中學(xué)八年級第一學(xué)期歷史備課組工作總結
時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編整理的中學(xué)八年級第一學(xué)期歷史備課組工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)八年級第一學(xué)期歷史備課組工作總結1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導下,尤其是學(xué)校政史教研組直接關(guān)懷下,本備課組比較圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在本學(xué)期即將結束的時(shí)候,按照學(xué)校的工作部署特做本學(xué)期歷史備課組工作總結如下。
一、本學(xué)期所作的主要工作
1,以新課程理念為指導,針對各種可能出現的問(wèn)題積極組織同組教師進(jìn)行集體備課或突破難點(diǎn)或選擇教法和學(xué)法或設計作業(yè)或營(yíng)造情景。
2,迅速轉變原有的教學(xué)模式。中考背景下的歷史教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的探索,建立了初步有效的`模式,積累了一定的經(jīng)驗。
3,組織好了組內老師的開(kāi)課和評課活動(dòng)。
4,通過(guò)組內集體備課,開(kāi)課,評課活動(dòng),積累了一定的教科研理論和方法,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎。
5,積極轉變以往與學(xué)生缺乏溝通了解的狀況,深入學(xué)生實(shí)際全面了解學(xué)生的心理特征學(xué)習態(tài)度學(xué)習動(dòng)機及學(xué)習方法等。
6,及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,精心設計單元,期中,期末練習題。針對學(xué)生還存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)會(huì )診,查漏補缺。
7,精心設計了初二期中試卷,并認真做好閱卷和成績(jì)分析工作。
8,通過(guò)多樣化方法和現代化手段,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。
二、存在的不足
1,集體備課有時(shí)針對性不強,特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調整。
2,新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3,學(xué)生對于歷史學(xué)科的學(xué)習態(tài)度還不夠端正,學(xué)習習慣尚不夠良好,需要進(jìn)一步強化指導。
4,在試卷命題方面,還缺乏全面的把握,難易度、區分度方面做得還不好。
三、今后努力的方向
1,加強集體備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2,有意識地強化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識。
3,關(guān)注中考,建立更加有效的歷史教學(xué)模式。
4,進(jìn)一步端正學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習態(tài)度,培養良好的學(xué)習習慣。
中學(xué)八年級第一學(xué)期歷史備課組工作總結2
在學(xué)校領(lǐng)導的支持指導下,經(jīng)過(guò)初二歷史備課組三位教師齊心協(xié)力、同舟共濟,各項工作得以順利地完成,本著(zhù)"在反思中總結;在總結中調整;在調整中進(jìn)步"的原則,現對本學(xué)期備課組工作總結如下:
一、加強全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設
一學(xué)期來(lái),我們認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,遵守學(xué)校的各項規章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書(shū)育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規律,轉變教育觀(guān)念,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的健康發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,積極參與各項有益于教學(xué)的社會(huì )活動(dòng),勤勤懇懇,認真做好本職工作。
二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統籌安排全年級的歷史教學(xué)工作。
發(fā)揚團隊精神,發(fā)揮集體智慧,做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。做到優(yōu)勢互補,教學(xué)資源共享。開(kāi)學(xué)初集體認真學(xué)習新課程標準,將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據本屆初二學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。著(zhù)力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;課堂上做到精講多練,課后認真做補缺補差工作。要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感受成功的喜悅。注重教學(xué)過(guò)程,就是要求教師加強每一教學(xué)環(huán)節的設計與實(shí)施,克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性、盲目性。在重視基礎知識的同時(shí),還要注重講清教材的.結構;培養學(xué)生獨立思考的能力;總之,教學(xué)中重視培養學(xué)生的學(xué)科能力,加強學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
三、按時(shí)組織集體備課活動(dòng),同時(shí)充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。
每周星期二上午按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng),各位教師遵守工作紀律,認真落實(shí)備課方案,做到定點(diǎn)定時(shí)定內容,重點(diǎn)抓如何去"備學(xué)生",如何去"備課堂"和怎樣去"備教學(xué)方法",做到內容與形式的有機統一,戒形式主義,克服更多的走過(guò)場(chǎng)。期中考試后,我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況,互相交流,互相學(xué)習,并對以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排;組織聽(tīng)課,在課后,集體交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師,促進(jìn)了教學(xué)的提高。
四、充分開(kāi)發(fā)利用教學(xué)資源,應用多媒體教學(xué)豐富歷史課堂。
單純依賴(lài)教參,備課就缺少源頭活水。老師們多方擴充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)。每位教師都充分利用學(xué)校方便的計算機資源,使用多媒體課堂教學(xué),使現代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。
在今后的工作中,要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),注意彌補不足,爭取今后的歷史教學(xué)取得更加令人滿(mǎn)意的成績(jì)!
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