學(xué)年英語(yǔ)科教研總結

　　本學(xué)年英語(yǔ)科教研工作是圍繞區教研室20xx年工作的總體目標，并以市、區教育局和教研室工作意見(jiàn)為依據，結合我校的科研課題和實(shí)際情況來(lái)展開(kāi)工作的。在科組老師積極參與，大膽創(chuàng )新和共同努力下，取得較大的成績(jì)。下面小結本學(xué)年英語(yǔ)科組的工作情況。

　　一、積極學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識：

　　加強理論學(xué)習，學(xué)習關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的有關(guān)文章：《英語(yǔ)課程標準》，《基礎教育課程改革綱要》，《發(fā)展性評價(jià)》等，通過(guò)學(xué)習現代課堂教育的原則、原理、方法，提高自身的理論水平，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　二、 積極參加、開(kāi)展教研、教改活動(dòng)：

　　由于本學(xué)期一年級、三年級開(kāi)設英語(yǔ)科程，因此，教研工作重點(diǎn)放在探討低段英語(yǔ)的教學(xué)策略和教學(xué)方法上。積極參加市、區、學(xué)區的教研活動(dòng)，聽(tīng)觀(guān)摩課；并在校內開(kāi)展以"任務(wù)型"教學(xué)途徑為核心的課堂教學(xué)模式等教研動(dòng)。在研究課的教學(xué)中注意滲透了環(huán)境教育。同時(shí)，結合學(xué)校"以評促學(xué)"實(shí)驗研究課題，制定出本科組的研究專(zhuān)題《如何通過(guò)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)英語(yǔ)的主體性》，并在教學(xué)過(guò)程中探索、交流有效的`教法和評價(jià)方式。使老師們互相學(xué)習，互相研討，共同進(jìn)步。此外，歐老師、廖老師還參加外教口語(yǔ)培訓班，提高自己的口語(yǔ)表達能力和教學(xué)能力。

　　三、 開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，促進(jìn)師生共同進(jìn)步：

　　本學(xué)年第一、第二學(xué)期我校舉行了三 、六年級的競賽活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。六年級還參加了首屆"英語(yǔ)周報杯"聽(tīng)力競賽。共有7人獲獎，其中一等獎2名，二等獎4名，三等獎1名�？平M老師在英語(yǔ)明珠杯初賽、競賽期間，也進(jìn)行校內教學(xué)技能競賽�；ハ嘟涣鹘谭�，取長(cháng)補短。

　　四、 聘請外籍教師，豐富學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習：

　　為了給學(xué)生提供更多的英語(yǔ)學(xué)習的機會(huì )，學(xué)校聘請外籍教師參與教學(xué)，大多數的學(xué)生都喜歡外教上課，并積極參與學(xué)習，收到較好的學(xué)習效果。

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