學(xué)年學(xué)習總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的學(xué)年學(xué)習總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年學(xué)習總結1
本學(xué)期，我校依據“xx市中小學(xué)xx學(xué)年度課程計劃”（xx教委基〔xx〕xx號），貫徹落實(shí)《xx市教育委員會(huì )關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)工作的評價(jià)》和《xx區小學(xué)一年級課程優(yōu)化方案》，體現立德樹(shù)人的根本要求，牢固樹(shù)立基于課程標準的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，落實(shí)課程標準，明晰一年級起始階段的教學(xué)內容及要求，進(jìn)一步加強小學(xué)教育與幼兒園的有效銜接，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，認真組織并做好一年級學(xué)習準備期這項工作，現作如下小結：
一、加強學(xué)校領(lǐng)導，嚴密組織
為了加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，我校成立了由校長(cháng)、教導主任、德育主任、一年級年級組長(cháng)等組成的工作領(lǐng)導小組，確定分管領(lǐng)導和具體工作人員，有組織有計劃地開(kāi)展好“一年級學(xué)習準備期”工作。教導處制定了“xx小學(xué)xx學(xué)年學(xué)習準備期（學(xué)科課程）實(shí)施方案”，要求放慢教學(xué)進(jìn)度、精簡(jiǎn)學(xué)習內容、改進(jìn)學(xué)習評價(jià)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，引導教師關(guān)注學(xué)習興趣和學(xué)習習慣養成，增進(jìn)師生情感交流；德育部制訂了“xx學(xué)年xx小學(xué)一年級學(xué)習準備期‘綜合活動(dòng)’實(shí)施方案”，設計了“溫馨校園我喜愛(ài)、基本規范我知曉、安全自護記心中、良好習慣伴我行、成長(cháng)足跡共分享”五大模塊。并要求各教研組、備課組在計劃中重點(diǎn)落實(shí)此項工作。
二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，實(shí)現溝通
學(xué)校的任何工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，為此，在8月27日新生報到前，我們就召開(kāi)了以“幸福起航，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的新生家長(cháng)會(huì )。孫國清校長(cháng)首先向一年級家長(cháng)們介紹了該校的基本情況、辦學(xué)理念，以及近年來(lái)所取得的成績(jì)。接著(zhù)德育主任楊老師對怎樣幫助孩子完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡、以及一年級學(xué)習準備期綜合活動(dòng)的具體內容和入學(xué)前的安全教育等項家長(cháng)們作了詳細的輔導。最后教導主任徐老師就一年級家長(cháng)們該為自己的孩子作哪些學(xué)習的準備以及學(xué)校在學(xué)習準備期的教學(xué)、游戲課程、等第評估作了介紹，使家長(cháng)明確了在這段時(shí)間，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的教學(xué)內容均發(fā)生了變化，進(jìn)度放慢了、內容減少了。在準備期中，加強了小學(xué)與幼兒園的銜接，變以往重“知識傳播”為重“興趣培養”，讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中順利實(shí)現幼兒園到小學(xué)的平穩過(guò)渡，注重學(xué)生學(xué)習興趣和習慣培養。隨后，分班召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，各班班主任及任課老師與家長(cháng)們分別針對各學(xué)科的學(xué)習方法、學(xué)習要求以及培養孩子學(xué)習習慣、行為養成教育、家校之間的聯(lián)系等問(wèn)題進(jìn)行了有效的溝通與交流。這次新生家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們深刻感受到了xx小學(xué)全心的教學(xué)理念的同時(shí)也為今后更好的家校交流提供了很好的平臺。
三、重視教師培訓，研訓結合
學(xué)習準備期的真正落實(shí)者是一線(xiàn)的教師。為了轉變教師的觀(guān)念，引導他們接受新的理念，學(xué)校召開(kāi)了全體一年級教師會(huì )議，布置“學(xué)習準備期”的具體工作。會(huì )上要求一年級教師在教學(xué)中設計多樣活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習興趣、學(xué)習習慣和行為習慣的培養、師生的情感交往等，緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，消除對新環(huán)境的陌生感，產(chǎn)生愉悅情感，讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )。
教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，由組長(cháng)組織大家開(kāi)展對課程調整意見(jiàn)的集體學(xué)習，認真學(xué)習《學(xué)習準備期教學(xué)指導意見(jiàn)》，確保在課堂教學(xué)中有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段（一至二年級）課程調整方案》中關(guān)于學(xué)習準備期的相關(guān)精神。
大家在研討中一致認為傳統的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的。為此，可把豐富多彩的游戲活動(dòng)引入到教學(xué)之中，使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習中。因為游戲本身就是一種學(xué)習，是孩子獲取經(jīng)驗，發(fā)展智能的妙方，教師應在豐富有趣的游戲活動(dòng)中，引導學(xué)生通過(guò)用眼看、用耳聽(tīng)、動(dòng)手做、動(dòng)腦想來(lái)學(xué)習知識。根據剛入學(xué)孩子的心理年齡特征，他們的注意力只能保持20分鐘左右，因此，可以嘗試著(zhù)在課上到一半的時(shí)候，帶著(zhù)孩子動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，做一些有趣的“課間操”加以調節，以確保學(xué)生接下去的學(xué)習能順利開(kāi)展。
四、研讀課程標準，優(yōu)化評價(jià)
我們開(kāi)展了xx市小學(xué)各學(xué)科學(xué)習準備期教學(xué)指導意見(jiàn)和《義務(wù)教育課程標準》（xx年版）研讀活動(dòng)，通過(guò)對學(xué)科課程標準的研讀，把握學(xué)科要求，做到：科學(xué)運用、創(chuàng )新提高、務(wù)實(shí)到位。同時(shí)，我們還制定了“xx小學(xué)基于課程標準教學(xué)與評價(jià)（xx區學(xué)科基礎素養實(shí)施）實(shí)施框架”，要求教師在教學(xué)中要有目標意識，并設計了“基于課程標準（課時(shí)目標）的教學(xué)設計范式”，以此來(lái)改變教師傳統的教學(xué)思想和行為模式。
一年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科在“學(xué)習準備期”階段，“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”，讓學(xué)生在嘗試中獲得成就感，培養自信心，分別設計了“課堂學(xué)習評價(jià)表”。評價(jià)從“學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)、學(xué)習習慣的培養、學(xué)習態(tài)度的考查、學(xué)科知識的理解、學(xué)習能力的提高”等方面及時(shí)、明確、有針對地反饋評價(jià)結果，實(shí)現對學(xué)生的精準指導，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并采取有效措施改進(jìn)教學(xué)。
我們幸喜地看到，在課堂上教師以游戲的形式貫穿識字的始終，用猜謎的方式加強對生字的記憶，滿(mǎn)足了孩子們愛(ài)玩的天性，這種寓教于樂(lè )的方式，將枯燥無(wú)味的識字融于趣味游戲中，給孩子們帶來(lái)了學(xué)習上的收獲。每節課后讓學(xué)生想一想你上課的表現怎么樣，每周一次自評，在這一周里自己認為表現很好，就可以為自己贏(yíng)得（最好的，還有些要努力的就得，做得不怎么好的就得）。學(xué)生自評以后，再由同桌對學(xué)生自評的結果進(jìn)行互評。老師的微笑、點(diǎn)頭；“好！”、“不錯！”、“你真棒！”、“你真聰明！”一句句夸獎聲；同學(xué)的掌聲、羨慕的眼神，更給他們帶來(lái)了心靈上的愉悅。另外，對于學(xué)生讀書(shū)方式、讀書(shū)姿勢、認真傾聽(tīng)、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習慣的培養也有機地滲透在課堂中。整堂課體現了設置學(xué)習準備期的初衷。
五、精心組織游戲，完善課程
為了有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段（一至二年級）課程調整方案》，針對《xx區小學(xué)一年級課程優(yōu)化方案》中提出的有序建構“游戲課程”，關(guān)注幼小銜接，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣，增進(jìn)師生情感交流，增強學(xué)生手眼的協(xié)調性，促進(jìn)學(xué)生邏輯理解、語(yǔ)言表達及精細動(dòng)作的發(fā)展。我們制定了“xx小學(xué)一年級游戲課程實(shí)施方案”。
我們利用學(xué)生休息時(shí)間，每周周一、三、五中午共三次，各安排30分鐘的結構游戲；每周利用1課時(shí)的拓展型課程，安排教師圍繞“規律探索”、“空間認知”、“集合類(lèi)推”和“整合創(chuàng )新”四大板塊內容開(kāi)設，增強學(xué)生手和眼的協(xié)調性，促進(jìn)其邏輯理解、語(yǔ)言表達及精細動(dòng)作的發(fā)展。
六、依托特色課程，培育興趣
以學(xué)�！皳軇�(dòng)教育情弦，締造禮樂(lè )人生”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，根據學(xué)校教育資源、學(xué)生發(fā)展需求等實(shí)際情況，充分尊重學(xué)生的不同需要，引導學(xué)生根據自己的基礎和愛(ài)好在學(xué)校確定的課程范圍內選擇項目進(jìn)行學(xué)習，培養愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要，學(xué)校自行開(kāi)設了《我喜歡什么》自主拓展課程。
拓展型課程《我喜歡什么》，開(kāi)發(fā)的目的主要針對一年級學(xué)習準備期，主要的目標是讓學(xué)生知道和了解學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)科目，從中發(fā)現自己喜歡的活動(dòng)科目。在這一個(gè)月中，我們一方面針對一年級新生第一學(xué)期學(xué)習使用，開(kāi)設了15個(gè)項目，讓班主任帶著(zhù)新生對各項活動(dòng)加以比較觀(guān)察，看看是怎樣活動(dòng)的，在哪里活動(dòng)，感受活動(dòng)的氣氛。指導新生自主選課的能力。另一方面讓學(xué)生在參觀(guān)的同時(shí)，參加某個(gè)環(huán)節的活動(dòng)或體驗一下活動(dòng)器材。如下一下棋、吹一吹笛、彈一彈琴、畫(huà)一畫(huà)圖、玩一玩游戲等。通過(guò)各項活動(dòng)的參觀(guān)、體驗和實(shí)踐，會(huì )選擇參加自己喜歡的活動(dòng)；感受和融入學(xué)校生活和學(xué)習環(huán)境中，養成良好的學(xué)習習慣。
七、舉辦開(kāi)放活動(dòng)，擰成合力
xx年9月30日下午，我校舉行了旨在對一年級小學(xué)生上學(xué)一個(gè)月來(lái)的知識技能和習慣等多方面進(jìn)行綜合評價(jià)的學(xué)習準備期開(kāi)放日活動(dòng)�；顒�(dòng)分為游園和大會(huì )集中兩部分。在游園活動(dòng)中，一年級各班學(xué)生手持實(shí)踐卡在小引導員的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)入摘星高手、模仿秀、小紅軍長(cháng)征路、我能行等八個(gè)實(shí)踐區。同學(xué)們每過(guò)一關(guān)，老師就會(huì )這樣他的實(shí)踐卡上敲一個(gè)“你真棒”章�？�，模仿秀區域，同學(xué)們模仿鴨子的動(dòng)作引起大家會(huì )心的微笑；小紅軍長(cháng)征路區域，當一個(gè)同學(xué)穿過(guò)呼啦圈，踩過(guò)墊子，繞過(guò)障礙走“長(cháng)征路”時(shí)，后面的同學(xué)都會(huì )情不自禁地為他鼓掌加油。還有的小朋友看到自己的媽媽或老師時(shí)，就會(huì )揮著(zhù)實(shí)踐卡，得意地說(shuō)：“我已經(jīng)通過(guò)五關(guān)了，只剩下三個(gè)章沒(méi)有敲！”這時(shí)候我們的老師或家長(cháng)都會(huì )說(shuō)上一句：“加油！”
游園活動(dòng)結束后，全體一年級學(xué)生和家長(cháng)都集中到多功能室。四個(gè)班級的小朋友分別為家長(cháng)展示了兒歌連誦、兒歌演唱、你問(wèn)我答、數字兒歌，學(xué)生們的良好表現獲得家長(cháng)們熱烈的掌聲。在“禮樂(lè )星星露一手”時(shí)刻，小朋友們紛紛為參加理書(shū)包、系鞋帶、跳繩、拼雪花片比賽的同學(xué)加油助威，年級主任曹老師就家校合作提出自己的一些看法和建議，孫國清校長(cháng)也送上了自己祝福語(yǔ)，希望孩子們能夠在xx小學(xué)健康快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。
開(kāi)放日活動(dòng)讓學(xué)生家長(cháng)對孩子的學(xué)習準備期有了一定更全面的了解，也進(jìn)一步促進(jìn)了家�；�(dòng)，為家長(cháng)以后更好地配合學(xué)校，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)習習慣和行為習慣的養成打下了良好基礎。
一個(gè)月的學(xué)習準備期在匆匆忙忙中悄然而去，雖然我們的教師付出了艱辛的勞動(dòng)，也碰到了好多困難，譬如今年學(xué)生人數多，不好管理；學(xué)生層次參差不齊，掌握所學(xué)知識上差異較大；不能布置書(shū)面回家作業(yè)，練習時(shí)間不夠，如何擠出時(shí)間讓學(xué)生多練習……但當我們看到一個(gè)個(gè)燦爛的笑容時(shí)，我們倍感自豪與責任，我們要及時(shí)地總結學(xué)習準備期的所得、所失，給明年的一年級教師留下值得學(xué)習借鑒的寶貴經(jīng)驗，共同做好小幼銜接這一具有重要意義的工作。
轉眼間，這一學(xué)年的工作即將接近尾聲，在這一年里，我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導同事的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝。
本學(xué)年來(lái)，我開(kāi)始擔任高三年級地理教學(xué)工作，兼任辦公室干事的工作，雖然參加工作的時(shí)間不短了，但是擔任高三年級的地理科任老師還是第一次，因此我在這一學(xué)年始終堅持認真、嚴謹治學(xué)的態(tài)度以及勤勤懇懇、堅持不懈的精神去面對自己的教育教學(xué)工作。
我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，提前認真備課并要求自己在上新課前去聽(tīng)老教師的課，并積極向老教師請教教學(xué)方面的問(wèn)題。努力讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個(gè)學(xué)生。對于辦公室干事的任務(wù)則是擺正態(tài)度，積極主動(dòng)的面對自己處理的每一件事情。不煩其厭地落實(shí)辦公室的事務(wù)，如文件處理落實(shí)的追蹤，重要通知的落實(shí)等等。
現在就將我這一學(xué)年的工作總結如下，請予以批評指正，以促使我在今后的工作中能取得更大的進(jìn)步。
學(xué)年學(xué)習總結2
夜深人靜，一個(gè)人徘徊在窗前，窗外的馬路上，路燈顯得很耀眼，只是穿梭的車(chē)流少了，喧鬧的城市突然如此寂靜，襯托著(zhù)夜的凄涼。
又是一年盛夏，時(shí)光似飛火流星般消逝在我們的身旁，快的讓我們無(wú)法觸摸。大二就這樣悄無(wú)聲息地結束了，當自己晃過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)生活的五分之二了。當我從平日繁忙的生活沉靜下來(lái)仔細地思考自己一個(gè)學(xué)期下來(lái)到底收獲了什么，失去了什么的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)自己有這么多的記憶需要沉淀，加工成為永恒�；仨^(guò)去的一年，有太多的欣慰，太多的辛酸，太多的遺憾……
無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，歲月的腳步如何匆匆，那些留在心里瞬間的感動(dòng)，瞬間的溫暖或者是瞬間的痛苦是永遠無(wú)法泯滅的，那些瞬間的記憶隨著(zhù)時(shí)光的流淌會(huì )越來(lái)越清晰，越來(lái)越刻骨銘心。
如果說(shuō)大一留給了我人生一段美好的記憶，那么大二，我卻永遠無(wú)法給出真正的答案。說(shuō)真的，大二的上學(xué)期，我從來(lái)沒(méi)有如此的失落，悲傷過(guò)。盛夏把我帶進(jìn)了綠草如茵的校園，本該不負父母厚望，認真學(xué)習，而我卻失去了大一時(shí)的那種新鮮勁和努力。雖然沒(méi)有掛科，但我卻也無(wú)法原諒自己。
首先，在學(xué)習上，可以說(shuō)失去了一種良好的學(xué)習風(fēng)氣，上課經(jīng)常遲到，尤其是上大課時(shí)，不認真聽(tīng)講，還經(jīng)常和同學(xué)聊天，玩手機。課后也沒(méi)有認真學(xué)習，復習，理解老師上課所講的，甚至筆記也懶得做。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，直到考試也沒(méi)有去教室和圖書(shū)館上過(guò)一晚自習，即使在宿舍里也只是隨便翻翻書(shū)，心不在焉的。到了期末考試時(shí)，也就和其他同學(xué)找些資料來(lái)背背，雖然考過(guò)了，但基本上都不理解，就更別說(shuō)運用了。試考完了，就全部忘到了腦后。這樣學(xué)了一個(gè)學(xué)期就等于在學(xué)校玩了幾個(gè)月而已。不過(guò)值得欣慰的是大二的下學(xué)期我或多或少找回了一些學(xué)習的興趣，跟上了同學(xué)們的步伐，努力投入到了學(xué)習中。
在生活上，由于和自己很相愛(ài)的人分手了，上學(xué)期都過(guò)得渾渾噩噩的。開(kāi)學(xué)時(shí)，一個(gè)人回學(xué)校，一個(gè)人過(guò)中秋節，一個(gè)人度過(guò)本該高高興興的國慶節，又是一個(gè)人玩過(guò)了三天的冬運會(huì )，獨自一人走完了大二上學(xué)期的全程。再加上這學(xué)期里自己身體不是很好，所以很多時(shí)候都是自己一個(gè)人在沉思中渡過(guò)。也正是因為這樣，我冷落了自己很多的朋友，同學(xué)，也失去了他們很多的關(guān)心和照顧。想想自己曾經(jīng)是如何的叱咤風(fēng)云，再回到現在的自己，不禁有些黯然神傷�；谶@樣的頹廢，在下學(xué)期里我盡量多找事情給自己做，不給自己留多余的時(shí)間去想那些悲傷的事情，也找回了和許多朋友之間的真摯友誼。
很想好好哭一場(chǎng)吧，釋放自己埋藏在心里的一切�？墒怯羞@么一句話(huà)叫做“男兒有淚不輕彈”。我是堂堂八尺男兒，又怎么能輕易流淚呢？
不過(guò)值得另提的一點(diǎn)是，大二學(xué)校組織，開(kāi)展了晨練活動(dòng)，也就是早上起來(lái)跑早操，并嚴格打考勤，這不僅有利益提升我們的身體素質(zhì)，也有利益預防我們早上睡懶覺(jué)的壞習慣的形成，形成了大學(xué)校園里又一道亮麗的風(fēng)景。在下學(xué)期里，學(xué)校又為我們貧困生組織了野外素質(zhì)拓展訓練，讓我真正從內心體會(huì )到了“團結”這個(gè)詞的深刻意義。
我想，沒(méi)有人可以忘記這些吧。我們在滾滾的時(shí)間洪流下努力地前行，注定要離開(kāi)很多珍視的東西�！稏|邪西毒》里面說(shuō)：當你不可以在擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是不要忘記。
我記得一次看“非誠勿擾”節目時(shí)，樂(lè )嘉老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，大致意思是學(xué)術(shù)型的人遠沒(méi)有實(shí)干型的人的吸引力大，我認為這二者的側重點(diǎn)就不一樣，怎么能拿來(lái)相提并論呢！當然看書(shū)做學(xué)問(wèn)的最終目的也不是為了提高吸引力。因此在以后的生活中我還會(huì )一如既往的努力學(xué)習。沿著(zhù)自己的初衷和自己制定的計劃一步一個(gè)腳印的走下去！我一直相信天道酬勤，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
每段年華都會(huì )遠去。而我可以說(shuō)的就是，明朝即長(cháng)路，惜取此時(shí)心。
多彩的天空，五味的心情。路邊的草兒在寒冬里依然堅守著(zhù)自身的使命；樹(shù)梢的葉兒很多已經(jīng)凋零在土壤里，成為了成就他人的資本，湖泊里的魚(yú)兒更多滴選擇了在水里徜徉，校園里的每個(gè)角落里洋溢出每位莘莘學(xué)子的辛勤汗水……
總結過(guò)去，珍惜今天，憧憬未來(lái)，給過(guò)去的一切做一個(gè)完美的歸納，讓明天的陽(yáng)關(guān)更加燦爛。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的一生，其實(shí)就是掙脫生命束縛的過(guò)程�！钡拇_，每個(gè)人任何時(shí)候都有束縛，當人們努力去掙脫這些束縛時(shí)，成功也就會(huì )出現了。
學(xué)年學(xué)習總結3
尊敬的學(xué)習部負責人和學(xué)習部的同事們：
本學(xué)期即將結束，在本學(xué)期中，我們學(xué)習部秉承之前的工作作風(fēng)，作為聯(lián)系系辦公室與學(xué)生之間的職能部門(mén)，及時(shí)傳達上級下發(fā)的通知、反饋同學(xué)意見(jiàn)。同時(shí)還承辦了系里多次活動(dòng)。
在3、4月份我指導旭玲策劃籌備了“中華誦·經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”之新聞傳播系選拔賽活動(dòng)。這次的工作使我認識到了老干事身上的責任，不再是依賴(lài)別人而是成為別人依賴(lài)的對象，這對我來(lái)說(shuō)最關(guān)鍵的便是怎么讓自己變得更強大和可依靠�！笆谥贼~(yú)不如授之以漁”，不僅是簡(jiǎn)單的告訴別人應該怎么做，而是讓她形成自己的做事風(fēng)格，我總結之前做主策劃的經(jīng)驗，在避免她和我范同樣錯誤的情況下最好的發(fā)揮作為主策劃的權利，更好的將整場(chǎng)活動(dòng)順利完成。在這次工作中，我領(lǐng)悟了“扶別人過(guò)橋比自己過(guò)橋難”這句話(huà)的中意義。同時(shí)，我自己的能力也在這次工作中得到了很好的鍛煉。
學(xué)習部部門(mén)制度的建設是本學(xué)期學(xué)習部工作中的一項重要工作。在部門(mén)制度的建設中，我們認識到了擁有了一套健全的部門(mén)制度可以避免工作中存在的不足，讓工作更好的完成。通過(guò)部門(mén)成員的共同努力，我們學(xué)習部部門(mén)制度于5月完成，當然，在接下去的工作中，我們還需要進(jìn)一步的改進(jìn)完善部門(mén)制度，使他能夠更好的為部門(mén)的工作服務(wù)。
在這學(xué)期的工作中，我也發(fā)現自己在工作中存在的一些不足。缺少領(lǐng)導能力和工作時(shí)必須的氣場(chǎng)是我最大的問(wèn)題，我必須克服自己性格上的不足，加強自己領(lǐng)導的能力和氣場(chǎng)的培養。讓自己更好的做到獨擋一面和處事不驚。
在接下來(lái)的工作中，10級干事的納新和培養將是最主要的工作。首先，通過(guò)納新，篩選出我們所需要的具備“團結、責任、嚴謹、創(chuàng )新”的人才。其實(shí)，便是人才的再培養。對于新干事，第一，要讓他們熟悉學(xué)習部的工作氛圍和工作內容，樹(shù)立責任意識、服務(wù)意識和團隊意識。我們可以沿用老干事帶新干事的模式，讓老干事向新干事傳授自己的工作經(jīng)驗。第二，要讓新干事加強對自己的培養，盡可能的讓新干事接觸部門(mén)中的不同工作，根據個(gè)人特長(cháng)和鍛煉意愿主動(dòng)承擔部門(mén)工作，在工作中發(fā)現自己的長(cháng)處和不足，并在日后工作中改進(jìn)不足、發(fā)揚長(cháng)處，更好的培養工作能力。
�。▽τ诖蠖母墒�，則著(zhù)重進(jìn)一步強化他們的策劃能力、培養他們的組織能力和應急、解決問(wèn)題的能力，使他們能夠更好的把握全局。）
以上就是我對本學(xué)期工作經(jīng)驗、工作中存在的不足的總結，以及對于新一屆干事培養的想法。再次感謝所有同事對我這學(xué)期工作的支持。
學(xué)年學(xué)習總結4
短暫的一學(xué)年又匆匆過(guò)去了，每一學(xué)期我都寫(xiě)個(gè)小總結來(lái)提醒自己，來(lái)記錄消逝的光陰。這一學(xué)年，我課堂上沒(méi)學(xué)到多少東西。并不是老師講的不好，而是班上根本沒(méi)有那樣一個(gè)學(xué)習氛圍。坦白的說(shuō)，我不是啥圣人，很容易隨波逐流。學(xué)期開(kāi)始那種學(xué)習激情，過(guò)三周就煙消云散了......大學(xué)就這樣，有多少人懷揣夢(mèng)想，卻不得不向現實(shí)臣服。我們的夢(mèng)想就像氣泡，一捏就碎。根本經(jīng)不起摧殘。
帶了信息第一次網(wǎng)站一學(xué)年，有兩個(gè)遺憾。第一個(gè)是沒(méi)有舉辦成功信息第一線(xiàn)一 周年晚會(huì )，第二個(gè)是沒(méi)能給信息第一線(xiàn)質(zhì)的變化，改革不是很成功。網(wǎng)站是航哥帶起，我們一手包辦的。第一屆管理團打磨之后，第二屆完成內修和外推，但不得不不期待下屆完成了。經(jīng)過(guò)帶信息第一線(xiàn)這一年，我還是學(xué)到不少東西的。比如管理經(jīng)驗，上臺不再是那么恐慌，而是一種沉穩。在這兒還是不得不感謝第二屆管理團隊的同學(xué)，更要感謝老板與我的精誠合作，以及老板默默做出的巨大貢獻。
不管是誰(shuí)，都有希望亦或失望，我當然也有。曾經(jīng)我所期待并且寄予厚望的人，到頭來(lái)，確是令我最失望最傷心的人。也正印證了希望最大，失望最大�；蛟S有人看我很傻看我好欺負，這我都可以一笑置之，我認為這樣的.人實(shí)際很愚蠢。
大二我沒(méi)有申請貧困補助，吳老師說(shuō)了，掛科的同學(xué)就別想了。想想我的英語(yǔ)，我就只好默默放棄了�；蛟S有人更需要......或許有人學(xué)習好！我自己做點(diǎn)東西還能掙點(diǎn)。我申請問(wèn)心無(wú)愧，不申請也無(wú)愧。有愧的是那些明明不缺錢(qián)還抱著(zhù)什么也不放過(guò)的心態(tài)去申請，這樣的同學(xué)我也不想多說(shuō)什么。是非大家心里已明了。雖然有些老師的做法傷了寒子的心，但我相信在不多年的以后與老師感情好的還是那些成績(jì)差的學(xué)生。
在這兒我可以坦白告訴大家，在整個(gè)信息院乃至整個(gè)經(jīng)貿還真沒(méi)有幾個(gè)家境比我差的。那些同學(xué)不要輕易放棄自己，我堅信好好努力定能博一個(gè)美好未來(lái) 。大家都好好奮斗吧，奮斗的人生最快樂(lè )！
說(shuō)到這兒給大家透露下我暑假將做的東西，著(zhù)力點(diǎn)是經(jīng)貿在線(xiàn)，將傾心打造經(jīng)貿網(wǎng)絡(luò )門(mén)戶(hù)。方便大家學(xué)習生活是經(jīng)貿在線(xiàn)的戰略部署。吃飯學(xué)習、各種平臺信息囊括在內。我們共同期待。
感謝在學(xué)習上以及生活上給予我支持和鼓勵的老師和同學(xué)。感謝兩位趙老師。
學(xué)年學(xué)習總結5
在電信學(xué)院學(xué)生會(huì )的關(guān)懷和指導下，學(xué)習部按照學(xué)生會(huì )的要求，積極有效的配合了學(xué)院和學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的各種工作，并且也順利的完成了學(xué)習部自身本職的工作，但這其中無(wú)論哪種工作中，我們學(xué)習部也存在許多不足之處，在這里我們功過(guò)分明的總結出來(lái)，秉著(zhù)全心全意的為同學(xué)服務(wù)的宗旨，繼續發(fā)展我部的優(yōu)點(diǎn)，但也會(huì )虛心虔誠的請教，及時(shí)改掉本部工作中存在的不足之處，真正的服務(wù)好同學(xué)們。在本學(xué)期中，我們學(xué)習部秉承之前的工作作風(fēng)，組織管理12級新生晚自習，及時(shí)傳達上級下發(fā)的通知、配合各個(gè)部門(mén)的工作，反饋同學(xué)意見(jiàn)，同時(shí)還承辦了院里的辯論賽。大致工作總結如下：
一、安排12級新生晚自習
晚自習對于剛入大學(xué)一時(shí)間失去約束督促的大一新生來(lái)說(shuō)在保證成績(jì)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)方面具有重要意義，因此學(xué)習部始終將組織管理大一晚自習作為工作重點(diǎn)之一。首先結合各班級人數為之安排了自習室，之后建立起晚自習制度如對上課出勤紀律等各方面的要求，并不斷結合實(shí)際進(jìn)行合理調整，極大地規范了晚自習的情況，之后學(xué)習部又建立起晚自習的考勤制度，組織安排副部查自習，我部會(huì )周期性的組織副部們嚴查遲到、早退、缺席壯況，及時(shí)的向老師匯報，并且與老師共同監督和教導好同學(xué)們自我控制及約束能力，指引大一新生規劃好大學(xué)生活。并根據考勤結果予以合理通報表?yè)P或批評，有效地保證了各班的出勤率�？傊诿恳环矫娑几叨日J真，以積極負責的態(tài)度，保證了晚自習的正常的進(jìn)行。同時(shí)在主席團的支持下，在團學(xué)會(huì )各部成員的配合下，本著(zhù)堅持原則的態(tài)度，狠抓我院學(xué)生學(xué)習中的不良學(xué)風(fēng)。即時(shí)給與批評指導，讓大一新生更好的適應大學(xué)生活。但由于我部成員多為新部級，所以有些工作流程及措施實(shí)施的并不好，例如在剛開(kāi)學(xué)之處，頻繁出現丟失假條的事情，這為我部每周統計通報情況留下了很多麻煩，也讓很多違紀的學(xué)生有機可乘，但是，當我部發(fā)現這一現象后，及時(shí)的采取了有力措施，安排每晚有一學(xué)習部的人值班，主要目的就是管理好假條。同時(shí)，我部還采取了嚴懲事后假條的措施，充分的讓大一新生度絕了逃自習及曠自習思想的滋生、蔓延，很好的控制好了新生上自習的紀律及出席。這個(gè)學(xué)期有很多大一新生要上C語(yǔ)言補習班，我部依然嚴查留守在班級同學(xué)自習的情況，真正的做到盡職盡責。
二、安排觀(guān)眾，下發(fā)通知
學(xué)習部在做好本部應做的工作之外，還積極配合其它部門(mén)的工作，當其它部門(mén)有活動(dòng)時(shí)，我部會(huì )為其安排好觀(guān)眾情況，并做好相應的記載統計，盡量讓每個(gè)班出觀(guān)眾的次數相差不多，讓大一新生都能參加到各種活動(dòng)中，拓寬自身的視野，鍛煉自己的各種能力。在做好本職工作同時(shí)，學(xué)習部也同時(shí)積極配合學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作。憑借與各班學(xué)委建立的完善的聯(lián)系系統，學(xué)習部在學(xué)生會(huì )與各班之間架起了另一架溝通橋梁，出色高效的完成了每一次活動(dòng)的出觀(guān)眾工作，有效地保證了每一次活動(dòng)的正常進(jìn)行，為學(xué)院學(xué)生會(huì )的精彩活動(dòng)全面的展開(kāi)奠定了良好的基礎。同時(shí)在評教等工作中高效的傳達了上級的命令通知，最后再將班級同學(xué)意見(jiàn)以及所需信息高效的返回，以及時(shí)做好反饋，出色的發(fā)揮出橋梁作用，圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)。
三、月考勤表統計工作
我部也積極配合學(xué)校的日�？记诠ぷ�，完善考勤制度。每個(gè)月25號都會(huì )對本月院里所有班級的考勤情況進(jìn)行統計、總結并匯總，考勤結果將會(huì )及時(shí)的交到學(xué)辦老師那里，同時(shí)我部也會(huì )將同樣的考勤結果交到校學(xué)生處（2#樓C219）姜鑫老師那里，并且再發(fā)一份電子版的考勤結果到學(xué)生處郵箱。這項工作看似簡(jiǎn)單，但真正操縱起來(lái)時(shí)卻是較繁瑣的事情，因為每個(gè)班的學(xué)委上交考勤表時(shí)并不是那么及時(shí)統一，這潛行中不得不讓我們在統計上交的班級考勤表的時(shí)候，還不得不督處沒(méi)上交考勤表班級的學(xué)委上交考勤表，這讓我們的工作不能盡快完成，每個(gè)月也都會(huì )用盡一個(gè)禮拜的時(shí)間去統計考勤表。所以，吸取這個(gè)影響工作效率的經(jīng)驗，我部會(huì )在下學(xué)期有所措施去實(shí)施，規定日期統一讓學(xué)委們上交考勤表，這樣于人于己都是省時(shí)、省力的事情，也會(huì )讓我院的月考勤總表更加完整、完善。
四、組織承辦院辯論賽
每年一度的辯論賽是我們學(xué)院活動(dòng)的必有項目，更是學(xué)習部的工作的重頭戲。辯論賽一方面讓當代大學(xué)生在思維與口才的賽場(chǎng)上真正培養自己的口才與思維辯證能力，同時(shí)也展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，讓同學(xué)們在與人辯論的同時(shí)認知與發(fā)現事物與世界的本質(zhì)，提高了我院學(xué)生思辨能力；另一方面也肩負著(zhù)為校辯論賽培養選拔優(yōu)秀辯手的重任。
9月下旬我們開(kāi)始積極準備辯論賽，經(jīng)過(guò)全面細致的精心準備，辯論賽初賽終于與10月15日正式開(kāi)始，基于賽前的全面準備，各賽場(chǎng)比賽正常有序進(jìn)行，之后復賽半決賽也穩健結束，之后，經(jīng)過(guò)近兩周的充足準備，辯論賽決賽終于打響，至此辯論賽全程達到高潮，場(chǎng)上選手唇槍舌戰，臺下選手也氣氛高漲，最后隨著(zhù)結果的公布，持續長(cháng)達將近兩月的辯論賽正式落下帷幕，辯論賽發(fā)揮到了預期的良好的效果，取得圓滿(mǎn)的成功。
五、新老生經(jīng)驗交流會(huì )
為了構建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺；解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題；讓新生們在以后的學(xué)習、生活和工作中有個(gè)學(xué)習的榜樣；為新生們樹(shù)立奮斗目標，讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。大學(xué)時(shí)新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學(xué)的生活方式學(xué)習方式不習慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而是有學(xué)習單方面發(fā)展專(zhuān)項了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學(xué)對大家是一個(gè)全新的事物，就在大家還沒(méi)準備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。本次活動(dòng)達到預期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學(xué)習與生活上的各種問(wèn)題，各級同學(xué)反映良好，取得較好效果。
六、組織12級新生基礎課考試在學(xué)期末，為了檢查我院學(xué)生的學(xué)習情況我院為此特舉行了一場(chǎng)數學(xué)競賽，我部很好的配合了院里舉行的數學(xué)比賽的活動(dòng)，及時(shí)有效的安排好大一考生的考場(chǎng)、監考、披卷子等一系列工作，為此次活動(dòng)的順利完成起到了決定性的作用。為了加強對大學(xué)生英語(yǔ)技能的訓練和積極備戰英語(yǔ)四級考試，校里會(huì )定期的組織各二級學(xué)院各屆學(xué)生的英語(yǔ)考試模擬考試，我部則負責本院各屆學(xué)生的英語(yǔ)考試的所有相關(guān)事情的安排，其中包括負責安排好各班級考英語(yǔ)的考場(chǎng)及監考人員，同時(shí)還負責通知考試時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)取和上交考試試卷的工作。在此之外，學(xué)習部也迎接配合了其他的許多的工作，如組織各班學(xué)委參加學(xué)校組織的學(xué)生座談會(huì )，組織各班學(xué)委利用學(xué)生評教工作委員會(huì )這個(gè)平臺對學(xué)校。的管理工作提出意見(jiàn)和建議
最后回顧這一學(xué)期一路走來(lái)，學(xué)習部在部長(cháng)郎希開(kāi)的帶領(lǐng)下，四個(gè)副部緊密配合積極努力下，履行了肩負的職責，但無(wú)需否認，我們在工作中也犯了很多錯誤，造成過(guò)很大影響，但正是一次次錯誤中我們茁壯成長(cháng)，正是在一次次錯誤中我們從青澀走向成熟，正是在一次次錯誤中，我們沉頭深思而后大步向前！如今，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，昔日歡聲笑語(yǔ)依在耳畔，汗水心酸也仍在眼前，但抬頭向前，學(xué)習部將繼續以滿(mǎn)腔的熱情走向屬于自己的明天！
學(xué)年學(xué)習總結6
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入xx級英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
學(xué)習篇
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè )篇
在學(xué)習的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè )這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有xx級英語(yǔ)（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝xx級英語(yǔ)（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師xx級英語(yǔ)（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)！
學(xué)年學(xué)習總結7
XX年—XX年，生活過(guò)得平淡但不乏味，時(shí)間過(guò)的匆忙但很有意義。從小學(xué)到大學(xué)又到小學(xué)好像轉眼間的事情，從泥土地里走出來(lái)，到祖國的首都北京，又到了我們的省會(huì )濟南。一路走來(lái)，一路奔波，曾經(jīng)失落，曾經(jīng)欣喜。
來(lái)到緯三路小學(xué)這個(gè)大家庭馬上就要一年了，在這一年里我工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。在這一年里我看到了緯三路小學(xué)的發(fā)展與變化。還是那句話(huà)，我在濟南沒(méi)有家，自從來(lái)到濟南，緯三就成了我在濟南的家。我希望我的家越來(lái)越好、越來(lái)越幸福、越來(lái)越溫暖。
XX年是中國年，是中國的奧運年，也是中國的災難年。今年我們要第一次舉辦奧運會(huì )！全國人民歡慶！因為我們強大了，受到世界各族人民的認可和信任！XX年我們的災難年，但是接二連三的災難體現我們整個(gè)國家、整個(gè)民族的團結與大愛(ài)！作為緯三路小學(xué)一名普普通通的人民教師，祖國大家庭的事情一樣與我和我們學(xué)校息息相關(guān)。在災難發(fā)生的第一時(shí)間我們學(xué)校師生發(fā)揚一方有難八方支援的優(yōu)秀傳統紛紛解囊，用愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)支持災區。祖國上下齊心協(xié)力攻讀難關(guān)！同樣，我們的學(xué)校也有些波折。但是我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人都會(huì )在困難中奮發(fā)圖強！相信我們會(huì )更好！緯三的明天會(huì )燦爛輝煌！
初識緯三是在網(wǎng)絡(luò )上，看到照片，圍棋氛圍不錯引起了我的注意。來(lái)到濟南好不容易找到了學(xué)校，看到大門(mén)感覺(jué)一般，但是進(jìn)入學(xué)校大門(mén)映入眼簾的是優(yōu)雅清凈的校園。我一下子喜歡上了這所小巧雅致學(xué)校，那一刻我覺(jué)得這是我最向往的地方！
來(lái)到緯三路小學(xué)我從事學(xué)校六個(gè)年級十二個(gè)班的校本課走進(jìn)中國棋文化的教學(xué)工作，第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作我在不斷的摸索中學(xué)習并前進(jìn)著(zhù)。根據我校本身的特點(diǎn)和基礎情況指定了基本的教學(xué)內容和教學(xué)目標。在校本課的不斷摸索過(guò)程中，我制定了各個(gè)年級段不同的學(xué)習內容和學(xué)習目標。而且根據不同階段的教學(xué)內容和目標采用了不同的教學(xué)方法。此外，我還擔任了四年級二班的體育課教學(xué)，教體育聽(tīng)過(guò)說(shuō)是我的專(zhuān)業(yè)。在四年級的體育課上我盡量做到學(xué)生自主，本著(zhù)健康快樂(lè )的目的在學(xué)生的笑聲中得到鍛煉。半個(gè)學(xué)期的體育課教學(xué)讓我感受頗多，同時(shí)也受到了學(xué)生的認可。半個(gè)學(xué)期的客串體育課教學(xué)我很開(kāi)心。
在一二年級，由于孩子年齡小接受能力有限，所以我把調動(dòng)學(xué)生積極性放在主要位置。調動(dòng)所有孩子的積極性是很不容易的事情，在教學(xué)過(guò)程中，我采取講故事、做游戲、看有關(guān)圍棋的動(dòng)畫(huà)片等方法。在教學(xué)內容方面，我主要從圍棋技術(shù)啟蒙入手，讓孩子學(xué)會(huì )怎樣下圍棋，在下棋的過(guò)程中逐步培養孩子興趣。在低年級教學(xué)中我還特別注意培養學(xué)生的基本禮儀知識，從圍棋禮儀入手，逐步規范學(xué)生日常行為。在三四年級，孩子接受能力有所提高，所以我把圍棋詩(shī)詞的欣賞作為教學(xué)內容的一部分。在圍棋技術(shù)學(xué)習的同時(shí)穿插其中，讓學(xué)生在學(xué)習圍棋技術(shù)的同時(shí)欣賞中國有關(guān)圍棋的詩(shī)詞歌賦。此階段培養學(xué)生學(xué)習興趣還是應該作為重點(diǎn)，增多學(xué)生練習機會(huì )和時(shí)間。在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中，多給學(xué)生練習及發(fā)言的機會(huì )，讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中保持良好的興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。五六年級學(xué)生有了一定的理解能力，在教學(xué)過(guò)程中我逐步增加到圍棋的發(fā)展歷史與現狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增加圍棋文化方面的內容，從圍棋與中國文化多方面讓學(xué)生了解圍棋與我國古老文化的密切聯(lián)系。在教學(xué)過(guò)程中我注意調動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極收集圍棋知識。
在第一個(gè)學(xué)期緊張的教學(xué)工作接近尾聲時(shí),在最后的總結中，我對以后的校本課教學(xué)工作制定了相對明確的目標：培養品格、端正禮儀、訓練思維、修身養性。教學(xué)內容繼續從圍棋技術(shù)水平的提高和圍棋與中國文化兩個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習圍棋技術(shù)的過(guò)程中，讓學(xué)生了解圍棋的歷史及其發(fā)展，欣賞和圍棋有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，注重學(xué)生品格培養，結合圍棋禮儀端正學(xué)生日常行為，訓練思維的同時(shí)達到修身養性之目的。
第二學(xué)期，我的教學(xué)工作逐步步入正軌。在圍棋普及發(fā)展的基礎上又引入了目前國內空白的棋種“國際跳棋”，從而使我們的校本課內容更加豐富多彩，內容已經(jīng)不僅僅是走進(jìn)中國棋文化，而是面向世界各國棋類(lèi)和世界棋類(lèi)文化。國際跳棋的開(kāi)展開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的學(xué)習內容，還調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習棋類(lèi)知識的積極性。學(xué)校領(lǐng)導對我的工作非常的支持，在這一年里我曾經(jīng)有兩次外出學(xué)習的機會(huì )。第一次去天津和今年去北京參加國家體育總局舉辦的國際跳棋教練員裁判員培訓班。
為了讓學(xué)生了解更多的圍棋知識，我把自己的博客做成了《緯三路小學(xué)棋文化》：在博客中我收集整理了許多和圍棋有關(guān)的知識，從圍棋技術(shù)到圍棋文化，從圍棋學(xué)習口訣到圍棋教學(xué)心得，從圍棋名人到圍棋大師，從緯三路圍棋文化到圍棋與中國文化。在廣泛收集圍棋知識的同時(shí)，我還在博克上建立了和大家溝通、共同學(xué)習的平臺，家長(cháng)和學(xué)生可以在博客中給我留言、提問(wèn)等等。
在第一學(xué)期，我就非常榮幸的在各位老師的幫助下參加了我校研究課活動(dòng)，并且受到了大家的好評。最主要的是通過(guò)這次研究課活動(dòng)，得到了領(lǐng)導、老師們的很多很好的建議，讓我受益匪淺。第二學(xué)期，我還參加了學(xué)�！捌肺墩n堂”活動(dòng)，在課的設計準備上我絞盡腦汁，希望上好這一節展示課。雖然在后來(lái)的品味課堂活動(dòng)交流中，我受到我們組長(cháng)和老師的好評，但是我自己對那一節課還是不太滿(mǎn)意。我還需要很大的改進(jìn)，需要學(xué)習。
學(xué)年學(xué)習總結8
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現我將這學(xué)年工作總結如下：
學(xué)習篇
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè )篇
在學(xué)習的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè )這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級英語(yǔ)
�。�2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝06級英語(yǔ)
�。�2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級英語(yǔ)
�。�2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習，學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)��！
學(xué)年學(xué)習總結9
這一學(xué)期的工作在校領(lǐng)導、校學(xué)生科老師的協(xié)助下，依舊一如既往順利開(kāi)展并結束。學(xué)習部在這一學(xué)期團結一心，出色的完成了一些自定任務(wù)，并協(xié)助其他部門(mén)更高效率的完成了一些活動(dòng)。為更多在校生打造了豐富多彩的校園生活。
本學(xué)期學(xué)習部的工作細致周全，管理嚴謹務(wù)實(shí)，部?jì)瘸蓡T腳踏實(shí)地、團結一心完成了每一項工作任務(wù)，我們忙碌的同時(shí)也成長(cháng)著(zhù)�；厥妆緦W(xué)期的工作如下：
一、 學(xué)習部活動(dòng)組織
1、于今年9月份我部協(xié)助高職辦老師成功舉辦“衛校杯英語(yǔ)書(shū)法比賽”。在此期間學(xué)習部主要負責通知選手比賽時(shí)間、發(fā)放比賽紙張、計算評分、書(shū)寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)并蓋章、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等。
2、于今年10月份我部協(xié)助學(xué)生科老師舉辦了獎學(xué)金頒獎典禮儀式，從各班一等獎學(xué)金獲得者的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，二等獎學(xué)金獲得者組成護旗方隊，我們要做的是通知到他們來(lái)彩排再參加頒獎典禮。我們前期的準備工作是把獎學(xué)金證書(shū)寫(xiě)好，再蓋章。
3、于今年9底我部協(xié)助舉行了“秋韻杯”普通話(huà)大賽初賽，我部主要負責統計參加海選人員名單并打表、通知選手比賽時(shí)間地點(diǎn)、安排選手按次序進(jìn)入比賽現場(chǎng)參加海選。于10月10號舉行了“秋韻杯”普通話(huà)大賽復賽，選出了進(jìn)入決賽的選手。于12月26號舉辦了“秋韻杯”普通話(huà)大賽決賽，在此期間學(xué)習部主要負責通知選手上交比賽PPT、比賽服裝、比賽演講稿，比賽期間主要負責維持賽場(chǎng)秩序、催場(chǎng)、播放PPT、傳話(huà)、遞話(huà)筒、照相記錄、收分評分等。
4、于11月下旬我部協(xié)助高職辦召開(kāi)“英語(yǔ)培訓班”介紹會(huì )議，并統計各班報名參加人數，通知開(kāi)班時(shí)間等。
二、學(xué)習部日常工作
1、學(xué)習部每天早晨7：40到下午3：40安排人員協(xié)助老師發(fā)放報紙、信、郵件等。
2、于周一到周四下午安排人員通知相關(guān)班級學(xué)習委員和學(xué)生看官閱覽室，并按時(shí)向老師匯報看管人數，以便督促同學(xué)們養成良好的閱讀習慣。
學(xué)習部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會(huì )第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的知識修養。
相對于上學(xué)期，學(xué)習部在各方面也有了很大的提升，組織能力逐漸成熟，對于簡(jiǎn)單的工作也是易中求細。當然學(xué)習部依舊會(huì )認真反思工作中出現的差錯，吸取經(jīng)驗，望老師監督教育，我們也會(huì )認真聽(tīng)取及學(xué)習，爭取能讓日后工作錦上添花，取得佳績(jì)。
學(xué)年學(xué)習總結10
只能說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，我的大一隨著(zhù)復習周，馬上就要結束了�，F在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當時(shí)是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著(zhù)大一重新來(lái)過(guò)？也是是因為覺(jué)得自己是個(gè)復讀生，更要表現一下？也許當時(shí)就是腦袋一蒙，就想上去說(shuō)點(diǎn)什么？可是不管何種原因，我還是萬(wàn)分感謝當時(shí)的自己。同樣也感謝老師能給我這個(gè)機會(huì )，讓我現在回想這一年來(lái)，覺(jué)得自己是度過(guò)了一個(gè)真正的大一。
我的大一給了誰(shuí)？如果非要說(shuō)一下，我覺(jué)得我是給了國護。這個(gè)隊伍貫穿了我整個(gè)大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里，我其他的工作的在學(xué)術(shù)部�？梢哉f(shuō)，現在我已經(jīng)習慣上學(xué)術(shù)部各種事情，這和我剛剛進(jìn)學(xué)術(shù)部時(shí)，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺(jué)的應該怎么做，從大一的學(xué)姐分配任務(wù)，老師指導我去做事情，那個(gè)時(shí)候是，老師叫我做什么，我做什么，不會(huì )多一點(diǎn)，也不會(huì )少一點(diǎn)（除非不知道怎么做），學(xué)姐分配什么任務(wù)，我就怎么做，她說(shuō)一步，我做一步。漸漸的，我確實(shí)沒(méi)發(fā)覺(jué)自己從何時(shí)起，我知道了自己要去干什么。學(xué)術(shù)部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺(jué)得這樣做會(huì )更能讓同學(xué)們理解，這樣做會(huì )更有效率，然后就會(huì )和學(xué)姐商討一下。不知不覺(jué)，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學(xué)期是打基礎的，各種活動(dòng)各種任務(wù)各種事情。從軍訓結束整理生源地助學(xué)貸學(xué)生信息開(kāi)始，再到整理全年級的學(xué)生檔案，再到運動(dòng)會(huì )期間漫畫(huà)嘉年華活動(dòng)，再到博雅原創(chuàng )活動(dòng)，還有期間大大小小的各種講座，記得上學(xué)期，我的總結里是這樣說(shuō)的，學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺(jué)特別鍛煉一個(gè)人的細心耐心程度，比如整理學(xué)生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個(gè)多星期才整理完畢，每個(gè)人的信息都要核對清楚，容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統計非師范班級的分專(zhuān)業(yè)名單；統計師范生寢室信息；統計歷次粉筆字培訓信息；復習資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場(chǎng)；和曉夢(mèng)一起整理美院新聞；元旦晚會(huì )之前的照片整理以及當晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動(dòng)，通知“一二九”詩(shī)歌散文大賽；洪山區藝術(shù)節美術(shù)書(shū)法大賽；大學(xué)生創(chuàng )新設計大賽；大學(xué)生新媒體大賽；這些活動(dòng)極少有同學(xué)參加甚至沒(méi)有同學(xué)去參加，但是還是要按照“大”活動(dòng)的流程，通知，統計，及時(shí)跟學(xué)姐匯報報名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細心和耐心去做，我想說(shuō)的是，在學(xué)術(shù)部工作，事情無(wú)關(guān)大小，只需細心用心的去完成，就可以了。
直到此時(shí)，我才明白那次新老干部交流會(huì )上，老師學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所說(shuō)的一番話(huà)，有收獲，有成長(cháng)。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒(méi)有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開(kāi)始我也犯了不少不應該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經(jīng)驗，時(shí)刻提醒著(zhù)我不會(huì )有下次，工作有匯報，合理分配時(shí)間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現在，還是會(huì )犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語(yǔ)考試的安排，雖然心里一直過(guò)意不去，總覺(jué)得不是剛開(kāi)學(xué)什么都不懂那會(huì )了，實(shí)在不應該，倘若安慰一點(diǎn)說(shuō)，可算是知道諸如此類(lèi)的安排，是怎樣做的了吧。成長(cháng)，是一個(gè)不斷犯錯的過(guò)程，可貴的是，犯的錯誤只會(huì )越來(lái)越少。
顯然，我那時(shí)確實(shí)收獲了不少，一學(xué)期的“磨練”不是白經(jīng)歷的�？墒侵挥形抑�，那時(shí)的我，作為學(xué)術(shù)部的一員，作為年級干部的一員，還是有太多的不足，有一點(diǎn)我不可否認，我怕麻煩，一有什么活動(dòng)，有些同學(xué)會(huì )發(fā)信息問(wèn)我，一個(gè)兩個(gè)還好，有時(shí)會(huì )很多位，有時(shí)真的會(huì )讓我不知所措。所以，這個(gè)學(xué)期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過(guò)上學(xué)期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學(xué)期的活動(dòng)相對于上學(xué)期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話(huà)考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著(zhù)消息，期間有很多同學(xué)問(wèn)我關(guān)于考試不明白的問(wèn)題，也得耐心的和他們說(shuō)，直到這次選課，也是有太多同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，可是我卻能很得心應手的應付過(guò)來(lái)，這比去年要麻煩的多，但卻沒(méi)覺(jué)得有何不便之處，反而覺(jué)得這都是理所當然。突然想到一句話(huà)，心甘情愿，才能理所當然，理所當然，才會(huì )全力以赴。全力以赴每一秒，這是國護的誓言，我覺(jué)的也同樣適合在工作上，在學(xué)習上，在生活的種種方面上。
我想，以后會(huì )更好，不負這一年的積累，不負老師的期望，更不負自己去年站在講臺上競選時(shí)那一刻的勇敢。
學(xué)年學(xué)習總結11
流星轉瞬，時(shí)光流逝，轉眼間一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去了。學(xué)習部在這一學(xué)年做出了優(yōu)異的工作成績(jì)，給學(xué)校、老師、同學(xué)交出了一份滿(mǎn)意的工作答卷。我們努力完成學(xué)校交給的各項工作、配合其他部門(mén)的工作、為同學(xué)們精心打造了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)……這一學(xué)年我們是忙碌的，同樣也是收獲的�；厥走@一學(xué)年的工作，我們受益匪淺。
根據學(xué)習部的計劃和職責，我部這學(xué)期的主要工作包括以下幾個(gè)方面：
主要工作和日常工作
定期舉行的大型活動(dòng)
協(xié)助其他部門(mén)工作
在主要工作和日常工作方面：
�。�1）晚自習檢查：由于學(xué)習部是一個(gè)與每位同學(xué)日常學(xué)習生活息息相關(guān)的部門(mén)，所以學(xué)風(fēng)建設是學(xué)習部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)持續且須循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問(wèn)題。因此，我們采用了通過(guò)實(shí)施嚴格的考勤制度來(lái)對同學(xué)們的日常學(xué)習生活加以約束的方法來(lái)幫助大家養成良好的學(xué)習習慣，這對每一位同學(xué)起到了監督作用。同時(shí)對于同學(xué)們反映的部分問(wèn)題進(jìn)行了糾正，同時(shí)也積極聽(tīng)取同學(xué)們所反饋的建議。不斷改進(jìn)我們的工作。學(xué)生會(huì )作為服務(wù)同學(xué)們的學(xué)生組織就應當端正我們的服務(wù)態(tài)度。在這一思想的指導下，我們還需要加強對自身的監督，以身作則。
�。�2）教學(xué)信息表的收發(fā)：教學(xué)信息表的收發(fā)，匯總工作也是我部主要活動(dòng)之一， ，我們不但要掌握到同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中面對的問(wèn)題而且需要及時(shí)進(jìn)行反饋，工作的責任意識感使我們必須認真對待這一關(guān)系到同學(xué)們日常學(xué)習的大事。然而對于部分教學(xué)信息員態(tài)度不積極的情況，我們已經(jīng)給予一定的勸說(shuō)。我們組織了教學(xué)信息員會(huì )議，對部分教學(xué)信息員的情況進(jìn)行了核實(shí)，發(fā)現其中存在著(zhù)一定的誤差，我們發(fā)現了問(wèn)題便及時(shí)糾正，對部分事宜進(jìn)行了更正。補就了工作上的缺漏，使以后的工作可以盡善盡美。
�。�3）寒假社會(huì )實(shí)踐報告評選工作：作為我部的主要工作，在10年開(kāi)學(xué)伊始，我部就開(kāi)始了對寒假實(shí)踐報告的評比的工作。我們對班級上交狀況進(jìn)行統計、并計算出班級上交率，經(jīng)過(guò)初選和復選后，選出我系優(yōu)秀作品。并且再從中挑選精品報送院學(xué)生會(huì )。采加院評選。在評選過(guò)程中我們堅持民主，公正的原則，爭取不遺漏任何一份好的報告，也不多選任何一份平平內容。
在定期舉行的大型活動(dòng)方面：
�。�1）院杯辯論賽：院杯辯論賽是我部這學(xué)期的重要工作之一，在活動(dòng)中我們積極準備，從系杯辯論賽中挑選優(yōu)秀辯手，以及往屆的優(yōu)秀辯手，在賽前對他們進(jìn)行認真的輔導。但是由于戰略的失誤我們沒(méi)有進(jìn)入決賽，沒(méi)有取得往屆的優(yōu)秀成績(jì)，這就給了我們更大的壓力和目標！
�。�2）院第三屆企業(yè)管理知識競賽：這項活動(dòng)是我們學(xué)習部承辦院里的重要活動(dòng)，從接到通知的那一刻起我們就積極準備！從初賽到復賽，從通知、宣傳、報名到考試安排我們都盡力而為。今年我們在往屆的基礎上積極創(chuàng )新，達到了非常好的效果！但是其中還是有很多我們要注意的細節，在以后的活動(dòng)中我們會(huì )再接再厲，我們相信會(huì )取得更好的成績(jì)！
協(xié)助其他部門(mén)工作：我們深知自己的職責是與其他部門(mén)積極合作，揚長(cháng)避短，以進(jìn)一步完善學(xué)生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學(xué)生會(huì )其他部門(mén)及校內其他學(xué)生團體的合作互助。其中我們協(xié)外聯(lián)部舉行“演講與讀書(shū)比賽”，協(xié)助女生部舉辦“女子風(fēng)采大賽”等。
一學(xué)年的工作讓我們得到了很多成就感，系領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )內部、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動(dòng)的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳；工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng )新……這些缺點(diǎn)我們一定會(huì )在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學(xué)之間的紐帶。繼續秉承學(xué)習部一貫的優(yōu)良傳統，吸取經(jīng)驗教訓，為今后的工作努力。
管理工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年6月3日
學(xué)年學(xué)習總結12
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)習部在各項工作中充分展示出先鋒模范的標榜。在與各部的聯(lián)系及互持中，均得到大家的肯定，綜合本學(xué)期的工作情況，以下為我部在20xx年上學(xué)年的總結：
一、順利交接工作，
換屆改選大會(huì )落幕后，我部的新、老干部之間的工作交接十分順利，新干部繼承和發(fā)揚往屆干部的優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，在各個(gè)方面都得到了一定的鍛煉，同時(shí)也得到同學(xué)和老師的認可。
二、常規工作正常運行，
各個(gè)方面的表格作業(yè)順利完成，每周的宣傳通報，都能準時(shí)發(fā)布，早，晚自習的值班干部完全處理好當天的工作要求，各成員兢兢業(yè)業(yè)，共同描繪出，自建會(huì )以來(lái)的最佳戰果。
三、提高會(huì )議質(zhì)量，落實(shí)“上傳下達”的任務(wù)。
副班長(cháng)會(huì )議，學(xué)習委員會(huì )議，以及院里常規學(xué)習部會(huì )議，都能做到“上傳下達”的會(huì )議慣例，本學(xué)期中，就我部大大小小會(huì )議中，均有提到，各工作人員將工作期間所遇到的問(wèn)題，上報我部委會(huì )，能當場(chǎng)解決當場(chǎng)解決，不能解決就上報系里。對于各班的聯(lián)系，以及個(gè)工作人員的思想動(dòng)態(tài)都有促進(jìn)作用。
四、主辦了“初教系第三屆教師綜合技能競賽”
大賽在激活“三筆字”的同時(shí)，為銜接“未來(lái)教師全面發(fā)展”的方針。特將，美術(shù)、音樂(lè )擴展與此，分別命名“美術(shù)展覽”和“文藝表演”，其中，“美術(shù)作品展覽”共展出優(yōu)秀作品125份，系里收藏獲獎優(yōu)秀作品86份，“三筆字”分別評出“毛筆”、“鋼筆”和“粉筆”各單項的“十佳作品”�！拔乃嚤硌荨痹� 演唱、舞蹈、樂(lè )器表演和朗誦等方面中，人才杰出。充分展現教師各方面技能的豐富內涵，同時(shí)，也塑造了當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
五、協(xié)助其他部門(mén)，共同落實(shí)相關(guān)指標
本學(xué)期，分別同體育部，團委，文藝部等其它部門(mén)，落實(shí)了，各個(gè)部門(mén)的相關(guān)指標，讓我系學(xué)生會(huì )團結合作，共同進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)得以繼承和發(fā)揚。
以上即為我部在20xx年上學(xué)年的工作總結，期望通過(guò)本期以及往期的經(jīng)驗和總結，在以后的工作中能取得更好的成績(jì)！
初等教育系學(xué)習部
20xx年6月11日
學(xué)年學(xué)習總結13
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了.,在初二學(xué)年的學(xué)期末,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現.
這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)�！�
學(xué)年學(xué)習總結14
尊敬的XX，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家晚上好，時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆,還未來(lái)得及回首,這一學(xué)期所有的學(xué)習和工作都即將要告一段落了，我們學(xué)習部的工作也進(jìn)入了總結階段。仔細回顧一下自己擔任學(xué)習部部長(cháng)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì )到了許多人生的哲理。不僅僅提高了在工作上的組織和協(xié)調能力，還有學(xué)會(huì )了許多為人處世的方法。在這個(gè)學(xué)期里，我們的工作有成績(jì)但也有很多的的不足。真誠的向關(guān)心和支持我們部門(mén)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。感謝大家對我們部門(mén)工作的支持與肯定。下面我對我們部門(mén)的詳細工作內容對大家做一個(gè)匯報。
學(xué)習部的工作具體來(lái)說(shuō)是從十月初開(kāi)始的，十月份的主要工作就是協(xié)助院學(xué)習部組織的“新生杯”辯論賽，我們主要負責的是計時(shí)部分，在這次活動(dòng)中，有幾個(gè)班的同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間來(lái)參與了活動(dòng)。在大家的共同努力下這個(gè)活動(dòng)最終圓滿(mǎn)的結束了，院學(xué)習部對于我們的工作也給予了極高的肯定。從10月16日開(kāi)始就是四級報名的信息核對工作和創(chuàng )新學(xué)分的統計工作，這部分的工作是我們花費時(shí)間最久，最難處理的工作，由于很多人的申請表和證明復印件排序較混亂，還有證明不詳等原因，我們在統計的時(shí)候遇到很多麻煩，但是最后在我們部門(mén)成員的努力下都解決了。這個(gè)月我們還為運動(dòng)員做后勤工作，能夠為運動(dòng)健兒們提供服務(wù)和幫助我們真的感到很榮幸。
11月份，參與“備考四級“系列活動(dòng)，在這次活動(dòng)中各班的班長(cháng)確實(shí)是很辛苦，我們在檢查的時(shí)候確實(shí)深有體會(huì )，從寫(xiě)計劃書(shū)開(kāi)始到晨讀再到組織模擬考試。班長(cháng)既要組織好全班同學(xué)又要協(xié)調各方面的關(guān)系，在工作中遇到了很多的困難，有的甚至還遭到同學(xué)們的誤解，承受了很多的壓力。雖然這個(gè)活動(dòng)最后終止了，但是相信大家也從中收獲很多吧！11月11號，是為運動(dòng)會(huì )做啦啦隊還有就是幫助院科研部搞“中糧杯“系列校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的報名工作。
12月份，開(kāi)始是發(fā)放四級準考證，還有教務(wù)處的幾個(gè)通知，在中旬收取計算機等級考試的報名費用，涉及到錢(qián)的工作大家都很敏感，加之數目比較大，開(kāi)始我也是很擔心的，還好在楊先鋒主席和前任學(xué)習部部長(cháng)王彭宇的提醒之下，我們吸取前任的收費經(jīng)驗，認真安排工作，明確責任，合理分工，最后沒(méi)有出現任何的差錯，工作順利的完成，但是工作效率還有待提高。
在一月份，由于到了期末考試周，工作相對較少，主要是負責教育學(xué)心理學(xué)考試的信息確認和收費工作。
說(shuō)到學(xué)習部，就不得不說(shuō)到查課的問(wèn)題，很多的時(shí)候我們去查課，大家都很反感了，有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)“學(xué)習部，怎么又查課��？!除了點(diǎn)名還是點(diǎn)名！”，還有的同學(xué)向我反映說(shuō)；”你們查課我也是不在乎的，你們查，該不去的我也還是不會(huì )去的！所以啊，建議你們把查課取消吧！“其實(shí)我覺(jué)得大家一定對我們的工作有誤解，我們學(xué)習部一個(gè)月平均每個(gè)大班大約查1-2次課，并不是很頻繁的，加之我們查課的目的并不是說(shuō)看誰(shuí)沒(méi)到抓到誰(shuí)，或是這個(gè)班缺了多少人，我們這樣做的目的就是提醒大家不要忘記學(xué)習，來(lái)不來(lái)上課有時(shí)也是大家對學(xué)習的一種態(tài)度。再就是把大家的學(xué)習動(dòng)態(tài)傳遞給柯導，讓他對大家的學(xué)習情況有所了解。這是這么簡(jiǎn)單！
回首這個(gè)學(xué)期的工作，我們真的是收獲很多，我們部門(mén)的人從不認識到相互了解再到成為朋友，我想我們開(kāi)始就收獲了一份友誼吧。我們部門(mén)的成員他們工作都非常認真，參與活動(dòng)也很積極，全心全力為大家服務(wù)，這種精神值得我學(xué)習，也讓我感動(dòng)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)！在新的一年里，我們要深知自己部門(mén)的重要性，認真做好工作，加強與其他部門(mén)的交流與合作，部門(mén)人員工作要進(jìn)行明確的分工，加強管理，提高工作效率，發(fā)放通知要及時(shí)，到位，明確，詳細。爭取更好的充當老師與同學(xué)之間的紐帶。
我們還要繼續秉承學(xué)習部一貫的優(yōu)良傳統，吸取經(jīng)驗教訓，更加努力的工作，也希望老師同學(xué)們對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，以便我們更好的改進(jìn)�？傊�，我們全心全意為大家服務(wù)的目標不變，我們會(huì )不斷的改變自己的工作方法，吸取更多的經(jīng)驗，彌補自己的不足，更好的為大家服務(wù)。
最后在新的一年里，祝大家新年新氣象，學(xué)習進(jìn)步，工作順利！
謝謝大家！
學(xué)年學(xué)習總結15
xx法學(xué)一班王海洋時(shí)間過(guò)的可真快，一晃眼間，已經(jīng)結束了我大三緊張而又充實(shí)的生活。有人說(shuō)大三的生活是大學(xué)中的黃金時(shí)間，我就這樣一步步走過(guò)了我的黃金時(shí)間�；剡^(guò)頭來(lái)想想我本學(xué)期的學(xué)習，生活，覺(jué)得還是值得總結一下的。
隨著(zhù)廣州亞運盛世的到來(lái)，懷著(zhù)英語(yǔ)四六級等級考試、司法考試的目標，我已不再是以前對學(xué)習“得過(guò)且過(guò)”的我，而是喊著(zhù)“學(xué)習再學(xué)習”、“努力再努力”、“學(xué)習才識硬道理”等等口號開(kāi)始了我那令人充滿(mǎn)期待同時(shí)又帶點(diǎn)恐怖色彩的大三生活。
亞運會(huì )期間我們很榮幸的成為亞運村安防志原者的一員，作為亞運安檢志愿者隊伍的主要力量，我們的工作很繁重，安全亞運的完成就系在我們每一個(gè)安檢人員身上，所以我們的每一個(gè)工作都馬虎不得，我們每天就兩點(diǎn)一線(xiàn)學(xué)校和亞運城，但我們穿著(zhù)這身志愿者服，我們的責任和我們的驕傲就渾然一成了。每天下午兩點(diǎn)左右我們充滿(mǎn)激情的在開(kāi)往亞運村的校車(chē)上分享著(zhù)我們前一天在那的所見(jiàn)、所聞、所感，總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。下半夜一點(diǎn)左右我們踏上回校的旅途，個(gè)個(gè)已經(jīng)累得魂魄游離了軀體，而我也在英語(yǔ)聽(tīng)力的催眠下進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上我不給自己一點(diǎn)喘息的時(shí)間，七點(diǎn)多起來(lái)，有課時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)課，沒(méi)課時(shí)就進(jìn)入英語(yǔ)及司法考試的緊張復習狀態(tài)。到了下午，又開(kāi)始周而復始地工作學(xué)習。這將是一段我受益終身的回憶，運動(dòng)員們用拼搏和汗水刷新紀錄，創(chuàng )造奇跡，而我則突破自我，開(kāi)發(fā)了學(xué)習潛力。這何嘗不是另一種財富。
結束了亞運的奇妙之旅，迫在眉睫的就是英語(yǔ)四級的考試了。一向都是英語(yǔ)白癡的我，在這段時(shí)間放下了司考復習，對英語(yǔ)展開(kāi)了全面的攻勢。攻下四級之后，司考也就提上了議事日程，進(jìn)入司考復習的全面提升期。除此之外，對專(zhuān)業(yè)課程我也不再馬虎了，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習上，學(xué)習方法和能力上較之學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，但每次考試也發(fā)揮的可以。
就這樣我的大三生活結束了。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，把更好的成績(jì)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對我的壓力，到不如說(shuō)是對我的考驗，我一定會(huì )全力以赴。面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
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