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老師少先隊員總結（精選11篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的老師少先隊員總結（精選11篇），歡迎大家分享。
老師少先隊員總結1
本學(xué)期，我校以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容為主旋律，以習慣養成、孝德禮儀教育為主要任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風(fēng)尚，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好少先隊的常規管理
1.堅持“紅領(lǐng)巾監督崗”監督
本學(xué)期我校對班級繼續實(shí)施了周考核制度，并對各班每周的考核成績(jì)及時(shí)在周一國旗下進(jìn)行表彰公布。其考核主要由“紅領(lǐng)巾監督崗”、學(xué)校領(lǐng)導和護導老師執行。紅領(lǐng)巾監督崗的成員負責檢查全校各班的兩操、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確各盡其能且天天有記錄。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績(jì)，“紅領(lǐng)巾監督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督。不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。也培養了隊員的良好習慣。
2.堅持“國旗下講話(huà)”育人
本學(xué)期國旗下講話(huà)由學(xué)校領(lǐng)導和各中隊負責進(jìn)行。由師生輪流上臺講話(huà)，講話(huà)的內容豐富多彩，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、行為習慣、學(xué)習方法、安全教育等內容展開(kāi)教育，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3.重視學(xué)生養成教育
堅持從入學(xué)就開(kāi)始抓學(xué)生的養成教育。低年級學(xué)生要求熟讀成誦《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》，中、高年級學(xué)生要求熟讀《小學(xué)生日常行為規范》、《一日常規》、《弟子規》。
4.重視“每周一課時(shí)”的少先隊活動(dòng)
本學(xué)期，學(xué)校各個(gè)年級的'少先隊活動(dòng)課始終以少先隊活動(dòng)建議為依據，結合各種特殊節日，開(kāi)展“感恩、愛(ài)國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題的少先隊活動(dòng)課，保證每周一課時(shí)，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的發(fā)展同時(shí)培養良好的道德品質(zhì)。
二、本學(xué)期主要工作
1.加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平。切實(shí)重視信息交流，拓寬輔導員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)展班主任及輔導員經(jīng)驗交流活動(dòng)。
2.發(fā)揮少先隊小干部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。
加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，我校于9月份開(kāi)展新一輪少先隊大隊干部換屆選舉活動(dòng)。由大隊干部及勸導隊員自主管理隊員平時(shí)的不良行為習慣，督促其改正。
3.開(kāi)展每月一主題教育活動(dòng)，促進(jìn)養成教育。
�。�1）10月13日上午在大隊輔導員陳老師的組織下開(kāi)展新少先隊員入隊儀式。
�。�2）常規隊日活動(dòng)
9月8日黑板報《慶祝教師節》、9月16日手抄報《文明有禮好學(xué)生》、9月23日手抄報《誠信伴我成長(cháng)》、10月15日手抄報《保護環(huán)境從我做起》、10月22日手抄報《愛(ài)路護路》、10月29日手抄報《法制安全》、11月10日“快樂(lè )飛揚，夢(mèng)想起航”文化節活動(dòng)、11月12日開(kāi)展“講文明、懂禮貌”為主題黑板報、11月23日少先隊隊干部開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)生守則（20XX年修訂）》。每個(gè)月不定期檢查儀容儀表。12月以“孝德禮儀”“假前安全教育”為主題。1月份進(jìn)入復習階段，做好學(xué)期工作總結，資料歸檔。
三、下學(xué)期的工作思路
通過(guò)不斷的學(xué)習，深刻的認識到了很多不足。在下學(xué)期里將著(zhù)重開(kāi)展好以下工作：
1.加強對少先隊工作總體思路、少先隊學(xué)科基本理論，和少先隊活動(dòng)課程建設的學(xué)習和研究。
2.落實(shí)習慣養成教育實(shí)施方案，狠抓隊員的行為習慣。
3.加大對中隊輔導員的培訓力度，并注重隊干部的培養。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
老師少先隊員總結2
面向充滿(mǎn)生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀(guān)念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉變教育觀(guān)念，就應當在教育實(shí)驗的探索之中，逐步升華與完善。輔導員工作是多方面的，它既要求輔導員立足現實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導員著(zhù)眼長(cháng)遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長(cháng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊員工作：
一、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
如今的兒童大多數是獨生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機會(huì )少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒(méi)有勇氣，行為自制力差，做事沒(méi)有責任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀的輔導員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開(kāi)展了“班級是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”、“師生互愛(ài)”、等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的`彼岸。
二、加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、良好的行為道德，在體驗中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。在開(kāi)學(xué)初的日子里，著(zhù)力于加強學(xué)生的日常行為規范的訓練。
2、實(shí)踐的能力，在體驗中強化。
素質(zhì)教育的核心是培養全面發(fā)展的一代新人�！熬毦鸵浑p勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”，這是少先隊教育一貫倡導的思想。少先隊有目的、有計劃的培養隊員們的勞動(dòng)習慣，注意拓展勞動(dòng)體驗的內容，以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、自我勞動(dòng)等幾方面入手，在班級里堅持每天“三掃兩檢”制度，組織隊員開(kāi)展各種勞動(dòng)體驗活動(dòng)，使隊員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗苦與樂(lè )，失敗與成功，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐崗位上收獲著(zhù)進(jìn)步的碩果。
三、繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，面對即將畢業(yè)的孩子們，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。我中隊組織了一次艱苦樸素、勤儉節約為主題的生氣活動(dòng)儀式，通過(guò)這次活動(dòng)，更增加了我中隊的凝聚力。從旗手的訓練到主持人的培養，每個(gè)環(huán)節都凝聚著(zhù)全中隊團結的力量。
2、堅持“文明中隊”和“先進(jìn)班集體評比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊員的一言一行，檢查班級的潔、齊、美，使我班“文明之花”常開(kāi)。
3、堅持“學(xué)生自主創(chuàng )辦黑板”制度。
由學(xué)生自己組稿，版面設計，書(shū)寫(xiě)黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學(xué)生的能力。更可喜的是小考綜合實(shí)踐活動(dòng)就是設計黑板報，真是學(xué)以致用。
4、堅持召開(kāi)主題班會(huì )。鍛煉學(xué)生能力，對學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育。
5、堅持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學(xué)生的安全意識和正確處理安全問(wèn)題的能力。
作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習，不斷地總結經(jīng)驗，探索新時(shí)期下的少先隊工作，做出更大的成績(jì)。
老師少先隊員總結3
短暫繁忙的一個(gè)學(xué)期又將結束了，在本學(xué)期，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬隊員的活動(dòng)領(lǐng)域�；仡櫼粚W(xué)期少先隊工作，有成績(jì)，有汗水，更有收獲。在少先隊工作陣地上抓基礎，搞活動(dòng)，我們充滿(mǎn)活力�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結。
一、規范常規工作，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
�。�1）重視每星期的升旗儀式。按照大隊部開(kāi)學(xué)初的統一安排，由四——六年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、國旗頌、國旗下講話(huà)由各中隊優(yōu)秀的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲、充滿(mǎn)激情的國旗頌震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到作為一個(gè)中國人的驕傲，從而更自覺(jué)地愛(ài)祖國。雖然內容都是規定的，卻也是一個(gè)班集體的展示，王校長(cháng)在觀(guān)看的本期的升旗儀式后也曾感慨的說(shuō)：一次升旗儀式就是一個(gè)班級語(yǔ)文綜合水平的展示。我們看到很多班級的老師提前一周在認真指導練習，升旗時(shí)一直在舞臺旁監督指導、及時(shí)提醒，非常重視和對學(xué)校工作的認真負責的態(tài)度。我們有理由相信，這些班級的學(xué)生對國旗的莊重感會(huì )因為老師的嚴肅、認真而更鮮明起來(lái)。
在升旗儀式上都小結前一周安全、衛生、紀律方面的成績(jì)與問(wèn)題，布置這一周的工作。
�。�2）堅持每天升降旗制度。這是實(shí)行每日升降旗制度的第二學(xué)期，全校師生包括學(xué)校保安都在堅持按升降旗的要求執行，升旗的時(shí)候面朝國旗方向肅立。更應該點(diǎn)贊的是各中隊的旗手們�；仡櫛酒谟泻芏嘀芏加龅酱笥晏�，每當我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)在大雨中，堅持升旗的隊員們，我都深深地被他們感動(dòng)。他們克服困難，堅守自己的職責，保證了國旗的每日升降，維護了五星紅旗的'莊嚴與神圣。
2、堅持紅領(lǐng)巾監督崗的檢查。每周由大隊部組織對值周班級的隊員進(jìn)行禮儀培訓，強化檢查要求指導他們對全校兩操、禮儀、行為習慣等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。三7班周睿在檢查過(guò)程中，都要輕輕提醒：“沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽的同學(xué)們，明天要帶上哦！”監督崗的隊員充分明白自己肩負的職責，這樣才能有效監督全體隊員的言行，同時(shí)也增強紅領(lǐng)巾監督崗在隊員心中的威信和地位。
3、堅持紅領(lǐng)巾廣播。
《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》是我們紅領(lǐng)巾廣播站固定的開(kāi)播曲，廣播站也是各個(gè)班級展示班級風(fēng)采的一個(gè)重要宣傳窗口。每周主題由四到六年級各中隊具體安排策劃，每周的開(kāi)場(chǎng)白及主題各不相同，使每個(gè)欄目個(gè)性更鮮明，更具特色。比如：第一周五1班圍繞植樹(shù)節和學(xué)雷鋒進(jìn)行播音；五4在安全活動(dòng)周以安全為主題給同學(xué)們提出很多好的建議；六6班從接到通知便積極準備，我提供給他一個(gè)現成的主題，黃老師很認真的收集了符合六一兒童節的主題和內容，激起了隊員們對六一節的期盼和節日氣氛的渲染。五2班的校園笑話(huà)，在緊張的學(xué)習中緩解壓力，在全校引發(fā)陣陣笑聲，讓紅領(lǐng)巾與同學(xué)們的心更近了。
4、堅持主題隊會(huì )規范、檢查、評比制度。
主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會(huì )主題在開(kāi)學(xué)初對每個(gè)月的教育主題進(jìn)行了統一安排，組織檢查，進(jìn)行了評比。在六一節前夕，在晨會(huì )課時(shí)對我校少先隊員的紅領(lǐng)巾、�；张宕髯隽嗣鞔_的要求，收到很好的效果，隊員們懂得了佩戴紅領(lǐng)巾、�；詹皇菫榱撕每�，而是一種責任。六一節，大隊部開(kāi)展了一次全校的“慶六一”大隊主題活動(dòng)，規范了主題活動(dòng)的程序。
在全校各中隊的共同努力下使我校主題中隊會(huì )的開(kāi)展情況上了一個(gè)新的臺階。
二、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
1、成功組織了雷鋒月活動(dòng)。
三月是學(xué)雷鋒主題教育月，學(xué)校在三月初進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，通過(guò)校園廣播、國旗下的講話(huà)，主題中隊會(huì )，組織3——6年級同學(xué)到漢豐湖邊參加學(xué)雷鋒、愛(ài)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)等形式廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大隊部分年級和學(xué)段對學(xué)雷鋒的任務(wù)進(jìn)行了說(shuō)明，讓各年級根據自身孩子們的年齡特點(diǎn)都能相應找到自己的任務(wù)，同時(shí)還開(kāi)展了小雷鋒義賣(mài)活動(dòng)，在義賣(mài)活動(dòng)前期的準備中四、五年級各班老師根據方案開(kāi)動(dòng)腦筋精心準備，從店鋪的設計還到銷(xiāo)售員的培訓，從商品的收集到價(jià)格制定，從前期的宣傳到活動(dòng)結束時(shí)場(chǎng)地環(huán)境的保持，老師們都進(jìn)行了大量細致、創(chuàng )新的工作，活動(dòng)一開(kāi)始現場(chǎng)推銷(xiāo)員自信、精辟的叫賣(mài)和推銷(xiāo)，精彩的討價(jià)還價(jià)讓整個(gè)市場(chǎng)沸騰了起來(lái)，在本次活動(dòng)中充當顧客的其他年級同學(xué)也在老師的精心組織下有序地進(jìn)入市場(chǎng)，文明的購買(mǎi)，特別是一、二年級各班還為孩子們消費理念進(jìn)行了指導，指導孩子如何辨別商品，理性消費等，比如一年級8班的王浩宇還自豪地向我展示他在賣(mài)五元錢(qián)的玩具講價(jià)后只花了兩元錢(qián)�？傊敬瘟x賣(mài)活動(dòng)又為孩子們提供了一次難得的實(shí)踐機會(huì )。本次義賣(mài)的愛(ài)心基金所得共計2594.8元。
評選出四7、六5班為本年度“雷鋒式班級”，獲縣級表彰。
2、藝術(shù)節系列活動(dòng)
五月是我校一年一度的藝術(shù)月，今年是我校第十屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節，在今年的藝術(shù)月里大隊部在相關(guān)領(lǐng)導的指導下，提前思考了方案并做了布置，在各年級、班級認真的組織下，在音樂(lè )、舞蹈以及全校老師辛苦工作和大力支持下今年藝術(shù)月活動(dòng)的開(kāi)展取得了較好的成績(jì)，進(jìn)行了小小歌唱家、小小舞蹈家、小小演奏家的比賽，一個(gè)個(gè)小選手精心準備、積極報名、刻苦排練，很多班主任全程陪同、指導班級學(xué)生參加相關(guān)比賽，比如：五年級的龍紅梅、鄧長(cháng)玉老師自發(fā)的帶領(lǐng)全班學(xué)生為班級的參賽選手加油鼓勁，在比賽現場(chǎng)我們看到一個(gè)個(gè)忙碌的老師、他們在用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)學(xué)校、感動(dòng)著(zhù)孩子、感動(dòng)著(zhù)家長(cháng)。
藝術(shù)節的總結最應該值得總結的是今年的六一合唱表演，從方案下發(fā)的那一天起，時(shí)間緊、任務(wù)重，各年級在駐年級領(lǐng)導、年級組長(cháng)的指導下積極行動(dòng)了起來(lái)，選演員、選節目、督促排練、準備道具等每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節都在各年級的老師們精心布置下悄無(wú)聲息地進(jìn)行著(zhù)，雖然老師們不是很專(zhuān)業(yè)，但他們訓練得很認真。演出由于天氣的原因一再推遲，但在全校各部門(mén)和老師的努力下，最后展現出的是一片有序地景象。舞臺上精彩的展示，臺上、臺下的共同演唱，舞臺下是整齊的隊列，安靜、文明的觀(guān)眾。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，每個(gè)節目組織有序，銜接緊密，表演者全身投入，讓今年的藝術(shù)節匯報精彩之外更多了一份驚喜。在表演完的那個(gè)時(shí)刻，我的腦海里浮現出只有一個(gè)詞——和諧，我為所有老師們的付出創(chuàng )造出的校園和諧之美深深感動(dòng)著(zhù)。
3、上報市關(guān)工委組織的“情系教育關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)十名學(xué)生，其中一至五年級各2名留守兒童。
4、進(jìn)行了新隊員入隊儀式
在今年的六一前夕學(xué)校大隊部組織了一年級新隊員入隊儀式，由于活動(dòng)當天下了很大的雨，我們簡(jiǎn)化了很多的程序。但在五年級同學(xué)給一年級系上紅領(lǐng)巾后，當我們看到一個(gè)個(gè)同學(xué)舉起右拳，一張張小嘴吼出鏗鏘入隊誓言時(shí)，我們感受到了那一顆顆跳動(dòng)的童心，火一樣的激情，水一樣的純真。
5、開(kāi)展“四好少年真善美伴我行”征文演講比賽。
6、評選出本年度“二校亮麗禮娃娃”，并予以表彰。
7、組織參加縣級樂(lè )器課堂展評比賽，在接到通知后積極組織音樂(lè )組老師在全校挑選學(xué)生參加排練，參賽的口風(fēng)琴課堂展示、葫蘆絲演奏分別獲三等獎，我校也獲團體三等獎。
8、組織參加開(kāi)縣電視臺《百姓大舞臺》兒童專(zhuān)場(chǎng)節目展演活動(dòng)，由彭冬平老師牽頭的挑選40名五年級學(xué)生排練的《吟古文之韻誦中華文化》節目獲好評，同時(shí)挑選了12人錄制的光盤(pán)被推薦參加重慶市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，目前節目已經(jīng)錄像上報。
9、圓滿(mǎn)完成各項接待任務(wù)。
少先隊大隊部在本期成功完成了校長(cháng)崗培日，校長(cháng)影子培訓，與鐵橋、敦好教研研訓等活動(dòng)的領(lǐng)導和老師們的接待和路線(xiàn)引導任務(wù)，良好的禮儀和熱情、大方的小導游們給到校的領(lǐng)導和老師留下深刻的印象。
10、成功組織開(kāi)學(xué)典禮和散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮。
三、工作的不足，及以后的設想。
1、中隊會(huì )程序還需進(jìn)一步規范，落到實(shí)處。通過(guò)六一節的預演匯報，很多同學(xué)對呼號不清楚要求。在開(kāi)展中隊活動(dòng)時(shí)，不可忽視這一環(huán)節。
2、因為是第一次組織這個(gè)活動(dòng)，藝術(shù)節的“歌唱家，演奏家、舞蹈家”報名時(shí)有些倉促，一些同學(xué)沒(méi)能得以施展才華，還有些考慮不周全，下次將做更周詳的計劃。
3、舞臺的國旗桿仍然打結，每個(gè)班級之前都認真訓練，可是不可控因素依然存在，這對升旗的同學(xué)是一個(gè)考驗，也為代表班級升旗時(shí)出現差錯而更加緊張，要盡量想辦法解決這一增加旗手負擔的外在原因。
4、“亮麗禮娃娃”這個(gè)獎項應該是二校學(xué)生的榮譽(yù)獎，本期還重視不夠，對禮娃娃的評價(jià)還將思考是否需要一些量化評價(jià)標準。
總之本期少先隊取得的一些成績(jì)與各位領(lǐng)導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的。在今后的工作中，我將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
老師少先隊員總結4
一學(xué)期來(lái)，火紅的隊旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門(mén)有關(guān)文件精神開(kāi)展工作，少先隊員豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，開(kāi)拓了我校少先隊工作新局面；通過(guò)抓日常規范，培養學(xué)生的良好的行為習慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的'行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。同時(shí)加強少年兒童的思想品德教育。根據學(xué)生的成長(cháng)規律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。在一次次的活動(dòng)中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。
三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。
3、做好校園防防火、防震演練、防溺水等教育工作。
四、發(fā)揮少先隊組織的活動(dòng)優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)。
本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導、老師的配合下，開(kāi)展了以愛(ài)國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
老師少先隊員總結5
學(xué)期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：
一、嚴抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生
少先隊工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。
抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過(guò)全面的強化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著(zhù)健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的`要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會(huì )受到老師的批評，讓學(xué)生體會(huì )到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信，如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà)，就是不聽(tīng)老師的話(huà)，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
老師少先隊員總結6
我鄉的少先隊工作始終把思想品德教育放在首位，本學(xué)年開(kāi)學(xué)初，中心校就擬定了工作計劃，針對我鄉的少先隊員的行為習慣和思維成長(cháng)的變化，開(kāi)展一系列主題鮮明且有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促使隊員們健康茁壯的成長(cháng)，養成良好的行為習慣，我將近期的主要工作以及收到的成效總結如下：
一、以德育為先導，推進(jìn)生命奠基工程。
1、落實(shí)常規教育，促進(jìn)習慣養成。
學(xué)生良好的`行為習慣，必須通過(guò)規范來(lái)約束，反復訓練形成。本學(xué)期，我鄉各校繼續開(kāi)展奪“五星”循環(huán)競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個(gè)方面加強檢查，同時(shí)通過(guò)晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班會(huì )等形式反復地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的養成。
2、加強值班督查，提高管理能力。
本學(xué)期，各校繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗和示范崗的引領(lǐng)功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導、督查，同時(shí)不定期地召開(kāi)隊干部會(huì )議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時(shí)地加以幫助或指正，使學(xué)生會(huì )的工作能夠正常、有序地開(kāi)展，從而有效地提升了學(xué)生的自主管理能力。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，加強思想教育。
本學(xué)期，各校結合時(shí)事，利用班會(huì )、晨會(huì )、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學(xué)生開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。如秋游、體育競賽、國慶講演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話(huà)”每周確定一個(gè)主題，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。由于輔導員講話(huà)比學(xué)生講話(huà)更有一定的性和激勵性，因此效果也更為顯著(zhù)。
4、注重激勵教育，營(yíng)造濃厚氛圍。
本學(xué)期繼續發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學(xué)習標兵不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。
二、以發(fā)展為出路，全面提升學(xué)校質(zhì)量。
1、通過(guò)校宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳介紹學(xué)校發(fā)展狀況，擴大學(xué)校影響力。
2、狠抓學(xué)生智育，抓我校的環(huán)境綠化，通過(guò)懸掛橫幅和標語(yǔ)，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳我校的辦學(xué)宗旨，贏(yíng)得家長(cháng)的得力支持。
3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。
本學(xué)期，我鄉少先隊取得的成績(jì)與上級領(lǐng)導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，成績(jì)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽覀儠�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我象鄉少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
老師少先隊員總結7
一年來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作總結如下：
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎工作。
1、計劃到位、目標明確，工作規范。開(kāi)學(xué)初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、文明督導員工作、文明班級評比工作、周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、進(jìn)步之星的評比等。
3、規范教室布置，班務(wù)欄、清潔角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、舒適干凈、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
二、嚴抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來(lái)，我校各班主任、值周老師或輔導員充分利用集隊時(shí)間、班隊會(huì )課等，對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的少先隊干部每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，保持校園的清潔美麗。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的'發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、少先隊干部認真檢查、督促，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
3、堅持開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)，保證學(xué)生的身心健康。一直以來(lái)，我校結合各重大節日，開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。
4、堅持“主題黑板報”：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題（如開(kāi)學(xué)第一課：各級各類(lèi)安全專(zhuān)題教育；文明禮儀專(zhuān)題教育；教師節、尊老愛(ài)老敬老的重陽(yáng)節、歡慶國慶、慶祝元旦等），進(jìn)行檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長(cháng)的一致好評
三、堅持家校聯(lián)系，共同教育孩子
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，一年來(lái)來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。
今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
老師少先隊員總結8
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以養成教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“星級少年”，積極開(kāi)展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作
大隊部公正、公平、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強調紀律衛生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級衛生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級的評比，發(fā)現不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌基本實(shí)現無(wú)垃圾。
二、認真對待每一次升旗儀式
利用每周一升旗制度，組織開(kāi)展“國旗下演講”活動(dòng)。每周選一個(gè)隊員在國旗下演講，談理想、談?wù)J識、談做法，讓每個(gè)隊員從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)家鄉出發(fā)，本學(xué)期根據形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個(gè)健康的教育。
三、加強隊員的衛生意識
由于我國大部分地區出現甲流，嚴重威脅著(zhù)人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的`癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì )。
四、開(kāi)展星級少年活動(dòng)
星級少年活動(dòng)是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據學(xué)校工作實(shí)際，將“星級少年活動(dòng)”與學(xué)校工作緊密結合，走出一條具有特色的路子。我校將七個(gè)星分別分成“勞動(dòng)之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動(dòng)順利進(jìn)行，我校指導各班級做到四個(gè)結合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結合、同愛(ài)國主義教育相結合、同“五自”實(shí)踐活動(dòng)相結合、同家庭教育相結合”，深化了星級少年活動(dòng)，給隊員更多的爭星機會(huì )，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的兒童正體驗著(zhù)收獲與快樂(lè )，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng )新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)��！
老師少先隊員總結9
快樂(lè )的寒假結束了，在寒假工作中我們三中隊主要以學(xué)校少先隊計劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現將假期的工作總結一下：
一、自理自護我能行
在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的能力培養，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(cháng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨立的的成長(cháng)道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之后，快樂(lè )的享受到了成功，自理自護的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(cháng)們的稱(chēng)贊，更進(jìn)一步有效的提高了當前獨生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習，相互交流、相互分享。
二、遵紀守法自覺(jué)行
在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪�、小區保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng)。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián)、制作慰問(wèn)卡、向為我們保平安的衛士們深深的`獻上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從準備的過(guò)程、去實(shí)踐的體會(huì )、活動(dòng)后的反思、家長(cháng)的評價(jià)、社會(huì )的反響等寫(xiě)成系列性日記。同學(xué)們在這樣的社會(huì )實(shí)踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會(huì )、感謝辛勤工作的人們，從小做一個(gè)良好的公民的道理。
在很多同學(xué)的活動(dòng)中這樣記錄到：當我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱(chēng)贊讓我感受到了我的成長(cháng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(cháng)評價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì )了對生活的觀(guān)察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì )的距離，孩子的愛(ài)心增加了，責任感更強了�！焙⒆觽兌甲院赖恼f(shuō)：“我也能夠為國家為社會(huì )盡我的力量了�！备嗟募议L(cháng)朋友對學(xué)校組織的這項活動(dòng)更是表示贊同，對開(kāi)展組織這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評價(jià)。
三、開(kāi)展學(xué)守則、明規范活動(dòng)
要求學(xué)生假期和家長(cháng)一起學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，達到會(huì )背。開(kāi)學(xué)初將舉行競賽。
四、環(huán)保教育
環(huán)境保護是我們全球每個(gè)公民應盡的責任。我們的地球每時(shí)每刻承載著(zhù)人類(lèi)制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀(guān)點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，從小培養孩子們環(huán)境保護意識，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(cháng)需要我們的呵護。主動(dòng)為社區撿垃圾。
老師少先隊員總結10
班主任工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。在這個(gè)學(xué)期里，為搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的'素質(zhì)，我是這樣做的：
1、耐心、關(guān)心是根本。
二年級學(xué)生由于年齡小，經(jīng)常出現一些不合常規的小插曲：比如偶爾出現值日不及時(shí)，作業(yè)沒(méi)能按要求去做，或是作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，也或是同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力等……但我常常要求自己對待學(xué)生要既要嚴格要求又要有耐心，要不偏不倚，認真對待，明辨是非。當然還要有親情，任何學(xué)生出現不舒服都會(huì )得到我的關(guān)心。要么給她及時(shí)料理一下，比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺；拉肚子用手輕輕捶捶背，堅持不住時(shí)要么送其回家，要么與其家長(cháng)聯(lián)系，等到學(xué)生康復回來(lái)還要及時(shí)地給他補課。
2、以身作則為榜樣。
我要用自己的人格和工作煥發(fā)學(xué)生的生命力，平時(shí)我要求學(xué)生做事做認真，首先我自己要做到，而且要做的更好，我要求學(xué)生能夠敢于承認自己的錯誤，我自己也要在學(xué)生面前敢于面對我自己的不足，讓學(xué)生看到敢于正視自己的不足是可敬的；以此來(lái)樹(shù)立他們自信心。如上課寫(xiě)板書(shū)要規范、工整；上課說(shuō)錯話(huà)或寫(xiě)錯字，在學(xué)生面前要敢于承認等等。
3、鼓勵是金。
常常對他們取得的點(diǎn)滴進(jìn)步加以肯定及時(shí)表?yè)P。讓每個(gè)學(xué)生都能深深體會(huì )到老師在關(guān)注著(zhù)他。做錯事會(huì )受到老師批評，做了正確的事會(huì )得到鼓勵。也就是學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都會(huì )看到。我要使他們具有追求豐碩果實(shí)的進(jìn)取精神；我還要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。采用多種多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重與學(xué)生之間的情感溝通。當學(xué)生在學(xué)習、行為習慣等方面取得一點(diǎn)進(jìn)步我及時(shí)鼓勵。要真心實(shí)意地讓學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)和健康向上的生命力。
4、培養學(xué)生的良好的習慣。
培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。由于我班學(xué)生調皮的比較多，所以，本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執行《小學(xué)生行為規范條例》和《小學(xué)生守則》，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之八、九十以上的同學(xué)都能做好，但還有四五個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
老師少先隊員總結11
為加強西來(lái)鎮、斜橋鎮學(xué)校少先隊工作，提高兩鎮輔導員工作的業(yè)務(wù)水平和工作能力，兩鎮少先隊開(kāi)展了工作結對交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高。為了進(jìn)一步搞好結對交流工作，現將結對交流工作總結：
一、統一思想，明確結對交流的目的，達成共識
明確兩鎮少先隊結對交流工作的重大意義。按教育局團委工作部署，在兩鎮中心校領(lǐng)導的支持下，在關(guān)工委的指導下，經(jīng)兩鎮全體大隊輔導員共同研討，制訂了兩鎮少先隊結對交流工作計劃，安排了活動(dòng)內容，并在西來(lái)中心小學(xué)舉行了兩鎮結對啟動(dòng)儀式，營(yíng)造結對工作的良好氛圍，明確了相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高的結對交流工作目的，達成共識。
二、以活動(dòng)觀(guān)摩為紐帶，促進(jìn)兩鎮輔導員素質(zhì)整體提高
本學(xué)年度，兩鎮各校均能按照開(kāi)學(xué)初制定的兩鎮少先隊工作結對交流工作計劃自主創(chuàng )新的開(kāi)展各項工作，使各項工作落到實(shí)處�，F在幾乎形成了統一的模式：每?jì)稍碌揭凰鶎W(xué)校，觀(guān)摩一次活動(dòng)，進(jìn)行一次研討，進(jìn)行一次學(xué)習交流，布置下一階段的工作�，F在我們已經(jīng)在西來(lái)中心小學(xué)、敦義小學(xué)、斜橋中心小學(xué)、大覺(jué)小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了活動(dòng)，還有部分學(xué)校已經(jīng)在作準備，在活動(dòng)中，大多數輔導員都能帶著(zhù)觀(guān)點(diǎn)去觀(guān)摩活動(dòng)，研討中都能各抒已見(jiàn)，有時(shí)甚至爭得面紅耳赤，不過(guò)在觀(guān)摩中在研討中，輔導員們能取長(cháng)補短，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高。在活動(dòng)中，我們已經(jīng)組織學(xué)習了《輔導員綱要》，并組織了學(xué)《綱要》心得比賽，輔導員工作經(jīng)驗交流，使全體輔導員的理論水平也有了很大的提高。
三、加強兩鎮隊員聯(lián)誼，促使學(xué)生的各項能力得到提高
在開(kāi)展兩鎮輔導員結對交流的同時(shí)，我們還開(kāi)展了兩鎮少先隊員的結對交流，把交流活動(dòng)向縱深發(fā)展。我們開(kāi)展了對兩鎮隊員進(jìn)行問(wèn)卷調查、了解情況，加強有效研究活動(dòng)。暑假中，為了加強鼓號隊的訓練，我們組織了兩鎮的`鼓號隊員交流，互相促進(jìn)，互相提高，西來(lái)鎮的鼓號隊在靖江市鼓號隊大賽中獲最佳表演獎。我們還組織了兩鎮“手拉手”好書(shū)伴我行書(shū)信比賽，然后組織參加團市委、市郵政局組織的書(shū)信大賽，西來(lái)鎮多名少先隊員獲獎，斜橋鎮獲得了優(yōu)秀組織獎。在兩鎮隊員的聯(lián)誼結對活動(dòng)中，很多隊員的各項能力得到了發(fā)展。
在兩鎮少先隊結對交流活動(dòng)中，我們兩鎮取得了一些成績(jì)，但同時(shí)還存在很多不足之處：如由于活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費等方面因素的制約，每次參加活動(dòng)的輔導員和隊員覆蓋面不廣，部分學(xué)校還沒(méi)有把聯(lián)誼活動(dòng)充分開(kāi)展起來(lái)。今后我們將克服困難，將兩鎮少先隊結對交流活動(dòng)持續開(kāi)展下去。
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