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小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結

時(shí)間:2020-12-15 17:24:20 總結 我要投稿

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結

  小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結1

  為認真貫徹黨的精神,發(fā)揚光榮傳統,弘揚先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng )新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在20xx年五一國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際,按照縣教育工會(huì )的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧””為主題共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍,唱響”“勞動(dòng)光榮,教師偉大””的主旋律,開(kāi)展慶五一系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性,讓教職工過(guò)好自己的節日,現把此次系列活動(dòng)總結如下:

  一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。

  在”五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到xxx路。漫步在xx路上,體會(huì )著(zhù)xx路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作

  二、組織開(kāi)展學(xué)習”楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng),加強教師師德培養。

  為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設的長(cháng)效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性,在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習”楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了”楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片,聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座,教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育筆,進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng),教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下,努力樹(shù)立人民教師良好形象,做讓學(xué)生學(xué)會(huì )勞動(dòng)精神。

  三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng),提高教師教學(xué)素養。

  我校此次在”五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng),不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺””

  可以說(shuō),以上活動(dòng)依據”教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng),通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì )員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育,構建和諧校園貢獻力量。

  小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結2

  為了培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念,在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際,xx小學(xué)開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。

  一、利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái),向學(xué)生宣傳勞動(dòng)最光榮,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德,教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;

  二、各班級舉辦恩情教育主題班會(huì ),通過(guò)多層面、全方位的活動(dòng),以潤物細無(wú)聲的形式,使學(xué)生在活動(dòng)中感悟恩情,理解恩情。讓學(xué)生通過(guò)關(guān)注、反省自己的現實(shí)生活,培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會(huì )的情感,進(jìn)而培養起強烈的.社會(huì )責任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻的精神;

  三、開(kāi)展“孝親教育”:要求學(xué)生利用假期為父母做一件力所能及的事情:如掃一次地,刷一次碗,洗一次衣服,捶一次背等,用實(shí)際行動(dòng)回報父母、感恩父母;

  四、加強安全教育:強化學(xué)生的交通安全意識,通過(guò)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》,加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,告知家長(cháng)假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項;活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)生樹(shù)立起了熱愛(ài)勞動(dòng)的意識,還增強了他們的勞動(dòng)觀(guān)念。

  五、各班利用教學(xué)設備組織學(xué)生觀(guān)看環(huán)衛工人頂風(fēng)冒雪清掃路面等勞動(dòng)視頻,教育學(xué)生在愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí),學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)成果,不亂扔垃圾,保護校園的潔凈環(huán)境,打造文明校園等,激發(fā)了同學(xué)們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)之情。

  六、組織學(xué)生開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng),學(xué)生們親自動(dòng)手將校園各個(gè)死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進(jìn)行了徹底的清理。五六年級還進(jìn)行了繪畫(huà)比賽,全校學(xué)生積極參與,自己動(dòng)手繪畫(huà)制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內容豐富的繪畫(huà)作品。

  通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們從現在做起,從小事做起,把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣體現在日常生活中,讓學(xué)生體會(huì )勞動(dòng)的重要性,從小就養成熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè )的好習慣,認識到勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責。同時(shí),同學(xué)們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來(lái)自不易,從而激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)者,熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。大家紛紛表示要好好學(xué)習,要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果。

  小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結3

  拔草,這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活動(dòng),讓我和學(xué)生們都各有收獲,總結起來(lái)有如下幾點(diǎn):

  一、勞動(dòng)前的總動(dòng)員

  開(kāi)會(huì )總動(dòng)員,強調事小意義大,一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養學(xué)生的集體觀(guān)念,團結意識。通過(guò)對學(xué)生的教育,學(xué)生再也沒(méi)有像以前那樣說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,都能很認真的對待自己的工作,沒(méi)有一絲的馬虎大意,因為大家都知道這次勞動(dòng)代表的不僅是自己,而是一個(gè)整體,一個(gè)班級。

  二、勞動(dòng)中

  一定要表?yè)P先進(jìn)的人,提醒不足,只說(shuō)現象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì )到樂(lè )趣,鼓勵激發(fā)大家自覺(jué)勞動(dòng)的積極性。

  三、勞動(dòng)后

  布置作業(yè)寫(xiě)總結,及時(shí)記錄最真切的感受,通過(guò)學(xué)生自己的反思和感悟再次強化勞動(dòng)的意義。

  四、勞動(dòng)中注意安全

  學(xué)生的安全是第一位的,教師在布置任務(wù)時(shí),一定要想到可能發(fā)生的事故,把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動(dòng)活活動(dòng)不能太大,他們還是一個(gè)孩子,太重了一定會(huì )打打擊他們的積極性。

  這次勞動(dòng)我班圓滿(mǎn)的完成了任務(wù),在活動(dòng)涌現出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認真的勞動(dòng)態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理:教育無(wú)小事,事事皆教育,時(shí)時(shí)可教育,處處是教育。只要你是個(gè)有愛(ài)心的教育者,每次活動(dòng)之后你都會(huì )發(fā)現學(xué)生可喜的變化。

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