三年級學(xué)生考試總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生考試總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級學(xué)生考試總結1

　　上次，我考的不好，感覺(jué)自己都完了，還覺(jué)得媽媽、老師、同學(xué)都不喜歡我了。

　　從此以后，我就暗暗下定決心：“一定好好學(xué)習，超越現在�！�

　　于是，下了課我給老師送完教具或作業(yè)以后，如果還有一點(diǎn)兒時(shí)間的話(huà)，我就看看錯題積累本；如果沒(méi)有時(shí)間，我就帶著(zhù)同學(xué)讀下節課的知識。上課時(shí)，我專(zhuān)心做筆記，下課的時(shí)候，我就找點(diǎn)題做，或者復習一下前面的課程。

　　也因為考試不好，我把自己看電視的時(shí)間減少了半個(gè)小時(shí)，電腦也不看了。接下來(lái)的一次小測試，雖然沒(méi)有大的起色，但是我沒(méi)有放棄。不過(guò)我一看到自己的卷子，就懷疑自己是不是真的成為了差生。

　　我不要做差生！

　　在接下來(lái)的日子里，我努力學(xué)習，想要考個(gè)好成績(jì)，幾乎都不太玩兒了。

　　終于，功夫不負有心人，在一次單元考試時(shí)，考了個(gè)A,只錯了一個(gè)判斷，要是按照分數，應該是98分。我很高興，媽媽也很高興，可是她還是對我說(shuō)不能驕傲，我知道。

　　離期中考試還有9天了，我更要好好復習。

　　還有一天就考試了，一至三年級的同學(xué)先騰出考場(chǎng)讓四五六年紀的學(xué)生考，因此放一天假。我跟著(zhù)媽媽去了她們學(xué)校。媽媽讓我自由復習。上午，我做完了語(yǔ)文作業(yè)，然后自己背誦了課文。媽媽給我檢查，她驚訝的發(fā)現，我每篇課文都能背誦如流。而且，隨便從哪里起頭，我都背得出來(lái)，媽媽臉上露出佩服的表情。她說(shuō)，我比她們學(xué)校的高中生還要用功呢。

　　下午，我開(kāi)始復習數學(xué)和英語(yǔ)。我的數學(xué)聽(tīng)算全都對了，我又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)單詞，我讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)，也都全對了。然后繼續背傳統文化等科。中途媽媽讓我停下來(lái)休息，其他老師也說(shuō)該歇歇啦，可是，我沒(méi)有，因為我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得累，老是想著(zhù)再多熟練些才好。我背完已經(jīng)6點(diǎn)了，媽媽辦公室里的老師們5點(diǎn)就已經(jīng)下班回家了。

　　第二天，終于要考試了。我決心將每個(gè)題都認真讀，弄清楚問(wèn)的什么，不要象以前那樣，匆忙答題。

　　先考語(yǔ)文，我認真做完之后，檢查了兩遍，才肯上交。再考英語(yǔ)，只有一張卷子，時(shí)間是40分鐘，我15分鐘就做完了。然后細心檢查，覺(jué)得再也查不出什么，就上交了。下午考數學(xué)。非常認真地讀每一個(gè)題，非常認真的做每一道題，唯恐有錯誤出現。檢查了再檢查，才交上卷子。接下來(lái)考綜合，我輕松地做完了每一道題，因為之前我已經(jīng)把這些知識背得滾瓜爛熟了。

　　考完試，我和同學(xué)們一起對答案，我們都一樣，我放心了一半，直到我們找到老師問(wèn)了答案，我才真正放心下來(lái)。

　　后來(lái)，老師告訴我考試結果，我有兩個(gè)滿(mǎn)分。語(yǔ)文錯了一個(gè)填空，作文扣了2分。她還說(shuō)我我這次考的非常好。

　　啊-----我終于考好了！以前的.辛苦都是值得的。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，大人有工作，需要做好，學(xué)習就是孩子的工作，也得做好�，F在，我把自己的工作做好了。

　　但是，我還要超過(guò)比我考得更好的人。

　　三年級學(xué)生考試總結2

　　一天的期末考試很快就過(guò)去了，但是我很緊張，因為在其中考試的時(shí)候我考了全班第一名的好成績(jì)，我害怕期末考試被同學(xué)超過(guò)，我怕老師和父母對我感到失望。真是害怕什么來(lái)什么，成績(jì)出來(lái)了，我著(zhù)成績(jì)單和老師公布的排名，我的眼淚止不住的流了出來(lái)。我失去了第一名的位置，我僅僅在班級排第十名，老師狠狠的批評了我。我深深的反思一下，為什么我的成績(jì)下降的這么嚴重。我看著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)差號，很多都是馬虎造成的。再回憶下半學(xué)期的學(xué)習生活，期中考了第一名后我覺(jué)得什么知識都很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )，根本不認真聽(tīng)老師講課。同學(xué)像我請教問(wèn)題的時(shí)候，我也沒(méi)有耐心去回答，遇到不會(huì )的問(wèn)題也不像同學(xué)和老師請教。原來(lái)是我驕傲了，驕傲讓我失去了理性，我把自己抬的太高太高了。俗話(huà)說(shuō)爬的越高摔的越慘，這次期末考試對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)狠狠的教訓。這個(gè)教訓來(lái)的太及時(shí)了，我一定要好好反省自己。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過(guò)這次期末考試，我認識到自己的錯誤了。在下學(xué)期中我一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病，認真踏實(shí)虛心的向老師和同學(xué)請教。

　　三年級學(xué)生考試總結3

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鈴聲，我進(jìn)入了考場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這次考試非常嚴苛，是五六五六坐的，這樣防止抄襲，我忐忑不安的`坐在自己的座位上，我看見(jiàn)有人在記課文，于是我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，慢慢的讀了起來(lái)。我一看時(shí)間，快到了！心里好像裝著(zhù)一只小兔子，正在快樂(lè )的跳來(lái)跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說(shuō)的：“你考不好就死定了！”我立馬就充滿(mǎn)了斗志，對啊，考不好就要被打，還不快努力？

　　于是我繼續讀課文，過(guò)了一會(huì )兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規則了？我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇！好難，老師要我們死嗎？真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事？老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)？是非常吧！太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門(mén)呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好！其他三門(mén)挺簡(jiǎn)單的，但是心里對語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦？看來(lái)寒假要補補課了！

　　成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分；數學(xué)100分全班最高分；但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(cháng)哎；英語(yǔ)94還不錯，但是對我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你！”頓時(shí)感到心里暖暖的。

　　大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，()后面我填：就是把困難打倒，向前沖�。�！

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