小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作總結范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程，我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng)，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一轉眼這學(xué)期很快就過(guò)去了�；仡櫛緦W(xué)期的語(yǔ)文教研組工作，我們教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人。根據期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革。具體如下：
一、規范管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”。開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文組制訂出了詳實(shí)而有效的教研組活動(dòng)計劃，既有老師的活動(dòng)安排，又有學(xué)生活動(dòng)安排。。
2、加強集體備課力度。按年級段為單位，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文教研活動(dòng)。
3、重視課外閱讀，積極創(chuàng )建“書(shū)香班級”。語(yǔ)文組全體教師倡導學(xué)生走出書(shū)本，積極實(shí)踐，大量閱讀，在生活的大舞臺上吸收營(yíng)養。
二、搭建平臺，展示青年教師風(fēng)采
1、青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干力量，是校語(yǔ)文工作的生力軍。為切實(shí)加強青年教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織青年教師積極進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，并在間周一次的教研會(huì )上進(jìn)行評課，讓經(jīng)驗豐富的教師及時(shí)點(diǎn)評，幫助青年教師快速成長(cháng)。
2、鼓勵青年教師積極參加各級各類(lèi)比賽，不斷提高自身修養。
3、多給青年教師外出培訓、聽(tīng)課取經(jīng)的機會(huì )。學(xué)習結束后寫(xiě)學(xué)習心的、作“小講座”、上“匯報課”。讓青年教師得到鍛煉。
三、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期我們開(kāi)展了許多活動(dòng)：
1、講故事比賽
在語(yǔ)文教學(xué)中，我們不僅重視語(yǔ)文知識的學(xué)習，更要注重學(xué)生能力培養，所以我們組織了低年級講故事比賽。孩子們表現出眾，個(gè)班都有學(xué)生獲獎。
2、作文競賽
習作能力的高低是學(xué)生語(yǔ)文素養的綜合體現，本學(xué)期，我們?yōu)槲迥昙壟e辦了“作文競賽”，看到了學(xué)生的寫(xiě)作能力有了可喜的進(jìn)步，也發(fā)現了存在的問(wèn)題，并及時(shí)對癥下藥，采取了補救措施。
3、寫(xiě)字競賽
我們對寫(xiě)字的.訓練也十分重視，五月初從每班挑選優(yōu)秀學(xué)生組織了1—6年級的寫(xiě)字競賽。從比賽結果看，絕大多數學(xué)生的字端正、勻稱(chēng)，符合大綱要求。
4、經(jīng)典誦讀
組織3—5年級學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞。使學(xué)生感受到了中華文化的魅力，并受到感染和熏陶。
四、教研組工作存在的不足
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應有的作用。
2、個(gè)別教師對教研組活動(dòng)重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。
3、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對學(xué)生能力的培養不夠。
4、教研組主動(dòng)性不夠。多數活動(dòng)實(shí)在學(xué)校教導處的工作安排下進(jìn)行的。教研組缺乏創(chuàng )新能力和創(chuàng )新意識。
五、下一步工作的四點(diǎn)措施
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
3、從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習的自信心，樹(shù)立競爭的學(xué)習風(fēng)氣為主，注重學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養，擴大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓練，提高他們的綜合水平。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。對此，我們充滿(mǎn)信心。
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