醫院實(shí)習生檢查總結范文（精選12篇）

　　難忘的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，是時(shí)候回頭總結這段時(shí)間的實(shí)習生活，寫(xiě)一份實(shí)習總結了。你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的醫院實(shí)習生檢查總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 1

　　終于結束了近半年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。

　　在實(shí)習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。

　　除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。

　　在醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的`親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是醫院通過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命希望。

　　在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。

　　總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

　　感謝醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 2

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會(huì )成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實(shí)習期的工作，我也是認真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實(shí)習，我也是要來(lái)總結下。

　　來(lái)到醫院實(shí)習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實(shí)習，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實(shí)習工作和在學(xué)校學(xué)習是兩回事，同時(shí)我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過(guò)也是告誡過(guò)，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作之中要穩，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問(wèn)題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話(huà)可能也是會(huì )危及到他們的生命。所以在學(xué)的時(shí)候，我也是多問(wèn)，多了解細節，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問(wèn)題，雖然有老師在旁邊監督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習，我也是在實(shí)操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區別的，我也是在各個(gè)科室去輪崗，去感受到不一樣的護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實(shí)習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩重，所以他們并不覺(jué)得我是實(shí)習而刁難我。工作之中遇到的問(wèn)題，我也是會(huì )多去問(wèn)同事，去問(wèn)老師，盡量的解決問(wèn)題，去讓自己工作順利的進(jìn)行，在護理的過(guò)程之中我也是遇到了一些難題，不過(guò)都妥善的`被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。

　　實(shí)習而今結束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續的去提升，去改變，來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來(lái)，做好了準備。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 3

　　通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的.共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

　　一、在實(shí)習過(guò)程中

　　本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，醫。學(xué)并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

　　二、在各科室的實(shí)習工作中

　　能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理

　　三、及觀(guān)察，在工作中發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決醫。能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士，從總結中汲取經(jīng)驗教訓，從總結中成長(cháng)。

　　以上是我的個(gè)人實(shí)習，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 4

　　不知不覺(jué)我也離開(kāi)了學(xué)校的庇護來(lái)到了外面獨自面對現實(shí)的風(fēng)雨。小時(shí)候就憧憬著(zhù)成為一名護士，覺(jué)得護士很美很善良，現在也確實(shí)成為了一名護士，然而卻發(fā)現沒(méi)有自己小時(shí)候想的那么好。并沒(méi)有想象中的那么輕松也沒(méi)有想象中的所有人都很善良很美好，人性永遠是自私的。在這里實(shí)習的這段時(shí)間也見(jiàn)識到了不少的事情，也經(jīng)歷了很多我在學(xué)校根本遇不到的事情，也發(fā)現了社會(huì )并沒(méi)有我想象的那么美好。

　　在剛剛來(lái)到這里實(shí)習的時(shí)候，我也經(jīng)常犯下錯誤，為此感到愧疚自責，覺(jué)得自己學(xué)了這么久結果還是做不好。發(fā)現這個(gè)事情以后我每天晚上都開(kāi)始懷疑人生，但也決定一定要好好學(xué)習讓自己的專(zhuān)業(yè)能力變得更強。后面在同事和領(lǐng)導的幫助下我的專(zhuān)業(yè)能力也確實(shí)慢慢的變得更強了，當然伴隨著(zhù)能力變強的同時(shí)我被分配到的任務(wù)也就越多了，我也覺(jué)得挺好的，有更多的機會(huì )，這樣能讓我慢慢變得更優(yōu)秀。

　　在實(shí)習開(kāi)始之前心里總是感到很慌張，害怕做不好，害怕處理不好和同事之間的關(guān)系。很幸運我遇到了一群都很活潑開(kāi)朗的同事，他們也都沒(méi)有排擠我，讓我很快的融入了這里，而且在我遇到困難的'時(shí)候他們也愿意幫助我。這實(shí)在是讓我十分的感謝，也讓我在發(fā)現這個(gè)世界的實(shí)質(zhì)是黑暗的同時(shí)也知道了黑暗中也會(huì )有一絲亮光。而且在這段時(shí)間內因為和大家接觸的原因，讓我也慢慢的有了一些改變，讓自己變得更加的活潑開(kāi)朗。在為人處世上也沒(méi)有以前的那樣拘謹了，變得大方了一些。

　　在這段時(shí)間我也遇到了很多的困難，也曾感到過(guò)失落，感到無(wú)助。雖然有朋友和同事的幫助，但也慢慢的懂得了有些事情始終是要自己一個(gè)人面對的。路始終是要一個(gè)人走，靠誰(shuí)都不如靠自己。從哪以后我開(kāi)始盡量不依靠別人的力量，獨自去完成那些事情。當然我也明白人是群居動(dòng)物，團隊的力量比一個(gè)人大，但這些總有一天會(huì )離開(kāi)你，還是要讓自己變得更加強大，這樣才足夠面對未來(lái)的風(fēng)雨。

　　這段在醫院實(shí)習的時(shí)間里是我學(xué)習到最多的地方，不同于在學(xué)校學(xué)習到知識，在這里更多的是實(shí)際的動(dòng)手能力和社會(huì )經(jīng)驗。在未來(lái)的日子里我會(huì )更加的努力，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 5

　　轉瞬間，我已經(jīng)在肝膽外科實(shí)習了八周，回想起剛進(jìn)科時(shí)的感受，一片茫然和陌生。當時(shí)我對疾病的認識還很淺薄，對老師和環(huán)境也不太熟悉，更別提對病人的了解了。這一切讓我感到無(wú)從下手。

　　經(jīng)過(guò)第一周的適應，我開(kāi)始逐漸適應了科研實(shí)驗室的.環(huán)境。老師們的親切態(tài)度和嚴格管理讓我感到非常踏實(shí)和安心。在跟隨老師進(jìn)行各項操作時(shí)，我認真觀(guān)察，仔細記錄，同時(shí)也不斷向老師請教和學(xué)習。初來(lái)乍到時(shí)，面對老師的各種忙碌和自己的無(wú)知，我曾感到有些無(wú)從下手。但我一直對自己說(shuō)，只要努力學(xué)習，盡力做好每一個(gè)環(huán)節，就能不辜負老師的期望，也不會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻束手無(wú)策。

　　我在肝膽外科實(shí)習期間獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，因為對我來(lái)說(shuō)這是第一個(gè)實(shí)習科室，所以需要學(xué)習很多東西。我需要小心謹慎地進(jìn)行各種操作，因為很多操作對我來(lái)說(shuō)都是第一次，需要格外小心。記得老師第一次教我如何使用霧化器時(shí)，我非常謹慎地加藥并核對，手都有些微微顫抖。我核對完畢后還不放心，一定要再仔細檢查幾遍才敢給病人戴上霧化器。但是現在我明白了，無(wú)論自己對操作有多么熟悉，或者這個(gè)操作有多簡(jiǎn)單，我們都不能掉以輕心。在實(shí)習期間，我學(xué)到了肝膽外科相關(guān)知識，包括膽道疾病、胰腺疾病、脾臟疾病以及肝臟系統疾病。我還學(xué)會(huì )了一些基本的護理操作，例如吸氧、霧化、靜脈輸液、肌肉皮下注射、采集標本、配制皮試液、換液體的順序，以及一些藥物的作用和特殊藥物的滴速等。

　　在這八周的實(shí)習生活中，我深刻地感受到了護士工作的辛苦和忙碌，但是當看到自己所照顧的病人能夠康復出院時(shí)，內心的幸福感和榮譽(yù)感讓我覺(jué)得這一切都是值得的。我會(huì )繼續不斷努力，希望在下一個(gè)科室中有更大的進(jìn)步和提升。在此，我要衷心感謝每一位教導我的老師們，在我實(shí)習期間給予了我悉心的照顧和指導。您們的關(guān)懷和支持是我前行路上堅實(shí)的后盾。相逢總有千言，離別僅需兩字，我會(huì )銘記初心，不斷努力。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 6

　　本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在師傅的悉心指導與耐心教導下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，而且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提升。

　　剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有師傅為我們介紹，介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

　　護士的工作是特別繁重的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫學(xué)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。

　　這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的`收獲很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊�在感謝--院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提升臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

　　醫院實(shí)習生檢查總結 7

　　我們通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的`合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，我們嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，我們積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過(guò)半年多的實(shí)習，我們理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我們將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 8

　　第一天到外科報到的時(shí)候，我的內心是充滿(mǎn)忐忑的，在學(xué)校的時(shí)候我解剖學(xué)的就不好，臨床實(shí)訓操作也不大熟練，輪轉到一個(gè)需要動(dòng)手的科室，擔心自己可能會(huì )有很多事情做不好。外科最常做的事就是換藥，還記得第一次換藥的時(shí)候手都在發(fā)抖，學(xué)姐站在我旁邊告訴我不用緊張，倒碘伏的時(shí)候手要抬高一點(diǎn)，不要碰到無(wú)菌的區域，消毒的范圍要一遍比一遍小，最開(kāi)始消毒的'范圍要大一點(diǎn)，就這樣在學(xué)姐的指導之下順利結束了第一次換藥。換完藥之后學(xué)姐和我說(shuō)，換藥雖然只是簡(jiǎn)單的操作，但是也要讓病人有一種信任感，速度要快一點(diǎn)，不然年齡大的老人家容易感冒，內心深有感觸，原來(lái)?yè)Q個(gè)藥也有這么多學(xué)問(wèn)。

　　在外科的日子里，大大小小的手術(shù)也跟了不少。第一次去看的是甲狀腺的手術(shù)，切下來(lái)的腫瘤有個(gè)鵝蛋那么大，裝進(jìn)標本袋之后用手摸了一下，觸感很微妙，原來(lái)這就是腫瘤；第二次看的是腹腔鏡下的胃癌根治術(shù)，整個(gè)手術(shù)的過(guò)程都能在顯示屏上看的清清楚楚，手術(shù)過(guò)程中謝主任邊和我們講解解剖的結構，以前在書(shū)上看圖不容易理解，看到實(shí)物之后就顯得很直觀(guān)；第三次看的是直腸癌的根治術(shù)，原本患者的腸鏡顯示腫物距肛門(mén)3-8cm，決定行miles手術(shù)，沒(méi)有辦法保留肛門(mén)，但在實(shí)際手術(shù)過(guò)程中考慮患者81歲高齡且結合直腸指檢判斷腫物距離肛門(mén)大于5cm決定改為hatmann手術(shù)，保留肛門(mén)降低了術(shù)后感染的風(fēng)險，且病理結果遠近端切緣均未見(jiàn)癌累及，這使我意識到作為醫生不能單純依靠輔助檢查手段，而應結合患者實(shí)際體征作出診斷。在看了幾臺手術(shù)之后，帶教老師和我說(shuō)我也可以上臺，雖然只是拉勾、吸血、剪線(xiàn)的簡(jiǎn)單操作，但是在手術(shù)過(guò)程中可以清楚地看到筋膜、血管、神經(jīng)等等，進(jìn)一步加深了對書(shū)本知識的印象，收獲頗豐。

　　無(wú)論是換藥還是手術(shù)，無(wú)菌觀(guān)念和原則都尤為重要，第一次上臺的時(shí)候前臂的袖子不小心碰到了主刀醫生的背后，心想糟了糟了肯定會(huì )被護士罵，大概是護士姐姐看到我一臉“恐懼”，所以并沒(méi)有責備我，而是叫我趕緊下臺換一件手術(shù)衣，之后語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，手術(shù)過(guò)程的無(wú)菌操作是對病人負責，也是對自己負責，心里默默記下，不敢再犯。

　　謝主任在手術(shù)的時(shí)候常說(shuō)外科醫生的手要巧，沒(méi)有人天生有一雙巧手，只有不斷練習才熟能生巧。從換藥到戴手套，從動(dòng)作緩慢到麻利，多次的實(shí)際操作才能帶來(lái)長(cháng)進(jìn)。雖然以后從事外科的可能性不大，但這四周學(xué)習到了很多，將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 9

　　時(shí)光飛逝，轉眼間三個(gè)月的實(shí)習就要結束了，這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。

　　在思想上，我積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在生活工作中嚴格要求自己。

　　在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)

　　我更嚴格遵守科室制度，及時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格遵照無(wú)菌技術(shù)，‘三查七對’操作。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的'尺度均衡的處世原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，進(jìn)而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

　　把有限的生命投入到無(wú)限的醫護工作中。在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習上進(jìn)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，進(jìn)而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!

　　醫院實(shí)習生檢查總結 10

　　結束了實(shí)習的第五站，心電圖室。來(lái)得匆忙，在完全沒(méi)有準備的情況下，因為突然的科室調整來(lái)到了心電圖室，雖然在診斷學(xué)里學(xué)習了心電圖相關(guān)的內容也做了如何接心電圖的相關(guān)訓練，但是一直沒(méi)有運用到過(guò)這方面的知識。

　　周娟姐引導我進(jìn)入科室后，詳細介紹了這里的工作和儀器使用方法。很快，我就開(kāi)始了我的心電圖學(xué)習之旅。起初，我手忙腳亂地操作著(zhù)儀器，常常把導聯(lián)線(xiàn)搞得亂七八糟，自己也不方便做實(shí)驗。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我找到了技巧，讓導聯(lián)線(xiàn)不再困擾我。然而，面對屏幕上跳動(dòng)的線(xiàn)條，我還是感到有些困惑。因為我缺乏相關(guān)知識，即使是做出正常的心電圖，我也需要請周娟姐來(lái)確認是否正確。在沒(méi)有病人的時(shí)候，我趕緊翻書(shū)學(xué)習并加強了自己的理解。經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習，我能夠看懂一張心電圖是否為正常的心電圖，同時(shí)也能發(fā)現異常情況，如P波高尖、P-R間期延長(cháng)、顫動(dòng)波等。此外，我能夠分析出ST段的改變以及每個(gè)波形之間的距離。雖然我的學(xué)習尚不全面，但我已經(jīng)對心電圖有了更深入的認識。

　　在心電圖的苦差事便是去“了，第一天下午在規培小姐姐的帶領(lǐng)下去做床邊心電圖，路上遇到同學(xué)都會(huì )笑說(shuō)“在第二天孤立無(wú)援的時(shí)候。自己一個(gè)人走向了，送外賣(mài)“的路”確實(shí)做床邊心電圖是一個(gè)技術(shù)活也是一個(gè)體力活。通常都是些高齡的'病人且有的還是被動(dòng)體位的病人，一些老人家瘦骨嶙峋，導聯(lián)都無(wú)法吸附在身體上。

　　在醫技科室里感受到了更多的是機器帶來(lái)的便捷和精細，對于醫生的診斷起了非常大的作用，在短時(shí)間的檢查里能夠便于醫生的下一步治療。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 11

　　還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)便要離開(kāi)科室了，但記憶是永久存在的。冰冷的檢查室(機器的環(huán)境維護和保養)、帥帥的老鄉師兄、熱情活潑的桑老師、細心教導的陳老師，一切都還歷歷在目。

　　剛到科室時(shí)便與往常一般先辦理轉科手續，隨后陳老師便帶著(zhù)我轉了轉各個(gè)檢查室，還特別強調了防輻射意識跟MRI的安全隱患。印象深刻的是科室里各位老師的分工很明確，需要時(shí)互幫互助。

　　隨即迎來(lái)的是一張張既熟悉又陌生的`片子，頸椎的、腰椎的、顱腦的等等，而此刻只有兩個(gè)字可以形容――不懂。理論知識再好，久而不練定是荒廢。老師見(jiàn)我一臉迷茫，細心且耐心了給我講起了片子。偶爾下班以后還會(huì )聽(tīng)他講起他的學(xué)醫經(jīng)歷，他說(shuō)：“路要怎么走在于自己，而他所能做的就是讓我們少走彎路，今天你多學(xué)一點(diǎn)，明天病人就好的快一點(diǎn)”。治病救人是醫生的使命也是責任，作為一名臨床醫生，在影像方面又該怎么做?

　　一、需正確的選擇病人所需的檢查項目。如病人今日咳嗽、咳痰，則首選DR檢查其肺部是否炎癥感染，而CT檢查用于鑒別診斷或進(jìn)一步診斷。二、申請檢查單需簡(jiǎn)要描述重點(diǎn)病史。如摔倒哪個(gè)部位先著(zhù)地、摔傷時(shí)間等等這些重要的病史信息，這樣一來(lái)，便有利于影像科醫生更快、更準確的判斷。三、掌握各個(gè)影像的特點(diǎn)及診斷。在醫院，時(shí)間就是生命，讀懂影像知識，掌握患者的生理及病理因素，及時(shí)診斷，及時(shí)用藥。

　　兩周的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，也迎來(lái)了第一屆“8.19醫師節”。陳醫生把自己的節目排在了最后一個(gè)，他說(shuō)：“等我寫(xiě)完報告再去�！蔽枧_上的他熱情奔放，電腦前的他又一絲不茍，這就是我們心中的醫生。

　　鋪路者的路盡管艱辛，但初心不變，愿我們每一個(gè)人都能成為鋪路者。

　　醫院實(shí)習生檢查總結 12

　　不知不覺(jué)在ICU已經(jīng)呆了兩周了，雖然時(shí)間短暫，但是還是學(xué)到了很多知識。

　　ICU只有五張床位，但每個(gè)病人的病情都非常復雜，且多變。每天早上，主治醫師陳偉科會(huì )查房，分析病人目前的病情，并給出下一步的診療思路。由于我們這些實(shí)習生在場(chǎng)，陳偉科主任會(huì )以一個(gè)病人的癥狀為例，教我們如何處理臨床問(wèn)題。在過(guò)去的兩周里，我學(xué)到了關(guān)于少尿、出血、發(fā)熱和休克等方面的臨床診療思路。例如在遇到少尿的患者時(shí)，我們應該從腎臟入手，將其分為腎前性（低血壓、各種原因導致的休克等）、腎后性（結石、梗阻、尿潴留等）和腎性（腎小球、腎小管等），逐一排除所有可能的病因。此外，陳偉科主任也告訴我們，當我們在臨床工作中遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，就要回到最基礎的地方，從各個(gè)系統開(kāi)始逐一思考。

　　在ICU里，我學(xué)會(huì )了抽血氣和看血氣分析。我的帶教老師吳瑩輝先是口頭向我講解了抽血氣的步驟，然后讓我第二天早點(diǎn)來(lái)試著(zhù)抽血氣，他在一旁指導我。第一次抽時(shí)，我有些緊張，針扎進(jìn)去后不敢進(jìn)得太深，生怕穿破了血管，所以一點(diǎn)一點(diǎn)地往里進(jìn)，直到進(jìn)入血管后，我感受到了老師所說(shuō)的'針進(jìn)入動(dòng)脈后的搏動(dòng)感。隨后，我再慢慢往里進(jìn)，突然看到針管中涌出了一股鮮紅的血液。抽取好血樣后，用棉球壓住進(jìn)針口，拔出針頭，并迅速插入橡皮帽，最后拿去進(jìn)行血氣分析。這次成功的血氣抽取讓我感到非常興奮，同時(shí)也深有感觸，因為只有親身體驗過(guò)才能更好地理解需要注意哪些細節。

　　雖然我現在的知識儲備還很有限，沒(méi)有自己獨特的思維模式，但是我相信隨著(zhù)不斷學(xué)習和積累，我一定可以掌握更多知識，最終建立起屬于自己的思維模式。我堅信只要不斷進(jìn)取，執著(zhù)追求，最終成功一定會(huì )降臨到我身上。

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