七年級語(yǔ)文上學(xué)期的工作總結范文
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的七年級語(yǔ)文上學(xué)期的工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
高效的課堂，一定是學(xué)生積極參與的課堂；一定是充滿(mǎn)活力情趣盎然的課堂；一定是充滿(mǎn)探索與創(chuàng )造、嚴謹嚴密的課堂。本學(xué)期，我們七年級語(yǔ)文備課組在學(xué)校教研處的領(lǐng)導下，根據我校語(yǔ)文教研組工作計劃，全體成員認真學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，認真學(xué)習蔡林森先生《學(xué)習的革命》一書(shū)中的教育教學(xué)理論，研討語(yǔ)文新課改，團結協(xié)作，較好地完成了學(xué)期初制定的計劃，現簡(jiǎn)要總結如下：
二、主要工作情況
一）團結協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動(dòng)的一大特色。
全組教師共3人，沒(méi)有發(fā)生過(guò)教學(xué)及管理之外的任何意見(jiàn)分歧。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、語(yǔ)文問(wèn)題上則是互幫互助、團結協(xié)作�；ハ鄮蛶�，相處融洽。年青教師陳蕊芳對老教師十分尊重，經(jīng)常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、探究教育教學(xué)疑難；發(fā)揮年輕人的特長(cháng)，如復印試卷、整理資料等差不多都是她做的。高國欣老師資歷最高，還擔任著(zhù)校語(yǔ)文組大組長(cháng)和班主任職務(wù)，身兼數職，工作繁忙，備課組內的集體備課、制作課件等，雖然不能親臨指導，但培養的信使陳蕊芳，起到了很好的信息傳遞作用。我和陳蕊芳商量的周課時(shí)進(jìn)度、課型設定、課件設計、作業(yè)安排等，都能夠很快地傳遞到他那里，使備課組活動(dòng)正常、有序、和諧地展開(kāi)。關(guān)于如何突破難題，我們隨時(shí)隨地的進(jìn)行討論，碰頭研究、借助網(wǎng)絡(luò )上的聊天框發(fā)送信息商討，正是這樣，才使得我們七年級五個(gè)班齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。
1、嚴格按照永威的教學(xué)模式進(jìn)行備課、上課，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期我們認真學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓練”高效課堂的教育教學(xué)理論，認真分析我們的學(xué)情校情，結合我校的課時(shí)安排，詳細的設計出每節課的`教案框架及適合我校學(xué)生的課件，做到提前備課，課前做好充分準備。課后認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地整改，并把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮如何做的更好。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、有效的落實(shí)了“先學(xué)后教，當堂訓練”的“三清”工作。在一周的教學(xué)過(guò)程中，我們基本上做到步調一致，不但每日做好“堂清”、“日清”，還設計出不同的形式進(jìn)行“周清”，比如清字詞默寫(xiě)、清課文背誦、清名句積累、清本周雙基掌握等。每個(gè)月末，我們都積極配合教務(wù)處的安排，認真出好月考卷，共同進(jìn)行閱卷，分頭精細評卷，很好的完成學(xué)校統一安排的“月清”工作。
3、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教研課的講課聽(tīng)課評課工作。積極參加以學(xué)校教研處為領(lǐng)導的語(yǔ)文教研組各項教研活動(dòng)。
4、積極配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作。
二）開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，本備課組開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如課文朗誦活動(dòng)、寫(xiě)字活動(dòng)、課本劇表演、古詩(shī)朗誦等，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)。學(xué)生在寓教于樂(lè )的'活動(dòng)中，實(shí)現了美好情感的自我教育。
三）不固步自封，不安于現狀，而追求卓越、銳意進(jìn)取是我們工作的動(dòng)力。
備課組活動(dòng)對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開(kāi)教科研、更深入開(kāi)展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。
總之，本學(xué)期的工作，在教研處、教導處、語(yǔ)文教研組的統一領(lǐng)導和全備課組教師的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初的計劃，取得了一定的成績(jì)，達到了預期的效果。
三、不足之處：
1、教育教學(xué)能力和創(chuàng )新能力還有待于加強。公開(kāi)課質(zhì)量也有待提高。
2、集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧，備課質(zhì)量還需提高。
3、對于學(xué)生這一方塊，優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語(yǔ)文綜合素養仍舊有待提高，讀寫(xiě)的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養，特別是寫(xiě)作能力要加強訓練。另外，后進(jìn)生的問(wèn)題一直是困繞我們的難點(diǎn)問(wèn)題，他們的成績(jì)仍舊不盡人意。
4、喜憂(yōu)參半，風(fēng)雨兼程。令老師感到欣喜的是，“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂上，學(xué)生目前參與好，熱情較高。但我們也發(fā)現，交流探討有時(shí)時(shí)間顯得長(cháng)，進(jìn)度不夠，總感覺(jué)時(shí)間太少，優(yōu)等生有吃不飽的感覺(jué)。如何進(jìn)一步完善，還需要下大力氣研究。
通過(guò)一學(xué)期的工作，我們不斷認識到，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng )造出優(yōu)良的成績(jì)。但是，教學(xué)之路任重而道遠，我們還會(huì )繼續努力，揚長(cháng)避短，把各項工作做得更好，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養，為學(xué)校建設作出應有的貢獻。
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