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第一學(xué)期小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-05 10:26:34 總結 我要投稿

第一學(xué)期小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結范文

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力,我們也有了一定的收獲,來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。那么如何把教學(xué)總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一學(xué)期小學(xué)足球教師教學(xué)工作總結范文

  一、本學(xué)期教學(xué)情況回顧:

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,第一學(xué)期的工作接近尾聲,本學(xué)期是我來(lái)到××鎮中心小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,通過(guò)這一學(xué)期的工作和生活,我有所體會(huì ),有所反思,有所收獲,有所成長(cháng)。

  在日常生活和工作學(xué)習中,我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生,從小事做起,培養學(xué)生樹(shù)立正義感、責任感和自信。

  作為剛工作的年輕教師,我認真研讀教材,專(zhuān)心做好備課,積極負責任的上好每節課,從每節課中發(fā)現不足、進(jìn)行反思重建。每周我都會(huì )聽(tīng)取其他老師的課堂情況,學(xué)習借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法,再結合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,運用到教學(xué)實(shí)踐中。

  學(xué)校也給了我外出培訓學(xué)習的機會(huì ),學(xué)校也安排了很多學(xué)習機會(huì ),我有幸參加了臨淄區體育青年教師和骨干教師聽(tīng)評課活動(dòng),在太公小學(xué)觀(guān)摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學(xué)體育課,隨后全體老師進(jìn)行了評課,收獲巨大?吹搅藘(yōu)秀老師是如何鉆研教材,潛心備課,專(zhuān)注上課,最終讓學(xué)生在快樂(lè )中收獲健康和運動(dòng)技能。激勵自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習請教,自己用心鉆研教材,提高我自身的素質(zhì)。參加全區啦啦操培訓,青年教師基本功大賽,說(shuō)課比賽等活動(dòng)也拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)水平,讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,進(jìn)一步取長(cháng)補短。學(xué)校組織的能本生態(tài)課程、師德學(xué)習、法律法規學(xué)習、最美教師學(xué)習、愛(ài)與責任學(xué)習、教育隨筆、微課程制作等校內培訓也讓自己今后對業(yè)務(wù)有更高的要求。我也在不斷適應我校的“能本”生態(tài)課堂理念,讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習、合作練習、探究更好地運動(dòng)方法,享受足球帶給他們的快樂(lè )和成就。

  二、教學(xué)工作取得的成績(jì):

  本學(xué)期,我擔任二到五年級的足球教學(xué)工作,根據教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計劃,并在教學(xué)過(guò)程中不斷修正、完善。足球課堂教學(xué)中堅持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導思想,合理運用教學(xué)方法、手段,讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),在認知、能力、情感方面得到發(fā)展,更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與足球,享受足球帶來(lái)的快樂(lè )、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的`自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。另外,通過(guò)足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,將其納入校足球隊。

  校足球隊訓練方面,理論實(shí)踐相結合,根據學(xué)生實(shí)際情況,針對性安排訓練內容,讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平。11月份,我校足球隊參加了臨淄區中小學(xué)生足球聯(lián)賽,并脫穎而出獲得“季軍”,我也被評為“優(yōu)秀教練”。通過(guò)這次帶隊比賽,我從隊員的身上看到了團結、拼搏、堅持以及對足球的熱愛(ài),也對臨淄小學(xué)生足球現狀有了一定的了解,指引今后的球隊訓練、比賽的方向。另外,隊內球員在鎮秋季運動(dòng)會(huì )、冬季越野長(cháng)跑比賽場(chǎng)中也嶄露頭角,奮勇?tīng)幭,為學(xué)校和鄉鎮贏(yíng)得了榮譽(yù)。通過(guò)訓練、比賽,我有所成長(cháng),積累了臨場(chǎng)指揮的經(jīng)驗。

  三、存在問(wèn)題:

  作為年輕教師,我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗相對老教師較為缺乏,對于孩子內心的真實(shí)想法把握不夠,教學(xué)設計不成熟;課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少;過(guò)于跟學(xué)生打成一片,教師威嚴降低。

  四、下一步改進(jìn)措施:

  1、認真上好每節課,做好課后反思和教學(xué)隨筆,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。

  2、積極聽(tīng)取、觀(guān)摩優(yōu)秀老師的課堂,學(xué)習、借鑒老師的教學(xué)方法,不斷完善自己的教學(xué)設計。

  3、更多的“放手”學(xué)生,給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間。

  4、拿捏好師生關(guān)系,在和諧的基礎上保證教師威嚴。

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