小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步增強廣大師生的節能降碳意識和環(huán)保意識，營(yíng)造“節能有我，綠色共享”的節約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚�；嗜A鎮皇華小學(xué)推行多項舉措加強綠色節能校園建設。
一是加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)的節能降碳工作領(lǐng)導小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標，創(chuàng )新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設低碳節約型校園工作。
二是加強宣傳教育。
學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、電子屏等校內輿論陣地，開(kāi)展形式多樣的宣傳。組織開(kāi)展環(huán)保節能知識競賽、環(huán)保節能宣傳圖片展以及節能減排、崇尚節約征文等活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立節能意識，養成良好的節能習慣。
三是加強家校聯(lián)手。
通過(guò)微信、短信等形式鼓勵家長(cháng)參與到節能降碳活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)生的監督作用，發(fā)現不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正，把監督工作做到家里，營(yíng)造良好的低碳生活氛圍。
四是加強校容校貌整改。
結合學(xué)校建設和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線(xiàn)路、教學(xué)等相關(guān)設施，加強校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結2
今年6月11日-17日為“全國節能宣傳周”，6月13日為“全國低碳日”。xx中心小學(xué)大力倡導勤儉節約社會(huì )風(fēng)尚，在全校營(yíng)造節能低碳的濃厚氛圍，推動(dòng)綠色、低碳發(fā)展，開(kāi)展“節能有我，綠色共享”主題活動(dòng)。
該校利用國旗下講話(huà)、電子屏、宣傳欄等形式，廣泛宣傳，全員參與。本次活動(dòng)與學(xué)校德育工作密切結合，圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)組織學(xué)生辦黑板報、開(kāi)展主題班隊會(huì )等形式多樣、富有創(chuàng )意的教育活動(dòng)，引導孩子們從小樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成良好的節能環(huán)保習慣。在主題班隊活動(dòng)中，各班通過(guò)小品、快板、觀(guān)看視頻、談感受、講述親身經(jīng)歷等形式，灌輸和滲透低碳理念，讓孩子們懂得要節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食，綠色出行，培養綠色生活、綠色消費的良好行為習慣。
“節能有我，綠色共享”，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約更是責任。孩子們紛紛表示，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)讓天更藍、水更綠。把節能理念轉化為實(shí)際行動(dòng)，為節能減排工作貢獻自己的力量。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結3
為了貫徹省少先隊工作委員會(huì )的文件精神，xx小學(xué)6月13日至17日開(kāi)展了“節能有我 綠色共享”主題系列活動(dòng)。要求各班級把節能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，進(jìn)一步增強廣大師生的資源憂(yōu)患意識。
學(xué)校提出三個(gè)“開(kāi)始”：樹(shù)立環(huán)保節能意識，從了解環(huán)保節能知識開(kāi)始;宣傳環(huán)保節能知識，從交流開(kāi)始;做好環(huán)保節能工作，從現在開(kāi)始。主要做了以下工作：首先學(xué)大隊輔導員向全校師生發(fā)出“節能環(huán)�！敝黝}的倡議書(shū)，讓學(xué)生小手牽大手，把環(huán)保節能的要求傳遞給每一個(gè)家庭。然后學(xué)校結合學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行以年級為單位的宣傳活動(dòng)，各年級的活動(dòng)形式多樣，內容豐富。一、二、三年級開(kāi)展了以“環(huán)保節能”為主題實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)手制作一些突出“環(huán)保節能”為主題的手工作品。五年級開(kāi)展了主題演講比賽活動(dòng)。
6月19日進(jìn)行了“節能有我 綠色共享”的環(huán)保節能評選、總結活動(dòng)。在活動(dòng)期間，校領(lǐng)導深入班級進(jìn)行指導，班主任教師精心組織活動(dòng)，每位學(xué)生積極踴躍參與，活動(dòng)后及時(shí)向學(xué)校上交材料。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能意識，并使學(xué)生知道要想經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展和明天更美好的生活，就應該節約使用能源，從節約每一滴水、每一度電開(kāi)始。樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展，使學(xué)生懂得要從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，從節約一張紙、一滴水做起，并且進(jìn)一步普及了節能知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立良好的節能觀(guān)念和行為規范。促使學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的.環(huán)境保護行為。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步增強廣大師生的節能降碳意識和環(huán)保意識，營(yíng)造“節能有我，綠色共享”的節約型綠色校園的良好氛圍,形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚�；嗜A鎮皇華小學(xué)推行多項舉措加強綠色節能校園建設。
一是加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)的節能降碳工作領(lǐng)導小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標，創(chuàng )新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設低碳節約型校園工作小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結。
二是加強宣傳教育。學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、電子屏等校內輿論陣地，開(kāi)展形式多樣的宣傳小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結。組織開(kāi)展環(huán)保節能知識競賽、環(huán)保節能宣傳圖片展以及節能減排、崇尚節約征文等活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立節能意識，養成良好的節能習慣。
三是加強家校聯(lián)手。通過(guò)微信、短信等形式鼓勵家長(cháng)參與到節能降碳活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)生的監督作用，發(fā)現不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正，把監督工作做到家里，營(yíng)造良好的低碳生活氛圍小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結工作總結。
四是加強校容校貌整改。結合學(xué)校建設和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線(xiàn)路、教學(xué)等相關(guān)設施，加強校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結5
為增強學(xué)生的節能、低碳、環(huán)境意識，營(yíng)造人人節能、低碳、環(huán)保的良好氛圍，xx小學(xué)，積極響應國家發(fā)改委、教育部等部門(mén)文件通知精神，在6月11日至17日全國節能宣傳周內開(kāi)展了“節能有我，綠色共享”節能、低碳、環(huán)保系列活動(dòng)。
節能宣傳周內，該校學(xué)生積極行動(dòng)，向家長(cháng)、向社會(huì )散發(fā)宣傳單，宣傳節能、環(huán)保知識，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(cháng)一起做好門(mén)前“三包”，開(kāi)展一次“美化家園綠色行動(dòng)”。在學(xué)校內，該校各班級開(kāi)展了“節能有我，綠色共享”系列活動(dòng)，6月12日，升旗儀式上，該校少先隊輔導員宣讀了《環(huán)保倡議書(shū)》，當天下午，各班級利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行了自覺(jué)抵制白色污染，拒絕使用一次性餐具的教育，要求學(xué)生和同學(xué)一起開(kāi)展一次廢舊物品回收再利用活動(dòng)，向使用一次性餐具的人員進(jìn)行一次節能、低碳、環(huán)保宣傳，更換一次以節能、低碳、環(huán)保為專(zhuān)題的黑板報，兩人或三人合作制作一份以節能、低碳、環(huán)保為內容的手抄報；6月13日，全國低碳日當天，開(kāi)展了一次節能、低碳、環(huán)保知識講座，學(xué)校以少先隊牽頭，走向社區，開(kāi)展了一次節能、低碳、環(huán)保公益志愿行動(dòng)；6月14日，舉辦一次節能、低碳、環(huán)保知識競賽、征文比賽和書(shū)法、繪畫(huà)比賽等。
與此同時(shí)，該校制作張貼了“節約用水就是珍惜生命”、”“節約能源，大有可為，功在當代、利在千秋”等環(huán)保宣傳標語(yǔ)，并利用微信、微博、QQ等平臺向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送了宣傳口號，宣傳節能、低碳、環(huán)保的意義，普及有關(guān)知識，讓更多的人參與到“節能有我，綠色共享”行動(dòng)中來(lái)。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結6
6月11至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。為做好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日的宣傳教育，樂(lè )昌市坪石鎮金雞小學(xué)在12日下午第三節課開(kāi)展“節能有我，綠色共享”主題班會(huì )活動(dòng)。
預覽下午第三節課，各班積極主動(dòng)開(kāi)展“節能有我，綠色共享”主題班會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，各位班主任主要從介紹節能環(huán)保方面舉例講解，有的班主任舉例：在商場(chǎng)購物時(shí)，人們手中提著(zhù)大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì )造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì )導致土壤被破壞，綠色食物中毒，強調少用塑料袋。有的班主任舉例：少開(kāi)私家車(chē)，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些。有的班主任舉例：現今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見(jiàn)現在世界上的水資源有多么貧乏！“水是我們人類(lèi)不可缺少的一部分，可是，隨著(zhù)全球污染的加劇，地球上的淡水和濕地越來(lái)越少，若不及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。有的班主任舉例：要珍惜每一度電，不浪費每一度電，從小養成節約用電的好習慣。當我們能夠堅持做到節約用電時(shí)，便樹(shù)立了節能有我、綠色共享的觀(guān)念。在日常生活中，我們要節約用電，如放學(xué)、上體育課時(shí)，離開(kāi)課室要關(guān)燈，離開(kāi)房間時(shí)要記得關(guān)燈;看完電視時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源;各種電器不用時(shí)也要關(guān)閉電源。有的班主任舉例：節約每一粒糧食。特別是一年級班主任重點(diǎn)引導學(xué)生怎樣節能講解：洗澡時(shí)應避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋，應間斷放水淋浴，搓洗時(shí)也應及時(shí)關(guān)水;盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時(shí)飯前飯后洗手時(shí)，應先將手浸濕，再關(guān)閉水龍頭認真搓洗，最后沖洗干凈，不要讓水一直流，白白浪費。洗滌蔬菜水果時(shí)應先把水果或蔬菜浸泡，然后再將蔬菜水果沖洗，浸泡和沖洗時(shí)的水，可以再次利用。洗衣服、紅領(lǐng)巾應盡量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用……
此次開(kāi)展的 “節能有我，綠色共享”主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生更加充分認識“節能有我，綠色共享”的重要性，結合生活實(shí)際教育學(xué)生節能基本方法和措施。深刻記�。骸肮澞苡形�，綠色共享”刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。保護我們人類(lèi)生活的家園，保護我們自己的生命，從節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食做起，做一個(gè)節能有我，綠色共享的人，讓我們的地球母親不再“哭泣”，讓我們的生活更加美好！
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結7
xx區小學(xué)以節能宣傳周、低碳日為契機，多舉措開(kāi)展“節能有我，綠色共享”主題教育活動(dòng)，教育引導學(xué)生深刻理解節能減排降碳的重要意義，樹(shù)立全校師生的環(huán)保意識。
一是發(fā)出“節能有我，綠色共享”倡議。學(xué)校在升旗儀式上做了“節能有我，綠色共享”宣傳動(dòng)員，而后抓住這一有利時(shí)機，通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳，向全校發(fā)出倡議：“節能有我、綠色共享、行動(dòng)起來(lái)、從我做起”，倡議全校師生從我做起，從現在做起，從身邊做起，節約每粒糧食、每度電、每滴水，樹(shù)立以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節約的傳統美德，學(xué)會(huì )生活，做一名節約型的好學(xué)生。
二是召開(kāi)“節能有我，綠色共享”主題班會(huì )。在主題班會(huì )上，班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習宣講觀(guān)看節能減排降碳綠色循環(huán)知識和專(zhuān)題片，使學(xué)生了解讓節能降碳的重要意義，引導教育學(xué)生樹(shù)立正確的節能減排降碳生活理念。
三是開(kāi)展“勤儉節約，我最美”主題活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展“勤儉節約，我最美”的主題活動(dòng)，要求一、二年級小朋友學(xué)會(huì )說(shuō)一句勤儉的格言、會(huì )講一個(gè)勤儉的故事，三至五年級的同學(xué)完成“我的一周理財單”調查表。利用雙休息，征得父母同意，體驗一天的當家理財，與家人一起共同監督，從家庭做起，從自己做起，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，養成勤儉好習慣。
四是開(kāi)展“變廢為寶”綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們有的動(dòng)手“變廢為寶”，利用廢飲料瓶、包裝盒、環(huán)保袋等廢舊物制作了盆景、布貼畫(huà)、服裝等手工作品，有的繪制“我是節約小能手”主題畫(huà)，從而讓學(xué)生了解艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，自覺(jué)從現在做起，從自身做起，塑造強化環(huán)保理念，養成環(huán)保習慣。
小學(xué)“節能有我，綠色共享”活動(dòng)總結8
今年6月11日至17日是第27個(gè)全國節能宣傳周，6月13日是第5個(gè)全國低碳日。為加強生態(tài)文明宣傳教育，培育綠色低碳發(fā)展意識，推動(dòng)形成崇尚節約節能、綠色低碳消費與低碳環(huán)保的社會(huì )風(fēng)尚，安徽省阜陽(yáng)市潁東區新西小學(xué)積極開(kāi)展“節能有我，綠色共享”主題班會(huì )活動(dòng)。
為了把本次活動(dòng)開(kāi)展好，各位班主任教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索資料，向廣大學(xué)生宣傳：牢固樹(shù)立“節能減排、保護環(huán)境”的意識，建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式，學(xué)習節能環(huán)保知識，掌握節能環(huán)保技能，做節能減排、保護環(huán)境的倡導者；從現在做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，做好“節能幾件事”：離開(kāi)教室、辦公室隨手關(guān)電器開(kāi)關(guān)；使用節水型器具、使用節能電器、使用無(wú)磷洗衣粉、使用菜籃子、布袋子、拒絕過(guò)度包裝、注意一水多用。做節能減排、保護環(huán)境的實(shí)踐者，向鄰里和親友宣傳節約資源、保護環(huán)境的重要性，對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境現象，敢說(shuō)敢管，互相監督，協(xié)力保護資源和環(huán)境，做節能減排、保護環(huán)境的志愿者。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使師生認識到節能減排的重要意義，營(yíng)造了關(guān)注環(huán)境、節能減排的良好氛圍。
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