某學(xué)校春學(xué)期教學(xué)工作總結
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時(shí)間的教學(xué)中我們通過(guò)努力地工作，也有了一點(diǎn)收獲，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的某學(xué)校春學(xué)期教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
某學(xué)校春學(xué)期教學(xué)工作總結1
（一）著(zhù)力抓好以下幾項工作：
1、突出師德的核心地位。繼續貫徹學(xué)習新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》大力弘揚以身立教、無(wú)私奉獻的崇高師德，開(kāi)展尋找身邊的好教師，向身邊的好教師學(xué)習的活動(dòng)，積極組織教師堅持經(jīng)常寫(xiě)好“教師師德修養日記，發(fā)現我身邊的師德的先進(jìn)人物，找到學(xué)習的榜樣”。提倡愛(ài)生樂(lè )教，文明執教，杜絕體罰和變相體罰行為，構建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2．注重規范管理，內化文明素質(zhì)�！皩W(xué)校無(wú)小事，事事皆教育�！敝挥邪呀逃^(guò)程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細節，才能真正把工作做得扎實(shí)，產(chǎn)生預想的效果。
一是要嚴格開(kāi)展好少先隊和主題班隊活動(dòng)。各中隊落實(shí)好內容，以學(xué)習“四好少年”、小學(xué)生一日常規、安全衛生等為具體內容。并且要求各班精心設計一節隊會(huì )課，面向全校開(kāi)放。
二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養成教育，把小學(xué)生日常行為規范落實(shí)到行動(dòng)中，設立專(zhuān)人管理學(xué)生養成教育和校園環(huán)境衛生，發(fā)現校園文明小衛士進(jìn)行榜樣教育。隨時(shí)對校園中的學(xué)生言行、衛生狀況進(jìn)行通報，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
三是進(jìn)一步加強文化早餐，道德共餐活動(dòng)，積極開(kāi)展文明健康講座、心里健康教育講座、國防教育講座、傳染病預防知識講座、安全知識講座。開(kāi)展獻愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，為“災區兒童獻一瓶水，沉痛掉念玉樹(shù)死難同胞，結合全國助殘日捐款”在活動(dòng)中培養學(xué)生的文明奉獻精神，鍛煉了學(xué)生能力，豐富了校園生活。
（二）教學(xué)工作
1、嚴格執行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學(xué)常規管理制度，積極推進(jìn)精細化管理。強化教學(xué)計劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導五個(gè)環(huán)節的管理。
2、強化教研課、匯報課、展示課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，選派年輕教師外出學(xué)習先進(jìn)的教育理念和好的教育方法，結合我校實(shí)際形成自己的教學(xué)特色。本學(xué)期我校先后選派王鐵英、李秀春年輕教師去吉林、磐石、長(cháng)春聽(tīng)課。參加國家基礎教育小語(yǔ)讀寫(xiě)結合課題驗收現場(chǎng)會(huì )，全國教育名家竇桂梅、劉德武、劉雙金等十幾位大師的課堂教學(xué)展示和教育講座。返校后我們召集我校教師深入學(xué)習，結合自己的教學(xué)進(jìn)行討論，進(jìn)行反思。在反思中提高自己，從而使我們的教師得到提高，為提高課堂效率打好基礎。通過(guò)本次活動(dòng)真正使我們的老師認識了自我。特崗教師李秀春老師的聽(tīng)課反思還得到中心校領(lǐng)導的表?yè)P。
3、高度重視“減負”工作。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，是我們努力的目標。對于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級各學(xué)科精心設計練習，杜絕布置機械性作業(yè)，一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間也不得超出規定時(shí)間，嚴格控制考試次數，嚴格按三表上課。
4、加強體育衛生工作。扎實(shí)開(kāi)展“大課間體育”活動(dòng)，開(kāi)齊上足衛生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規范大課間活動(dòng)，要求大課間做到有場(chǎng)地、有項目、有組織，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行不定期檢查。確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強體育訓練，有計劃調整學(xué)生座位降低學(xué)生近視率。
5、做好畢業(yè)班工作。召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿(mǎn)完成站好最后一班崗。
（三）隊伍建設
努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。特別是我校地處農村邊遠地區，教師素質(zhì)總體不高，隊伍的建設顯得尤為迫切。
1．加強教師進(jìn)修學(xué)習。
對照市教育局提出的“小學(xué)教師專(zhuān)科以上學(xué)歷達85%”的目標，組織廣大教師積極參加進(jìn)修學(xué)習，提高學(xué)歷層次，同時(shí)按計劃完成非學(xué)歷教育學(xué)時(shí)。
積極啟動(dòng)“教師讀書(shū)行動(dòng)”和“教學(xué)反思行動(dòng)”。每一位教師要重視反思、學(xué)會(huì )反思、養成反思習慣，力求做到：每天堅持學(xué)習每月寫(xiě)一篇教育隨筆；每月堅持讀一本書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記；每學(xué)期發(fā)表一篇論文。
2．加強骨干教師培養。
近幾年，學(xué)校重視骨干教師隊伍建設，努力營(yíng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的氛圍，通過(guò)師徒結隊、教學(xué)競賽、論文評比、心得交流、課題研究等方式，對有理想、有能力、有實(shí)績(jì)的骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養。本學(xué)期我校采取“鯰魚(yú)效應”讓兩名特崗教師活起來(lái)，帶動(dòng)其他教師活起來(lái)。對特崗教師的培養得到上級領(lǐng)導的好評，特崗教師李秀春的愛(ài)崗敬業(yè)的事跡在磐石教育網(wǎng)播報。
3．加強基本功練兵、練教師絕活。
本學(xué)期，學(xué)校繼續組織廣大教師按中心校要求開(kāi)展說(shuō)課比賽、教材解讀比賽、課堂導語(yǔ)比賽、教師師德修養心得、教學(xué)反思評比等活動(dòng)。切實(shí)提高教師們的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)比賽評比先后有幾名教師脫穎而出參加中心校和市的教學(xué)比賽。
（四）加強學(xué)前的管理
幾年來(lái)，我校就十分重視學(xué)前幼兒的入學(xué)教育。力求辦好教育讓人民滿(mǎn)意、家長(cháng)放心，為我校入學(xué)教育大好基礎。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都要召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )共同研究如何教育好我們的孩子，使家長(cháng)認識到我們的學(xué)校不是托兒所。并向家長(cháng)公布我們要完成的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標。我們的辦學(xué)理念得到社會(huì )的認可生源倍增本學(xué)期以達43人�？墒俏覀兊慕逃沃囟肋h，學(xué)校的辦學(xué)條件還滿(mǎn)足不了要求有待于今后不斷努力。
（五）學(xué)校安全工作
XX年下半年以來(lái),校園事件頻發(fā)，校園安全保工作面臨空前的挑戰。保護孩子的生命安全保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序刻不容緩。我校著(zhù)重從以下幾方面進(jìn)一步強化了校園安保工作。
1、進(jìn)一步明確安全工作職責，由領(lǐng)導到老師簽訂安全責任狀，建立健全責任追究制度。實(shí)行24小時(shí)值班，外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長(cháng)不得進(jìn)入校園。
2、強化交通安全管理。學(xué)校規定師生校園內禁止騎車(chē)，，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，加強對騎自行車(chē)的學(xué)生的管理教育，加強對接送孩子的家長(cháng)進(jìn)行安全管理。
3、加強校園課間管理。教育學(xué)生上下臺階慢步出入教室不要擁擠，每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，中午由學(xué)校負責午餐，課間由班任教師監護，每天安排值周巡視。
4、繼續加強流行疾病的防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風(fēng)，等工作積極配合衛生防疫部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩定和教學(xué)秩序的正常。
5、重視對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識、安全意識的`教育，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康、生理健康等方面的教育。
6、根據上級要求，積極行動(dòng)配齊了鋼叉、警棍、等防衛器材，加大安全排查，力爭不留安全隱患的死角。
7、進(jìn)一步健全完善了學(xué)校安保工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)為第一負責人，其他教師分工明確，責任到人。
（六）后勤與財務(wù)工作
1．進(jìn)一步抓好對微機室、閱覽室、實(shí)驗室等專(zhuān)用教室的管理。抓好對班級備品、課桌凳椅等監管。
2．加強校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財物的購買(mǎi)、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現象,開(kāi)展節約型校園創(chuàng )建活動(dòng)。要充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用。
3、抓好循環(huán)用書(shū)和教學(xué)資料的收繳管理。
4．嚴格執行收費政策。任何班級、個(gè)人不得擅自收費。
以上我從六個(gè)方面對學(xué)校一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行了總結，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，工作中會(huì )存在許多不足。今后我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設平安校園，為打造優(yōu)質(zhì)教育做出不懈的努力！
某學(xué)校春學(xué)期教學(xué)工作總結2
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期即將結束。本學(xué)期，在我校教學(xué)工作計劃的指導下，我以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。靜心反思一學(xué)期的教學(xué)工作，收獲不少，感受頗豐。在新教學(xué)模式的引領(lǐng)下，我嘗到了學(xué)案教學(xué)帶來(lái)的課堂效率和學(xué)生能力的提高；在與學(xué)生一起相處和教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中，我感受到學(xué)生的巨大潛力，也促使我反思自己的教學(xué)，改進(jìn)自己的教學(xué)方式�，F對本學(xué)期的工作情況作出總結，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作能更上一層樓。
一、以課堂教學(xué)為載體，努力落實(shí)新的教學(xué)模式。
學(xué)期初，根據數學(xué)教學(xué)的現狀，我校大膽提出了先學(xué)后教、精講精練、當堂達標、單元過(guò)關(guān)這一理念，我們組也依此制定了自己的教研課題如何利用學(xué)案導學(xué)，這無(wú)疑是對我們教師的一種挑戰。我努力學(xué)習著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，摸索著(zhù)，并逐步看到了學(xué)生的一些欣喜的變化，感受到由此帶來(lái)的課堂的輕松和愉悅。
1、指導預習，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
首先，精心設計預習問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習。要根據教學(xué)內容，設計具有一定隱蔽性的思考題，引導學(xué)生去積極主動(dòng)地探索，使他們成為知識的發(fā)現者和組建者。其次，要帶領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，指導學(xué)生閱讀的方法。哪些需要動(dòng)腦筋思考，除了書(shū)中的方法你還能想到哪些？書(shū)中的結果是怎樣來(lái)的，哪些內容應精讀并注意知識前后聯(lián)系才能解決等等。
2、合作交流，共同進(jìn)步。
對于預習中提到的問(wèn)題，以及學(xué)生自已的疑問(wèn)，先讓學(xué)生在小組內討論解決，對小組內解決不了的，再組織學(xué)生開(kāi)展小組間的交流，全班學(xué)生都解決不了的問(wèn)題教師就要及時(shí)搜集起來(lái)，為下一步教師的精講點(diǎn)撥做好準備。另外，教師要善于控制合作交流學(xué)習的進(jìn)程，不能讓學(xué)生放任自流成為無(wú)頭蒼蠅自己做旁觀(guān)者，使師生間、生生間彼此在知識、情感等層面產(chǎn)生碰撞與共鳴。要及時(shí)糾正偏見(jiàn)，消除誤解，更要關(guān)注學(xué)習消極的學(xué)生。
3、精講點(diǎn)拔，教給方法。
對于討論中暴露出的問(wèn)題，學(xué)生不懂的教師一定要講。關(guān)鍵在于講要講到學(xué)生需要之處，講到學(xué)生困難之時(shí)，講到點(diǎn)子上。講要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解除疑點(diǎn)，強化弱點(diǎn)。不僅要講知識，更重要的是講方法，講思想。這樣才能舉一反三，達到一節課的學(xué)習目標，提高學(xué)生的學(xué)習能力。另外，還可以將抽象、復雜的概念形象直觀(guān)展示出來(lái)，讓學(xué)生真正的會(huì )學(xué)習，掌握思考的方法。
4、及時(shí)梳理，形成網(wǎng)絡(luò )。
教師要循序漸進(jìn)地指導學(xué)生從那些方面進(jìn)行梳理，用哪些方法編制出知識網(wǎng)絡(luò )，怎樣突出易錯易混易漏的知識薄弱點(diǎn)等，對學(xué)生進(jìn)行方法上的指導。另外教師還要及時(shí)反饋、評價(jià)學(xué)生課堂表現，起導向作用。
二、真誠溝通，耐心輔導，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)困生。
1、厚愛(ài)差生。
真誠的接受和理解差生的’做題過(guò)程中的各種心理表現和看法。課堂上多給他們發(fā)言的機會(huì )，課后多和他交流、談心。
2、耐心輔導。
從耐心入手，去堅定學(xué)生的恒心。對學(xué)困生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高他們的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。
3、養成良好的習慣。
在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。首要解決的是聽(tīng)的習慣，讓他們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的發(fā)言，從中汲取經(jīng)驗和方法。其次是說(shuō)的能力，要求學(xué)生不僅會(huì )做題，還能將思路和方法給大家有條理的講出來(lái)，提高語(yǔ)言表達和思維能力。
三、存在的不足與改進(jìn)的方向。
運用理論指導實(shí)踐不夠。今后繼續加強理論學(xué)習，突出自己的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。
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