八年級思想品德備課組總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的八年級思想品德備課組總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級思想品德備課組總結1
在這一學(xué)期的教學(xué)中,本備課組的老師努力適應八年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開(kāi)展思想品德課教學(xué)。
按照教導處的要求了解新課程推進(jìn)情況,開(kāi)展學(xué)情調查,老師感覺(jué)現在的政治課比以前好上多了,教材內容富有時(shí)代感和現代氣息,更多的強調實(shí)踐活動(dòng),跟學(xué)生的學(xué)習生活聯(lián)系密切,注重讓學(xué)生獲得知識的體驗、感悟;其次是注重知識的應用性和操作性;再次是思想道德和政治觀(guān)點(diǎn)的形成,促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來(lái)的積極體驗促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習,這對學(xué)生的可持續發(fā)展有著(zhù)非常深遠的影響。
本備課組的老師彼此總結成功的經(jīng)驗,并注重交流切磋,發(fā)揚團體合作精神,認真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件,努力實(shí)現資源共享,提高備課效率;ハ嗦(tīng)課,共同研究,探索更好的教學(xué)方法和路子,
形成教學(xué)的互動(dòng),實(shí)現教學(xué)相長(cháng),F在的社會(huì )是學(xué)習型、合作型的社會(huì ),教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長(cháng)為凝聚力強的團隊。
教師展開(kāi)討論,積極探索可行的教學(xué)方法,下一學(xué)期的做法如下:
1、教師應具備開(kāi)拓精神,不斷進(jìn)取,不斷自我增值,加強對專(zhuān)業(yè)知識的鉆研,才能迎合時(shí)代潮流。
2、引導學(xué)生關(guān)注生活現象,掀起學(xué)生學(xué)習的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )搜索、收集資料,更好理解和掌握課本知識。
3、積極開(kāi)展研究性學(xué)習,挖掘學(xué)生的潛能,培養學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、多組織學(xué)生開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)等實(shí)踐活動(dòng),體驗思想品德學(xué)科的實(shí)用性和可操作性。
5、教師在教學(xué)過(guò)程中應重創(chuàng )設教學(xué)情景,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗,促使他們學(xué)習方式逐步的轉變,從而有利于學(xué)生的健康成長(cháng),為他們適應、融入社會(huì )。
6、教育實(shí)踐無(wú)止境,解放思想無(wú)止境,開(kāi)拓創(chuàng )新無(wú)止境。我們應知難而進(jìn),百折不撓,善于歸納、總結,使自己的思想和行動(dòng)更加符合客觀(guān)實(shí)際,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,推進(jìn)現代教育理論創(chuàng )新和文化創(chuàng )新。
八年級思想品德備課組總結2
一、轉變教學(xué)理念,以新理念開(kāi)新局面。
針對八年級思品以學(xué)會(huì )交往為主線(xiàn)這一特點(diǎn),我們延續了七年級思品課教學(xué)的新理念,即讓思品課充滿(mǎn)生命活力,并在此基礎上,進(jìn)行了進(jìn)一步的繼承和發(fā)展。如:學(xué)生的學(xué)習內容應該是現實(shí)的、有趣的和具有挑戰性的;學(xué)習的方式應該包括動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流等等。根據這些認識,我們在本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課上并沒(méi)有急于進(jìn)行新課的教學(xué),而是利用第一節思品課把新的教學(xué)理念滲透給學(xué)生。
如舉一些生活中的交往例子,讓他們感受到生活中處處有人與人之間的交往,向他們介紹社會(huì )上要跟不同角色的交往,并告訴他們一些人際交往的經(jīng)驗,運用到課堂的教學(xué)中,許多做人道理都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,得出自己的交往經(jīng)驗,并運用到現實(shí)生活中提高學(xué)生的交往能力。
我們的評價(jià)也不再是由考試分數定終身,而是評價(jià)同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度,參與過(guò)程,責任感,合作精神,創(chuàng )新意識,課件制作等等,重點(diǎn)嘗試學(xué)生自創(chuàng )學(xué)習方式的探究。
二、創(chuàng )設情景激發(fā)學(xué)生自創(chuàng )學(xué)習方式探索的欲望。
在第二課的教學(xué)中,課標要求是“學(xué)會(huì )與父母平等溝通,正確認識父母對自己的關(guān)愛(ài)和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理”,這也是本課內容設計的主要依據。課標“活動(dòng)建議”中“我是如何化解與父母的沖突為題,交流各自解決矛盾的方法,討論分享成功解決矛盾的經(jīng)驗”的內容,是本課學(xué)生活動(dòng)設計的主要依據。
三、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據自身的需要,確定學(xué)習重點(diǎn),講究學(xué)習方式,提高學(xué)習效率。
我們通過(guò)這些方式的教學(xué)實(shí)踐,已經(jīng)取得了初步的成績(jì)。比如調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,加法了學(xué)習的主動(dòng)性,在改變學(xué)習方式上也做了大膽的嘗試?傊,我們體會(huì )到了《課標》的真正教學(xué)理念和精髓,并在這些理念的指導下創(chuàng )新教學(xué)方式方法,改變學(xué)生學(xué)習方式,并在這些方面進(jìn)行了初步的探索。但不可否認的是,我們在許多地方還不成熟,有待在今后的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步完善,同時(shí)更希望能得到同行們的指正。
八年級思想品德備課組總結3
在學(xué)校及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期結束之際,對這一學(xué)期工作進(jìn)行總結反思如下:
一、努力及收獲
1、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。
這一學(xué)期里,我們備課組積極服從學(xué)校安排,認真及時(shí)制定教學(xué)計劃,按時(shí)進(jìn)行集體備課,注重集體備課的實(shí)效性,積極落實(shí)各級各類(lèi)教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng),一絲不茍地完成教學(xué)常規工作。
2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)。
備課組的成員認真鉆研教學(xué)大綱和教材,認真學(xué)習新課程標準,努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會(huì ),大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點(diǎn),通過(guò)個(gè)人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無(wú),最終確定每單元具體內容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學(xué)習。
由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無(wú)論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個(gè)好的基礎。其次,我們還堅持組內相互聽(tīng)課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點(diǎn)滴時(shí)間互相討論問(wèn)題,及時(shí)解決教學(xué)中出現的問(wèn)題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教研活動(dòng)
聽(tīng)評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽(tīng)本組成員的公開(kāi)課,還跨區、跨學(xué)校、跨年級、跨學(xué)科去聽(tīng)課,學(xué)習積極性主動(dòng)性極高!八街,可以攻玉!蓖ㄟ^(guò)參加此類(lèi)活動(dòng),讓我們不至于坐井觀(guān)天,及時(shí)發(fā)現別人的長(cháng)處,彌補自己的短。
二、存在的問(wèn)題
1、由于各種原因,參加科研活動(dòng)的深度不夠,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì )的撰寫(xiě)。
2、教學(xué)中,不能有針對性地開(kāi)展教學(xué);課堂上還是較多地采用傳統的教法,給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機會(huì )不多;平時(shí)對思品題目的訓練和學(xué)法教法的指導不夠,對學(xué)生應試指導不夠,高分低能現象依然存在。
三、今后的努力
1、更嚴格地抓好備課組建設,不滿(mǎn)足于小小進(jìn)步,做到“沒(méi)有最好,只有更好”。
2、繼續學(xué)習新課程標準,充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3、使備課組內的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,多看多寫(xiě),注重教學(xué)反思,積極寫(xiě)體會(huì )心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。
面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著(zhù)嚴謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng )新,努力將工作做得更好!
一學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)布置學(xué)生搜整信息資料,做好課前后指導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù);仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的'喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現總結如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立好的印象。即教書(shū)又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場(chǎng)所,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺(jué)悟,教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、同時(shí)熱愛(ài)家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學(xué)期,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準備備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
三人行,必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法,學(xué)習管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長(cháng)對我的幫助不小。
3、培養多種興趣愛(ài)好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。
現在是新課程實(shí)驗階段,無(wú)論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著(zhù)石頭過(guò)河,我平時(shí)注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,經(jīng)常到圖書(shū)館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標教學(xué)的同時(shí),給學(xué)生適當充電并且相應有所減負。
四、成績(jì)和不足
1本學(xué)期使大多數學(xué)生對思品很感興趣,平時(shí)考試思品成績(jì)考得還好。
2不足:①及時(shí)反思總結做得不夠;②教學(xué)過(guò)程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強。
五、今后努力方向
1、加緊學(xué)習課標,貫徹課標,進(jìn)一步轉變觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展對教材的研究,解決問(wèn)題,深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理,尤其是后進(jìn)生的轉化。
3、開(kāi)動(dòng)腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。
21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
八年級思想品德備課組總結4
本學(xué)期的工作,沿襲上學(xué)期的優(yōu)良傳統,把備課活動(dòng)落到實(shí)處,在備課中獲得經(jīng)驗,增長(cháng)知識。在教學(xué)中,我們不敢有半點(diǎn)馬虎,發(fā)揮團結協(xié)作的精神,積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),雖然有著(zhù)較大的壓力,但也讓我們把每日的教學(xué)工作做精做細。
為了能總結經(jīng)驗,彌補不足,現將本學(xué)期的備課組工作情況總結如下:
一、制定計劃
首先我們制定了詳細的計劃,確定了每次的主備課人,提出了具體的要求,為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅實(shí)的保證。集體被課時(shí)基本程序是:個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細備。備課組實(shí)行每周集體備課。每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人
二、確定任務(wù),搜集材料
集體備課的第一個(gè)環(huán)節就是由主備課人選定課題,主備課人在集體備課前深入鉆研教材和大綱,反復閱讀教學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料。確定教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內容,書(shū)寫(xiě)教案初稿,并作好充分準備發(fā)表全面觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)預先通知各個(gè)成員,每個(gè)參加者本著(zhù)積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎上,形成自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,為發(fā)言作好充分準備。集體備課時(shí)詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元教學(xué)目的,三維教學(xué)要求,教材重點(diǎn)難點(diǎn),突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,每課課時(shí)分配,作業(yè)與練習配備,教學(xué)方法的設想等。
三、共同探討,各抒己見(jiàn)
利用教研組活動(dòng)時(shí)間,各參加人集聚一堂,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。其實(shí)更多的時(shí)間不在統一的教研活動(dòng)時(shí)間,而是有問(wèn)題就大家商量、分析試卷,共同探討,答案相互討論之后確定,爭取備課組教學(xué)上的統一。
首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內容,并將本課在書(shū)中所處地位以及本課的大概內容加以分析和介紹。
然后由大家自由發(fā)言,就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析,導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學(xué)生的方案,并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分,首先由主備課人陳述自己的見(jiàn)解,其他人分別發(fā)言,要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況,同時(shí)要把相應的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后,總結出既能闡釋清楚課本觀(guān)點(diǎn),又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分,嚴格按照教學(xué)大綱要求,集大家的智慧與一體,分析出一種既不脫離書(shū)本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標方面,通過(guò)討論,參與者普遍認可通過(guò)雙自主的方式,培養學(xué)生的各種能力。對選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面,一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面,一定要突破政治教材枯燥無(wú)味的局限性,爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統一。
四、分工協(xié)作,發(fā)揮所長(cháng)
當所有備課人討論完畢后,主備課人負責整理和總結,分工協(xié)作,并按照備課要求進(jìn)行教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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