幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧過(guò)去的教學(xué),我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結,歡迎大家分享。
幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結1
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了,作為一名老師,我在xxx幼兒園中主要負責教導大班的孩子們數學(xué)這門(mén)課。在這個(gè)學(xué)期里,我努力的將教學(xué)融入到生活和游戲當中,讓孩子們能在娛樂(lè )中學(xué)習,在生活里運用,加強幼兒們在生活中的思考能力。
回顧這一年的教學(xué)工作,作為大班的孩子,幼兒們都已經(jīng)開(kāi)始擅長(cháng)獨立的思考,但是,這也造成在課堂上容易出現走神的現象。為了應對這樣的情況,我在這個(gè)學(xué)期才取了更加積極主動(dòng)的教學(xué)策略,帶動(dòng)幼兒們學(xué)會(huì )學(xué)習。以下是我的教學(xué)總結:
一、通過(guò)娛樂(lè )來(lái)引導教育
幼兒園的孩子們都已經(jīng)長(cháng)大,但是在天性上還是愛(ài)玩。在這一年的工作中,我參考了很多優(yōu)秀老師的教案,通過(guò)寓教于樂(lè )的方式,將每天的課程融入到部分游戲當中。在教學(xué)中,我積極的準備相應的教具,并在教學(xué)中觀(guān)察幼兒們的接受情況。然后在教學(xué)中,針對性教導,并在結束教學(xué)后,展開(kāi)與課程有關(guān)的游戲活動(dòng)。
在活動(dòng)中,幼兒們展現出自己愛(ài)玩的天性,但是作為大班的孩子,在規則的遵守上,也非常的出色,隨著(zhù)在玩樂(lè )中的實(shí)踐,大部分的同學(xué)很快就能掌握數學(xué)的規律。并且在游戲結束后,我會(huì )緊跟著(zhù)布置簡(jiǎn)單的作業(yè),讓同學(xué)們將玩樂(lè )中學(xué)習的知識都轉換到文字上。
二、加強管理
作為大班的老師,盡管我在教學(xué)中尊崇寓教于樂(lè ),但是作為大班的孩子,在紀律教育方面我還是有這比較嚴格的管理。畢竟在不久后幼兒園的大班孩子們也要畢業(yè),成為一名正式的小學(xué)生,在管理上提前加強,可以讓他們鮮有機會(huì )適應。
在管理上,我絕不會(huì )利用體罰等方式,而是用鼓勵和表?yè)P帶動(dòng)班級的孩子們一起遵守規則,對不守規則的孩子給予關(guān)照,通過(guò)耐心讓他了解自己這樣的行為是錯誤的。
在大部分孩子都能?chē)栏褡袷睾,不遵守的孩子也?huì )慢慢的轉變自己的態(tài)度。當然,為了更加牢固讓孩子們意識到應該遵守規定,我們也采取了積極的獎勵方式。
三、個(gè)人的問(wèn)題
在這段教學(xué)當中,自己也曾因為難以管理好孩子而感到沮喪,但是在x老師的鼓勵下,自己才重新打起了精神。作為幼兒園老師,我認識到自己必須要有耐心、細心和恒心,而且必須要融入到幼兒當中,成為他們的朋友,這樣才能真正的教導他們。
在今后的工作中,我會(huì )更加努力的提升自己的能力,為教導好這些孩子們,我也會(huì )繼續努力的提升自己!
幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結2
在幼兒園工作,我接觸到的都是一些年齡小并且需要我們去攙扶這走上學(xué)習道路的`幼兒,他們就如同宣紙,需要我們來(lái)時(shí)來(lái)給他們規劃奠基。我教導的是數學(xué),數學(xué)相對其他課程要難一些,畢竟數學(xué)要思考,要計算,而不是如同其他課程只需要死記硬背就能夠做好的。
教導是一個(gè)負載的過(guò)程,對于幼兒的教育就如同給樹(shù)苗澆水,點(diǎn)時(shí)間不可能看出結果,需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的成長(cháng),堅持不懈的教導才會(huì )有結果,同時(shí)還要細心呵護他們的成長(cháng)避免他們在成長(cháng)過(guò)程中因為自身努力不夠成長(cháng)不好,為了加強教育我時(shí)常會(huì )耳提面命,每一個(gè)學(xué)生的情況我都會(huì )詢(xún)問(wèn)清楚,因為他們現在是初學(xué)階段進(jìn)展不會(huì )很快,首先要做的就是打牢基礎,就是要讓他們學(xué)會(huì )計算,把數學(xué)的底子建起了。
經(jīng)過(guò)我的教學(xué)我發(fā)現想要教導好學(xué)生,不容易,因為學(xué)生年級小,還貪玩,不能冷言冷語(yǔ),反而需要我們時(shí)刻牢記自己的使命,時(shí)刻謹記自己的工作對每一個(gè)學(xué)生都要付出百分之兩百的努力才能夠見(jiàn)效果,不可能立馬就有結果,也不可能很快就會(huì )得到回報反而需要我們更多的去照顧他們,在教育他們的過(guò)程中我們不但是他們的老師更是他們的第二父母,要照顧他們,除了傳授知識,還要給他們講道理培養他們好習慣,這雖然是一個(gè)老師的責任,但是真正做到卻不容易。
因為一個(gè)班最少也有十來(lái)個(gè)孩子,最多的都有二三十個(gè),一個(gè)老師要做到位很難,但是卻必須做,有一種責任讓我們不能輕易的放棄學(xué)生,必須要在小時(shí)候抓起,要培養起他們對學(xué)習的樂(lè )趣,讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )有了一定基礎之后教導起來(lái)要輕松一些,至少不需要把一件事情所變甚至是三遍,這要我們引導好學(xué)生就能夠讓學(xué)生掌握學(xué)習。
幼兒園的孩子們如花的年紀,燦爛輝煌,但想要讓他們有好的開(kāi)始,靠我們老師的輔導和監督,沒(méi)有做好就是我們老師的失職,對于孩子現在階段教導好他們學(xué)習才能夠讓他們在以后學(xué)習中有一個(gè)好的開(kāi)始,也容易上一年級,不然底子薄上一年級沒(méi)有基礎學(xué)起來(lái)就和其他學(xué)生差了一大截,很難讓他們追趕上,想要讓他們重新取得好成績(jì)最好的辦法就是讓他們學(xué)會(huì )自主學(xué)習,努力提升自己,在生活上輔導,在教學(xué)上要適當嚴厲,不能讓學(xué)生浪費了大把的學(xué)習時(shí)間,畢竟小是學(xué)習的好時(shí)機,現在不學(xué)好以后就難。
同時(shí)要把數學(xué)教好不但要有責任,更應該把數學(xué)簡(jiǎn)單化,把數學(xué)貼近我們的.生活,讓學(xué)生聽(tīng)懂和弄明白才行這樣才能讓我們教導的時(shí)候交出好成績(jì)。
幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結3
時(shí)間飛逝,轉眼間,一學(xué)期的工作也就即將紅束,本學(xué)期在園領(lǐng)導和各位老師的大力關(guān)懷和幫助下,在家長(cháng)的積極配合下,安全順利地完成了計劃中的每一項任務(wù),回顧忙碌的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著(zhù)我們大(1)班這學(xué)期來(lái)所有的歡笑,所有的快樂(lè ),以及所有為了執著(zhù)而付出的.努力,讓我們重拾那走過(guò)的每一程,本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中,幼兒在各方面有了進(jìn)步,但在某些地方還存在不足。以下是本學(xué)期工作總結。
一:教學(xué)總結如下
1.在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn),發(fā)展需要投放活動(dòng)材料根據主題進(jìn)展需要想象一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃有目的的投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng),滿(mǎn)意幼兒發(fā)展的需要針對幾個(gè)差異,愛(ài)好,能力投放不同難度的材料。
2.在主題活動(dòng)中,根據幼兒的愛(ài)好特點(diǎn),我們想象了《嘟嘟迷路了》、《拜訪(fǎng)大樹(shù)》等五大主題,從孩子們積極參與程度可以看岀,這是特別受小孩歡迎的,適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),在五大主題活動(dòng)中我們注意了根據小孩感受愛(ài)好的事物去探索調動(dòng)了幼兒各種感官參與,強調幼兒在現實(shí)生活中發(fā)現問(wèn)題。提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿(mǎn)意了幼兒的好奇心,幼兒在舒暢的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲,經(jīng)驗又得到一次又一次的提升和運用。
3.本學(xué)期加強了幼兒閱讀,寫(xiě)字,音樂(lè ),舞蹈,算式等各方面的培養,為幼兒準備了,田字格本,數學(xué)運算本,拼音本,大方格等,充分利用了餐前,離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀,識字,訓練寫(xiě)數字,做運算題等活動(dòng)。
4.本學(xué)期大部分幼兒在各方面都不錯,但有那幾個(gè)還未能好好的掌握,還存在不足之處等。
二:家長(cháng)工作
本學(xué)期更注意了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)全面的了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(cháng)參與活動(dòng)中來(lái),如家長(cháng)開(kāi)放日等,家長(cháng)對班級工作支持度高,大部分幼兒家長(cháng)積極參加園,班級的各項活動(dòng)等。
三:衛生保健工作
本學(xué)期我班更注意幼兒保身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度工作,常規工作,衛生程度規范化,加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì)。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意思及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生,培養了幼兒良好的生活習慣,衛生習慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
四:教師協(xié)助
教師在工作中能以班級為利益為重,針對班級岀現問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,做到相互學(xué)習,及時(shí)反思,隨機調整,班級工作得以順利進(jìn)行。
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