操作都是經(jīng)過(guò)統一訓練，杜絕了手術(shù)中的個(gè)人習慣。采取一帶一的帶教方式，在這一過(guò)程中教員通過(guò)言傳身教，讓全體學(xué)員能夠了解每臺手術(shù)的配合過(guò)程，習慣術(shù)者的習慣，術(shù)中注意事項等，使我獲益匪淺。
7、作風(fēng)嚴謹，操作規范每位手術(shù)患者都佩戴腕帶，護士在接病人時(shí)不僅要認真核對病歷，還要反復核對腕帶，即接前，接中，接后都要認真核對，并在交接核對本上簽字。手術(shù)器械，紗布的清點(diǎn)貫穿始終，器械檢查認真細致，包括有齒鑷的.齒有無(wú)，器械有無(wú)松動(dòng)、是否完整，配件、螺絲是否齊全，棉球、紗布是否完整光滑。進(jìn)入工作科室后，每一位護士都會(huì )按規范的言行與患者溝通，并非常注意細節問(wèn)題，時(shí)刻防范因言行不當引起糾紛。在給患者進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)使用一巾一帶，操作規范。
3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習，使我感受到了先進(jìn)的護理管理理念，開(kāi)拓了我的眼界，不僅豐富了我的護理理論知識，更使自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力和管理能力得到了提高，實(shí)現了既定的學(xué)習目標，圓滿(mǎn)完成了進(jìn)修任務(wù)，贏(yíng)得了帶教老師的好評。我爭取在回院后的工作中結合進(jìn)修所得使本人及手術(shù)室護理工作得到進(jìn)一步提高。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 10
時(shí)間在靜悄悄流淌著(zhù)，當香港專(zhuān)科護士培訓列車(chē)駛入十月時(shí)，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，香港蔚藍潔凈的天空，金色的陽(yáng)光灑照在每一個(gè)學(xué)員的臉上，心中。
來(lái)港之前，我們并不是很明確來(lái)港的目的和意義，甚至對于“專(zhuān)科護士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導的諄諄教導，我深刻的明白了要使廣東省的護理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習的不僅是理論知識，更是態(tài)度，是護理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗，這些是一時(shí)半刻無(wú)法學(xué)會(huì )的，只有深深的融入他們的團體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì )的機會(huì )，我必須好好的珍惜 。
首先說(shuō)一說(shuō)手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門(mén)醫院手術(shù)室已忙開(kāi)了，各科專(zhuān)科組長(cháng)在五樓護士站交班開(kāi)會(huì )，二，三，四，五樓護士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開(kāi)始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫生也在手術(shù)間準備各種物品。當病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過(guò)三輪嚴格查對，包括姓名(中文，英文)，身份證號，病史，過(guò)敏史，禁食情況等等。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來(lái)的)。進(jìn)入手術(shù)間后，病人無(wú)論是清醒、運動(dòng)自如，昏迷不醒都用過(guò)床板移動(dòng)病人，全體醫務(wù)人員一起安全移動(dòng)，讓病人感到尊重、安全和安慰。
香港醫院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫生負責的，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫院的`手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺(jué)中完成手術(shù)，意識恢復以后又給予術(shù)后鎮痛(PCA)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做CVP(中心靜脈置管)，就要在B超引導下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí)，則應用B超和神經(jīng)刺激器來(lái)定位神經(jīng)，避開(kāi)血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前，用B超定位腫瘤位置。所有這一切，都是因為要以病人安全為前提，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習的，當然，這也和香港人力資源和設備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。
還有醫務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓，學(xué)習有關(guān)職業(yè)安全知識，如搬動(dòng)、轉移病人的正確姿勢;上崗后陸續的對我們進(jìn)行了如激光、x光的防護措施、有害化學(xué)氣體的安全防護措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。而且這里的防護物品種類(lèi)齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應有盡有。如有激光手術(shù)，護士們就會(huì )在各入口處掛上醒目的標識，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內人員(包括病人)均戴護目鏡保護眼睛。手術(shù)醫生在操作激光治療儀器前會(huì )及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護。這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：細節管理。香港人很注重細節，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護;只要病人睜開(kāi)眼睛，一定可以看到醫護人員在身邊。還記得有一次開(kāi)無(wú)菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開(kāi)口的另一端打開(kāi)了，雖然沒(méi)有污染，但老師堅決的讓我把手套扔了，她說(shuō)：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅決杜絕�！边@件小事告訴我，以后開(kāi)無(wú)菌物品，一定要遵從指導，一定要從OPEN處開(kāi)。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護士的細節管理由此可見(jiàn)一斑。
在屯門(mén)醫院手術(shù)室，護士老師以其專(zhuān)業(yè)知識和技能，愛(ài)心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著(zhù)每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過(guò)那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 11
三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間飛快的過(guò)去了，能從工作中抽出三個(gè)月的時(shí)間出來(lái)學(xué)習是難能可貴的一個(gè)機會(huì )，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習機會(huì )應該不會(huì )太多了，從第一天上課以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：細節管理。香港人很注重細節，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護;只要病人睜開(kāi)眼睛，一定可以看到醫護人員在身邊。還記得有一次開(kāi)無(wú)菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開(kāi)口的另一端打開(kāi)了，雖然沒(méi)有污染，但老師堅決的讓我把手套扔了，她說(shuō)：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅決杜絕�！边@件小事告訴我，以后開(kāi)無(wú)菌物品，一定要遵從指導，一定要從OPEN處開(kāi)。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護士的細節管理由此可見(jiàn)一斑。
在屯門(mén)醫院手術(shù)室，護士老師以其專(zhuān)業(yè)知識和技能，愛(ài)心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著(zhù)每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過(guò)那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
三個(gè)月的學(xué)習時(shí)間飛快的過(guò)去了，能從工作中抽出三個(gè)月的時(shí)間出來(lái)學(xué)習是難能可貴的一個(gè)機會(huì )，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習機會(huì )應該不會(huì )太多了，從第一天上課就感到自己知識的貧瘠，通過(guò)這次學(xué)習我在專(zhuān)科理論知識方面有了質(zhì)的飛躍，在專(zhuān)科技能操作方面有了規范化的培訓。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的認識，從前的我只知道盲目的`工作，卻不知道用理論來(lái)指導臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。
在這短短的三個(gè)多月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。
這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個(gè)階段：一個(gè)月理論學(xué)習、兩個(gè)月臨床實(shí)踐學(xué)習。 開(kāi)幕式上，xx省護理學(xué)會(huì )霍理事長(cháng)、xx省專(zhuān)科護士培訓專(zhuān)家委員會(huì )領(lǐng)導、蘇大附一院的領(lǐng)導、歷屆的專(zhuān)科護士及來(lái)自多省各家醫院的36位骨科專(zhuān)科護士培訓學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導和專(zhuān)科向我們參加培訓的學(xué)員表示熱烈歡迎、并表示將大力支持骨科專(zhuān)科護士培訓工作，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境，并預祝專(zhuān)科護士培訓取得圓滿(mǎn)成功。我們還有幸參加了xx省“居家骨科護理平臺”的啟動(dòng)儀式，在他們的希望和鼓勵中開(kāi)啟了我們的培訓的大門(mén)。
理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個(gè)月的理論學(xué)習時(shí)間里，基地不負眾望，請來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展示了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過(guò)一個(gè)系統化、規范化的理論學(xué)習，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù)及解決疑難問(wèn)題的能力，對以前一知半解的知識點(diǎn)有了彌補，同時(shí)許多在工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)對老師的提問(wèn)得到了很好的答案，收獲很大。
在兩個(gè)月的臨床實(shí)踐培訓時(shí)間里，我們有幸去了xx，各基地為我們提供了強大的硬件設施，安排各種形式的學(xué)習，不僅參加護理查房，還參加了醫生查房交班、骨科專(zhuān)家門(mén)診、手術(shù)室觀(guān)摩手術(shù)、影像科學(xué)習閱片，讓我們見(jiàn)識到了各家醫院先進(jìn)的科研理念、醫療技術(shù)，強大的護理隊伍。
護士牢固的專(zhuān)業(yè)知識、良好的學(xué)習氛圍、團結協(xié)作的精神、豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習的重點(diǎn)。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內容。在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的專(zhuān)科護理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。 基地負責人xx老師還安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、PPT制作等的講課，讓我們在掌握基礎護理知識的基礎下，還學(xué)會(huì )了科研的開(kāi)展，個(gè)案的書(shū)寫(xiě)，鍛煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)論文經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)是一種突破，我非常慶幸自己能有一次學(xué)習的機會(huì )，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
無(wú)論是理論學(xué)習還是實(shí)踐培訓，給我感觸最多的是：細節決定成敗。理念的轉變很重要，思想指導行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎護理，我們要在基礎護理的基礎上發(fā)展專(zhuān)科護理，在專(zhuān)科護理的過(guò)程中提升基礎護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的痛苦。
學(xué)習是一種形式，感受是一種收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習的過(guò)程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓親身體驗和感受一個(gè)具有先進(jìn)管理經(jīng)驗和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫院運作模式。學(xué)習開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，在以后的的工作中我會(huì )繼續努力學(xué)習更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應用到平時(shí)的工作中，更好地為患者服務(wù)。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 12
不知不覺(jué)間，在美國的進(jìn)修已漸漸步入尾聲，這次能來(lái)美國學(xué)習，離不開(kāi)院領(lǐng)導和護理部以及科室領(lǐng)導的支持，也更感謝同事們在我離開(kāi)的這段時(shí)間分擔了我的工作，我唯有在美國好好學(xué)習才能表達我的感激之情。下面就我在進(jìn)修時(shí)的一些感想跟大家分享一下。
首先是手術(shù)室，赫曼醫院的手術(shù)室有39個(gè)手術(shù)間，擇期手術(shù)必須提前48小時(shí)提交申請，有租用手術(shù)間的私人醫生必須提前一個(gè)月申請，美國手術(shù)室跟中國手術(shù)室最大的不同是，手術(shù)室護士是不做器械的工作的，她們只做巡回，器械是由專(zhuān)門(mén)培訓的tech做的，這是美國分工細化的一個(gè)體現。擇期手術(shù)病人早上先進(jìn)入手術(shù)等候區，那里有專(zhuān)門(mén)的護士負責，家屬可以陪同進(jìn)入，手術(shù)病人在手術(shù)等候區做術(shù)前準備，所以他們手術(shù)室的接臺手術(shù)銜接的很好，一般15~30分鐘就可以了，要接受手術(shù)的病人在進(jìn)入手術(shù)室之前都要穿上一種特殊的睡袍，比我們醫院用的病號服方便很多，不用在手術(shù)室穿脫褲子，術(shù)后也方便病人去洗手間。
手術(shù)醫生在手術(shù)開(kāi)臺之前也都已經(jīng)到達手術(shù)室，手術(shù)室入口附近的屏幕上都有病人和醫生的信息，醫生可以知道自己在哪個(gè)手術(shù)間，如果醫生有特殊原因不能在預先安排的時(shí)間到達手術(shù)室的話(huà)，要提前通知手術(shù)室，以調整手術(shù)次序。麻醉師在手術(shù)開(kāi)臺之前也要做術(shù)前準備，把液體，藥物都準備好，麻醉師有專(zhuān)門(mén)放藥的一個(gè)藥盒，手術(shù)結束后就放到固定區域，換一個(gè)新的藥盒，所有的藥物都由藥劑師補充齊全，手術(shù)室有一種給敷料，毛毯加熱的保溫箱，進(jìn)入手術(shù)間的病人就給他們蓋上加熱的毯子，以減少病人的寒冷反應，他們超過(guò)30分鐘的手術(shù)都要給病人小腿綁一種可以不斷加壓、放松的壓力袋，術(shù)后帶回病房在麻醉效果消失前繼續使用，以防止靜脈栓塞，并有效的減輕腰硬麻醉后病人腿部的不適。每個(gè)手術(shù)間都有音樂(lè )播放系統，術(shù)中可以放一些減緩壓力的音樂(lè )。
美國醫院的耗材大多數都是一次性的，小到小包裝的消毒液，大到做腔鏡用的器械，在ICU區域，就連房間的窗簾都是一次性的，如果是一次性的腔鏡器械，他們用完就處理掉，有一部分可回收再利用的，術(shù)后他們就放在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的桶內，由器械公司的人來(lái)回收、清洗、消毒、并確定功能完好后再送到醫院，這樣就避免了我們目前在腔鏡器械方面存在的一些問(wèn)題。手術(shù)室有專(zhuān)門(mén)的洗滌中心，做器械的tech手術(shù)后就把器械送到洗滌中心區域，由工人來(lái)洗滌，查對，包裝。病人術(shù)后一般進(jìn)入術(shù)后恢復室，等待病人清醒穩定后再送回病房。
他們這邊每個(gè)科室都配備有一種類(lèi)似于電鉆的機器，可以把套管針打到骨髓里給急救藥物，并可留置2-3天，以應對搶救時(shí)沒(méi)有靜脈通道的情況，美國的調查顯示通過(guò)這種方法給藥和通過(guò)血管給藥的起效時(shí)間是一樣的。這種機器曾經(jīng)搶救了很多人的生命。
第一次走進(jìn)手術(shù)室時(shí)看到手術(shù)室人員穿著(zhù)自己的運動(dòng)鞋的時(shí)候，我非常吃驚，后來(lái)手術(shù)室護士長(cháng)向我們解釋說(shuō)，美國已經(jīng)做過(guò)相關(guān)研究，穿不穿鞋套對手術(shù)室感染率并沒(méi)有影響，所以他們美國的手術(shù)室一般不用像中國一樣換拖鞋，因為美國整個(gè)醫院的室內環(huán)境包括走廊都是密閉的，空調系統都帶有過(guò)濾裝置，所以他們工作人員可以穿著(zhù)手術(shù)衣在手術(shù)相關(guān)科室走動(dòng)，不用頻繁更換外出衣。手術(shù)衣的管理也是電子化的，一個(gè)工卡一次只能刷出一套手術(shù)衣，可以在電腦屏幕上選擇自己所需的碼數，這樣就在無(wú)形中節省了人力。他們的.外科洗手也和中國有很大不同，早上第一臺手術(shù)和接臺手術(shù)的刷手方法是不一樣的，用的消毒液也不一樣，這些都是他們做過(guò)調查和采樣后實(shí)施的，總之，在美這段期間可以處處感覺(jué)到循證醫學(xué)和循證護理的影子。
在學(xué)習期間，我也在產(chǎn)科病房跟班了一下，他們住院部的病房設置跟我們不太一樣，每個(gè)病區劃分為四個(gè)小的圓形區域，每個(gè)圓形區域的中間都有護士工作站，這樣整個(gè)病區的設置就有點(diǎn)ICU的特點(diǎn)，因為每個(gè)病房都是圍繞著(zhù)護士工作站的，護士能夠輕易的顧及到每個(gè)病人，也減少了護士來(lái)回跑動(dòng)的辛苦，產(chǎn)科每個(gè)護士管3張病床，每天交接班的時(shí)候護士和tech就把自己的名字寫(xiě)在分管病房墻上的小白板上，美國護士和中國護士的著(zhù)裝有很大區別，其中最明顯的是她們脖子上時(shí)時(shí)刻刻掛著(zhù)聽(tīng)診器，每次查房都聽(tīng)一下產(chǎn)婦和新生兒的心肺以及腸鳴音，術(shù)后病人還要摸一下足背動(dòng)脈等，總之護理評估做的非常詳細，四個(gè)小病區的護士是可以隨時(shí)調動(dòng)的，如果某個(gè)小病區手術(shù)病人特別多的話(huà)護士長(cháng)就會(huì )隨時(shí)調動(dòng)人手，以保證護理質(zhì)量。
剛到美國的時(shí)候最讓我驚訝的是他們醫院高度的電子化，所有藥品，液體，病歷的管理，以及生命體征的測量都是電子的。護士給藥的時(shí)候用移動(dòng)的掃描儀先掃一下病人的手腕帶，再掃描藥品，如果給藥的種類(lèi)、數量、以及給藥時(shí)間不對的話(huà)，電腦系統會(huì )報警，血壓計，溫度計上也都帶有掃描功能，生命體征測出后自動(dòng)記錄在電腦病歷內，醫院高度的電子化系統，消除了很多安全隱患，給護理安全提供了很大的保障。
在美國醫生、護士、藥劑師和治療師是一個(gè)工作團隊，每個(gè)人發(fā)揮的作用都不可小覷，所有藥物的補充、管理、以及配藥工作都是由藥劑師來(lái)完成的，另外醫生開(kāi)出的藥物醫囑，除護士要核對檢查以外，藥劑師也要檢查一遍，復雜病人的用藥要請藥劑師會(huì )診。呼吸系統相關(guān)的工作，比如術(shù)后呼吸功能的恢復、霧化等工作是由呼吸治療師來(lái)完成，病人術(shù)后的功能鍛煉由理療師來(lái)指導完成。精細的分工把護士的時(shí)間還給了病人，所以病人沒(méi)有受冷落的感覺(jué)，護患關(guān)系也很融洽。
因為中美兩國國情不同，所以我們在工作方面有很多區別，當然我們也有做的比他們好的地方，今天所寫(xiě)可能有些地方不是很詳盡，有不對的地方還請大家指正。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 13
時(shí)間在靜悄悄流淌著(zhù)，當香港專(zhuān)科護士培訓列車(chē)駛入十月時(shí)，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，香港蔚藍潔凈的天空，金色的陽(yáng)光灑照在每一個(gè)學(xué)員的臉上，心中。
來(lái)港之前，我們并不是很明確來(lái)港的目的和意義，甚至對于“專(zhuān)科護士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導的諄諄教導，我深刻的明白了要使廣東省的護理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習的不僅是理論知識，更是態(tài)度，是護理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗，這些是一時(shí)半刻無(wú)法學(xué)會(huì )的，只有深深的融入他們的團體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì )的機會(huì )，我必須好好的珍惜 。
首先說(shuō)一說(shuō)手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門(mén)醫院手術(shù)室已忙開(kāi)了，各科專(zhuān)科組長(cháng)在五樓護士站交班開(kāi)會(huì )，二，三，四，五樓護士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開(kāi)始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫生也在手術(shù)間準備各種物品。當病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過(guò)三輪嚴格查對，包括姓名(中文，英文)，身份證號，病史，過(guò)敏史，禁食情況等等。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來(lái)的)。進(jìn)入手術(shù)間后，病人無(wú)論是清醒、運動(dòng)自如，昏迷不醒都用過(guò)床板移動(dòng)病人，全體醫務(wù)人員一起安全移動(dòng)，讓病人感到尊重、安全和安慰。
香港醫院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫生負責的，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺(jué)中完成手術(shù)，意識恢復以后又給予術(shù)后鎮痛(PCA)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做CVP(中心靜脈置管)，就要在B超引導下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí)，則應用B超和神經(jīng)刺激器來(lái)定位神經(jīng)，避開(kāi)血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前，用B超定位腫瘤位置。所有這一切，都是因為要以病人安全為前提，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習的，當然，這也和香港人力資源和設備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。
還有醫務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓，學(xué)習有關(guān)職業(yè)安全知識，如搬動(dòng)、轉移病人的正確姿勢;上崗后陸續的對我們進(jìn)行了如激光、x光的防護措施、有害化學(xué)氣體的安全防護措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。而且這里的防護物品種類(lèi)齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應有盡有。如有激光手術(shù)，護士們就會(huì )在各入口處掛上醒目的標識，所有的`玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內人員(包括病人)均戴護目鏡保護眼睛。手術(shù)醫生在操作激光治療儀器前會(huì )及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護。這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：細節管理。香港人很注重細節，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護;只要病人睜開(kāi)眼睛，一定可以看到醫護人員在身邊。還記得有一次開(kāi)無(wú)菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開(kāi)口的另一端打開(kāi)了，雖然沒(méi)有污染，但老師堅決的讓我把手套扔了，她說(shuō)：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅決杜絕�！边@件小事告訴我，以后開(kāi)無(wú)菌物品，一定要遵從指導，一定要從OPEN處開(kāi)。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護士的細節管理由此可見(jiàn)一斑。
在屯門(mén)醫院手術(shù)室，護士老師以其專(zhuān)業(yè)知識和技能，愛(ài)心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著(zhù)每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過(guò)那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 14
我于今年6月份在xx市中心醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下。
一，護士分級。中心醫院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作，解決常見(jiàn)護理問(wèn)題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問(wèn)題，有組織，指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。中心醫院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ匾幻o士負責，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責地模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑，打針發(fā)藥等若干功能地功能制護理，轉為小包干地責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)地知識，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護理地同時(shí)，對病情進(jìn)行密切地觀(guān)察，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì )查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作地開(kāi)展，實(shí)行小包干責任制，護士建立了“我地病人”地理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)地健康知識，落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責地患者提供連續，全程地護理服務(wù)。
第三，專(zhuān)科護理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線(xiàn)翻身，腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范和視頻。使專(zhuān)科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育，和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀(guān)察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。
首先非常感謝醫院領(lǐng)導給我進(jìn)修的機會(huì )，我知道這是領(lǐng)導對我的關(guān)懷與寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也是對我自身一次挑戰。進(jìn)修時(shí)我帶著(zhù)明確的學(xué)習目的，學(xué)到了先進(jìn)的護理技術(shù)。在自治區人民醫院手術(shù)室進(jìn)修期間，在各位老師的指導關(guān)懷下，我順利完成了各組的輪轉工作。通過(guò)三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能，學(xué)到了先進(jìn)的護理理念和技術(shù)，總結這三個(gè)月的學(xué)習，給我留下深刻的印象。
首先是理論學(xué)習，為期一個(gè)月的理論學(xué)習，由培訓基地的各位專(zhuān)家老師授課。理論學(xué)習內容主要為專(zhuān)科護士的培訓與發(fā)展；潔凈手術(shù)室的建筑與設計；無(wú)菌技術(shù)概念及手術(shù)室常用的無(wú)菌操作技術(shù)；手術(shù)患者搶救配合技術(shù)；手術(shù)器械清洗流程與器械保養；手術(shù)室醫院感染預防與控制措施；職業(yè)暴露后的處理；手術(shù)中器械、物品清點(diǎn)核對；手術(shù)室相關(guān)制度等。老師們熟練地運用多媒體講授新知識，通過(guò)自身多年的臨床經(jīng)驗傳授新理念。各位老師將看起來(lái)枯燥無(wú)味且生硬的東西生活化、簡(jiǎn)單化、趣味化。生動(dòng)、活躍的教學(xué)很容易讓漢語(yǔ)水平不高的我迅速、高效地接受到了前沿的新知識新理念。在此感謝各位老師，向你們致敬！
然后是臨床實(shí)踐學(xué)習，為期兩個(gè)月。我掌握了手術(shù)室的'規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求，嚴格執行無(wú)菌操作原則，熟練掌握各項常用手術(shù)的物品準備及操作流程標準。通過(guò)帶教老師的指
導，我學(xué)到了經(jīng)尿道前列腺激光切除術(shù)；以及在我基層醫院常見(jiàn)的腹腔鏡下膽囊切除術(shù)；腹腔鏡下疝修補術(shù)；骨科手術(shù)；剖宮產(chǎn)術(shù)等專(zhuān)科手術(shù)配合技術(shù)和操作經(jīng)驗。并見(jiàn)到了許多先進(jìn)儀器設備，且親手操作了很多先進(jìn)的儀器；如快速消毒鍋的使用等。還有我學(xué)會(huì )了從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始到手術(shù)當天的核對，再到手術(shù)中做好各種手術(shù)的準備工作，器械傳遞配合以及手術(shù)結束前的清點(diǎn)工作，手術(shù)器械清洗流程與器械保養，手術(shù)標本處理方法。
自治區人民醫院先進(jìn)的知識和理念對于來(lái)自基層醫院的我都是一種考驗，也是一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。通過(guò)此次的參觀(guān)學(xué)習我對手術(shù)室護理理論和臨床實(shí)踐有了新的認識和提高。我決心不斷提高自己，努力改善自己的不足，同時(shí)保持自己肯于吃苦、踏實(shí)工作的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，為我們醫院及科室盡一份自己的力量，為患者更好的服務(wù)。
8月8日至19日我有幸參加了省護理學(xué)會(huì )舉辦的“三級醫院護士長(cháng)崗位”培訓班。本次培訓班學(xué)員均來(lái)自江蘇省的三級醫院，為期12天的理論與臨床實(shí)踐的培訓使我受益匪淺。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 15
我于今年11月份在大足縣人民醫院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下：
一、護士分級。
縣人民醫院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作，解決常見(jiàn)護理問(wèn)題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問(wèn)題，有組織，指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分，使護士有了明確的.職業(yè)生涯規劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
縣人民醫院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì )查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續，全程的護理服務(wù)。
三，專(zhuān)科護理。我所進(jìn)修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專(zhuān)科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育，和術(shù)后恢復指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀(guān)察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )， 我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去， 更好的為患 者服務(wù)，為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。
外科護士：羅娟
20XX年2月18日
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 16
在醫院領(lǐng)導以及護理部的關(guān)心下，我很榮幸被派到xx醫院外科進(jìn)行了為期1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習，使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足，在護理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì )了xx醫院先進(jìn)的護理服務(wù)理念、
服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統�，F將我的學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、xx醫院護理管理規范化、標準化。
無(wú)論是高年資護士、低年資護士、新護士、輪轉護士還是實(shí)習的護生，他們的管理規定及要求是不同的，比如高年資護士要承擔一定的實(shí)習同學(xué)的帶教、科室的講課，新護士要參加三基培訓、考核等等，護理部成立了三個(gè)小組(氣切組、造口組、PICC組)，他們都是由每各科室分別抽三名護士組成，作為護理部的人才儲備，也是緊急情況下人力資源調配的對象，科室護理人員數量、職稱(chēng)、年齡結構配置合理，以經(jīng)驗豐富帶動(dòng)經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩定、科學(xué)的編配結構，同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間，根據護理部要求護士長(cháng)制定了每周護士長(cháng)傾聽(tīng)日。
二、實(shí)行崗位責任制整體護理管理，護理工作繁忙卻有序開(kāi)展。
在xx醫院外科，每天xx、xx個(gè)病人，危重病人多達xx、xx個(gè)，還有xx個(gè)一級護理病人。而且入院每個(gè)病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒或墜床、非計劃性拔管評分(早期預警評分)和帶管入院病人進(jìn)行導管風(fēng)險評估，達到存在安全隱患的分值必須上報護理部并采取相應的預防措施。
三、痕跡管理系統化、無(wú)紙化。
xx醫院護理相關(guān)記錄很多、但是信息系統建設很健全，他們完成一個(gè)病人的所有記錄不超過(guò)5分鐘，基本信息自動(dòng)生成，相關(guān)內容有模塊復制粘貼，所有記錄處理都是串聯(lián)的，比如說(shuō)某個(gè)病人青霉素(陽(yáng)性)，只要你在體溫單上注明青霉素(陽(yáng)性)，這個(gè)病人所有記錄上都會(huì )呈現出青霉素(陽(yáng)性)的信息，還有只要有出、入、轉科、手術(shù)等等需要交班的病人，相關(guān)手續辦好之后，交班記錄上自動(dòng)呈現出需要交班的信息提示你這個(gè)病人需要交班，你只用在這個(gè)記錄上做一定的修改，所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印，護士更多的時(shí)間是晨晚間護理、輸液、給氧、監護、霧化、排痰、健康教育等等，制定科學(xué)的、標準化的工作流程，在臨床工作中是迫在眉睫的，尤其是作為一個(gè)護理管理者最應該在此類(lèi)問(wèn)題上多加思索。
四、嚴格的制度管理，處處體現核心制度落實(shí)。
每天晨交接班，護士長(cháng)帶隊，對每個(gè)患者都要進(jìn)行床頭交接班，每個(gè)病房門(mén)口都配備快速手消·毒液，交接班非常嚴格、仔細，從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過(guò)敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛生，再到病人的`床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)工作細節處處體現出護士自覺(jué)、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現出核心制度的落實(shí)。
五、根據護理部的要求以及科室的工作需要，護士的分層培訓及考核有計劃性、目的性。
層層落實(shí)，科室在學(xué)習方面氛圍濃厚，護士具有扎實(shí)的理論知識和過(guò)硬的技能操作本領(lǐng)。每天書(shū)面交班后，都要進(jìn)行護理業(yè)務(wù)學(xué)習，護士長(cháng)每周二、五進(jìn)行晨間提問(wèn)。尤其對年輕護士，要求人人有參與、有學(xué)習、有回答。學(xué)習內容包括基礎護理、專(zhuān)科護理、十大安全目標、護理核心制度、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標、內涵、崗位職責、護理操作并發(fā)癥、應急預案、搶救用藥、專(zhuān)科用藥、病人八知道等等�？剖覂刃纬闪藵夂竦膶W(xué)習風(fēng)氣，同時(shí)，護士長(cháng)助理還不定期地抽考年輕護士專(zhuān)科護理常規和操作技能，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
六、xx醫院護士績(jì)效考核由護理部根據護理質(zhì)量、護理數量、滿(mǎn)意度、成本控制四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分配。
工作量由系統提取，可以收費的護理相關(guān)費用均有工作量，科室再進(jìn)行二次分配。
七、后勤服務(wù)社會(huì )化、規范化。
水電工每天會(huì )到科室巡視科室是否存在水電安全隱患，運送中心每人負責一層樓的所有病人的檢查預約、陪檢及送標本，護工每人負責兩個(gè)病房，病人的飲食、生活照顧的很周到，醫院大藥房能買(mǎi)到所有一次性用品。
八、學(xué)習永無(wú)止
看xx醫院護理工作做得如此出色，既讓我感受到了壓力，也催人奮進(jìn)。如何加強外科這支年輕護理隊伍的建設，如何完善護理服務(wù)流程，如何提升包括基礎護理、專(zhuān)科護理在內的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。在適應醫院和科室的發(fā)展中，在醫患關(guān)系緊張的今天，又如何進(jìn)一步做好醫療護理風(fēng)險防范，對可能出現的意外和突發(fā)危象有充分的預見(jiàn)性和前瞻性，培養起護士敏銳的觀(guān)察力和迅捷的反應力，這也是我們這支年輕的護理團隊需要逐漸成長(cháng)的一個(gè)重要方面。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 17
十月份，作者赴烏魯木齊婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習，婦幼保健院是全疆首家愛(ài)嬰醫院，是一所集預防、保健、醫療、教學(xué)、培訓為一體的專(zhuān)科特色婦產(chǎn)科護士個(gè)人進(jìn)修月工作總結，最為突出的婦幼保健醫院。
婦幼保健醫院成立于一九五一年，是新成立的保健機構婦產(chǎn)科護士個(gè)人進(jìn)修月工作總結，稱(chēng)為“婦幼保健站于一九八四年擴建為“市婦幼保健院二零零二年婦幼保健醫療水平得到大幅度提高，各項指標全疆最優(yōu)。經(jīng)歷了五十余年的歷程，于二零零三年婦幼保健加掛“婦產(chǎn)醫院”的牌子�，F已成為全疆規模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產(chǎn)醫院一體的專(zhuān)科醫院。
進(jìn)修學(xué)習的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)婦產(chǎn)科護士個(gè)人進(jìn)修月工作總結。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀(guān)察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀(guān)察，細心發(fā)現異常情況極為重要。高度的責任心，每一個(gè)班做好自己的工作。
要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的；只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌，一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天；只有在寫(xiě)病歷，記錄單、微機錄入時(shí)才有時(shí)間坐。
十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大；每個(gè)班只有三位護士加一個(gè)產(chǎn)科醫生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規范自己的言行，努力做對每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養自身的預見(jiàn)性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì )有手感、靈感、有經(jīng)驗；經(jīng)驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋個(gè)人進(jìn)修月工作總結；眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪�，F今是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團隊，誰(shuí)就擁有知識經(jīng)濟時(shí)代的競爭力與戰斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(cháng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來(lái)引導與融合，這種“思想也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營(yíng)造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。
兩個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，感謝這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。目前正值獨山子大發(fā)展階段，“不求無(wú)所不能，但求竭盡所能作為一名基層醫務(wù)工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對獨山子大發(fā)展最好的詮釋。
8月8日至19日我有幸參加了省護理學(xué)會(huì )舉辦的“三級醫院護士長(cháng)崗位”培訓班。本次培訓班學(xué)員均來(lái)自江蘇省的三級醫院，為期12天的理論與臨床實(shí)踐的培訓使我受益匪淺。
本次培訓班學(xué)習內容有：《管理學(xué)概論與醫院管理實(shí)踐》、《護士長(cháng)領(lǐng)導方法、執行力、團隊建設》《等級醫院評審標準實(shí)施細則》、《護理管理與質(zhì)量持續改進(jìn)》《質(zhì)量改善與品管圈的應用》《年輕護士臨床實(shí)際工作能力的培養與考核》《績(jì)效考核管理的實(shí)施與體會(huì )》等等多方面的知識。
作為一名新上崗的病區護士長(cháng)，我對于“護士長(cháng)”這個(gè)崗位的要求以及如何才能做一名合格的護士長(cháng)，心里確實(shí)沒(méi)底。而這樣的護士長(cháng)培訓班學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，使我進(jìn)一步認識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔的責任和義務(wù)。
現將我的學(xué)習總結匯報如下：
1、如何進(jìn)行管理工作
通過(guò)這次培訓，我了解到“管理”是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，而不是我原來(lái)認為的簡(jiǎn)單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時(shí)、因人而管”等，一定要以科學(xué)的'理論、方法為依據，在對人的管理上只有建立科學(xué)的管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實(shí)現工作目標。管理者則依據這些科學(xué)的制度、常規、流程等來(lái)對下屬工作進(jìn)行調控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機制，人性化管理”等。還要不斷完善個(gè)人學(xué)識和修養，做到勇于負責，善于用人，樂(lè )于助人，提升個(gè)人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽(tīng)等能力。正如培訓課上，南醫大劉虹教授所說(shuō)，對于護士長(cháng)來(lái)說(shuō)，做好管理，必須要具備五大核心能力，即“與上級的有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問(wèn)題的高手、打造高績(jì)效團隊、執行力”。劉教授用生動(dòng)的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們，確實(shí)是我們受益很多。
最有效能的領(lǐng)導者，從來(lái)不是強調自己，而是團隊，能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長(cháng)，應該像磁鐵一樣，吸引、帶動(dòng)科室人員在共同的目標下工作，并取得成績(jì)。
2、如何進(jìn)行病區的護理質(zhì)量控制
護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度，它不是一個(gè)固定的目標，而是持續改進(jìn)的過(guò)程。其管理的實(shí)施主要是：計劃、過(guò)程、結果、反饋。在護士長(cháng)如何開(kāi)展質(zhì)量控制方面，鼓樓醫院護理部陳湘玉主任的授課使我感受較深，她指出“護士長(cháng)人人心中都要有質(zhì)量標準”，要從結構、過(guò)程、結果三個(gè)面來(lái)評價(jià)衡量，要有科學(xué)地分析，找到問(wèn)題，了解問(wèn)題的原因，改善方案，執行，再檢查反饋，做到持續改進(jìn)。這為我以后的工作提供了很好的參考。
3、等級醫院評審的要求
以前對等級醫院評審的要求及內涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓課上，我們進(jìn)行了等級醫院評審的系統學(xué)習，了解了細則的項目分類(lèi)（基本標準、核心條款、可選項目），江蘇細則護理核心條款的分布，以及對評審的表述方式、判定原則及性質(zhì)結果、檢查的方法等都有學(xué)習。特別對第五章內容有了更深的了解。為我們更好的開(kāi)展和配合我院等級醫院評審工作提供了幫助。
在理論學(xué)習的同時(shí)我們還進(jìn)行了臨床實(shí)習培訓，我本次的實(shí)習培訓醫院是南醫大二附院和中大醫院，通過(guò)在兩家醫院四天實(shí)習，在與醫院同行的交流與學(xué)習中，他們的以下做法，給我留下較深的印象。
印象深刻的做法：
1、南醫大二附院的床邊查房
南醫大二附院的病區基本上每天都進(jìn)行護士長(cháng)床邊查房，具體做法是：選擇病區病情較重的患者，參加人員有護士長(cháng)、責任組長(cháng)，責任護士，病區低年資護士及實(shí)習護士。首先到患者床邊由責任護士匯報病情（九知道），評估患者今日的護理問(wèn)題，采取的具體措施（當場(chǎng)做操作），并有評價(jià)，指出還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要向下一班交待。責任護士匯報完后再由組長(cháng)匯報針對這個(gè)患者今日給予了什么指導，并評價(jià)責任護士工作，指出不足，給予補充指導。最后護士長(cháng)在進(jìn)行評價(jià)、追溯，針對該患者的問(wèn)題再拓展詢(xún)問(wèn)。
2、中大醫院護士長(cháng)的授權管理
我在中大醫院實(shí)習的科室是神經(jīng)內科，護士長(cháng)的授權管理做得比較好。主要做法是組成幾個(gè)品管組（如行政組、質(zhì)量控制組、教研組等），由高年資、有能力的護士擔任組長(cháng)，并有3—4個(gè)小組成員，對自己所負責的項目開(kāi)展工作，護士長(cháng)把關(guān)，并承擔主要責任。
3、中大醫院的護士分層次培訓
中大醫院分別有針對主管護師、護師、護士、新近人員的培訓目標及具體措施，高年資護師主要是授課，科研文章、組織能力的培訓；低年資護士主要是基本技能、知識，及專(zhuān)科知識的培訓。
以上做法，都在實(shí)際中取得了較好的效果，給我也有許多啟發(fā)，我想在以后的工作中加以借鑒，以下是我的幾點(diǎn)不成熟的想法，希望領(lǐng)導給予批評、指導。
不成熟的想法：
1、多進(jìn)行床邊查房
在以后的工作中，我將結合本科室的特點(diǎn)，多組織床邊查房，同時(shí)可結合個(gè)案追蹤法，培養護士發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，也鍛煉了表達能力。這樣不僅拓展護士的知識面，提高護理質(zhì)量，同時(shí)也是對護士長(cháng)自身的鍛煉，促使我們要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，同時(shí)要提高組織協(xié)調能力。
2、授權管理
授權使護士參與了病區的管理，這樣不僅鍛煉了護士的能力，提高了他們的主觀(guān)能動(dòng)性，同時(shí)也把護士長(cháng)從繁瑣的事物中解放出來(lái)，對病區的工作進(jìn)行督查及宏觀(guān)調控，更利于病區護理質(zhì)量的控制及創(chuàng )新、發(fā)展。在以后的工作中想開(kāi)展，但覺(jué)得不管從我自身，還是從病區人員現在的條件來(lái)看，都還不適合開(kāi)展。我仍要不斷學(xué)習，不斷提高自身各種能力，然后要評估科室人員的能力、需求等，帶領(lǐng)他們共同學(xué)習，慢慢讓他們參與病區的管理，培養主觀(guān)能動(dòng)性，加強科室的凝聚力，一步步朝這個(gè)目標靠近。
3、護士分層次培訓
圍繞我病區提出的創(chuàng )建學(xué)術(shù)型團隊的總體目標，“分層次培訓”也為我提供了新的思路，可以考慮將其做法融入到科研管理中去，對本病區護士進(jìn)行科研能力評估，對能力較強者給予政策、資源傾斜，努力在5—10年內培養1—2名科研骨干，能獨立開(kāi)展科研工作；3—5名業(yè)務(wù)能手，能配合科研骨干開(kāi)展各項科研工作，通過(guò)骨干及能手的帶動(dòng)其他人員積極參與科研工作。根據個(gè)人能力形成一個(gè)“金字塔”型業(yè)務(wù)團隊，做到人盡其用。
總之，經(jīng)過(guò)護士長(cháng)崗位培訓，雖然學(xué)到了一些管理理論知識，開(kāi)拓了視野，但遠遠還不夠，這只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，以后更要不斷學(xué)習，將管理理論與實(shí)際工作相結合，帶領(lǐng)全科室人員，做好病區的各項工作。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 18
我于今年9月份在xx醫院進(jìn)行了為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下。 第一，護士分級。
總院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作，解決常見(jiàn)護理問(wèn)題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問(wèn)題，有組織，指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
總院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察，如在對長(cháng)期臥床病人時(shí)，會(huì )查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續，全程的護理服務(wù)。 第三，專(zhuān)科護理。
我所進(jìn)修的科室是脊柱骨科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線(xiàn)翻身，關(guān)節置換，腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范圖冊。使專(zhuān)科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最后，非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。 首先，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我們對xx手外科醫院的醫院文化，發(fā)展歷史，管理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也學(xué)習了消防安全等有關(guān)知識，收獲很大;
其次，通過(guò)此次培訓學(xué)習，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理;
2.在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴格的在學(xué)習上要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我;
3.要不斷加強思想政治修養，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì);
4.在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范，還要崇尚學(xué)習，增強法律觀(guān)念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫療糾紛;
5.要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量! 除了上述之外，在這次的這次的培訓學(xué)習，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題。因為：護士良好的.形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費錢(qián)財，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。
護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。
俗話(huà)說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
最后，我想說(shuō)的是因為xx醫院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導領(lǐng)導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負醫院對我們的期望。
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 19
非常感謝醫院能給我參加山東省重癥護理專(zhuān)科護士培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，讓我更加充實(shí)自己、不斷完善自我,讓我學(xué)到了知識，得到了友誼。再次感謝院領(lǐng)導、護理部、科室對我的支持。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個(gè)階段：第一階段，脫產(chǎn)理論學(xué)習；第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習。正是這次機會(huì )，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，在此將我的學(xué)習體會(huì )總結如下：
短短三個(gè)月的學(xué)習生活很快就結束了，這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗。一個(gè)月的理論學(xué)習，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習，機會(huì )難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了10年的臨床護理后，現在的我對知識的渴求是發(fā)自?xún)刃牡�，不再是像學(xué)校學(xué)習時(shí)是為了考試而學(xué)習，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)。給我們授課的老師都是省內各大醫院各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現了許多新技術(shù)、新理念，大大拓寬了我們的知識面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習，使我對重癥監護有了一個(gè)系統的認識，對以前一知半解的知識點(diǎn)也有了很好的彌補。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺與各家醫院的專(zhuān)科護士進(jìn)行了探討，受益匪淺。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐，各實(shí)踐基地為我們提供了強大的硬件設施。我是在濱醫附院ICU實(shí)踐學(xué)習的，她們具有一支強大的護理隊伍，護士專(zhuān)業(yè)基礎知識牢固，學(xué)習氣氛也很好，團結協(xié)作精神也很強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評估和病情觀(guān)察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我們在她們那里看到的閃亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習的重點(diǎn)。 我院ICU 起步較晚，綜合護理技術(shù)和理論尚淺。而濱醫附院ICU 成立較早，是集醫療，教學(xué)，科研為一體的科室，技術(shù)力量比較雄厚，專(zhuān)業(yè)診療設備先進(jìn)齊全。比如監護儀，呼吸機，微量泵，血濾機，心電圖機，球囊反搏儀，纖支鏡等。專(zhuān)業(yè)監測技術(shù)也很先進(jìn)，如顱內壓監測，PICCO，腹內壓監測等。還有以前沒(méi)有接觸過(guò)的有創(chuàng )動(dòng)脈壓測量，氣管切開(kāi)接聲門(mén)下吸引護理。有先進(jìn)的設備，相應必須有技術(shù)先進(jìn)的醫務(wù)人員，所以科室里每個(gè)醫生都會(huì )氣管插管，以及中心深靜脈穿刺置管術(shù)。護士除了做好患者的生活護理，降低病人的感染率，還必須是一位全科護士。危重患者的搶救（心肺腦復蘇）以及醫護配合是最基本的，另外還有一些先進(jìn)護理操作技能：深靜脈導管的護理技術(shù)、人工氣道的管理、CRRT患者的護理、腸內營(yíng)養鼻腸管置入及護理等。此外院感控制及造口的護理也是科室特色之一。學(xué)習期間，我本著(zhù)虛心請教，認真學(xué)習，勤奮工作的態(tài)度，積極主動(dòng)融入濱醫附院ICU科室中去。通過(guò)帶教老師的細心講解以及自己的主動(dòng)學(xué)習，能夠基本掌握和熟悉相關(guān)知識及監測技術(shù)的方法。
除了先進(jìn)的設備硬件，濱醫附院ICU護理人員的職業(yè)素養、應急能力和過(guò)
硬的護理技術(shù)及慎獨精神也讓我記憶深刻。每位責任護士從交接班開(kāi)始，會(huì )從頭到腳認真評估病人的病情及相關(guān)陽(yáng)性體征，仔細查看皮膚，對于枕后，后頸部，尾骶部，會(huì )陰部，足跟等重點(diǎn)部位更是細細看過(guò)。從上到下查看每一根管道的情況。有傷口的病人及時(shí)查看傷口及敷料，觀(guān)察引流量。評估完病人，護士會(huì )及時(shí)了解相關(guān)的檢查結果及治療情況。接下來(lái)開(kāi)始一日的護理工作。工作中她們很注重細節，比如為
了區別不同的靜脈維持藥物，會(huì )使用不同顏色的標簽予以區分，對于靜脈以外的管路統一使用紅色標簽與其區分。ICU患者病情變化往往很突然，因此護士的應急處理及急救就顯得格外重要。
ICU由于病人的特殊性，一些制度也比較先進(jìn)，比如說(shuō)病人由他的主治大夫和ICU的醫生、護士共同管理，要求護士對病人的病情“全知道”，所以護士長(cháng)實(shí)行床頭“復述式交班”，督促責任護士對所管病人病情都了解，且在交班中可糾正一些護士對病人病情敘述的不當，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發(fā)誤會(huì )，利于護患溝通。在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的`自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。
除了較強的工作能力，同事間團結一心，合作默契，也會(huì )讓工作更加順利。無(wú)論在理論學(xué)習階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細節決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉變很重要，思想指導行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習新知識，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習，我對護理工作也有了更深的認識：基礎護理是根基，專(zhuān)科護理是保障；在基礎護理的基礎上發(fā)展專(zhuān)科護理；在專(zhuān)科護理的過(guò)程中提升基礎護理；我們要把基礎護理做實(shí)，把專(zhuān)科護理做精；兩者相輔相成、缺一不可。
這次學(xué)習極大的開(kāi)闊了我的視野，特別是同學(xué)們濃厚的學(xué)習氣氛、探索精神，不斷激勵著(zhù)我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。在以后的臨床工作中，我要將我在學(xué)習中見(jiàn)到的與我們醫院所不同的地方以最好的選擇方法運用到實(shí)際工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中，不斷提高臨床護理技能，更新護理理念，使科室護士的綜合素質(zhì)得以整體提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力！
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結 20
骨科，是我工作的第一個(gè)科室，在這個(gè)以骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會(huì )到理論是實(shí)踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂得了護患關(guān)系的重要。
還記得進(jìn)入骨科的第一天，我第一時(shí)間被帶去了一般治療室，指定我先暫時(shí)跟著(zhù)一位正在嫻熟配藥的唐老師，她是我在骨科接觸的第一個(gè)老師，很年輕，工作也顯得格外游刃有余，她一邊配藥一邊手把手的教我，就這樣她第一個(gè)把我的理論變成了實(shí)踐，深深的印入了我的腦海，以至于在后來(lái)的一天，護士長(cháng)突然問(wèn)及我時(shí)，我居然還不由自主的一邊學(xué)著(zhù)她當時(shí)教我的樣子比劃著(zhù)，一邊回答“一看，二倒，三搖，四擰，五再看�！焙盟剖种姓心敲匆黄恳后w配著(zhù)一樣，當時(shí)我滿(mǎn)足極了，心想：老師還真把我的理論變成了實(shí)踐，把死知識變成了活的運用印在了我的腦海里。 過(guò)了兩天，護士長(cháng)楊老師把我安排給李老師帶，當時(shí)還說(shuō)“她是我們定科的新同學(xué)，你就親自帶帶，有可能將來(lái)成為我們的同事�！碑敃r(shí)聽(tīng)了這話(huà)，我倍感親切與溫暖，突然意識到實(shí)習不是在為別人做事，而是在為自己做事，這就更應該好好努力實(shí)習，常跟著(zhù)老師學(xué)操作學(xué)臨床知識，臨床經(jīng)驗。李老師給人感覺(jué)特別親切，她也很博學(xué)，臨床經(jīng)驗豐富極了，經(jīng)常帶著(zhù)我們去做各種操作，并詳細為我們講解。她更是那么嚴謹，記得有一次我問(wèn)她“為什么200ml液體是加5ml鉀，250ml是加7.5ml鉀”她先是淡淡一笑告訴我“我們都是這么配的埃，醫生是這么開(kāi)的，而且你查對時(shí)發(fā)現不是這樣就要多問(wèn)問(wèn)哦�！蔽颐靼姿囊馑颊f(shuō)這是經(jīng)驗，可我想這不僅是經(jīng)驗，而且是可以計算的，我便開(kāi)始思考計算的方法，可還沒(méi)等我想出來(lái)，她便在我們另一個(gè)上班日給我開(kāi)始了她的講解，我聽(tīng)著(zhù)很茫然，因為我腦子里似乎隱約有那么一個(gè)公式可以計算，所以拼命在回想，便沒(méi)有認認真真聽(tīng)她辛苦查閱資料后的仔細講解，我有些不好意思，可她卻又一次耐心的給我講解起來(lái)，我終于明白了，突然那個(gè)公式也跳了出來(lái)，我欣喜若狂，和她交換了我的想法，她欣然德?tīng)栃α�，笑得那么親切。
我又一次成為了幸運兒——遇到了一個(gè)好老師，李老師教會(huì )我的不僅是技術(shù)，而且還有為人處事，她用她的言傳身教告訴我們要善待每個(gè)病人，而且要把護患關(guān)系盡最大努力維系到最佳狀態(tài)，這不僅是她一個(gè)人在做，而且我們整個(gè)骨科都在努力做好，從護士長(cháng)每天帶我們查房進(jìn)每個(gè)房間問(wèn)候的第一聲“早上好”和給每個(gè)病人溫馨的笑容，到老師們對病人做的每一項護理和每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，再到我們實(shí)習同學(xué)一絲不茍地做自己的每一步操作。骨科病房里一片和諧，護患關(guān)系是那么的融洽。
骨科，是我工作的第一個(gè)科室，在這個(gè)以骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會(huì )到理論是實(shí)踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂得了護患關(guān)系的重要。
還記得進(jìn)入骨科的第一天，我第一時(shí)間被帶去了一般治療室，指定我先暫時(shí)跟著(zhù)一位正在嫻熟配藥的唐老師，她是我在骨科接觸的第一個(gè)老師，很年輕，工作也顯得格外游刃有余，她一邊配藥一邊手把手的'教我，就這樣她第一個(gè)把我的理論變成了實(shí)踐，深深的印入了我的腦海，以至于在后來(lái)的一天，護士長(cháng)突然問(wèn)及我時(shí)，我居然還不由自主的一邊學(xué)著(zhù)她當時(shí)教我的樣子比劃著(zhù)，一邊回答“一看，二倒，三搖，四擰，五再看�！焙盟剖种姓心敲匆黄恳后w配著(zhù)一樣，當時(shí)我滿(mǎn)足極了，心想：老師還真把我的理論變成了實(shí)踐，把死知識變成了活的運用印在了我的腦海里。 過(guò)了兩天，護士長(cháng)楊老師把我安排給李老師帶，當時(shí)還說(shuō)“她是我們定科的新同學(xué)，你就親自帶帶，有可能將來(lái)成為我們的同事�！碑敃r(shí)聽(tīng)了這話(huà)，我倍感親切與溫暖，突然意識到實(shí)習不是在為別人做事，而是在為自己做事，這就更應該好好努力實(shí)習，常跟著(zhù)老師學(xué)操作學(xué)臨床知識，臨床經(jīng)驗。李老師給人感覺(jué)特別親切，她也很博學(xué)，臨床經(jīng)驗豐富極了，經(jīng)常帶著(zhù)我們去做各種操作，并詳細為我們講解。她更是那么嚴謹，記得有一次我問(wèn)她“為什么200ml液體是加5ml鉀，250ml是加7.5ml鉀”她先是淡淡一笑告訴我“我們都是這么配的埃，醫生是這么開(kāi)的，而且你查對時(shí)發(fā)現不是這樣就要多問(wèn)問(wèn)哦�！蔽颐靼姿囊馑颊f(shuō)這是經(jīng)驗，可我想這不僅是經(jīng)驗，而且是可以計算的，我便開(kāi)始思考計算的方法，可還沒(méi)等我想出來(lái)，她便在我們另一個(gè)上班日給我開(kāi)始了她的講解，我聽(tīng)著(zhù)很茫然，因為我腦子里似乎隱約有那么一個(gè)公式可以計算，所以拼命在回想，便沒(méi)有認認真真聽(tīng)她辛苦查閱資料后的仔細講解，我有些不好意思，可她卻又一次耐心的給我講解起來(lái)，我終于明白了，突然那個(gè)公式也跳了出來(lái)，我欣喜若狂，和她交換了我的想法，她欣然德?tīng)栃α�，笑得那么親切。 我又一次成為了幸運兒——遇到了一個(gè)好老師，李老師教會(huì )我的不僅是技術(shù)，而且還有為人處事，她用她的言傳身教告訴我們要善待每個(gè)病人，而且要把護患關(guān)系盡最大努力維系到最佳狀態(tài)，這不僅是她一個(gè)人在做，而且我們整個(gè)骨科都在努力做好，從護士長(cháng)每天帶我們查房進(jìn)每個(gè)房間問(wèn)候的第一聲“早上好”和給每個(gè)病人溫馨的笑容，到老師們對病人做的每一項護理和每一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，再到我們實(shí)習同學(xué)一絲不茍地做自己的每一步操作。骨科病房里一片和諧，護患關(guān)系是那么的融洽。
轉眼間，我已實(shí)習一個(gè)月了，回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內也已漸漸減退，取而代之的是一種對工作的堅持，對生活的感悟和對生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內，有對工作的見(jiàn)解，對生活的認識，更有對人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì )覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì )覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。 直至我們外科的護士長(cháng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。護士長(cháng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著(zhù)她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法�？墒�，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì )突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護士長(cháng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè )，真正的體會(huì )到其中的快樂(lè )。
在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動(dòng)，亦有不快，然而，這些無(wú)疑都在教會(huì )我記住那些感動(dòng)，忘卻那些不快，仍然以微笑來(lái)面對。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很傷心，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無(wú)所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動(dòng)，也因為這樣，我們通過(guò)努力獲得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當我們一遍遍穿梭在那些病房，觀(guān)察病人液體的滴速和病人輸液后的反應，那些家屬都會(huì )說(shuō)歇會(huì )吧，轉著(zhù)那么累，那時(shí)真的覺(jué)得為他們所做的一切都是快樂(lè )的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )適應從學(xué)校生活到社會(huì )生活的過(guò)度。學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護理工作。
【護士個(gè)人進(jìn)修工作總結】相關(guān)文章：
護士個(gè)人進(jìn)修工作總結07-08
護士進(jìn)修個(gè)人總結07-10
介入護士進(jìn)修個(gè)人總結08-22
外科護士進(jìn)修個(gè)人總結09-13
產(chǎn)科護士進(jìn)修個(gè)人總結06-13
護士進(jìn)修工作總結08-18
護士進(jìn)修工作總結06-23
護士進(jìn)修個(gè)人自我鑒定09-05