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七年級班主任期末思想工作總結

時(shí)間:2020-12-24 15:51:50 總結 我要投稿

七年級班主任期末思想工作總結范文(精選6篇)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?以下是小編精心整理的七年級班主任期末思想工作總結范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

七年級班主任期末思想工作總結范文(精選6篇)

  七年級班主任期末思想工作總結1

  初一思想品德備課組由兩位老師組成,蘭老師擔任七年級1—9班教學(xué)任務(wù),袁老師擔任10—12班教學(xué)任務(wù),F對本學(xué)期的備課教研工作作總結如下:

  一、本學(xué)期所做的主要工作

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)刊物,積極參加“翻轉課堂”等教學(xué)思想和技能的學(xué)習培訓,主動(dòng)用先進(jìn)的教育思想武裝自己,用先進(jìn)的教育技術(shù)提升自己,努力增加課堂魅力,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、依據課程標準,落實(shí)教學(xué)常規。在綠色教育思想的指導下,備課組積極研究課程標準,科學(xué)制定教學(xué)計劃,認真進(jìn)行集體備課,作業(yè)做到全批全改。經(jīng)常參加組內、校內觀(guān)課議課。

  3、堅持集體備課,認真鉆研教學(xué)。能認真鉆研課標、教材及教師用書(shū),既備教法又備學(xué)法。堅持集體備課,做到目標,進(jìn)度,資料,作業(yè),測試的統一。在個(gè)人備課的基礎上寫(xiě)出教學(xué)設計,做好輔助課件,選擇恰當的教法和學(xué)法。通過(guò)集體備課,分工合作,我們相互取長(cháng)補短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  4、注重養成教育,培養學(xué)生能力。重視閱讀習慣、傾聽(tīng)習慣、筆記習慣、應試技巧的教育,積極引導學(xué)生充分調動(dòng)各種感官,學(xué)會(huì )自主高效學(xué)習。

  注意提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)以致用能力。本學(xué)期魅力七年級共評選出49篇優(yōu)秀學(xué)生政治小論文參加長(cháng)沙市評選。

  二、存在的一些不足

  1、對初中生的心理特點(diǎn)把握不夠,課堂易放難收的情況沒(méi)有很好解決。

  2、教學(xué)模式稍顯保守傳統,學(xué)生主體地位沒(méi)有得到充分尊重。

  3、課程評價(jià)方式以測試為主,不夠豐富。

  三、下一步的打算

  1、進(jìn)一步解放思想,探索更具活力和魅力的課堂范式。

  2、加強校際交流,掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎。

  3、精益求精,優(yōu)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節,打造高效、兩型、幸福的思品課堂。

  總之,本學(xué)期七年級思想品德備課組認真履職,較好地完成了本職工作。在新的一年里,我們將向優(yōu)秀看齊,將工作做得更好!

  七年級班主任期末思想工作總結2

  勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,F將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:

  一、作為科任教師,能認真制定計劃。

  注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照課程標準進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  二、重視導入環(huán)節。

  導入常常會(huì )被很多老師忽視,一上課往往就是直白的介紹:今天我們來(lái)學(xué)習第幾課——xxx,毫無(wú)懸念、吸引力,讓學(xué)生一聽(tīng)就提不起興趣和精神。俗話(huà)說(shuō):好的開(kāi)始是成功的一半。一個(gè)設計精致的導入作用重大,一方面,它可以迅速吸引學(xué)生的注意力,把心思從課外轉到課堂中來(lái),另一方面,它能提起學(xué)生的學(xué)習興趣,帶著(zhù)好奇心進(jìn)入整節課的學(xué)習。所以,我會(huì )根據教學(xué)的內容,采用多種形式的導入方法。

  三、靈活開(kāi)展小組討論合作。

  學(xué)校都在倡導小組合作學(xué)習,每個(gè)班都劃分了6人小組,根據思品學(xué)科的特點(diǎn),我們最常用的就是小組討論,因為思品常有案例分析,難度較大,所以可以利用小組討論集體的力量去解決問(wèn)題。通過(guò)不斷的實(shí)踐,我也總結出了有效的小組合作所必須具備的幾個(gè)要素:

  1、小組討論前必須給學(xué)生獨立思考的時(shí)間;

  2、小組內要分配好記錄員、發(fā)言人,并且要輪流擔任,讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機會(huì );

  3、合理安排時(shí)間,保證討論的充分和深入;

  4、討論的問(wèn)題必須有一定難度和爭議性;

  5、教師要加強指導,也參與到討論中去,而不是做一個(gè)旁觀(guān)者。

  四、做到講練結合。

  一個(gè)知識點(diǎn)講完,你如何得知學(xué)生是否有掌握呢,最好的辦法就是利用練習題來(lái)檢測學(xué)生。講完就練還能幫助學(xué)生鞏固剛剛所學(xué)的知識,加深對其的理解。所以,對于簡(jiǎn)單的、易混淆的知識點(diǎn),我會(huì )用選擇題、判斷題來(lái)檢測學(xué)生;對于比較難的、重要的知識點(diǎn),則用簡(jiǎn)答題、綜合分析題來(lái)檢測學(xué)生。還常常精選習題,減輕了學(xué)生課后的作業(yè)負擔。并在講練習時(shí)不斷灌輸學(xué)生答題技巧。如:

  1、做題時(shí)一定要認真審題,學(xué)會(huì )找關(guān)鍵詞。

  2、做選擇題時(shí),首先看選項的本身是否正確,錯誤的先排除,然后看選項是否與題目有關(guān)聯(lián)。

  3、一些?嫉暮(jiǎn)答題有一些固定的格式。

  五、提高課堂趣味性。

  興趣是最好的老師。思品要背的內容多,而且很多是非常理論的東西,比較枯燥,如果不感興趣,是無(wú)法學(xué)下去的。所以我非常注重提高課堂的趣味性,不斷了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),從他們的認知水平出發(fā)去設計教案、制作課件。

  1、圖片、漫畫(huà)、視頻等往往能吸引更多學(xué)生的注意力,所以我會(huì )根據教學(xué)內容盡量找相關(guān)的資料,使課堂能有“聲”有“色”。

  2、從學(xué)生的身邊出發(fā),常舉一些他們身邊的例子,多聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習興趣都會(huì )增強。

  3、改變教育方式。思品課最常用的就是灌輸法,老師一講到底,成為課堂的主角,學(xué)生成為配角,學(xué)生的參與性大大降低,所以我常安排學(xué)生自學(xué)、自主探究、小組討論、合作探究等等,讓學(xué)生成為課堂的`主體。

  六、不斷拓展課本的內容。

  思品教材很多內容只是框框條條,不利于學(xué)生學(xué)習和理解,所以老師絕不能局限于書(shū)本,也不能被應試教育綁住了手腳,要不斷提高自己的修養,豐富自己的理論知識,增加自己的閱讀量,拓展課本的知識點(diǎn),開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

  七年級班主任期末思想工作總結3

  一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè),有無(wú)私奉獻的精神。服從學(xué)校安排,擔任七年級四個(gè)班的思想品德教育教學(xué)工作。思想上積極要求進(jìn)步,自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度,從各方面嚴格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟進(jìn)行。立足現在放眼未來(lái),為使工作取得更大的進(jìn)步,F對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下的總結:

  一、結合教材,提高學(xué)生品德修養。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

  二、深入鉆研教材,認真備課,精心選擇教法。

  課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。為教好每一節課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節課都能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我在教學(xué)方法的采用上,不千篇一律,根據不同的教學(xué)內容靈活采用不同的教學(xué)方法,在課堂導入時(shí)我采用了多種形式:如講生命寶貴這一課時(shí),引用汪國真的詩(shī),使學(xué)生一開(kāi)始對生命就有一種感性的認識,大大提高了學(xué)生學(xué)習的興趣,在講自我保護這一課時(shí),我采用了圖片導入的形式,給學(xué)生出示了幾幅火災場(chǎng)景的圖片,引發(fā)了學(xué)生的共鳴,使學(xué)生都能深深地認真思考假設自己身處火災現場(chǎng)時(shí)該怎么辦這一問(wèn)題;在講違法犯罪這一課時(shí),我采用了案例導入的方法,讓學(xué)生觸目驚心,激起學(xué)生學(xué)習法律知識的興趣。在課堂小結上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果。

  備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上,認真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案,使每一節課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,開(kāi)通本地教學(xué)資源,利用這一優(yōu)勢,本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂(lè )學(xué),充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性,達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據學(xué)校安排寫(xiě)有教案28課時(shí),三次學(xué)月考試,三次試卷分析。

  三、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生的社會(huì )責任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

  四、加強課后輔導,提高教學(xué)質(zhì)量。

  初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調學(xué)生實(shí)踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多觀(guān)察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識去解決問(wèn)題,思考問(wèn)題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

  課后輔導是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。耐心做好后進(jìn)生的轉化工作,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多與他們談心;從贊美著(zhù)手,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說(shuō)話(huà),說(shuō)真話(huà)。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀(guān)點(diǎn),從而轉變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

  培養多種興趣愛(ài)好,到網(wǎng)絡(luò )書(shū)店中博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿(mǎn)足于自己現在的知識水平,利用時(shí)間自學(xué),不斷地更新和補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學(xué)生的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì),收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺階。

  總之,時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,總體來(lái)看,這學(xué)期在上級積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽(tīng)同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽(tīng)其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

  七年級班主任期末思想工作總結4

  本期擔任七年級兩個(gè)班思想品德科教學(xué)任務(wù),兼204班班主任,還擔任學(xué)校團支部書(shū)記。一期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在同事大力支持下,取得可喜的成績(jì),F匯報如下:

  思想道德方面,作為思想品德教師應該更加嚴格要求自己。本期我主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會(huì )議;根據學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò )上尋找國內外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會(huì )和用于教學(xué)輔導;顧全大局、服從學(xué)校教學(xué)安排,屬于滿(mǎn)工作量,并擔任班主任工作;熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;主動(dòng)向指導老師及其他同事學(xué)習、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

  知識能力方面,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,不斷鉆研業(yè)務(wù),主要體現在以下幾個(gè)方面。

  1、知識更新 。能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育改革的要求,在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時(shí)積極與同行交流學(xué)習,多次參加相關(guān)教學(xué)培訓。經(jīng)過(guò)努力,我的知識水平有較大提高,很好的指導教學(xué)工作。

  2、教育、教學(xué)能力。首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。其次,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。再次,尊重學(xué)生,重視與學(xué)生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到學(xué)生的尊重。

  除此之外,我還積極參加各級組織教育科研活動(dòng),單獨或與同事合作申報多項校級科研課題,現正在完成中。本學(xué)期所撰寫(xiě)的論文《略論新世紀思想思想品德教師的素質(zhì)》榮獲學(xué)校一等獎、縣二等獎,10月參加縣思想思想品德課教學(xué)比武,所上的《走進(jìn)青春》榮獲縣一等獎!稖\談班主任的談心藝術(shù)》在學(xué)校論文評比中榮獲一等獎 。組織學(xué)生參加團縣委組織的“桂陽(yáng)縣青少年合唱大賽” 榮獲二等獎 。被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。 05年年度考核為優(yōu)秀,獲縣政府嘉獎。

  通過(guò)這些努力,我所教班級在半期、期末考試中取得較為優(yōu)異的成績(jì),差生數量明顯減少,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,思想品德課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。

  當然,我知道工作中還存在很多不足,在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì )努力做好本職工作,不斷總結經(jīng)驗,多下功夫提高自己的教學(xué)水平,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

  七年級班主任期末思想工作總結5

  本學(xué)期,我擔任七年級思想品德教學(xué)工作,作為一個(gè)新老師,教學(xué)經(jīng)驗欠缺,為此只能在工作中從各方面嚴格要求自己,積極去請教指導老師,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作順利的完成。這學(xué)期以來(lái),我在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,本學(xué)期已接近尾聲,下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結和反思,為今后的教學(xué)工作打下基礎。

  一、做到了認真備課。

  備課是教學(xué)工作進(jìn)行的必要準備,在備課的過(guò)程中不僅要備學(xué)生還要備教材、備教學(xué)方法。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,對每一堂課都進(jìn)行精心設計,課前做好充分的準備,制作學(xué)生們感興趣的多媒體課件。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習;組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性;激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了;課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣;課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  三、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  七年紀學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

  四、虛心請教指導老師。在教學(xué)過(guò)程中,不懂就問(wèn)。

  在各個(gè)單元的學(xué)習上都積極與其他老師請教,學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  五、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到有針對性,有層次性。

  對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對于七年級學(xué)生,培養組長(cháng)們幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

  六、工作考勤方面。

  我熱愛(ài)這份職業(yè),積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課余時(shí)間與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,F在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己。

  七年級班主任期末思想工作總結6

  本學(xué)期我擔任七年級四個(gè)班的思想品德課教師,在教學(xué)過(guò)程中我嚴格按照新課程標準的要求以及思想品德教學(xué)大綱的要求教學(xué),本著(zhù)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和培養學(xué)生的基本政治素養的精神,有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  雖然基本達到教學(xué)的目的,但是在教學(xué)過(guò)程中仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題需要改進(jìn),以下是我本學(xué)期的總結。

  一、教學(xué)方面

  1、認真研讀教材,熟悉教材中的知識點(diǎn),尤其是加強對重點(diǎn)和難點(diǎn)的熟悉。

  與七年級上冊的知識點(diǎn)對比,上冊的知識點(diǎn)更側重于對學(xué)生品德的培養,下冊的第三、四單元涉及到法律常識,難度相對較大,根據九年級復習時(shí)的狀態(tài)來(lái)看,學(xué)生掌握得不夠熟練。因此,需要在七年級就打好基礎。開(kāi)學(xué)初,我就認真研讀教材,對教材有了一個(gè)宏觀(guān)的把握,熟悉了教材中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

  2、積極參與教研活動(dòng),認真組織備課。

  在每周的教研活動(dòng)中,我都積極與其他同事探討教學(xué)內容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。并且在備課過(guò)程中,能夠根據每一章節的特色適當安排活動(dòng)內容活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,保證課堂效率。

  3、有計劃、有目的地進(jìn)進(jìn)行課堂教學(xué),認真完成每一堂課的教學(xué)內容。根據教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計劃,課上認真組織課堂,引導學(xué)生思考,在輕松、愉悅的環(huán)境中完成課堂教學(xué)。

  4、及時(shí)完成作業(yè)的批改和評講。

  每周交兩次作業(yè),一次是本周的課后作業(yè),一次是周末作業(yè),課后作業(yè)根據每個(gè)班的進(jìn)度完成情況不定時(shí)上交,周末作業(yè)周日晚自習下課之前交上來(lái)批改。在批改的過(guò)程中注重學(xué)生對知識點(diǎn)的把握,及時(shí)整理易錯和難題,在晚自習集中講解。評獎時(shí),要求學(xué)生用紅筆改正,在下次作業(yè)上交之時(shí),檢查批改情況。并且,在作業(yè)批改的過(guò)程中,及時(shí)對于學(xué)生近期的學(xué)習情況和作業(yè)完成情況予以評價(jià),對于有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)鼓勵,部分懈怠的學(xué)生及時(shí)警示。

  二、學(xué)生的思想教育方面

  七年級的學(xué)生出于由少年向青年過(guò)度的時(shí)期,學(xué)生的總體特征是自覺(jué)性比較差、自尊心比較強,好面子。

  因此,在進(jìn)行思想教育時(shí),以正面教育為主,批評教育為輔。積極引導學(xué)生發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,鼓勵學(xué)生克服學(xué)習和生活中的問(wèn)題。在批評教育學(xué)生時(shí),也先保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行,課后對學(xué)生進(jìn)行思想教育,從學(xué)生存在的問(wèn)題深層出發(fā),引導學(xué)生認識自己的錯誤,及時(shí)改正。

  對于一些屢教不改的學(xué)生,我也積極與班主任老師溝通合作,雙管齊下,對學(xué)生進(jìn)行約束。

  三、存在的問(wèn)題

  1、沒(méi)有及時(shí)對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導。

  雖然在課堂上有意識地提問(wèn)成績(jì)較差的學(xué)生,吸引他們的注意力,但是精力有限,課后對于這些學(xué)生在作業(yè)中存在的問(wèn)題不能單獨進(jìn)行輔導,因此,差生的成績(jì)還是沒(méi)有太大提高。這需要在在下學(xué)期的教學(xué)中認真反思,做好輔差工作。

  2、對個(gè)別屢教不改的學(xué)生缺乏耐心引導。

  七年級四個(gè)班中,1班、3班、4班都存在個(gè)別行為習慣較差且又屢教不改的學(xué)生,個(gè)別時(shí)候,對于這些學(xué)生擾亂課堂秩序、課后不認真完成作業(yè)的現象,我在教育時(shí)缺乏耐心,不能積極引導,過(guò)多批評,引起師生關(guān)系惡化。在這一方面,在以后的工作中仍有待于強化自身的素質(zhì),培養自己的耐心。

  本學(xué)期,四個(gè)班的教學(xué)都已接近尾聲,我總結了自己在教學(xué)中的收獲,也反思了這半年出現的問(wèn)題。在以后的教學(xué)中,我會(huì )繼續秉持“一切為了學(xué)生”的發(fā)展理念,改正問(wèn)題,力爭提高自己的教學(xué)能力。

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