四年級體育上學(xué)期工作總結范文（通用5篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？制定一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級體育上學(xué)期工作總結范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四年級體育上學(xué)期工作總結1

　　一、體育節檢驗了老師，也鍛煉了老師，更改變了老師

　　作為華工附小的首屆體育節，要做的準備工作千頭萬(wàn)緒，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項準工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項體育活動(dòng)呢？這對我們全級的每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領(lǐng)導的全面統籌和精心安排下，我們四年級全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節的每一項工作。

　　為了訓練開(kāi)幕式上的班級入場(chǎng)式和廣播操，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓練，大家就會(huì )找一切能夠利用的地方去訓練，鄧萍老師也利用體育課配合班主任訓練學(xué)生的入場(chǎng)式隊形及廣播操。正是有了這前期的認真準備，所以在開(kāi)幕式那天，平時(shí)做操和站隊看起來(lái)都不怎么認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)動(dòng)作�？吹綄W(xué)生這樣的表現，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)，既為開(kāi)幕式盛大的場(chǎng)面而激動(dòng)，也為學(xué)生身上所體現出來(lái)的強烈的集體精神而感動(dòng)。

　　趣味親子運動(dòng)會(huì )是由每個(gè)年級獨自組織和安排的一項活動(dòng)。鄧萍老師結合我們年級學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設計好了活動(dòng)方案，根據方案，我們向全級的每一位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)了活動(dòng)邀請函，盛情邀請每一位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)參加我們的趣味親子運動(dòng)會(huì )。在舉行活動(dòng)的前一天下行，我們全級的老師又一起開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)中具體細節的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，家長(cháng)的簽名接待，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排，活動(dòng)成績(jì)的評判，都落實(shí)到了具體的負責人。鄧萍老師那幾天正是拉肚子，本應到醫院吊針后回家休息，但她仍然堅持回校組織安排，這樣的精神實(shí)在是讓人敬佩，感動(dòng)；姚瑞群老師腿不太方便，并且她在那天下午第三節課還要到二年級上課，但是她在第一、二節課就帶著(zhù)學(xué)生一起接待、安排家長(cháng)，并協(xié)助班主任老師一起組織學(xué)生有序地參與活動(dòng)；周清明老師和羅育華老師中既要指導學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行游戲，又要評判和記錄活動(dòng)的成績(jì)，在活動(dòng)結束后他們又帶領(lǐng)學(xué)生收拾器材，打掃場(chǎng)地衛生；向建和聶小燕兩位班主任老師提前做了活動(dòng)的主題標語(yǔ)，在活動(dòng)過(guò)程中，哪里需要他們，他們就出現在哪里。

　　正是有了我們全級老師這種團結協(xié)作，無(wú)私奉獻的精神，我們四年級的趣味親子運動(dòng)會(huì )可以說(shuō)舉行得比較成功。也正是由于有了這樣的精神，所以在隨后舉行的國徑運動(dòng)會(huì )中我們年級的老師能夠很好地組織學(xué)生參賽，在老師的接力比賽和投籃比賽中，我們年級雖然并沒(méi)有取得很好的名次，但是大家都感受到了作為一個(gè)集體，在一起活動(dòng)的那種融洽和和諧�？吹綄W(xué)生在體育節中所體現出來(lái)的歡樂(lè )，所以有的老師說(shuō)，這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè )，讓老師也得到了放松，也鍛煉了大家的組織能力，學(xué)校的工作也并不是一定就要天天讓學(xué)生坐在課室里上課，如果再舉行一次體育節，我們年級一定會(huì )做得更好，也一定會(huì )取得更好的成績(jì)！

　　二、體育節給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè )，增強了學(xué)生的集體意識，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感

　　在這一屆體育節中，如果要評“誰(shuí)是最快樂(lè )的人”，那定是非咱們的學(xué)生莫屬了！體育節中的所有活動(dòng)也確實(shí)是圍繞著(zhù)如何“在快樂(lè )的運動(dòng)中讓自己更健康”這一主題來(lái)安排的，所以學(xué)生在即將過(guò)去的這一個(gè)月中是在充分地享受體育運動(dòng)，享受體育活動(dòng)帶給他們的歡樂(lè )。

　　在這種歡樂(lè )的氛圍中，孩子們也意識到了自己的一言一行在體育節的活動(dòng)中不僅僅代表著(zhù)自己，還代表著(zhù)自己所在的班集體。于是，我們在開(kāi)幕式上就能看到，無(wú)論是入場(chǎng)式還是廣播操比賽，不少孩子的動(dòng)作并不規范，甚至不是很協(xié)調，但是他們臉上所表現出來(lái)的認真勁兒是讓我們難忘的。在田徑運動(dòng)會(huì )上，我們也就能看到孩子們在兩百米，四百米中拼全自己的全力在沖刺，在接力賽中他們誓爭第一的場(chǎng)面。四（1）班的陳以沫同學(xué)本來(lái)在田徑運動(dòng)會(huì )的前兩天就生病了，到田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始時(shí)他還沒(méi)有完全好，當時(shí)老師已安排了另外的同學(xué)頂替他參加四百米比賽，但是當他看到比賽場(chǎng)上別的同學(xué)拼搏的身影時(shí)，非要自己親自參賽，他堅持跑完了四百米，并且取得了小組第二名的好成績(jì)，當他沖過(guò)終點(diǎn)后，他就顯得支持不住了，班上的好幾個(gè)孩子都紛紛跑過(guò)去扶住了他，全班的同學(xué)都沖著(zhù)他喊：“陳以沫，好樣的！”我們年級還有一個(gè)孩子在參加完五十米的接力賽后，看到自己的班級沒(méi)有取得第一名，難過(guò)得哭了，老師安慰她時(shí)，她說(shuō)：“要是╳ ╳ ╳ 再快一點(diǎn)的話(huà)，我們班就是第一了呀！”

　　這樣的場(chǎng)面還有很多，當我們看到孩子們活動(dòng)中那快樂(lè )的笑臉，比賽中那認真的樣子，我們也就能感覺(jué)到，落實(shí)素質(zhì)教育，其實(shí)也很容易！

　　三、體育節促進(jìn)了家校溝通，拉近了孩子與家長(cháng)的距離，也贏(yíng)得了家長(cháng)對學(xué)校工作的更大支持

　　我校首屆體育節最大的特點(diǎn)就是“全程發(fā)動(dòng)，全員參與”。體育節的影響不僅僅局限在校內，它也不僅僅是我們華工附小全體師生的節日，我們在趣味親子運動(dòng)會(huì )中邀請孩子們的家長(cháng)來(lái)參與游戲活動(dòng)，一起來(lái)分享體育節的快樂(lè )！我們四年級有超過(guò)一半的家長(cháng)報名參加了親子游戲，有不少家長(cháng)是在單位請假過(guò)來(lái)專(zhuān)門(mén)參與游戲的，甚至還有幾位家長(cháng)是特地從外地趕回來(lái)參加我們舉辦的這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，有一些原本沒(méi)有報名參與游戲的家長(cháng)也紛紛現場(chǎng)報名，要求與孩子一起進(jìn)行游戲，以至于我們原定兩節課的活動(dòng)時(shí)間不得不延長(cháng)了將近一節課。

　　在親子游戲活動(dòng)結束后，有許多家長(cháng)馬上找到我們年級的老師，說(shuō)自己已經(jīng)很久沒(méi)有這樣既放松又開(kāi)心地與孩子玩過(guò)了，平時(shí)總是要求孩子的學(xué)習，又要照管孩子的生活，與孩子談話(huà)雖然不少，可是真正與孩子內心上的溝通越來(lái)越難了，這次的趣味親子運動(dòng)會(huì )再一次讓他們貼近了孩子的心靈，感受到了孩子的歡樂(lè )，與孩子的溝通也順暢多了，他們希望學(xué)校能夠多舉辦這樣的親子活動(dòng)，即使再忙，他們也一定會(huì )參加，對學(xué)校的工作，他們也給予了充分的肯定，也愿意從更多的方面來(lái)支持學(xué)校的.工作。

　　在將要過(guò)去的這一屆體育節，我們也感到忙，感到累，但是忙得充實(shí)，累得有意義，我們也感覺(jué)到了在準備和組織工作方面還有一些不足，我們會(huì )努力改進(jìn)，也相信會(huì )在下一屆體育節中做得更好，因此，我們也就盼望下一屆體育節能早點(diǎn)到來(lái)！

　　四年級體育上學(xué)期工作總結2

　　本學(xué)期我校體育工作以鎮體育工作精神和本校體育具體工作為依據，貫徹"健康第一"的指導思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。

　　1、積極開(kāi)發(fā)課程資源，構建大課程模式。根據我們當地具體情況和學(xué)校實(shí)際條件，開(kāi)發(fā)資源，拓寬途徑，使學(xué)生對于體育這門(mén)課程的學(xué)習不只限于體育課堂教學(xué)，讓學(xué)生接觸更多的體育知識、技能和信息。

　　2、實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益，傳統的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，讓學(xué)生真下成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗，讓學(xué)生鍛煉，讓學(xué)生評價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個(gè)學(xué)生受益。

　　3、在教學(xué)中注意培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學(xué)生敢于和善于質(zhì)穎；教給學(xué)生從多角度去思考問(wèn)題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng )新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉為"熱愛(ài)"，不僅增進(jìn)了學(xué)生的。身體健康，而且讓學(xué)生會(huì )創(chuàng )造，會(huì )合作，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、健康地成長(cháng)。

　　4、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節，但在實(shí)際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個(gè)體差異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，統一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。成績(jì)再多，只屬于過(guò)去，未來(lái)還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會(huì )干得更加出色

　　四年級體育上學(xué)期工作總結3

　　一、教學(xué)工作。

　　我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

　　三、訓練工作。

　　我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，陳秀梅校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20x年春運會(huì )上取得好成績(jì)。

　　以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結，在接下來(lái)的工作中，我會(huì )做好體育教學(xué)工作計劃，使自己工作更進(jìn)一步。

　　四年級體育上學(xué)期工作總結4

　　一、教學(xué)工作中成功的方面

　　本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使四年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績(jì)。復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。

　　在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的好思想、好品質(zhì)，培養他們?yōu)樽鎳�而鍛煉身體的好習慣。

　　二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足

　　年級學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)。但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。

　　首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。

　　其二、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。

　　其三、專(zhuān)職體育教師存在著(zhù)體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的現實(shí)情況，感到力不從心。

　　第四、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立 。即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。

　　三、采取的措施與方法

　　1、 在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、 教師要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。

　　3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則，并從游戲中學(xué)到社會(huì )知識。

　　總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

　　四年級體育上學(xué)期工作總結5

　　一、基本情況概述：

　　四年級有學(xué)生70余人，他們主要來(lái)源于附近的村組，因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，自古以來(lái)對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項體育活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。

　　二、主要工作措施與方法：

　　1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。

　　2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。

　　3、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。

　　4、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

　　5、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。

　　6、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。

　　三、存在的問(wèn)題及今后的努力方向：

　　1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。

　　2、學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。

　　針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。