一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結范文

　　不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結束了，想必你學(xué)習了很多新知識，你會(huì )有什么樣的總結呢？一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結1

　　九江市六中“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)已暫告一個(gè)段落，教研處在2015年5月5日下午的教工大會(huì )上對本次活動(dòng)的開(kāi)展情況做了一個(gè)總結。

　　從1月21日召開(kāi)全市性會(huì )議布置該項活動(dòng)到1月26日按照學(xué)校的曬課任務(wù)數將曬課工作具體分解到各教研組及相關(guān)老師，再到1月30日前要求老師們完成課題上報和網(wǎng)上報名工作；從2月份裝配錄播間材料的申報、審批，再到3月份馬不停蹄的建設，一直到4月份的拍課、曬課的同步進(jìn)行，前后耗時(shí)3個(gè)多月，整個(gè)曬課活動(dòng)可以說(shuō)“任務(wù)重、時(shí)間緊、工作量大、涉及面廣”。但無(wú)論是校級領(lǐng)導，各相關(guān)處室，年級組，還是承擔曬課、拍課工作的老師本人，都非常重視這項活動(dòng)，從各個(gè)方面給予了物質(zhì)、時(shí)間、人力的保障，才使得該項重要的工作得以順利完成。

　　一、學(xué)校高度重視

　　梁校長(cháng)為了保證老師們拍出的錄像課更有質(zhì)量，第一時(shí)間向上級主管部門(mén)提出申請，并最終投入了四十多萬(wàn)元建成了目前市直中學(xué)最好的錄播教室。

　　主管領(lǐng)導游校長(cháng)對活動(dòng)的每一步進(jìn)展都時(shí)時(shí)關(guān)注，對每一個(gè)環(huán)節都給予了細心的指導

　　二、處室通力合作

　　雖然這項活動(dòng)由教研處、電教中心牽頭，但這項工作得以順利開(kāi)展離不開(kāi)相關(guān)處室的通力合作。

　　首先，從錄播間建設材料的申報、審批到錄播間的建設、配備總務(wù)處均投入了大量的時(shí)間和精力，從而保證錄播間能夠以最快的速度投入使用

　　其次，教研處無(wú)法按照拍課老師的課表安排拍課時(shí)間，這樣一來(lái)難免會(huì )對課堂教學(xué)造成一定的影響，尤其是一些實(shí)驗班的學(xué)生頻繁的承擔拍課任務(wù)。但因為有了教務(wù)處的大力支持，有了相關(guān)班主任和科任老師的理解和配合，從而使拍課工作得以順利進(jìn)行。

　　一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結2

　　為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，深化課堂教學(xué)改革，鞏固“學(xué)講計劃”成效，著(zhù)力打造高效的課堂，凸顯學(xué)生在課堂中的主體地位，著(zhù)力打造魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初我校全體老師，再次認真研讀上級的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展曬課活動(dòng)，參加曬課的教師精心準備，多次磨課，保質(zhì)保量地完成了曬課任務(wù)，基本上取得了階段性成果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，進(jìn)行安排部署。

　　根據上級文件精神,結合我校的實(shí)際情況，制訂了《一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)方案》，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了全體教師動(dòng)員會(huì )，對此項活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的安排和部署，要求全體教師從思想上認識開(kāi)展此項活動(dòng)的必要性和緊迫性，從行動(dòng)上密切配合。正是由于全體教師高度重視，使45周歲以下教師參加活動(dòng)的注冊率為100%，曬課率為100%。

　　二、領(lǐng)導高度重視,教師積極參與。

　　本次活動(dòng)是在學(xué)校的統一指揮，校長(cháng)親身參與聽(tīng)課、評課，教導主任具體安排運作下進(jìn)行的。校長(cháng)幾乎參加了全校教師的曬課活動(dòng)．學(xué)校領(lǐng)導及各教研組長(cháng)的.積極參與聽(tīng)課評課活動(dòng),（包括周三下午的業(yè)務(wù)活動(dòng)，分組研究曬課教師的教學(xué)設計等）充分體現了對“曬課”活動(dòng)的高度重視,極大地推動(dòng)了教研活動(dòng)的開(kāi)展。

　　三、高效課堂曬課，穩步推進(jìn)實(shí)施。

　　曬課教師全力備考，先在教研組內交流自己要講授的課，主要是說(shuō)授課理念、教學(xué)設計、師生的雙邊活動(dòng)、時(shí)間預設、堂清檢測等環(huán)節，其他組員進(jìn)行點(diǎn)評補充，曬課教師再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行調整優(yōu)化。曬課教師備好課后，還請有經(jīng)驗的老教師進(jìn)行指點(diǎn)，反復修改，生成高效的優(yōu)質(zhì)課堂，最后定稿曬課。聘請專(zhuān)業(yè)的團隊對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行攝像和制作。在這次活動(dòng)中，有許多教師認識到“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的重要性，工作熱情非常感人，深鉆教材，研究課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，反復揣摩“學(xué)講計劃”在本節課如何得到落實(shí)、應用，發(fā)揮它的本能，真正提高課堂效益。本次為10名曬課教師錄像，圓滿(mǎn)地完成了曬課任務(wù)。

　　四、在曬課活動(dòng)中存在的問(wèn)題。

　　雖然完成了這次任務(wù)，但通過(guò)這次活動(dòng)也暴露出我們存在不少問(wèn)題：一是教育發(fā)展不均衡，教學(xué)資源配置不合理，學(xué)校無(wú)錄像設備。二是有的教師上課時(shí)實(shí)驗操作出現錯誤；三是部分教師課件出現錯誤，或過(guò)程出錯；四是上課時(shí)語(yǔ)言表達不準確，無(wú)精心準備；五是教師講的多，學(xué)生練習少，有背學(xué)講計劃；六是學(xué)生學(xué)習積極性不高，被提問(wèn)的學(xué)生不會(huì )，反應學(xué)生基礎太差；七是拖堂，沒(méi)計劃好。

　　希望全體教師以這次曬課活動(dòng)為契機，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，以課堂教學(xué)為抓手，不斷提高全體教師業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力，將課堂教學(xué)推向縱深。

　　一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結3

　　今秋，我校的教學(xué)教研工作主要是以“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)進(jìn)行的。根據咸豐縣教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)安排，我校積極響應，科學(xué)安排，扎實(shí)推進(jìn)，制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案，將曬課工作具體分解到各相關(guān)老師，再到要求老師們完成課題上報和網(wǎng)上報名工作。整個(gè)曬課活動(dòng)可以說(shuō)“任務(wù)重、時(shí)間緊、工作量大、涉及面廣”。但無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導，還是承擔曬課、拍課工作的老師本人，都非常重視這項活動(dòng)。雖然我校老教師較多，但他們都能盡心盡力地配合學(xué)校工作，從而才使得該項重要的工作得以順利完成�，F將本期“優(yōu)課”工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)單總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)楊青山為組長(cháng)、教務(wù)主任覃柏洲為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，負責具體指導此項活動(dòng)的開(kāi)展。為了保證老師們拍出的錄像課更有質(zhì)量，電教主任李洪第一時(shí)間從自家拿來(lái)了一臺攝像機，主管領(lǐng)導覃柏洲對活動(dòng)的每一步進(jìn)展都時(shí)時(shí)關(guān)注，對每一個(gè)環(huán)節都給予了細心的指導，使我校的教學(xué)研究工作得以扎實(shí)推進(jìn)。

　　二、部門(mén)通力合作

　　雖然這項活動(dòng)由教導處牽頭，但這項工作得以順利開(kāi)展離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)及人員的通力合作�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”培訓活動(dòng)是重點(diǎn)圍繞教育信息化在深化教育領(lǐng)域綜合改革、助力解決教育改革發(fā)展重大問(wèn)題，發(fā)揮教育信息化在加快推進(jìn)教育現代化進(jìn)程中的重要作用，突出教育信息化在加快推進(jìn)教育現代化進(jìn)程中的地位，深刻把握教育信息化的準確內涵、核心理念、基本思路和發(fā)展態(tài)勢，以及及時(shí)了解和知曉當前和今后一個(gè)時(shí)期教育信息化的戰略目標、總體部署、重點(diǎn)任務(wù)和推進(jìn)策略等。為此我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全校教職工大會(huì )，詳細解讀“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的方法、目的和利弊，并以此為契機開(kāi)展了推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　三、老師認真對待

　　雖然這項活動(dòng)布置之初一些年長(cháng)的老師有一定的的抵觸情緒，但最終所有老師都接受了工作，并為此花費了很多時(shí)間備教材、寫(xiě)教案、做課件、試講。無(wú)論是接近該項活動(dòng)年齡上限的老師、年輕的老師，都在很認真的做著(zhù)準備。每位教師都按照教導處的安排，在規定的時(shí)間，在網(wǎng)上加入了全縣各自學(xué)科教研組，學(xué)校教研組和丁寨鄉曲江河畔教研組，完成了各自的曬課任務(wù)。

　　四、典型不斷涌現

　　在完成網(wǎng)上教研注冊時(shí)，學(xué)校電教主任李洪積極幫忙為老教師注冊，是我校教師率先在全鄉乃至全縣完成注冊任務(wù)。同時(shí)，本次曬課按上級任務(wù)是9節，我校實(shí)際完成15節，超出了6節，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。

　　五、曬課有待繼續

　　由于曬課平臺的不穩定，導致部分老師依然沒(méi)有完成曬課任務(wù)，學(xué)校登錄后臺統計出了曬課數量并將具體的名單進(jìn)行發(fā)放粘貼，督促老師們繼續耐心登錄并及時(shí)上傳相關(guān)的資源。

　　盡管活動(dòng)已經(jīng)結束，但我們的思考和行動(dòng)仍將繼續�；顒�(dòng)只是一個(gè)載體，我們應該把它看作是一次切實(shí)辦人民滿(mǎn)意教育的途徑之一，努力把它形成長(cháng)效機制。深入持久地開(kāi)展“曬課”活動(dòng)，提高老師們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步把“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)推向深入。

　　最后，希望我校的老師們能夠在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的優(yōu)課評選中能夠取得優(yōu)異的成績(jì)！

【一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)總結范文】相關(guān)文章：

離騷一課總結11-14

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結范文（通用14篇）08-30

《一課》閱讀答案08-30

改寫(xiě)《最后一課》01-24

高一課間活動(dòng)作文03-13

最后一課優(yōu)秀課件05-08

最后一課中考作文03-18

人生第一課02-21

特殊的一課作文03-04

考試一課_600字02-22