關(guān)于二年級暑假的總結范文（通用13篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于二年級暑假的總結范文，歡迎大家分享。
二年級暑假的總結 1
愉快的暑假結束了，我們迎來(lái)了豐收的九月，讓我們師生共同邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。在這個(gè)暑假，我班全班同學(xué)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期。下面簡(jiǎn)要總結如下：
一、安全與健康。
全班三十二名同學(xué)安全健康的回到學(xué)校，同學(xué)們都長(cháng)高了長(cháng)壯了，也更懂事了，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的假期愉快的經(jīng)歷要跟老師和同學(xué)們分享。真高興看到他們的變化和成長(cháng)，都能安安全全健健康康地來(lái)迎接新學(xué)期。
二、“好書(shū)伴成長(cháng)”暑假讀書(shū)活動(dòng)。
這個(gè)暑假，我給了學(xué)生們一些讀書(shū)的建議，通過(guò)假期的家訪(fǎng)了解和學(xué)生們交上來(lái)的讀書(shū)筆記來(lái)看，學(xué)生做得讀書(shū)筆記不僅各具特色，還很豐富多彩。學(xué)生們通過(guò)閱讀，知識水平、文化素養提高了，閱讀能力也進(jìn)了一大步，更懂得了許多做人的道理。
三、“節約資源，環(huán)保有我”小調查、做家務(wù)記錄表和健身記錄表。
在假期中孩子們積極開(kāi)始“節約資源，環(huán)保有我”的活動(dòng)，為社會(huì )節約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。認真填寫(xiě)了學(xué)校下發(fā)的調查表。學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，每天幫助父母做一件事，打掃衛生，做出了自己的努力。健身記錄表大多數學(xué)生也進(jìn)行了認真詳細地填寫(xiě)，認真完成了暑假健身計劃。
四、“我的暑假我做主”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
假期期間，大多數孩子和家長(cháng)外出游玩，有的孩子們利用假期的時(shí)間發(fā)展了自己的'興趣愛(ài)好，有的上了假期托管班，有的學(xué)武術(shù)、練游泳、打球鍛煉身體增強體質(zhì)，提升了審美品味，提高了欣賞水平，發(fā)展了特長(cháng)。
五、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”活動(dòng)。
這個(gè)暑假，張馨允和張安琪兩個(gè)同學(xué)不僅外出游玩增長(cháng)了見(jiàn)識，還和家長(cháng)一起完成了親子共讀的征文活動(dòng)，寓教于樂(lè )，收獲頗豐。
我班學(xué)生在暑假通過(guò)積極開(kāi)展各項活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，作為班主任很欣喜在開(kāi)學(xué)看到他們各方面的進(jìn)步和成長(cháng)！
二年級暑假的總結 2
回首多姿多彩的暑假生活，同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學(xué)們都能響應學(xué)校的號召，度過(guò)了一個(gè)安全、愉快而有意義的假期。
�。ㄒ唬┤w同學(xué)都能按時(shí)按量的'完成暑假作業(yè)，個(gè)別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出，如：周佳琦同學(xué)準備好了要參加表演的故事，鄭彤同學(xué)畫(huà)了一幅非常漂亮的畫(huà)等。
�。ǘ┐蟛糠值耐瑢W(xué)都能廣泛的閱讀課外書(shū)籍，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時(shí)以上，部分同學(xué)都寫(xiě)了讀書(shū)筆記，鄭君昊同學(xué)寫(xiě)了一篇非常好的讀后感上交給老師，這樣不僅增長(cháng)了同學(xué)們的知識面，還提高了大家的寫(xiě)作能力。
�。ㄈ┐蟛糠滞瑢W(xué)在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔家務(wù)。如：嚴春寧同學(xué)幫媽媽洗衣服，洗碗，帶妹妹。周錦玲同學(xué)自己的事情自己做，自己洗自己的書(shū)包、小黃帽、紅領(lǐng)巾。這種精神值得我們大家好好學(xué)習！
�。ㄋ模┯泻芏嗤瑢W(xué)在暑假中和家長(cháng)一起出去旅游，增長(cháng)了見(jiàn)識，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學(xué)去了媽媽的老家湖北，參觀(guān)了他媽媽讀的大學(xué)，感受了大學(xué)的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學(xué)參觀(guān)了雅格爾動(dòng)物園，看到了非常多的動(dòng)物，與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸。
二年級暑假的總結 3
這次暑假，同學(xué)們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學(xué)都度過(guò)了平安、愉快的暑假，沒(méi)有一件安全事故發(fā)生�；仡櫿麄�(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現將同學(xué)們假期生活總結如下：
大多數同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間，自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪(fǎng)友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當一個(gè)稱(chēng)職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓?zhuān)�有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū)，看一些好的電影。
一、合理利用時(shí)間，爭做小主人
學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的`事，“用自己學(xué)習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛生、隨手丟垃圾、不遵守交通規則等行為和習慣，做出了自己的努力。
二、主動(dòng)學(xué)習，提高綜合素質(zhì)
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(cháng)外出旅游，既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類(lèi)輔導班，如英語(yǔ)培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，通過(guò)不同的培訓，培養了學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。
三、閱讀經(jīng)典，拓展知識
每位同學(xué)積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍，走進(jìn)書(shū)香，品味書(shū)的魅力。
同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(cháng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè )的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂(lè )與有意義。
隊員們在寒假的時(shí)候不僅好好休息，還參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。正值春節，隊員們去了解了許多關(guān)于春節的民族風(fēng)俗習慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢(qián)、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。
隊員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人；在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人；在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等。
隊員們在休息玩樂(lè )的同時(shí)都沒(méi)有忘記學(xué)習。隊員們都能按時(shí)、認真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書(shū)，《讓我安靜五分鐘》《你看起來(lái)好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫(huà)畫(huà)等。
寒假雖然短暫，但卻過(guò)得那么豐富、充實(shí)、快樂(lè )……
二年級暑假的總結 4
在學(xué)校的精心安排下，家長(cháng)的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假�，F將活動(dòng)情況小結如下：
1、暑假的時(shí)間比較長(cháng)，很多同學(xué)們把握時(shí)間，利用這個(gè)暑假，針對自己薄弱的環(huán)節，強化訓練，報輔導班、特長(cháng)班，看課外書(shū)、自學(xué)古詩(shī)、學(xué)習成語(yǔ)、練口算、寫(xiě)日記還有很多很多。根據統計，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。開(kāi)展了“好書(shū)伴我行”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀一本好書(shū)。并且很多同學(xué)以不同形式表現出來(lái)，如制作讀書(shū)卡，做讀書(shū)筆記等。
2、在假期很多同學(xué)在家長(cháng)帶領(lǐng)下，積極參加社區組織的“小虎子”活動(dòng)，觀(guān)看愛(ài)國主義影片，了解防震防災知識，深刻體會(huì )自己的事情應該靠自己的力量，受到了愛(ài)國主義教育。
3、有很多同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗很多家長(cháng)在給學(xué)生的評語(yǔ)中寫(xiě)到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機會(huì )，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )上是個(gè)好公民”。
4、學(xué)生完成作業(yè)情況。開(kāi)學(xué)已經(jīng)四天了，因為各種繁雜的事情一直沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)看學(xué)生假期中的作業(yè)。上完三節課后，我有點(diǎn)疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的，真不愿去翻，一是有點(diǎn)累，二是學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)有點(diǎn)亂，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有只用幾張紙的。不管怎樣，學(xué)生的作業(yè)還是要認真批閱的，靜下心來(lái)一本一本地去翻閱，當看到一少半的`時(shí)候，我的內心已滿(mǎn)是驚訝，滿(mǎn)是感動(dòng)了。
我完全沒(méi)想到，我的只有二年級的學(xué)生能有這么出色的表現。暑假中我布置的作業(yè)有一項是寫(xiě)周記，簡(jiǎn)單地把假期中難忘的事情記下來(lái)，還可以配上插圖，也就是文配畫(huà)。二年級的小學(xué)生，能寫(xiě)幾句話(huà)就不錯了，但令我驚訝的是很多學(xué)生都寫(xiě)得是一段話(huà)，字數都在一百字以上，還有個(gè)別的每篇都是兩三段話(huà)，真是太了不起了。再看看下面的插圖，都是根據周記的內容來(lái)的，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，還有學(xué)生制作了精美的封面，給周記本起上了好聽(tīng)的名字，他們的作業(yè)各個(gè)異彩紛呈，令人驚嘆！暑假中另一項作業(yè)是每天讀書(shū)半小時(shí)，可以簡(jiǎn)單地記讀書(shū)筆記，有些學(xué)生不但記錄了讀書(shū)中積累的好詞好句，還簡(jiǎn)單地寫(xiě)了自己的收獲，有些同學(xué)還專(zhuān)門(mén)制作了表格，讀書(shū)時(shí)間、篇目、內容，讓人一目了然。所有的作業(yè)都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作業(yè)。
我想，這次作業(yè)的成功來(lái)源于學(xué)生對作業(yè)的認真態(tài)度，也來(lái)源于家長(cháng)的大力支持。謝謝你們，我的學(xué)生們，是你們給了我只有教師才會(huì )有的成就感、幸福感；謝謝你們，孩子的家長(cháng)們，是你們給了我繼續努力工作的動(dòng)力和希望，我會(huì )和你們一道繼續為孩子的發(fā)展負責到底。
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理論離不開(kāi)實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應托溪小學(xué)的號召，暑期活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)內容的選擇應該具有教育性和可操作性。
內容是活動(dòng)的基礎，沒(méi)有好的內容就不會(huì )產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結合，立足本土，在家鄉現代化進(jìn)程中尋找內容�；顒�(dòng)內容除了有針對性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)�；顒�(dòng)內容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養創(chuàng )造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養生存能力方面的�？傊�，能達到開(kāi)闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內容。
二、活動(dòng)形式應從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
一、我們組織小學(xué)生體驗了鄉村的田園生活，學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結友愛(ài)。
在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。引導了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。
二、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。
可以開(kāi)展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻保護愛(ài)護我們生存的'環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境衛生的好習慣。
三、由于我校處于市郊，更應加強交通安全方面的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用暑假，通過(guò)社區青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì )秩序，打掃環(huán)境衛生，宣傳交通衛生知識。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
四、我們還通過(guò)社區青少年中心聯(lián)系湖南日報，支持學(xué)生賣(mài)報活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。養成自己不浪費的習慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財的思想。
五、暑假期間，組織小朋友到社區福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛生，給老人講故事，給老人表?yè)P節目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養孩子的愛(ài)心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統。
三、社會(huì )活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。 安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；防止安全事故發(fā)
生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
二年級暑假的總結 6
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼的工夫，暑假就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的一學(xué)期。今天，我就對這個(gè)暑假做一下總結。
學(xué)習方面，在學(xué)習英語(yǔ)和小提琴的基礎上，我主動(dòng)“請纓”，讓媽媽又給我報了智高學(xué)校奧數和作文混合班。在奧數班上，當一道道難題被我攻破時(shí)，我心里是由衷的高興。奧數老師還很幽默，在課余時(shí)間他還帶我們一起做游戲，既鍛煉的我們的反應能力，又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫(xiě)作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫(xiě)好作文。每次放學(xué)回家我就寫(xiě)博文，大大提高了我的寫(xiě)作能力。在混合班學(xué)習結束的總結考試中，我取得了全班第二名的`好成績(jì)。另外，剛放暑假的時(shí)候，校信通的小喬老師就把我的獎品書(shū)送來(lái)了，有《席卷世界的二戰風(fēng)云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢(mèng)》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》，讓我足足過(guò)了一把讀書(shū)癮，從這些書(shū)中我學(xué)到了許多知識和道理。
生活方面，我學(xué)會(huì )了整理自己的小房間，每天把學(xué)習桌、窗臺和書(shū)架都擦一遍，把書(shū)架上的書(shū)歸類(lèi)存放整齊，然后再拖地。有時(shí)我還幫媽媽洗碗，雖然有點(diǎn)累，但是我心里很高興。在假期里，我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家，和他們小區的小朋友一起“瘋玩”，做游戲、捉蟬、自行車(chē)比賽、滑板比賽，既鍛煉了身體，又增進(jìn)友誼。
暑假里讓我最開(kāi)心的還是奧運期間去北京旅游，感受到了奧運的氣息，參觀(guān)了幾個(gè)景點(diǎn)，讓我了解了中國五千年的歷史，看到了中國科技的發(fā)達。增強了努力學(xué)習的信心。
總之，這個(gè)暑假，我過(guò)的既充實(shí)，又快樂(lè )！
二年級暑假的總結 7
快樂(lè )的暑假就要結束了，我非常想我的老師和同學(xué)。
在快樂(lè )的暑假時(shí)，我每一天都是認認真真的寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心的`玩兒，明天我就要見(jiàn)到老師和同學(xué)了，我很開(kāi)心。這兩天我寫(xiě)完了作業(yè)，做完了英語(yǔ)小報，完成了讀書(shū)筆記，還背了乘法口訣，和媽媽學(xué)了做涼拌黃瓜，有的時(shí)候還看電視，又學(xué)會(huì )了游泳。我已經(jīng)玩兒得很開(kāi)心了，后天就要上課了，我一定要好好學(xué)習，希望二年級我的成績(jì)比一年級好。一定要補上我一年級的缺點(diǎn)，變得更優(yōu)秀。
二年級暑假的總結 8
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的暑假生活一下子就結束了，在暑假的生活中，我懂得了許多的知識，看許多的書(shū)籍，還參加了各式各樣的精彩活動(dòng)。
首先我在學(xué)習(讀書(shū)，做作業(yè))當中認識了許多生字、常識，其次，我在參加的旅游活動(dòng)中獲得了許多的知識，既增長(cháng)了見(jiàn)識，也看到了祖國的大好河山的風(fēng)景。
這個(gè)暑假最令我難忘的活動(dòng)是桂林之旅，這次活動(dòng)讓我親自驗證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見(jiàn)識了桂林的'兩江四湖、聚龍潭、漓江等美麗的景點(diǎn)。
我還去了內伶仃島自然保護區，那兒也很好玩。這兩次的活動(dòng)讓我親近了大自然，不像那些整天住在城市里的人，不能感受到大自然，從而珍惜大自然。
我的暑假生活過(guò)的既開(kāi)心又有意義!
二年級暑假的總結 9
快樂(lè )的暑假過(guò)完了，明天就要報到了，我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
這個(gè)假期我是在姥姥家度過(guò)的，是和部隊大院的小朋友們在一起玩耍，我認識了很多新朋友。今天就要離開(kāi)他們回自己家了。假期里我完成了老師布置的暑期作業(yè)，辦了英語(yǔ)小報，還動(dòng)手制作了保齡球，臺燈。都是用塑料瓶做的。這幾天我還預習了二年級的課本，背了乘法口訣。生活方面我自己會(huì )洗自己的'衣服，幫姥姥搟餃子皮，包子皮。會(huì )打雞蛋，搭衣服，干點(diǎn)小事情。早晨我們打羽毛球，網(wǎng)球，跳繩，晚上我們在運動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，做游戲，有時(shí)在操場(chǎng)上看電影。我看了好多本書(shū)，還看電視節目，每天晚飯的時(shí)候我都和姥爺和姥姥一起看養生堂節目，學(xué)了不少知識。
二年級暑假的總結 10
時(shí)間都得可真快呀！金色的暑假馬上就要過(guò)去了。我打算寫(xiě)一篇“暑假總結”。
在五十天里，我看書(shū)的速度越來(lái)越快。大部分的'字都是我會(huì )讀的字，有些字是我不認識的字。那些不認識的字我就會(huì )問(wèn)爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學(xué)、朋友，還有老師，也可以查字典。這樣，我就可以一邊讀書(shū)，一邊認字。照這樣下去，我認識的字就會(huì )越來(lái)越多，不認識的字就會(huì )越來(lái)越少，而且讀書(shū)的濕度也會(huì )越來(lái)越快。
我就這樣下去，認識的字就會(huì )特別多。長(cháng)大后，我說(shuō)不定兩三填就能看完一本書(shū)。
這就是我的“暑假總結”。你寫(xiě)了“暑假總結”了嗎？如果沒(méi)寫(xiě)就要馬上寫(xiě)。
二年級暑假的總結 11
轉眼，到了8月31日，我的暑假也將結束了；今年這個(gè)暑假給我帶來(lái)了很多收獲。
一、為加強我的運算能力，媽媽給我買(mǎi)了一本有關(guān)珠心算方面的書(shū)，并要求我每天做，通過(guò)這個(gè)暑假練習，提高了我的數學(xué)計算水平。
二、媽媽為豐富我的暑期生活，為我報了暑期畫(huà)畫(huà)班，每星期三、日上午，我學(xué)完了并通過(guò)了少兒畫(huà)高級班，即將升入素描班；同時(shí)報名參加了畫(huà)畫(huà)4級考試。
三、 我獨立完成了暑假作業(yè)，并堅持每天練習書(shū)法，爸爸、媽媽也說(shuō)我現在的.鉛筆字比以前好了。
四、獨立能力強了。爸爸媽媽每天要上班，家里沒(méi)有其他人帶我，因此。在暑假前幾天，媽媽不放心，還經(jīng)常打電話(huà)回家問(wèn)我的情況，后來(lái)，媽媽往家里打的電話(huà)越來(lái)越少了，并有時(shí)一上午也不打，還是我問(wèn)他們什么時(shí)候回來(lái)呢。
五、去年寒假，我在大姨媽家學(xué)會(huì )了溜冰，二年級下學(xué)期由于學(xué)習原因，很少練；這個(gè)暑假，在安排暑假生活時(shí)，特意安排了溜冰，現在，我的溜冰水平比以前有了很大的提高。
這個(gè)暑假是個(gè)快樂(lè )的暑假，我收獲了很多。
二年級暑假的總結 12
今年的暑假，是我最平凡的一個(gè)暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽，除了8月下旬外，其余天氣都是三晴兩雨，比往年平均溫度低了許多。所以，爸爸媽媽取消了“避暑自駕游”這個(gè)安排。在家做作業(yè)，上興趣班，閱讀鍛煉，就幾乎成了我暑假生活的全部?jì)热荨?/p>
放假之初，我和媽媽一起，制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規定了每天早晚起床、睡覺(jué)的時(shí)間，以及做語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)段和課外閱讀、鍛煉的時(shí)間。日復一日，周而復始。
假期中，我首先完成了“生活體驗周”作業(yè)。堅持了每天練一篇字，按照每字一排，把語(yǔ)文一至八單元的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”抄寫(xiě)了一遍。每天做一篇“關(guān)聯(lián)詞”或者“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”練習。堅持了每天寫(xiě)一篇百字作文，每周一篇大作文，從不間斷。數學(xué)作業(yè)，除了做好“我是天氣統計員”的.內容外，每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時(shí)候爸爸見(jiàn)我在玩平板電腦，又臨時(shí)給我增加了一些作業(yè)量。英語(yǔ)，完成了老師發(fā)到手機上的一起作業(yè)。做了“英語(yǔ)音標”興趣班布置的作業(yè)，做了一些英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)練習。
假期中，我第三次參加了“沙畫(huà)”興趣班的學(xué)習，鞏固和提升了沙畫(huà)的基本手法和表現技巧，通過(guò)考核獲得了《結業(yè)證書(shū)》。參加了“英語(yǔ)音標”興趣班的學(xué)習，對英語(yǔ)音標有了初步的認識。完成了特色作業(yè)“沙畫(huà)作品”和“攝影作品”。
這個(gè)暑假，沒(méi)有出去旅游，稍有遺憾，但是，使我有更充足的時(shí)間，在家拾遺補缺，為新學(xué)年的艱苦學(xué)習，打好基礎。
二年級暑假的總結 13
暑假這么快就結束了，真是不甘心啊，剛到來(lái)的暑假，卻已經(jīng)接近尾聲，快要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假我過(guò)的怎么樣呢？在學(xué)習方面看看自己學(xué)了什么，又失去了什 么。語(yǔ)文沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是，我寫(xiě)了不少日記。奧數學(xué)過(guò)了，英語(yǔ)也學(xué)過(guò)了，籃球進(jìn)步了一大截，游泳游過(guò)，但是沒(méi)練過(guò)，鋼琴不彈了。這個(gè)暑假過(guò)的確實(shí)輕松��！
接下來(lái)是作業(yè)完成了么？暑假作業(yè)本早在一個(gè)月前就完成了，日記本來(lái)只要十篇，可是現在已經(jīng)二十幾篇了，英語(yǔ)作業(yè)本一天做十頁(yè)，一個(gè)星期就完成了，一個(gè)月就完成了的`作業(yè)一個(gè)暑假根本不成問(wèn)題，接下來(lái)的暑假，還有一個(gè)月呢，怎么安排��？。
一個(gè)月的作業(yè)時(shí)間結束了，本來(lái)以為下個(gè)月會(huì )輕松一點(diǎn)，沒(méi)想到下個(gè)月會(huì )更累，每天下午六點(diǎn)到九點(diǎn)都是打籃球，真是累死了。每次回家，第一件事就是把衣服脫了扔進(jìn)洗衣機，接著(zhù)就是立刻洗澡，因為每次回家，我都滿(mǎn)頭大汗，手上、褲子上、衣服上，都會(huì )很臟。
終于快開(kāi)學(xué)了，接下來(lái)，會(huì )發(fā)生什么呢？
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