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教師個(gè)人年終履職總結

時(shí)間:2020-12-17 09:58:43 總結 我要投稿

教師個(gè)人年終履職總結范文

  一年工作已經(jīng)到年尾了,這一年也將成為過(guò)去,回望過(guò)去一年的工作,收獲的不僅歲月,還有成長(cháng),好好的總結下自己這一年的工作,讓來(lái)年少走彎路吧!可是到底怎么寫(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢?以下是小編整理的教師個(gè)人年終履職總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師個(gè)人年終履職總結范文

  教師個(gè)人年終履職總結1

  自履職以來(lái),本人擁護中國共產(chǎn)黨、堅持黨的四項基本原則,堅持黨的基本路線(xiàn),努力學(xué)習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,深化課堂教學(xué)改革,在自己的崗位上,以愛(ài)學(xué)生為第一職責,把整個(gè)身心和精力毫無(wú)私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業(yè)。

  在日常工作中,我服從領(lǐng)導,遵守學(xué)校的各種規章制度,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習和文體活動(dòng)。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨;對同志我能做到寬以待人,對自己我能做到嚴以律己。平時(shí)我主動(dòng)、積極地協(xié)助班主任做好班級工作,并在班主任外出時(shí)主動(dòng)擔負起班主任工作,及時(shí)處理和解決班里所發(fā)生的事情。在教學(xué)過(guò)程中,我既重視對學(xué)生進(jìn)行知識技能的培養,又注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,即教書(shū)又育人。

  在教學(xué)方面,我嚴格按照教育學(xué)、心理學(xué)的原則和方法進(jìn)行教學(xué),潛心摸索教學(xué)規律,認真學(xué)習教學(xué)大綱,根據學(xué)生的認知結構和實(shí)際情況,精心備課,認真上好每一節課。平時(shí)我比較注意學(xué)生學(xué)習能力的培養,我認為教師不僅要傳授知識,更重要的是教給學(xué)生獲取知識的方法。因此在課堂上,我盡量多用啟發(fā)性的語(yǔ)言,并根據小學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇、好勝、好表現自己的心理特點(diǎn)精心設計教法。

  平時(shí)我對學(xué)生要求嚴格,尤其對學(xué)習有障礙的學(xué)生,我經(jīng)常利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行耐心、細致的輔導,對他們的作業(yè),我基本上做到面批面改。在課堂上,我除了注重對學(xué)生進(jìn)行知識技能的培養,還注意結合課文對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研。

  總之,在教學(xué)方面,我總是充分利用四十五分鐘,創(chuàng )造愉快的環(huán)境,設計有趣的活動(dòng),以豐富多彩的課堂教學(xué)手段誘發(fā)興趣,培養學(xué)生的注意力,使學(xué)生學(xué)得快,學(xué)得活,減輕了學(xué)生的負擔,提高了教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái),我所教過(guò)的班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,文明禮貌,活潑開(kāi)朗,積極向上,教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀,均在上學(xué)年的基礎上有所提高。但是,我所取得的這點(diǎn)滴成績(jì)并非我一人之功,是和領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助分不開(kāi)的,在今后的工作中,我會(huì )加倍努力,再上新臺階。

  教師個(gè)人年終履職總結2

  履職一年以來(lái),我在思想上以一名教師的標準嚴格要求自己,積極認真地做好教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力,取得了一些成績(jì),現總結如下:

  一、 思想方面

  積極參加思想政治學(xué)習,關(guān)心國家大事。擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結教師,熱心幫助教師。教育目的明確,態(tài)度端正;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,具有奉獻精神。嚴格要求自己,處處都以為人師表的'形象要求自己,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì )、家庭、學(xué)生的合格的人民教師。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)期擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),覺(jué)得擔子重、壓力大,因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。教學(xué)中我努力轉變自己的觀(guān)念,力求使自己的教法適應學(xué)生的學(xué)法。因此備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習新課標,虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極查找課件,制作課件。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,反思好每一堂課。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是一份份充實(shí),沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于心,無(wú)悔于教育事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生門(mén),相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下求索!苯虒W(xué)是一個(gè)常抓常新的過(guò)程,我將繼續努力,為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

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