初級中學(xué)下期教學(xué)工作總結
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢？下面是小編為大家整理的初級中學(xué)下期教學(xué)工作總結，希望能夠幫助到大家。
初級中學(xué)下期教學(xué)工作總結1
xx年度的工作業(yè)已順利結束，回顧這一年的工作，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾，為了更好地總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，同時(shí)也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現在將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深認識到，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標準嚴格要求自己，既熱愛(ài)自己的職業(yè)，也熱愛(ài)自己的學(xué)生。
我認真學(xué)習教師職業(yè)道德理論，還通過(guò)讀書(shū)看報，收聽(tīng)時(shí)事等多種形式加強理論學(xué)習，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強交流，探討相關(guān)問(wèn)題。
通過(guò)這些形式及內容的學(xué)習，我自身的素質(zhì)有了較大的提高。
二、加強教育理論的學(xué)習及研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應現代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習的必要性及重要性，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐，做一個(gè)合格的教師，一天不進(jìn)行充電，就意味著(zhù)退步，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課。
因此，在具體的教育教學(xué)工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺(jué)地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，除了學(xué)習必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，積極參加教師教研活動(dòng)，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題，還記錄了大量的教育教理論筆記。
注意隨時(shí)記下自己的.感想和體會(huì )，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫(xiě)了相關(guān)的論文，自己所寫(xiě)的論文《怎樣提高農村中學(xué)生自主學(xué)習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書(shū)中出版發(fā)行，自己平時(shí)不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實(shí)踐相結合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識儲備，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節，努力提高課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節，是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道。
我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：加強對學(xué)生的學(xué)習常規教育，努力讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
注重學(xué)生學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己學(xué)習，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現問(wèn)題自己解決。
充分利用現代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀(guān)地進(jìn)行學(xué)習。
努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效。
努力加強新的課程標準的學(xué)習與落實(shí)，創(chuàng )造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語(yǔ)、地理、音樂(lè )學(xué)習資源。
積極進(jìn)行教師角色的轉變，做學(xué)生學(xué)習的引導者、合作者。
讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，鼓勵創(chuàng )造性地進(jìn)行思維，鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的獨特見(jiàn)解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習。
努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待每一個(gè)學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂(lè )。
在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng )設條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。
經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)、地理、音樂(lè )教學(xué)中我取得了較好的成績(jì)。
自己在本年度教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)故事敘寫(xiě)和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動(dòng)，爭當文體學(xué)習標兵。
本人輔導的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨 ”比賽中榮獲全縣“三等獎”。
搞好與其他教師的團結合作，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，取得了不少的成績(jì)，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。
但是我也清楚地認識到，自己的工作中也仍然存在諸多問(wèn)題，這也正是以后我工作努力的方向。
我會(huì )再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。
初級中學(xué)下期教學(xué)工作總結2
本學(xué)期，我承擔中學(xué)七年級兩個(gè)班的思想品德教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作,有得也有失，本次期末測評兩個(gè)班的教學(xué)處于中上水平。
為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現對本學(xué)期工作做如下總結:
一、結合教材，提高學(xué)生品德修養。
二、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。
為此，本人根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。
在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上，認真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。
在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
三、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化。
課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化。
教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些。
同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
努力實(shí)現思想品德課的趣味化。
思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生的社會(huì )責任感和正義感。
學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
四、加強課后輔導，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學(xué)的補充和鞏固。
因此本人針對中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。
耐心做好后進(jìn)生的轉化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多與他們談心。
從贊美著(zhù)手，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。
所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)真話(huà)。
這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀(guān)點(diǎn)，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。
從而真正達到思想教育的目的。
五、不足之處和今后努力的方向。
本學(xué)期，我在取得上述成績(jì)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。
比如：
(1)在自身的再學(xué)習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習上還有待提高。
(2)總的來(lái)說(shuō)對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。
(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。
所有這些不足，都還有待于自己去努力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。
我會(huì )不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導和指導老師的意見(jiàn)，爭取在以后的工作中更上一層樓。
總之，時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，本人在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jì)。
但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
初級中學(xué)下期教學(xué)工作總結3
春去夏至，流年匆匆。初中部教導處在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，繼續以教育科研為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規管理，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監督。教師敬業(yè)樂(lè )業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取。在大家的通力合作下，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理精細化
1、教學(xué)常規檢查定期和不定期相結合
堅持每月底對教師備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)批改、讀書(shū)筆記等教學(xué)常規工作進(jìn)行檢查并及時(shí)匯總上校園網(wǎng)公布。本學(xué)期三月份，初中部教導處對語(yǔ)文組聽(tīng)課本、數學(xué)組備課本、八年級政史、物理練習冊批改情況進(jìn)行了突擊檢查，對不足之處及時(shí)形成意見(jiàn)通報全體教師引起重視。五月份，對部分老師進(jìn)行全面調研，及時(shí)匯總教導處、教研組長(cháng)意見(jiàn)上報校長(cháng)室和教師本人。歷次檢查總體情況良好。
2、精心組織各種調研考試，有計劃開(kāi)展各項工作。
七八年級在三月和五月對部分學(xué)科進(jìn)行調研，四月份六月份進(jìn)行期中期末考試；九年級依次組織新課結束考試、�？�、中考。努力做到學(xué)生學(xué)習張馳有度，考試公平、公開(kāi)、公正。堅持考前有宣傳，考后有分析研討。其他如中考報名信息采集、體檢、英語(yǔ)口語(yǔ)、體育中考、理化生實(shí)驗考試、九年級各種學(xué)校的自主招生、填報志愿、七八年級信息技術(shù)檢測、史地生結業(yè)考試……都嚴格按教育局要求慎重做好。
3、嚴格執行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不允許隨便變動(dòng)。教導處三人每周不定期轉班，碰到問(wèn)題做好記錄并及時(shí)對任課老師提出來(lái)�？茖W(xué)合理安排好地方課程、綜合實(shí)踐的教學(xué)內容，通過(guò)各種檢查和活動(dòng)參賽提高課程實(shí)施水平。提高圖書(shū)館和班級圖書(shū)角的利用率，提升學(xué)生的文化素養。
4、精益求精做好其他教學(xué)常規管理工作：學(xué)生的轉進(jìn)轉出，學(xué)籍常規管理與會(huì )審，課務(wù)安排，調代課，督查教學(xué)進(jìn)度、各學(xué)科計劃的落實(shí)，期初報表，征訂、下發(fā)各項教學(xué)資料與試卷，檔案資料的收集。本學(xué)期為配合學(xué)校爭創(chuàng )工作做了 “義務(wù)教育辦學(xué)水平現場(chǎng)考核”部分材料。
二、教科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、課堂教學(xué)與課題研究相結合。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅持“五個(gè)一”，做好資料的積累。同年級組教師集體備課，本學(xué)期每位教師至少完成了一節公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)，各教研組骨干教師先上示范課再聽(tīng)課，聽(tīng)課后的活動(dòng)評議要求教師多提意見(jiàn)，切實(shí)幫助教師提高上課水平。
2、繼續組織教師參加全國性 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習網(wǎng)上資源和曬課活動(dòng)達到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的；組織教師參加省市區級優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)設計評比、論文評比等活動(dòng)；組織教師參加學(xué)校青年教師教學(xué)基本功（粉筆字）競賽，有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、崗位培訓和學(xué)習交流。組織教師參加教師培訓、校際交流、初三各學(xué)科湖塘片教研活動(dòng)，重大的活動(dòng)有：四月份利用雙休日支持語(yǔ)文、數學(xué)老師15人到星辰實(shí)驗學(xué)校參加 “中國教育夢(mèng)”聽(tīng)課，督促外出學(xué)習交流的老師一周內撰寫(xiě)學(xué)習心得發(fā)到校園網(wǎng)上；組織了在我校開(kāi)展的湖塘片初三數學(xué)中考復習研討活動(dòng)，贏(yíng)得一致好評；五月份請教研室領(lǐng)導聽(tīng)課并指導初三各科老師上好復習課；認真督促組織本學(xué)期在我校開(kāi)展的每月一次湖塘片初中英語(yǔ)“送教下鄉”活動(dòng)。
4、推進(jìn)特色工程，抓緊“五百工程”中道德模范和植物的取材和編撰工作，以精心設計和指導學(xué)生開(kāi)展有意義的校內外學(xué)習活動(dòng)。
三、學(xué)生積極參加各項競賽活動(dòng)
1、期初調整了興趣活動(dòng)負責老師，蹲點(diǎn)主任督促負責老師研究競賽細則，要求活動(dòng)有目的、有計劃、有措施、活動(dòng)正常并注意資料的積累。
2、做到有賽必參，教導處分工督促教師提前一兩個(gè)月開(kāi)始訓練，每次訓練保證時(shí)間，提高質(zhì)量，解決實(shí)際問(wèn)題，輪流帶領(lǐng)學(xué)生參加各項競賽。比賽后堅持做到三個(gè)一：發(fā)一份獎品、一張證書(shū)復印件，櫥窗里張貼一份喜報。
3、本學(xué)期組織學(xué)生參加的競賽活動(dòng)有：三月份信息技術(shù)作品比賽、乒乓球比賽，五、七月份市、區的空模船模比賽。
四、加強了裝備建設
1、通過(guò)培訓提高教師運用現代教育新技術(shù)的水平，通過(guò)學(xué)校數字化平臺的運作來(lái)建設資源庫。
2、加強館室建設，按照最新裝備的一類(lèi)標準將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規范登記，有明細帳。儀器分類(lèi)存放，整齊規范，定期保養，及時(shí)維修。規范使用實(shí)驗儀器的管理，做好資料的收集和裝備專(zhuān)題網(wǎng)站上傳，順利通過(guò)驗收。
五、成績(jì)與不足：
1、四月份期中調研我校各年級成績(jì)在湖塘片均名列前茅，教師、學(xué)生參加各類(lèi)競賽也頻頻獲獎。
2、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想，主要是數量雖足但質(zhì)量不夠高。
3、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變。要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，以人為本，多關(guān)愛(ài)學(xué)生。
【初級中學(xué)下期教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
《思想品德》下期的教學(xué)工作總結12-20
幼兒大班下期教學(xué)計劃【精選】03-25
初級中學(xué)教學(xué)工作計劃03-13
初級中學(xué)班規細則11-24
龍城初級中學(xué)招生范圍03-13