中學(xué)階段性教學(xué)工作總結范文
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢？以下是小編整理的中學(xué)階段性教學(xué)工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)階段性教學(xué)工作總結1
一、指導思想
本年度我校教學(xué)教研工作將繼續緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標，堅持圍繞市教體局研訓室工作安排，立足本校實(shí)際情況的原則；堅持教研服務(wù)于教學(xué)的原則；堅持“講真話(huà)、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則；堅持教研與科研并重、常規與特色并重、管理與監控并重、過(guò)程與結果并重的原則。繼續錘煉有效課堂教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)結構、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破，持續提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標完成情況及措施實(shí)施
教研工作
1、通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我校的教研工作能做到常態(tài)化，教研工作規范化，在教研的管理上向著(zhù)科學(xué)化又邁進(jìn)了一步。
本學(xué)期繼續進(jìn)行教研制度的完善，對每位老師參加的各類(lèi)活動(dòng)都進(jìn)行了記錄，并記入績(jì)效工資，監督和鼓勵教職工參與教研活動(dòng)。
本學(xué)期我們安排專(zhuān)人負責教研活動(dòng)的上傳和下達，教導處在組織教研中發(fā)揮著(zhù)作用。堅持教研活動(dòng)匯報制度，每次教研活動(dòng)提前兩周通知教研組和教師，提前兩天第二次通知教研教師，活動(dòng)當天第三次通知教師。教研活動(dòng)完成后，向研訓室匯報活動(dòng)記錄總結或實(shí)錄。每月對教研活動(dòng)參與情況和活動(dòng)情況下進(jìn)行通報公示。
2、教研活動(dòng)立足教學(xué)實(shí)際，強化教研的針對性與實(shí)效性。本學(xué)期幾個(gè)教研組分別開(kāi)展了課堂教學(xué)比賽、課堂教學(xué)觀(guān)摩課、教學(xué)反思和有效教學(xué)論文的征集活動(dòng)。
3、努力做到教研活動(dòng)形式多樣化，提高教師的參與熱情。本學(xué)期安排的教研活動(dòng)形式有：觀(guān)課議活動(dòng)、觀(guān)摩課活動(dòng)、教學(xué)比賽活動(dòng)、主題研討活動(dòng)、教學(xué)反思征集活動(dòng)、有效教學(xué)論文征集活動(dòng)。
4、在營(yíng)造濃厚的教研氛圍基礎上，我校在教研工作上向規范化努力。我們堅持每月22前日上報研訓室教研計劃的同時(shí)，向各個(gè)教研組長(cháng)及管理領(lǐng)導發(fā)放月教研安排表，每個(gè)教師辦公室張貼一張月教研安排表，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準備。其次，每次教研活動(dòng)爭取研訓室領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導參與，聽(tīng)取評價(jià)性的建設意見(jiàn)。
5、積極配合市教育體育局研訓室的工作安排，講真話(huà)，求實(shí)效，5月份教育局主管教學(xué)的蔣局長(cháng)和研訓處的胡主任，到我校檢查工作，經(jīng)過(guò)詳細的檢查和詢(xún)問(wèn)，對我校的教學(xué)工作給予了很好的評價(jià)。認為我們工作進(jìn)度快，質(zhì)量較高。
教學(xué)工作
1、采用去年的工作經(jīng)驗，實(shí)行責任分工協(xié)作。加強對畢業(yè)班的管理，通過(guò)座談會(huì )及學(xué)情調查為教師的教學(xué)和學(xué)生的.學(xué)習提供信息，努力做到教學(xué)、學(xué)習有的放矢。對信息教學(xué)、體育教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)實(shí)行專(zhuān)項專(zhuān)人管理。
學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習、生活中存在的不利因素，求得解決辦法，以提升學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。征求來(lái)自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調查，分析畢業(yè)班的學(xué)習狀態(tài)；四月中召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )；五月底進(jìn)行心理輔導；六月中進(jìn)行考前輔導。（主要負責人：黃桂起、付俊勝、鄭青義、李彥君、宋福茂）
做好中考前教導處安排的三次模擬考試工作。
體育、實(shí)驗、信息技術(shù)教學(xué)和練習由校領(lǐng)導直接參與。體育由付俊勝負責、實(shí)驗由劉樹(shù)興負責、信息技術(shù)由黃桂起負責。
2、加強對七、八年級的教學(xué)管理，由上學(xué)期情況來(lái)看，前期各項工作在大力加強的基礎上都有了明顯的效果，但是學(xué)期末學(xué)生的紀律、衛生情況有惡化的趨勢，本學(xué)期將繼續深化對兩個(gè)年級四個(gè)班的管理。力求在各個(gè)班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有所提高。
3、做好青年教師的培養，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯，本學(xué)期通過(guò)多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步。
4、繼續加強常規教學(xué)的管理與檢查力度。堅持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項目具體化、量化、有針對性，重點(diǎn)突出（主要加大對教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查），每把檢查情況進(jìn)行公開(kāi)，做為發(fā)放績(jì)效工資的主要依據之一。
繼續加強教導處自身建設，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
教導處將加強內部管理。針對職員工作的特點(diǎn)，強化責任意識與協(xié)作意識，提高綜合素質(zhì)，規范自身行為，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識；講真話(huà)、求實(shí)效，提高工作的效率，把工作做細做精。教導人員責任分工：黃桂起負責教學(xué)與教研的全面工作室；付俊勝負責日常教學(xué)工作的督導檢查、課程安排、教務(wù)工作、中考報名等；時(shí)秀麗負責教研及教研檔案整理；鄭青義負責常規檢查工作；張萬(wàn)程負責教學(xué)檔案整理。
中學(xué)階段性教學(xué)工作總結2
本學(xué)期根據《20xx年下半年鎮江新區大港中學(xué)南校區美術(shù)學(xué)科工作計劃》的安排，以深化教育教學(xué)改革為主線(xiàn)，以組織多項學(xué)科教學(xué)活動(dòng)和教育科研活動(dòng)為抓手，堅持務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新的原則，針對教學(xué)中出現的種種問(wèn)題，我們美術(shù)備課組不斷總結經(jīng)驗、尋找有效教學(xué)方法，以下是本學(xué)科9—11月份的教學(xué)工作小結。
一、 主要工作
1） 認真完善美術(shù)功能室的功能設施、制度、帳表等。
2） 緊密?chē)@課堂教學(xué)，組織教師展開(kāi)開(kāi)課、聽(tīng)課活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效果。
二、 教學(xué)內容
1） 學(xué)生的學(xué)習積極性很高，能夠按照老師的要求去努力完成學(xué)業(yè)，雖然班與班之間，同班中學(xué)生之間仍有很大差距，但是經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)過(guò)程，絕大多數的學(xué)生都在其原有的基礎之上獲得了很大進(jìn)步，尤其在素描訓練中，各班都出現了一批較為優(yōu)秀的學(xué)生。
2） 學(xué)生本學(xué)期進(jìn)一步了解和學(xué)習了構圖方法、透視以及明暗表現原理和方法，并且重點(diǎn)學(xué)習了素描，為今后的專(zhuān)業(yè)選擇打下基礎。
3） 欣賞了外國雕塑，中國南方園林藝術(shù)，并由此延伸了解和學(xué)習了不同民族的審美觀(guān)，人文文化。
三、 發(fā)現的問(wèn)題
學(xué)生雖然有了一定的學(xué)科知識能力基礎，但還是缺乏自信，由于社會(huì )家庭等因素，對于審美培養不是很在意。
四、 下一步的工作計劃
1） 繼續探索適用于我校學(xué)生的教育教學(xué)方法，爭取在有限的課堂教學(xué)空間之中實(shí)現學(xué)生整體學(xué)科大進(jìn)步的教學(xué)目標。
2） 積極參加市區美術(shù)教師的“走進(jìn)自然”美術(shù)寫(xiě)生活動(dòng)。
3） 組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生書(shū)畫(huà)賽事。
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