電子商務(wù)教師工作總結范文
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的電子商務(wù)教師工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
電子商務(wù)教師工作總結1
今年，學(xué)院應電子商務(wù)的發(fā)展趨勢和市場(chǎng)上對電子商務(wù)人才的迫切需求，在全校開(kāi)設了電子商務(wù)課程。這學(xué)期即將結束，本人就全校電子商務(wù)課程的教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結，明確不足，吸取教訓，自我完善。
這個(gè)學(xué)期本人主要擔任113會(huì )計1班、xx市營(yíng)1班、2班、xx國貿1班的電子商務(wù)課程。12個(gè)班級各有特點(diǎn)，有本科班，有專(zhuān)科班，有畢業(yè)班，有非畢業(yè)班，有自考班和非自考班。為做到因材施教，對每個(gè)班級都采取不同的教學(xué)方法，針對不同的專(zhuān)業(yè)講授不同的教學(xué)內容，對教學(xué)內容的深淺把握也要有差異，《電子商務(wù)概論》課程本身又是交叉學(xué)科，不但涉及內容較廣，而且各章節內容相對獨立，前后關(guān)聯(lián)性不大，又要同時(shí)具備較強的實(shí)踐性，對任課教師就提出了較高的要求，首先必須具備比較全面的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，其次要求具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，另外還必須具備豐富的電子商務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗。這些對我來(lái)說(shuō)，都將面臨新的挑戰。然而，為保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，我從不敢放松，盡自己所能，采取多種教學(xué)方法，多種授課形式，把課上好。
現將這學(xué)期電子商務(wù)的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報。
一、教學(xué)主要收獲
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方法的應用重在培養學(xué)生的學(xué)習興趣
教學(xué)實(shí)踐表明，教學(xué)效果的好壞在很大程度上取決于學(xué)生對本學(xué)科是否有興趣。為培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)大家學(xué)習電子商務(wù)的積極性，我采用比較生動(dòng)形象的教學(xué)手法，把任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)，案例教學(xué)，現場(chǎng)教學(xué)，網(wǎng)上實(shí)戰，角色扮演法等教學(xué)手法應用到自己的教學(xué)中。
首先，上好第一課
通常學(xué)生對新課程的第一講是充滿(mǎn)期待和熱情的，為抓住學(xué)生的這一心理，精心設計第一講的教學(xué)內容。很多人在第一堂課上用什么教學(xué)方法上花了很多心思，我則反其道而行之，沒(méi)有采用特別的教學(xué)方法，而是盡可能用流利的語(yǔ)言脫稿講述非書(shū)本內容，而是給同學(xué)們介紹當今中國電子商務(wù)的核心代表阿里系以及其旗下產(chǎn)品，包括阿里巴巴的發(fā)展歷程，淘寶網(wǎng)、支付寶的誕生，與雅虎的糾葛，現在菜鳥(niǎo)物流的新平臺建設。當然最重要介紹的還是這些產(chǎn)品的締造者――馬云，馬云作為中國電子商務(wù)教父，個(gè)人魅力暴棚，同學(xué)們的眼睛里閃爍出崇拜的光芒�；诖�，再逐漸引入電子商務(wù)的概念等內容，這樣的方法更容易接受。
其次，角色扮演法，讓學(xué)生身臨其境
為了讓學(xué)生能親身體驗 B2C、B2B、C2C等各類(lèi)網(wǎng)上交易的前臺和后臺業(yè)務(wù)流程，利用三周時(shí)間，應用我院引進(jìn)的專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)軟件－浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，使每一位學(xué)生都能通過(guò)實(shí)驗扮演電子商務(wù)活動(dòng)中的各類(lèi)角色，身臨其境進(jìn)行網(wǎng)上業(yè)務(wù)操作。如在電子合同實(shí)驗，可以將兩個(gè)學(xué)生分成一組，一方扮演甲方，一方扮演乙方，學(xué)生可以在電子商務(wù)模擬環(huán)境中完成從詢(xún)價(jià)、報價(jià)到洽談合同條款、在線(xiàn)簽訂電子合同的整個(gè)電子合同業(yè)務(wù)流程，這類(lèi)實(shí)驗不僅使學(xué)生的學(xué)習興趣倍增，而且培養了學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力，使學(xué)生在實(shí)際操作中深刻理解電子商務(wù)，體會(huì )電子商務(wù)。
最后，網(wǎng)絡(luò )實(shí)戰法，讓學(xué)生真實(shí)對接電子商務(wù)學(xué)期的后四周，帶同學(xué)們到東二棟機房開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )實(shí)戰，開(kāi)網(wǎng)店，做推廣，實(shí)現交易，線(xiàn)上運營(yíng)。雖然時(shí)間很短，所授內容不可能涉及所有淘寶內容，但大家無(wú)論是課堂還是課下，參與度都非常高。因專(zhuān)業(yè)不同，服裝類(lèi)班級，側重講開(kāi)設服裝網(wǎng)上商店，經(jīng)貿類(lèi)班級則沒(méi)有明顯的行業(yè)分別。淘寶開(kāi)店，雖然大家興趣都特別高，但同時(shí)也都面對一個(gè)很大的困惑，很難有流量上，乃至交易上的突破，為了激發(fā)大家的創(chuàng )造力，課上引入了很多淘寶奇葩賣(mài)家的奇葩店鋪，增加大家進(jìn)行網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)的信心和堅持不懈的努力。
另外，在教學(xué)中，還經(jīng)常結合當今的實(shí)事熱點(diǎn)，比如最近一年炒的特別火的O2O電子商務(wù)，二維碼，微支付等內容，引入課堂，并且花四節課時(shí)間講述這部分內容，因為這代表了電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展方向。為了提高課堂的互動(dòng)性，在課堂上用案例教學(xué)已是非常常的方法之一，在這里就不一一詳加闡述。
�。ǘ┙虒W(xué)方式的應用在于給學(xué)生不斷創(chuàng )造新鮮感
這個(gè)學(xué)期總共十六周，這十六周的時(shí)間不斷更換授課地點(diǎn)，如前三周在教室，四到六周到多媒體，七到九周到機房實(shí)訓，十到十二周又回多媒體，十三到十六周到東三棟電子商務(wù)實(shí)訓室。更換教學(xué)地點(diǎn)最大的好處是滿(mǎn)足教學(xué)需要的同時(shí)避免學(xué)生在同一環(huán)境下引起的視覺(jué)疲勞。
�。ㄈ┮罁n程大綱調整重新編寫(xiě)教案，制作全新教學(xué)課件
這一學(xué)期針對不同專(zhuān)業(yè)，重新調整了教學(xué)大綱，如服裝類(lèi)班級沒(méi)有涉及過(guò)多的技術(shù)內容，面對畢業(yè)班，更注重實(shí)用性強的應用，把物聯(lián)網(wǎng)，O20，移動(dòng)電子商務(wù)，大數據營(yíng)銷(xiāo)及網(wǎng)上開(kāi)店融入大綱。經(jīng)貿類(lèi)班級則需要一定的技術(shù)基礎，又要偏向于經(jīng)濟管理方面，如在大綱里融入物流，供應鏈，電子商務(wù)戰略管理，電子商務(wù)項目建設等內容。依據大綱的不同，重新編寫(xiě)了教案，并且全部重新制作教學(xué)課件，圖文并茂，把教學(xué)的最新內容悉數展現。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)與實(shí)訓報告的布置，重在鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力 嚴格杜絕作業(yè)走過(guò)場(chǎng)，隨意布置作業(yè)，應付檢查。一般給學(xué)生布置的作業(yè)都偏向于案例分析，或者對電子商務(wù)熱點(diǎn)事件發(fā)表自己的看法。作業(yè)不在多，而在精，重在提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，盡量減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。在作業(yè)的修改上，我都盡量對得起每位同學(xué)的付出，每次做到認真及時(shí)修改學(xué)生的作業(yè)，寫(xiě)上不少于20個(gè)字的評語(yǔ)，對于在作業(yè)中出現的問(wèn)題能夠給予糾正，幫助學(xué)生梳理思路。
二、教學(xué)中存在的主要問(wèn)題、原因及整改措施
�。ㄒ唬╇娮由虅�(wù)涉及的知識覆蓋面寬，很難樣樣精通。要不斷充實(shí)自己這個(gè)學(xué)期所授班級多，專(zhuān)業(yè)多，要依據不同的專(zhuān)業(yè)方向講授不同的內容，教學(xué)難度高，對老師的要求也比較高。比如，服裝類(lèi)班級，重在偏向服裝電子商務(wù)，但對于服裝方面的知識，我沒(méi)有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，了解的內容不多，所以很多滿(mǎn)足同學(xué)們的切實(shí)需求。另外，經(jīng)貿類(lèi)班級，除了電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)方面，還有很多技術(shù)問(wèn)題需要攻克，但這些是我的弱項，對課堂內容的深度把握上會(huì )顯得有些避難從易。
在今后的教學(xué)中，我將充分利用課余時(shí)間，豐富自己的知識面，不管是經(jīng)貿類(lèi)，技術(shù)類(lèi)，服裝類(lèi)，我都隨著(zhù)教學(xué)需要，不斷填補自己的知識空白，滿(mǎn)足多方面的多專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。
�。ǘ┱n程內容以講理論為主，實(shí)踐環(huán)節薄弱－要加大實(shí)踐教學(xué)比重
雖然這個(gè)學(xué)期共安排了七周的上機課，仍有九周時(shí)間講理論。如果從培養應用型人才的角度上說(shuō)，實(shí)踐還是比較少。因為理論內容枯燥，抽象不好理解，過(guò)多講述理論不適應學(xué)生的學(xué)習需要，也很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，也給自己的日常教學(xué)帶來(lái)不少困難。所使用的浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，實(shí)踐環(huán)節有些老套，只是傳統電子商務(wù)的業(yè)務(wù)流程實(shí)訓，一些新型電子商務(wù)比如移動(dòng)電子商務(wù)，O2O等方面的新流程還沒(méi)有融入進(jìn)來(lái)。所以在這一點(diǎn)上還是沒(méi)能很好把對市場(chǎng)上最新的電子商務(wù)模式讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。
在今后的教學(xué)中，我會(huì )逐步擴大實(shí)踐教學(xué)的比重，盡可能用七周左右的時(shí)間把電子商務(wù)的精華理論講完，其他時(shí)間全部用于提高學(xué)生實(shí)踐操作。另外，在應用以前的網(wǎng)上智邦國際免費教學(xué)軟件的基礎上，找更多的免費軟件給學(xué)生實(shí)習操作，讓學(xué)生盡可能接觸更多的'更新的電子商務(wù)實(shí)踐內容。
�。ㄈ┙虒W(xué)資源有限，教材內容滯后－要借助多用渠道，獲取更多教學(xué)資源 電子商務(wù)這門(mén)課程時(shí)時(shí)更新的理念，新的技術(shù)。因教材內容滯后，想要把電子商務(wù)的精華部分帶到課堂，就要搜集充分的教學(xué)資料，但是有關(guān)電子商務(wù)方面的免費資源太少，所以往往想講述最新的電子商務(wù)動(dòng)向，就會(huì )因為手頭的資料不夠很難深入剖析講解。
希望學(xué)校的圖書(shū)館多引進(jìn)電子商務(wù)方面的書(shū)籍或者數字圖書(shū)館多引入免費閱讀資源，做為教學(xué)參考資料。
�。ㄋ模┤鄙賹�(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗－要尋找更多的學(xué)習機會(huì )
雖然在課堂上有實(shí)訓內容，也有網(wǎng)上開(kāi)店內容，但這些只是電子商務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域里的九牛一毛，比如淘寶網(wǎng)的賣(mài)家后臺豐富到精細到一天不學(xué)，就有可能趕不上發(fā)展的節奏。因本人時(shí)間有限，很難具體深入的細致的學(xué)習到每一點(diǎn)，對于實(shí)踐教學(xué)中出現的個(gè)別細微問(wèn)題，很難有的放矢。
首先，希望學(xué)校為我們提供更多的學(xué)習機會(huì )，提供更好的學(xué)習的平臺，特別是到電子商務(wù)發(fā)展最快的地區或者一些知名電子商務(wù)企業(yè)學(xué)習，鍛煉。其次，我自己也利用自己的業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習充實(shí)開(kāi)網(wǎng)店的知識，網(wǎng)上自費學(xué)習了很多這方
面的視頻課程。最后，積極參加電子商務(wù)企業(yè)百度大數據營(yíng)銷(xiāo)的教師培訓交流會(huì )，學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)最前沿的知識。希望以后多多參加類(lèi)似的活動(dòng)。
以上是本人對這學(xué)期簡(jiǎn)單的教學(xué)總結，我深知，在實(shí)際教學(xué)中，還存在這樣那樣的問(wèn)題，我會(huì )努力，不斷提高。也衷心希望領(lǐng)導針對教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行批評、指正，給出寶貴的建議。
電子商務(wù)教師工作總結2
時(shí)間過(guò)的真快，轉瞬間一學(xué)期又過(guò)去了�；厥走@一學(xué)期來(lái),本人按照教學(xué)計劃、新課程標準，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導。雖然時(shí)間緊迫，但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計劃、有步驟地引導學(xué)生進(jìn)行復習，并做好補缺補漏工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下。
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
1、課前備好課。
(1)認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。教材中的基本概念的掌握程度對于學(xué)生是相當重要的，再講解概念過(guò)程中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。并且能夠多舉實(shí)例，使學(xué)生逐步的理解概念的內涵，外延。在教學(xué)中我特別注意循循善誘，由潛入深的原則，對于某些不能一次弄清楚其內含的概念，我在教學(xué)中盡可能用通俗易懂的語(yǔ)言，幫助學(xué)生逐漸去理解以及掌握，并注意引導學(xué)生再學(xué)習，生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用所學(xué)知識的能力。
(2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。
3、課后做好輔導工作。中職的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
二、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面，我積極參與教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，博采眾長(cháng)。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
三、認真學(xué)習全國職教會(huì )議精神。
有計劃地對有關(guān)基礎教育課程改革的學(xué)習，了解課程標準和教材編寫(xiě)的指導思想和特點(diǎn)。積極主動(dòng)的參與教改，并及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗。以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念。
四、認真搞好集體備課
通過(guò)集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。
五、加強對尖子生的培養和對后進(jìn)生的輔導工作。
我采取“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。課堂上，對于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答。給他們拓展知識面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。對于后進(jìn)生， 采取了穩定他們的學(xué)習情緒，培養他們的學(xué)習興趣，增強他們的學(xué)習信心和方法。 利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習成績(jì)。
六、工作中應努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
這學(xué)期的教學(xué)工作緊張，忙碌，但卻很充實(shí)。無(wú)論在課堂教學(xué)中，還是在集體備課過(guò)程中，我都能感受到知識是活到老學(xué)到老。信息社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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