一年級新生常規養成驗收工作總結范文
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的一年級新生常規養成驗收工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為使一年級新生盡快適應小學(xué)學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣，為將來(lái)的健康成長(cháng)打下良好的基礎，學(xué)校于10-11月對一年級新生進(jìn)行拼音掌握情況、學(xué)習習慣、行為習慣、寫(xiě)字習慣、衛生習慣等進(jìn)行檢查驗收�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、拼音掌握
10月30日上午，語(yǔ)文組組織了對一年級新生的拼音驗收檢測。本次檢測以隨堂考試的形式進(jìn)行，用時(shí)40分鐘，優(yōu)秀率70.09%(101班優(yōu)秀率77.97%，102班優(yōu)秀率62.07%)。檢測中發(fā)現絕大多數學(xué)生對相關(guān)的基礎知識掌握的'較好，綜合運用拼音的能力較強，但是基礎知識不扎實(shí)、書(shū)寫(xiě)不規范、不理解題意、漏題等現象大量存在。
檢測結果：101班 優(yōu) 秀 102班 合 格
整改意見(jiàn)：進(jìn)一步加強學(xué)生拼音認讀及綜合運用能力；適當加強學(xué)生拼音運用訓練，養成規范書(shū)寫(xiě)和良好作業(yè)習慣；要培養學(xué)生運用拼音閱讀的意識和能力，形成良好的閱讀氛圍和習慣，為識字、閱讀打下扎實(shí)的基礎。
二、學(xué)習習慣
通過(guò)三次集體檢查和隨機抽查，發(fā)現一年級新生能夠提前做好課前準備，將書(shū)本及學(xué)習用品放在規定的地方，用背兒歌的方式等待老師進(jìn)入課堂。課堂中絕大多數學(xué)生能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。但是，學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)、舉手發(fā)言的規范性存在問(wèn)題，幾乎一半的學(xué)生寫(xiě)字姿勢沒(méi)有按照“三個(gè)一”來(lái)規范，部分學(xué)生讀書(shū)、背書(shū)習慣差，極少數學(xué)生沒(méi)有行課期間要從前門(mén)并經(jīng)過(guò)老師允許后才能進(jìn)入的意識和習慣，仍有少數學(xué)生存在講話(huà)、不認真聽(tīng)講的現象。
檢測結果：101班 合 格 102班 優(yōu) 秀
整改意見(jiàn)：要進(jìn)一步加強學(xué)生學(xué)習常規的習慣養成，要通過(guò)精心準備教學(xué)設計、科學(xué)有效地組織教學(xué)、及時(shí)多樣進(jìn)行評價(jià)等多種方式駕馭好課堂，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；要時(shí)時(shí)加強學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)姿勢的訓練和培養，要與家長(cháng)形成合力，督促學(xué)生養成正確的讀寫(xiě)姿勢；要進(jìn)一步加強《學(xué)生課堂常規》的學(xué)習和落實(shí)。
三、文明習慣
一年級新生集合站隊快靜齊的習慣已基本養成，能夠有序到室外開(kāi)展活動(dòng)；能快速、有序、文明進(jìn)餐，養成了午睡的習慣；見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，能夠禮貌待人，團結同學(xué)。但是課間瘋趕打鬧的現象較為頻繁，還出現了一些輕微的安全狀況，集體活動(dòng)時(shí)有少數學(xué)生不聽(tīng)指揮、講話(huà)打鬧。
檢測結果：101班 合 格 102班 合 格
整改意見(jiàn)：要進(jìn)一步加強學(xué)生安全教育，培養學(xué)生安全意識，杜絕瘋趕打鬧、玩危險游戲的現象；要進(jìn)一步加強學(xué)生集合站隊聽(tīng)指揮的訓練；要進(jìn)一步加強學(xué)生文明禮儀教育，養成學(xué)生明禮團結的好習慣。
四、衛生習慣
一年級學(xué)生基本能做好室內外的保潔工作，衛生監督員在老師的督促下基本能勝任工作，教室整潔、各類(lèi)工具擺放有序，基本養成了勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲的個(gè)人衛生習慣。但是少數孩子仍然喜歡亂丟亂扔，特別是下午教室內外的清潔衛生保持不好，個(gè)別學(xué)生洗澡不徹底，耳朵有污垢，沒(méi)有勤剪指甲。
檢測結果：101班 優(yōu) 秀 102班 合 格
整改意見(jiàn)：要進(jìn)一步養成學(xué)生講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣；加強不亂扔亂畫(huà)，收拾好課桌、書(shū)包，做好個(gè)人衛生的教育；進(jìn)一步加強學(xué)生課間保潔習慣的養成。
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