四年級中隊活動(dòng)總結
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的四年級中隊活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期又快過(guò)去了。我們四年級（2）中隊在校導的正確領(lǐng)導下，在班主任和科任老師的教育下，德、智、體各方面都有到很大的提高�？偨Y如下。
一、認真執行“一日八項常規”。
首先我們班訂立了班規班紀。利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習，然后小組討論通過(guò)，選出值日班長(cháng)檢查班里每個(gè)學(xué)生的執行情況，并將將執行情況記錄，每周由班主任小結。
在學(xué)校開(kāi)展執行“一日八項新常規章制度”活動(dòng)中，我們分階段實(shí)施：
1、一至二周為學(xué)習認識階段。首先班主任逐條認真學(xué)習，深入理解“八項常規”的內容。再分組要求每人對照內容檢查自己存在的問(wèn)題，開(kāi)展批語(yǔ)與自我批評。然后訂出改進(jìn)措施。
2、第三周為改進(jìn)階段。在日常學(xué)習、活動(dòng)中同學(xué)們能互相監督，互相提醒注意執行好“八項常規內容。
3、第三階段檢查、評比與提高階段。這時(shí)我班的紀律、學(xué)習、文明禮貌等都得到翻天覆地的變化�？梢哉f(shuō)是班出現了“八項常規”像春風(fēng)，文明守紀人稱(chēng)頌。一改陋習面貌新，勤學(xué)爭優(yōu)樂(lè )融融。在11月份學(xué)校又提出了《新課堂常規》�，F在我們班課堂紀律比以前好多了。如課能準備下一節課的學(xué)習用具，課堂上能認真聽(tīng)講、學(xué)習做筆記。
不守紀律同學(xué)少了，堂上一窩蜂回答、起哄的同學(xué)少了，不完成作業(yè)和不參加值日的學(xué)生少了。良好、上進(jìn)班風(fēng)初步形成。
二、積極參與組織感恩活動(dòng)
沒(méi)有一顆感恩的心，學(xué)生永遠不能真正懂得關(guān)心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個(gè)基點(diǎn)。中國自古以來(lái)就有“施恩不忘報”的美德，還有“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)，而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應該發(fā)自?xún)刃牡馗屑�，而不應該忘恩負義。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會(huì )感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠。通過(guò)這一活動(dòng)，在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)（做賀卡、站在老師面前說(shuō)幾句感恩的話(huà)等）引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學(xué)會(huì )感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、開(kāi)展“他行，我也行”特色中隊的活動(dòng)和環(huán)保綜合綜合活動(dòng)
同學(xué)能積極向上，在班主任和科任老師的輔導下，班干部和科代表們的帶動(dòng)下，隊員們能在學(xué)習上相互幫助。這學(xué)期來(lái)我們學(xué)習上，科任老師注重指導學(xué)習方法的歸納和掌握，注重發(fā)揮學(xué)習小組的交流和探究學(xué)習模式的養成和實(shí)踐。許多同學(xué)能積極做好課前的預習，并能在課堂上大膽提出自己在預習中的疑難問(wèn)題與同學(xué)進(jìn)行交流。在活動(dòng)中，中班干部也積極開(kāi)展傳幫帶。如：我們班長(cháng)李玉瑩同學(xué)，不管那個(gè)同學(xué)有困難他都很樂(lè )意幫助。中隊長(cháng)李敏是班語(yǔ)文科代表，他積極帶領(lǐng)全班學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文課，組織大家早讀，積極大膽協(xié)助班主任管理班里工作，使班工作從無(wú)序到井井有條。初步形成自覺(jué)、勤奮的讀書(shū)風(fēng)氣。同學(xué)們早上或中午做到早到校，在班干部的組織和帶動(dòng)下在課室里讀書(shū)或溫習功課。同學(xué)們學(xué)一科愛(ài)一科，文化素養不斷提高。本學(xué)期里在體育老師的指導下，我班學(xué)生發(fā)揚團隊協(xié)作精神，上下一心。在參加學(xué)校舉行的《校運會(huì )》上，發(fā)揚了團結、協(xié)作精神，比賽中獲得同年級組4×100接力的第一名。李燦文、陳清霞等5位同學(xué)分別獲同級男子跳高、女子跳遠、女子跳高第一名。
四、積極參與學(xué)校開(kāi)展的環(huán)保綜合綜合活動(dòng)
我班積極參與學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境綜合實(shí)踐活動(dòng)（我班主題是：收集和認識《土壤污染》）的活動(dòng)。在活動(dòng)中組織學(xué)生深入土壤受污染田間、菜地、建筑工地、工廠(chǎng)等了解和收集制作標本。通過(guò)這次活動(dòng)，強化了我們的環(huán)保意識和社會(huì )責任感。我們深深地感到污染就在我們身邊，污染正在威脅人類(lèi)的生存。我們實(shí)地考察了學(xué)校和小組成員家的'環(huán)境，并采回有代表性的土壤，通過(guò)與菜場(chǎng)的菜農的交流，發(fā)現土壤中的化肥、有機污染物的含量明顯偏高。我們還了解到，工廠(chǎng)附近的稻田有的已不適合種植糧食，或嚴重減產(chǎn)；有些地上長(cháng)出的疏菜已不能食用。有位居民反映，由于有毒廢水浸染了土壤，那塊低洼地好幾年都沒(méi)有種作物了，他們都在為這樣生存環(huán)境而憂(yōu)心忡忡。有的情況更是令我們出乎預料，有的工廠(chǎng)本來(lái)有很先進(jìn)的排污設施，但為了省錢(qián)，只是白天用而晚上不用，上面來(lái)人檢查時(shí)用而不檢查時(shí)不用。由此看來(lái)，提高全民族的環(huán)保意識是件迫在眉睫的大事。保護環(huán)境就是保護健康，就是尊重生命。
通過(guò)這次活動(dòng)提高了我們的動(dòng)手能力、查找資料的能力、社會(huì )交往和集體協(xié)作的能力、以及綜合創(chuàng )新能力。同學(xué)們都感到，從課內到課外，從校園走向社會(huì )，這決不是學(xué)習空間的簡(jiǎn)單轉移，而是一個(gè)知識轉化成能力的過(guò)程，是各種能力的綜合從而形成創(chuàng )造能力的過(guò)程。將書(shū)本知識運用于社會(huì )實(shí)踐，拉近了書(shū)本與社會(huì )的距離，同時(shí)也使他們看到了還有很多的東西需要學(xué)習。他們懂得了如何采樣才更有代表性，如何論證才更有說(shuō)服力，他們懂得了文明禮貌在人際交往中的重要性，集體協(xié)作具有無(wú)窮的力量，他們更懂得在遇到矛盾和困難時(shí)如何找到有效的解決辦法。在這次活動(dòng)成果展示中獲同級第一名。
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