關(guān)于五年級下學(xué)期教研活動(dòng)總結
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的關(guān)于五年級下學(xué)期教研活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是一個(gè)終點(diǎn)，每每面臨這個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，回顧我們所走過(guò)路，我想大家和我的心情一樣充實(shí)�；仡欉@平凡而又不平凡的每一天作為教育者的你和我來(lái)說(shuō)誰(shuí)不是在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中平添了幾跟白發(fā)？誰(shuí)不是在孩子們逐漸變高過(guò)程中顯得矮小起來(lái)？誰(shuí)不是在為教育事業(yè)的發(fā)展多出了幾道皺紋？可以說(shuō)我們大家干事業(yè)都一樣，都一樣的認真備課，一樣的認真上課，一樣的關(guān)心學(xué)生，一樣的向愛(ài)著(zhù)自己家人那樣的愛(ài)著(zhù)我們這個(gè)美麗的學(xué)校。下面我將我們五年級組的工作總結如下：
首先我們組內同志團結一致，一切事務(wù)不論大小大家一起商量著(zhù)辦努力著(zhù)做。我們組的工作沒(méi)有你的工作和我的工作之分，所有工作大家都爭著(zhù)做強著(zhù)干。每節課前我們都站在自己班的教室里僅僅是為了撫慰學(xué)生，讓學(xué)生感覺(jué)到老師在他們不再心浮氣躁，因為在學(xué)生看來(lái)在學(xué)校老師是他們的精神支柱。
其次談?wù)勎覀兊墓ぷ鳎?/strong>
抓好常規教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量是非常重要的。開(kāi)學(xué)初，我們立即就如何組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率進(jìn)行了討論交流，確定了本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)，做了全盤(pán)計劃，保證安排的合理性及教學(xué)的順利。我們將一切問(wèn)題落到實(shí)處：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
魯亞敏老師是一個(gè)經(jīng)驗豐富的年輕教師中的老教師，工作扎實(shí)，敬業(yè)精神強。，上學(xué)期他接了五四班的數學(xué)教學(xué)，他不僅在數學(xué)學(xué)習方面關(guān)心這批社區的孩子們還從生活中愛(ài)護他們，經(jīng)常用一些動(dòng)人的故事感染他們使他們更加喜歡數學(xué)。對于那些成績(jì)落后的.學(xué)生，她經(jīng)常不厭其煩的叫她們到辦公室補課。
4、對學(xué)生習作的要求：五年級學(xué)生的作文水平應該上升一個(gè)高度，不在是片段的練習，而現在的學(xué)生因為父母給加的課外班過(guò)多，在習作方面疲于應付，懶得動(dòng)筆我們在教學(xué)過(guò)程中把做批注筆記作為提高學(xué)生寫(xiě)作練筆的一個(gè)好機會(huì )，課堂上余出幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生專(zhuān)門(mén)做做筆記一方面加深了學(xué)生對于課文內容的理解另一方面還提高了學(xué)生的書(shū)面表達能力何樂(lè )而不為呢？我們在學(xué)生的作文方面還有一招就是每周寫(xiě)上一兩篇完整的作文不管內容如何只要學(xué)生自己真正動(dòng)筆寫(xiě)出自己的真實(shí)感言，我們給學(xué)生以積極的肯定和鼓勵，讓他們在賞識中喜歡寫(xiě)作，在鼓勵中寫(xiě)出好作品。
5、我們對學(xué)生的評價(jià)采取家長(cháng)老師孩子互動(dòng)式評價(jià)，比如在孩子們用完一本課堂作業(yè)之后，我們會(huì )讓還之間互相評價(jià)作業(yè)找出作業(yè)中的差距，同時(shí)提高自己的作業(yè)水平，還讓孩子把作業(yè)帶回家讓家長(cháng)看看孩子的作業(yè)提出意見(jiàn)和建議一方面家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況另外也讓家長(cháng)看看孩子的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)哪個(gè)更好了解我們老師為孩子的'學(xué)習所付出的努力。
最后我再談?wù)勎覀兯〉玫某煽?jì)：
1、學(xué)生行為習慣好，學(xué)習風(fēng)氣濃厚，雖然我們五年級是學(xué)校有名的大班，同時(shí)我們的學(xué)生也是學(xué)校學(xué)校的佼佼者，他們動(dòng)禮貌知禮儀勤奮上進(jìn)尊師愛(ài)校，在全校的捐書(shū)活動(dòng)中我們五年級學(xué)生所捐的書(shū)是最多的。當老師生病的時(shí)候他們會(huì )給老師拿來(lái)各種藥物，雖然這些藥物不對癥但是它溫暖了老師的心，讓老師真正地體驗到了孩子在老師的培養下有一顆淳樸的愛(ài)心。
2、學(xué)生能以大局為重，五年級學(xué)生的學(xué)習任務(wù)很重讓他們要參加學(xué)校的大型活動(dòng)是很困難的，但是我們年級的學(xué)生從不因為害怕影響自己的學(xué)習而影響學(xué)校的大型活動(dòng)，跳皮筋舞同學(xué)從開(kāi)始訓練到最后圓滿(mǎn)完成任務(wù)從不叫苦叫累。
3、學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養有所提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書(shū)寫(xiě)、朗讀效果、作文、課堂表達能力等方面可以看見(jiàn)一學(xué)期的訓練已經(jīng)受到一定的成效，同時(shí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也有所提高。老師也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學(xué)水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗。
站在這個(gè)終點(diǎn)意味著(zhù)我們又走向一個(gè)新的起點(diǎn)，生活就是這樣不斷地循環(huán)往復著(zhù)我們的工作也一樣重復著(zhù)，但是我們的工作絕不是簡(jiǎn)單地重復，我們大家都在為興小美好的明天付出自己的智慧和汗水。
【關(guān)于五年級下學(xué)期教研活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
教研教改活動(dòng)總結07-27
高中教研活動(dòng)總結10-01
詩(shī)歌教研活動(dòng)總結01-08
數學(xué)教研組活動(dòng)總結10-02
語(yǔ)文教研活動(dòng)總結3篇07-22