政史地科組老師教學(xué)教研工作總結

　　在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢？以下是小編為大家收集的政史地科組老師教學(xué)教研工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　政史地教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師8人本著(zhù)“敬業(yè)。協(xié)作。奉獻”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識概況為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強思品課的德育功能�，F將工作情況總結如下：

　　一、教學(xué)常規工作方面

　　明確學(xué)�？傮w工作思路，以教導處工作計劃為指導，把握政史地組本學(xué)期教育教學(xué)目標任務(wù)，倡導教育教學(xué)創(chuàng )新，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量、價(jià)值觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教師教育教學(xué)理論學(xué)習，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都與時(shí)俱進(jìn)。本教研組以課堂教學(xué)為中心，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng )新；搞好教學(xué)常規工作；努力完成本學(xué)期的教學(xué)目標任務(wù)。

　　1、加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師的整體素質(zhì)。組織教師學(xué)習研究新課標，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)，努力規范課堂教育行為，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效。

　　2、發(fā)揚求實(shí)精神、協(xié)作精神，強化績(jì)效意識，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規管理的工作要求。

　�、俑鶕�學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。

　�、谝幏督贪妇帉�(xiě)，優(yōu)化教案設計，注重學(xué)生思維訓練和學(xué)法指導。

　�、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。

　�、軋猿致�(tīng)課制度（老師聽(tīng)課18節）。

　�、輬猿置繉W(xué)期4次教學(xué)手記和案例，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)論文交流活動(dòng)。

　　3、加強對青年教師的培養，開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課指導工作。本學(xué)期以來(lái)組織多次跟蹤聽(tīng)課，認真組織備課，聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節對其進(jìn)行指導幫助，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。

　　4、根據政史地學(xué)科特點(diǎn)、教育教學(xué)實(shí)踐要求，廣泛開(kāi)展政史地學(xué)科探究型課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和創(chuàng )造性思維，提高學(xué)生實(shí)踐能力。各位老師在上課前認真研讀《新課程標準》，做到有計劃，有目標，有過(guò)程，有方法。

　　二、教育科研工作方面

　　以課題研究為主線(xiàn)、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標，以教科研服務(wù)教學(xué)、現代教學(xué)觀(guān)念為指導，加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。在“課堂教學(xué)中進(jìn)行研究性學(xué)習”課題研究過(guò)程中我們組也做了大量的工作。以課題研究為主線(xiàn)、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標，以教科研服務(wù)教學(xué)、現代教學(xué)觀(guān)念為指導，加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索�；ハ鄥f(xié)作，總結經(jīng)驗，發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng )造力，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。積極探索與實(shí)施新課程相適應的教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強教科研理論學(xué)習，逐步掌握教科研方法，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習的實(shí)施策略，提高教師教科研水平和能力。

　　1、強化教科研意識，貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的思想。借助教育教學(xué)信息網(wǎng)加強教師教科研理論學(xué)習，更新思想觀(guān)念，積極參與縣進(jìn)修學(xué)校及學(xué)校組織的教科研活動(dòng)。

　　2、重過(guò)程、講實(shí)效，認真開(kāi)展落實(shí)教師個(gè)人研究課題，遵循研究原則、方法，多渠道積累資料，深入鉆研，細致地做好每一個(gè)階段的.工作。

　　3、發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，本著(zhù)開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的思想創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)研究，并在探索實(shí)踐的基礎上積累、總結經(jīng)驗。

　　6月份，在八年級舉行了一次創(chuàng )辦歷史小報競賽，并進(jìn)行了評比。我們每位老師都上了一節高質(zhì)量的教研課。在此基礎上，我們還寫(xiě)了不少的研究性論文，積極向《安圖教育》投稿。李啟忠、常鳳玉撰寫(xiě)的多篇論文在刊物上發(fā)表。

　　三、存在主要問(wèn)題：

　　有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規范，質(zhì)量不高；有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；有些教師學(xué)期初上報的個(gè)人研究課題落實(shí)不到位。政史地教研組工作也有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高。

　　今后，我們將繼續努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績(jì)。

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