物理教研組工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的物理教研組工作總結，歡迎大家分享。
物理教研組工作總結1
本學(xué)期我校物理教研組在教導處的領(lǐng)導和物理組全體成員的共同努力下，結合本校實(shí)際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學(xué)習為先導，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn)，堅決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規工作及青年教師培養工作的落實(shí)，并積極開(kāi)展課題研究，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著(zhù)的成績(jì)�，F總結如下：
1、加強教師隊伍建設，提高物理教師的理論素養
�。�1）開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習了新課標的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養；
�。�2）組織全體教師學(xué)習新的《物理課程標準》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標與重點(diǎn)，學(xué)習新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，取得了顯著(zhù)的成績(jì)；
�。�3）組織教師開(kāi)展學(xué)習心得體會(huì )交流會(huì )，互相交流，互相學(xué)習，并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，多次在我校的教研報上發(fā)表。
2、加強了教研組備課組的建設，各項活動(dòng)有序地進(jìn)行
�。�1）嚴格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作計劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，并做了了詳細的安排，每個(gè)教師都堅持聽(tīng)完全組教師的示范課或匯報課，真正做到了教研活動(dòng)有計劃、有內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )；
�。�2）完善備課組集體備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統一”（統一進(jìn)度、教案、練習、測試），加強各組之間的交流、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，相互學(xué)習，相互促進(jìn)。
3、按照新課標的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng)，并應用于實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益
�。�1）學(xué)期初組織教師學(xué)習教材教法，認真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標、教學(xué)要求；
�。�2）全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實(shí)施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習能力；
�。�3）教學(xué)過(guò)程中重視知識的形成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習物理的興趣及實(shí)踐能力；
�。�4）定期開(kāi)展了研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理第二課堂活動(dòng)，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與提高；
�。�5）從三個(gè)維度制定教學(xué)目標，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
�。�6）組織了多數青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
4、青年教師的培養工作卓有成效
�。�1）組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習，定期檢查學(xué)習筆記，全面規范教師的學(xué)習活動(dòng)，各青年教師均在學(xué)習中得到了不斷提升；
�。�2）組織了新教師上好公開(kāi)課，做好各方面的指導工作，各青年教師通過(guò)各種講座、交流會(huì )議、參觀(guān)等活動(dòng)，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉，教學(xué)水平有了很大的提高；
�。�3）老教師積極做好新教師的指導工作，協(xié)助新教師成長(cháng)。新老教師結對子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長(cháng)。
5、各項常規工作有條不紊地進(jìn)行
�。�1）定期進(jìn)行教學(xué)常規調研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué)。
�。�2）定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改情況；
�。�3）加強與兄弟學(xué)校的交流，組織教師外出聽(tīng)課并迎接外校教師來(lái)我校參觀(guān)指導，安排教師上好公開(kāi)課。
在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實(shí)施不夠成熟等。但是，我們全體物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，在新的學(xué)期當中，一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
物理教研組工作總結2
一、本學(xué)期組內的全體教師認真學(xué)習了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去，在提高對教學(xué)改革的必要性的認識的基礎上，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結合，教學(xué)的常規管理與課改思想的滲透相結合，理論教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)相結合，應用常規教學(xué)手段與現代化教學(xué)手段相結合的四結合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強了物理教學(xué)改革的意識。組內多次開(kāi)會(huì )認真學(xué)習教改理論，特別是每次傳達學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標準，積極討論，教師們不久理解了課改思想精髓，而且提出了很多建設性意見(jiàn)，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎。
二、教學(xué)的常規管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們在平時(shí)的管理中強化了常規管理，從加強備課入手，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，組內的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(cháng)，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高。我們配合學(xué)校，加強了集體備課，要求有記錄，保證時(shí)間，使集體備課工作落到實(shí)處，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全校開(kāi)設公開(kāi)課，老教師開(kāi)設示范課，在學(xué)校獲得了一致好評。
為在組內形成互相學(xué)習的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評課極為認真，互相討論，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評課使大家都有收獲。
三、實(shí)驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節課的演示實(shí)驗和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗，不僅實(shí)驗的開(kāi)出率100%，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗，將有的演示實(shí)驗改成了學(xué)生實(shí)驗取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊精神。
四、繼續強化教科研，本學(xué)期我組XX年申報的課題于年底結題，本組不僅做好本學(xué)期的研究工作，為課題年底結題各位組員也做了大量工作，使本課題在今年12月順利結題。同時(shí)在12月底課題結題會(huì )議上我組的課題研究得到了一致好評。
物理教研組工作總結3
本學(xué)期物理組全體教師在教導處，校長(cháng)室的領(lǐng)導下，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，以教學(xué)常規管理為基礎，以學(xué)生自主教育為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強實(shí)驗教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，而且出現了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年教師薛振剛還被評為最佳教學(xué)能手，組內老教師老當益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來(lái)居上，形成你追我趕，人人爭第一，人人參與教改的良好的局面。
一、本學(xué)期組內的全體教師認真學(xué)習了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去，在提高對教學(xué)改革的必要性的認識的基礎上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結合，教學(xué)的常規管理與二期課改思想的滲透相結合，理論教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)相結合，應用常規教學(xué)手段與現代化教學(xué)手段相結合的四結合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強了物理教學(xué)改革的意識。組內多次開(kāi)會(huì )認真學(xué)習教改理論，特別是每次傳達學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標準，積極討論，教師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設性意見(jiàn)，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎。
物理組的老教師較多，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題，我們就采取以新帶老，以點(diǎn)帶面，以簡(jiǎn)帶繁的方法，讓青年教師當老師，從會(huì )上網(wǎng)，會(huì )查資料，會(huì )用教學(xué)課件的三會(huì )人手，循序漸進(jìn)，逐步提高水平。由于大家的努力組內不僅都能使用電腦而且還有電腦高手，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng)，而且多媒體技術(shù)的利用率達50%，他制作的課件不僅有較高的水平，而且在學(xué)校獲得一等獎。大大提高了教學(xué)效率。
二、教學(xué)的常規管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們在平時(shí)的管理中強化了常規管理，從加強備課入手，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，組內的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(cháng)，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二，初三，高二的期中期末考試均超了區平均分。
為在組內形成互相學(xué)習的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評課極為認真，互相討論，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評課使大家都有收獲。
三、實(shí)驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節課的演示實(shí)驗和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗，不僅實(shí)驗的開(kāi)出率100%，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗，將有的學(xué)生實(shí)驗改成了學(xué)生實(shí)驗取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊精神。
四、組內的全體同志不僅出色的完成了自己的本職工作，而且完成了許多額外工作，如顧保興不僅負責物理實(shí)驗室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課，很多同志還有許多其他兼職工作。
物理組是一個(gè)團結奮進(jìn)，改革向上的教研組！
物理教研組工作總結4
一、開(kāi)好第一次科組會(huì )
本學(xué)期伊始，召開(kāi)物理教研組工作總結了新學(xué)期的第一次科組會(huì )，認真學(xué)習討論學(xué)校的工作計劃和工作要求，并結合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數，明確職責。
二、配合學(xué)校組織開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)高效課堂六環(huán)節教學(xué)模式推廣和應用”活動(dòng)
在此次活動(dòng)中，按照學(xué)校的部署和要求認真組織科組老師開(kāi)展互相的聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)此項活動(dòng)，濃厚了科組的教研氛圍，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規范了常規教學(xué)行為，20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節精品課展示活動(dòng)并獲得好評。
三、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)
配合學(xué)校開(kāi)展的雙愛(ài)好活動(dòng)，物理組開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗探究---物理實(shí)驗。
四、本學(xué)科教學(xué)常規方面：
我覺(jué)得我們組的每位老師都非常敬業(yè)，從未出現過(guò)上課遲到早退等情況；每位老師都非常關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，耐心解答學(xué)生問(wèn)題，經(jīng)常鼓勵學(xué)生樹(shù)立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認真對待每一節課，從備課、準備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，特別是實(shí)驗課，每節實(shí)驗課的課前預做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。
本學(xué)期，我們的任務(wù)應該說(shuō)比較重，要面對今年的中考，我們組老師能團結互助，不斤斤計較，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度，還主動(dòng)向其他科要課上，以至能夠圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
對作業(yè)的批改和輔導，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改；學(xué)生存在的問(wèn)題，基本都即時(shí)作了講評和輔導。
本學(xué)期生物組應該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，“小科組也應該有大作為”，雖然我們取得了一些成績(jì)，但對照上級領(lǐng)導的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運用現代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色。
物理教研組工作總結5
緊張而忙碌的一學(xué)期即將結束，對九年級物理教研組的工作，總結如下：
本學(xué)期，物理組的每一位教師，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jì)，但我們工作盡心盡責，一絲不茍，任勞任怨。把每次的講評課認真完成、理論學(xué)習積極投入，積極參與山東省優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng)。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘，并取得了較好的教學(xué)成績(jì)。
一、組織好每周的理論學(xué)習：
本學(xué)期，按照學(xué)校的規定，我們每周四下午進(jìn)行理論學(xué)習；認真學(xué)習討論學(xué)校的工作計劃和工作要求，并結合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數，明確職責。同時(shí)，還學(xué)習了《走向高效課堂》
二、配合學(xué)校組織開(kāi)展了高效課堂聽(tīng)評課活動(dòng)：
在此次活動(dòng)中，按照學(xué)校的部署和要求認真組織科組老師開(kāi)展互相的聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng)。除此之外，參加學(xué)校組織的其他教學(xué)工作，如在歷次檢查中，配合實(shí)驗員做好前期準備工作。
三、積極配合學(xué)�！白叱鋈ァ钡霓k學(xué)思想，參加省優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課活動(dòng)
20xx年10月份，我們物理組一行四人，參加了在濟寧舉行的省優(yōu)質(zhì)課評選聽(tīng)課活動(dòng)。參評教師高超的水平，駕馭課堂的能力，制作精美的課件，對實(shí)驗器材的改進(jìn)對我們留下深刻的印象，對我們以后的教學(xué)指出了方向。聽(tīng)課回來(lái)后，我代表物理教師，在全區物理年會(huì )上做了《聽(tīng)課回來(lái)話(huà)感受》的報告。
另外，為配合學(xué)校開(kāi)展的實(shí)驗活動(dòng)，物理組開(kāi)展了多次讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室，讓學(xué)生能在實(shí)驗室探究物理問(wèn)題，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
本學(xué)期物理組較好地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，壓力是比較大的。經(jīng)常，我們組的成員都在辦公室加班加點(diǎn)。以后，我們將進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運用現代化的教學(xué)手段，將我校的物理教學(xué)工作做得更有特色。
物理教研組工作總結6
本學(xué)期我校九年級物理由我和劉浩兩位教師擔任。每位老師都擔任3個(gè)班的物理教學(xué)工作,每周12節課，還有6節晚輔導，并且每天堅持晚辦公到晚上22：00。學(xué)期初，根據學(xué)校和教研組的總體規劃以及學(xué)校對備課組工作的具體要求，依據新課程標準制定備課組工作計劃，主要從工作目標、具體工作措施、備課組活動(dòng)等方面制定計劃。每班的學(xué)情不同，備課難度很大，但我們克服了很多困難，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。由20xx年12月20日就完成了九年級全書(shū)的教學(xué)任務(wù)，并于上周到本周進(jìn)行了八年上冊課本內容的復習和九年級內容的專(zhuān)項訓練�，F在將物理備課組本學(xué)期來(lái)的工作情況具體備課情況總結如下：
一、認真學(xué)習了新課標說(shuō)明，充分挖掘新教材
從新課標說(shuō)明中看，內容的劃分由原來(lái)的力、熱、電、光、聲五塊改為現在的物質(zhì)、運動(dòng)與相互作用、能量，滲透于科學(xué)內容考查之中，將知識更加系統化。所以，我們認真閱讀教材，把原來(lái)散亂、易錯的知識進(jìn)行梳理，仍按力、熱、光、電等知識板塊將概念、規律進(jìn)行比較、歸納和總結，形成系統的知識結構；對教材中的基本規律不僅要理解其內容，還要掌握其研究方法、應用范圍和技巧；對教材中的插圖、實(shí)驗等內容要復習到位。
二、充分實(shí)踐生本教育、合學(xué)教育，利用課堂教學(xué)，打好學(xué)生基本功
在不斷的學(xué)習郭思樂(lè )的《教育走向生本》一書(shū)后，充分利用課堂教學(xué)，問(wèn)題引領(lǐng)，設計切實(shí)可行的導學(xué)案，力爭精心設計好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實(shí)處。在備課組約定的活動(dòng)期間確定本周的授課內容進(jìn)行集體備課，首先讓中心發(fā)言人就授課內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破方法進(jìn)行分析初備，再經(jīng)過(guò)二次備課，其他老師根據課程標準和學(xué)校實(shí)驗條件等具體問(wèn)題就其可操作性進(jìn)行討論。備課組活動(dòng)后各位老師根據討論的結果完成自己分配的教學(xué)設計。教學(xué)設計主要從三維目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教材、教法、學(xué)生、學(xué)情等方面進(jìn)行設計。通過(guò)大家的集體智慧吃透新教材的內容，達到共同進(jìn)步目的。在授課當中，做到突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進(jìn)，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。
三、加強實(shí)驗教學(xué)，增強學(xué)生實(shí)踐能力
遵循物理教學(xué)規律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生有目的的觀(guān)察，啟發(fā)積極思維，提示物理現象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生獨立操作的能力、團結協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng )新的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力。
四、研究學(xué)生，因材施教，整體性提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學(xué)的不統一性，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵先進(jìn)學(xué)生，鼓勵后進(jìn)生。一學(xué)期以來(lái)，在培養好尖子生的同時(shí)，還利用課余時(shí)間輔導、幫助、鼓勵基礎差的學(xué)生趕上先進(jìn)生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)都在最后有了明顯提高。
五、重視德育滲透，培養科學(xué)態(tài)度
在物理教學(xué)過(guò)程中，不斷地向學(xué)生滲透辯證唯物主義教育、愛(ài)國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著(zhù)重介紹了我國科學(xué)家熱愛(ài)祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現代科技成就，大大增強了學(xué)生學(xué)習物理的興趣，培養了其嚴肅認真、實(shí)事求是、團結協(xié)作的作風(fēng)。
六、編寫(xiě)了精煉的練習題。
每節課的鞏固練習題均由備課組人員思考、搜集、整理而成，做到了針對性強、模擬性強的備考練習，切實(shí)有效的提高了復習效率。
七、作業(yè)批改：
課堂作業(yè)的數量和質(zhì)量盡量能統一，但因為各班的差異較大，可以適當的靈活處理，可是平行班之間不能有差異，這樣才能保證教學(xué)的統一性。
八、課后反思：
課后反思是自己對教學(xué)設計和課堂教學(xué)的自我評價(jià)，當然主要是從不足的方面進(jìn)行總結，就自己教學(xué)設計的可操作性和重難點(diǎn)的把握進(jìn)行說(shuō)明。教學(xué)中對重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破方法在具體的課堂教學(xué)有沒(méi)有新的體會(huì )，只有在實(shí)際教學(xué)中得到的經(jīng)驗才是值得總結和學(xué)習的，我們經(jīng)常就有所得的問(wèn)題進(jìn)行交流，我們組的老師在這方面做的都比較好，并且每周都利用自己的博客發(fā)布教學(xué)反思，在網(wǎng)上與教師交流。
物理教研組工作總結7
本學(xué)期在上級領(lǐng)導的正確指引下，在物理組全體同仁的共同努力下，物理組圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，我們在學(xué)�？傮w安排下，加強了物理教研組建設取得了不錯的成績(jì)，為了更好地發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，現總結如下：
一、在讀書(shū)學(xué)習方面
本學(xué)期，我們組開(kāi)展了每周進(jìn)行一次讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。讀書(shū)內容包括兩方面的，第一類(lèi)是“雜書(shū)”，組內成員將平時(shí)閱讀有益的書(shū)籍，向全組成員交流，增強自己的人文底蘊，提高自己和其他成員的思想素質(zhì)。每次活動(dòng)時(shí)間安排一點(diǎn)時(shí)間讓老師介紹自己的讀書(shū)摘錄、讀書(shū)體會(huì )或把好書(shū)推薦給大家，與大家一起分享。第二類(lèi)是專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍。同時(shí)認真組織全組教師學(xué)習各種法律、法規及《公民思想道德建設》、《走進(jìn)新課程》、切實(shí)領(lǐng)會(huì )文件精神，并做好筆記、心得。明確在新形勢下，教師的歷史使命和今后的努力方向，增強責任感和使命感。明確了在新形勢下，教師要以人為本，因材施教，依法執教，教書(shū)育人，改革創(chuàng )新，培養全面素質(zhì)的合格人材。
二、出勤方面
本學(xué)期物理組全體成員出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)量，基本無(wú)遲到、早退現象，積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。
三、在課題教研方面
本學(xué)年物理組課題研究方面，主要是做好威海市《繼續深化生命化課堂研究》物理子課題的研究。全組教師積極、認真參與教學(xué)和教改活動(dòng)，一年來(lái)，物理組全體教師認真鉆研新大綱，研究新的教法，探索新的教改思路。初三、四兩級部基本達到集體備課、同一進(jìn)度、統一考試。王百玲等年輕老師通過(guò)聽(tīng)省教材培訓學(xué)習，教學(xué)水平提高很快，校級觀(guān)摩課受到廣大教師的好評，并廣泛使用電化教學(xué)，課件制作水平很高。初三級部在宋春妍老師的帶領(lǐng)下，教學(xué)成績(jì)不斷提高，教研水平也上了一個(gè)新臺階，在多媒體教學(xué)方面取得較好的成績(jì)，初四級部經(jīng)全體團結合作也取得良好的成績(jì)。
四、研究實(shí)踐課方面
本學(xué)年初三由王莎莎老師，初四由王百玲老師主講一節觀(guān)摩課。通過(guò)本學(xué)科全體教師參加聽(tīng)課、評課，實(shí)施個(gè)人反思、同事互助，專(zhuān)家指導的聽(tīng)評課制度，全組成員的教學(xué)水平得到大幅度的提高
總之，一學(xué)期來(lái)的工作來(lái)看，物理組全體成員能夠勝任學(xué)校安排的教學(xué)工作，能進(jìn)行教育教學(xué)的研究，教學(xué)成績(jì)良好，勝任各自的職責。
物理教研組工作總結8
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習.配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區中學(xué)學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平.
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的.嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量.
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節,尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢 。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用. 通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
6、加強與備課組老師的合作，團 結共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三個(gè)班的物理成績(jì)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jì)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。
物理教研組工作總結9
本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，物理科組能根據學(xué)校要求和結合本科組教學(xué)的實(shí)際做好了本學(xué)期的各項教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，下面簡(jiǎn)要將這學(xué)期的主要常規工作落實(shí)情況總結如下：
一、常規管理和教學(xué)。
1、重視科組教師的思想工作，營(yíng)造&qut;健康、團結、進(jìn)取、和諧&qut;的科組。物理科組能深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校的工作要求，認真落實(shí)強校長(cháng)在教學(xué)工作會(huì )議上的精神，關(guān)注科組教師的思想，關(guān)心老師們的身體健康，倡導客觀(guān)、公正、有特色的健康的工作環(huán)境，嚴格勞動(dòng)紀律，規范課堂教學(xué)，積極探索高效的教學(xué)方法。注重落實(shí)教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強教育教學(xué)經(jīng)驗交流，積極做好校本教研工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高�？平M管理工作讓我們深深體會(huì )到， 落實(shí)好教學(xué)常規要求，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，教研組多次在科組活動(dòng)中組織教師重溫學(xué)校教學(xué)工作的常規，及時(shí)傳達上級教研部門(mén)和學(xué)校對落實(shí)教學(xué)常規的意見(jiàn)要求，在學(xué)期中和學(xué)期末進(jìn)行二次教學(xué)常規檢查，及時(shí)通報檢查信息并做好統計工作，在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期中實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)了解組內教師對教學(xué)常規的落實(shí)情況，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教學(xué)常規的落實(shí)做到扎實(shí)、高效。①認真抓好集體備課：本學(xué)期嚴格按照教務(wù)處“六個(gè)統一”的備課要求來(lái)備課。每周進(jìn)行一次集體備課，先由中心發(fā)言人對自己所備的課的內容做一個(gè)全面的介紹，分析自己對該節的看法，結合教學(xué)大綱，備本節課的重點(diǎn)如何落實(shí)，備課的難點(diǎn)如何突破，大到一周內容，小到一題，提出合理的教學(xué)建議。全體老師認真思考，積極討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，從而正確地把握教學(xué)內容的尺度。同時(shí)各備課組的作用也發(fā)揮得非常到位，各備課組每天都保持濃厚的研討氣氛，老師之間毫無(wú)保留，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
二、認真抓好校本教研工作，促進(jìn)教師教研水平的提高。
教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)水平的助推力，是科組建設的重中之重�；谶@一認識，在科組工作中，我們十分注重教學(xué)研究工作。
�。� 1）組織老師學(xué)習新課標、研討新教材。每周由科組或備課組進(jìn)行至少一次的對新教材的分析、研究，探討如何開(kāi)展研究性學(xué)習的思路、方法以及研究性學(xué)習對提高教學(xué)質(zhì)量的作用，并做好相關(guān)記錄�？平M進(jìn)行了三次關(guān)于新課標與新教材的理論學(xué)習，就新教材的結構特點(diǎn)、處理方法、教學(xué)思路等進(jìn)行探討、研究，使科組老師對新教材有較全面的認識與了解。同時(shí)，對每一節教研課，在進(jìn)行評課之前，先組織老師學(xué)習新課標對該部分內容的具體要求，使評課更具有針對性與實(shí)效性，極大地提高了教師對新教材的把握與理解，收到了很好的效果。
本學(xué)期科組以學(xué)校教育教學(xué)開(kāi)放日為契機，掀起了教學(xué)研究的高潮。開(kāi)學(xué)第一周，科組就組織老師討論教育教學(xué)開(kāi)放日的研究目標、研究方法和執教老師（范波、曾小妮）�？平M強調，開(kāi)放日的課要展示科組努力打造具有實(shí)驗探究鮮明特色科組的理念。備課過(guò)程中，兩位執教老師全情投入、精心準備，特別是對實(shí)驗器材的改進(jìn)、實(shí)驗過(guò)程的設計、操作程序、數據處理等作了周密的安排，并充分吸收科組老師在試教時(shí)提出的改進(jìn)建議，使兩節教研課都獲得非常成功，受到聽(tīng)課專(zhuān)家和兄弟學(xué)校老師的一致好評。
物理科組非常重視和認真組織校本課程的開(kāi)設和研究性學(xué)習的實(shí)施，本學(xué)期科組組織老師根據物理學(xué)科的特點(diǎn)，擴充了學(xué)生的知識空間，開(kāi)闊了學(xué)生的知識視野，有效地培養了學(xué)生的學(xué)習興趣，增強了學(xué)生的求知欲�；钭哌M(jìn)物理，從物理走向社會(huì )的意識。
三、努力搞好高三復習備考工作。
科組認真總結了去年高考備考的經(jīng)驗和教訓，研究高考新考綱和考試說(shuō)明，明確考查范圍和能力要求，提出復習要由點(diǎn)到面形成完整的知識框架，并深入了解學(xué)生情況，制定切實(shí)可行的復習計劃，注重科學(xué)方法和提高復習效益，合理安排循序漸進(jìn)，抓好基礎知識的落實(shí)和基本技能的提高，同時(shí)認真作好每次考試的分析， 及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整教學(xué)。要做到科學(xué)合理地安排各個(gè)階段的備考工作，并注意做好每一次考試的質(zhì)量分析，及時(shí)發(fā)現備考工作中存在的不足，并采取有針對性的整改措施，不斷提高備考教學(xué)工作的質(zhì)量。高三備課組在方修培老師的領(lǐng)導下，深入研討新高考下物理備考的方法、策略，全體老師高度重視、全情投入、努力工作，成效顯著(zhù)。
物理教研組工作總結10
本學(xué)期以來(lái)，我組教師繼續發(fā)揚一直以來(lái)的互幫互學(xué)，互謙互讓?zhuān)瑓f(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開(kāi)學(xué)初所定的各項教研工作計劃．成功地舉行了預定的江寧區8年級教研活動(dòng)以及江寧區現場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì )．有效地提高了學(xué)生學(xué)習物理知識的興趣．有效組織并圓滿(mǎn)地完成了我組區骨干以上教師課題的申報活動(dòng)�，F就一學(xué)期來(lái)的工作作一大體的總結．
統一思想，達成共識，認真落實(shí): 開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達成了共識．一是通過(guò)重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗器材的管理及使用條例．（如實(shí)驗前上網(wǎng)登記預約,器材由每周第一次使用的教師統一領(lǐng)取，最后一次使用的教師負責收回；同一節課時(shí)內，先用的教師負責叫學(xué)生送給后用的班級,完成后及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄等）．使大家都能自覺(jué)遵守組內協(xié)定．通過(guò)我組教師長(cháng)期一致的努力，在各次大考中無(wú)論8年級還是9年級都取得了很好的成績(jì)，并受到了高度的評價(jià)與贊揚。 認真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個(gè)具體體現；也是我物理教研組整體教學(xué)成績(jì)始終處于區先進(jìn)行列的原因之一。對一位新教師，除聽(tīng)他講課并指導和交流外，都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達成共識并養成了習慣。物理教師完成學(xué)校規定每學(xué)期聽(tīng)的１2節課中原則上必須５節是本組教師講的課．而聽(tīng)本組教師的課必須隨堂聽(tīng)，即在事先不通知的情況下去聽(tīng)．聽(tīng)課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對性的交流． 以集體利益為重，精誠團結，樂(lè )于奉獻．
本學(xué)期以來(lái)，無(wú)論在本組教研課題申報的過(guò)程中，還是在開(kāi)展的兩次學(xué)科區級活動(dòng)中．每位教師人人一心，精誠團結，樂(lè )于奉獻，將一個(gè)團結協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度．最終在每一項活動(dòng)上均取得了令人滿(mǎn)意的效果．特別值得一提的是,我們 雖是競爭對手，但主要還是合作伙伴 是對手，就免不了競爭．但更主要還是合作伙伴．競爭從屬于協(xié)作． 同行是對手，對手就有競爭，這是常識．但在我組，競爭的前提是通力協(xié)作．是競爭從屬于協(xié)作．我們都深知，我們的真正對手其實(shí)是區內所有同行教師．自上一學(xué)年以來(lái)，我組始終在統一征訂資料，統一出試卷，基本統一在同一段時(shí)期內測驗等方面保持著(zhù)高度的一致．從不含糊，從不例外．
總之，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)組上教師的團結合作．使我校物理成績(jì)在原有基礎上又有了一個(gè)明顯的起色，我們相信，本年度我校的物理成績(jì)，必然會(huì )在上一年度的基礎上再有一定的提高。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)習部在各項工作中充分展示出先鋒模范的標榜。在與各部的聯(lián)系及互持中，均得到大家的肯定，綜合本學(xué)期的工作情況，以下為我部在20xx年上學(xué)年的總結：
一、順利交接工作，
換屆改選大會(huì )落幕后，我部的新、老干部之間的工作交接十分順利，新干部繼承和發(fā)揚往屆干部的優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，在各個(gè)方面都得到了一定的鍛煉，同時(shí)也得到同學(xué)和老師的認可。
二、常規工作正常運行，
各個(gè)方面的表格作業(yè)順利完成，每周的宣傳通報，都能準時(shí)發(fā)布，早，晚自習的值班干部完全處理好當天的工作要求，各成員兢兢業(yè)業(yè)，共同描繪出，自建會(huì )以來(lái)的最佳戰果。
三、提高會(huì )議質(zhì)量，落實(shí)“上傳下達”的任務(wù)。
副班長(cháng)會(huì )議，學(xué)習委員會(huì )議，以及院里常規學(xué)習部會(huì )議，都能做到“上傳下達”的會(huì )議慣例，本學(xué)期中，就我部大大小小會(huì )議中，均有提到，各工作人員將工作期間所遇到的問(wèn)題，上報我部委會(huì )，能當場(chǎng)解決當場(chǎng)解決，不能解決就上報系里。對于各班的聯(lián)系，以及個(gè)工作人員的思想動(dòng)態(tài)都有促進(jìn)作用。
四、主辦了“初教系第三屆教師綜合技能競賽”
大賽在激活“三筆字”的同時(shí)，為銜接“未來(lái)教師全面發(fā)展”的方針。特將，美術(shù)、音樂(lè )擴展與此，分別命名“美術(shù)展覽”和“文藝表演”，其中，“美術(shù)作品展覽”共展出優(yōu)秀作品。
物理教研組工作總結11
本學(xué)期，我們物理組全體教師立足本職崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人。緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校工作重點(diǎn)和教務(wù)工作要求，以“質(zhì)量就是生命”為重點(diǎn)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)手段，強化質(zhì)量意識，加強課堂教學(xué)研究，落實(shí)學(xué)校各項工作任務(wù)。組內每學(xué)期都制定出具休詳細的教學(xué)、教研組工作計劃，并能夠按照計劃工作，具休落到實(shí)處，每人每學(xué)期都能認真及時(shí)地寫(xiě)出工作計劃，每學(xué)期未都能夠圓滿(mǎn)地寫(xiě)出教學(xué)工作總結。組內沒(méi)有出現因遲到早退受到學(xué)校批評的情況。
本學(xué)期的教研活動(dòng)，除完成常規教研任務(wù)以外，我們主要做了以下幾項工作：
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
我們認為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵還在課堂教學(xué)，課堂教學(xué)過(guò)程是知識的形成過(guò)程；是思維發(fā)展和能力的形成過(guò)程；是學(xué)生的素質(zhì)提高的過(guò)程。教師的主要任務(wù)就是想方設法多讓學(xué)生積極自主地參與課堂教學(xué)過(guò)程，使他們從中得到體驗，獲得成功的喜悅，促進(jìn)思維和能力發(fā)展。因此，在教研活動(dòng)中我們明確提出，要加強對教學(xué)過(guò)程的研究。
1. 首先，必須使每位教師明確常規教學(xué)的基本環(huán)節及其地位和作用。重點(diǎn)抓好常規教學(xué)中“備、教、改、輔、考、評”等基本環(huán)節。在這些環(huán)節中，關(guān)鍵是抓好備課這個(gè)環(huán)節。我們要求備好課必須做到熟悉大綱對教學(xué)的基本要求，分析每章（或單元）每節乃至每個(gè)知識點(diǎn)在整個(gè)教學(xué)中的地位和作用，對每個(gè)知識點(diǎn)在整個(gè)教學(xué)階段的要求，則要根據教學(xué)對象的知識基礎和心理特征，把握住學(xué)生認識過(guò)程的階段性和層次性。備課不僅要備如何把知識教給學(xué)生，而且還要備如何通過(guò)知識的教學(xué)培養學(xué)生的能力和發(fā)展學(xué)生的智力，把知識教學(xué)和能力培養有機地結合起來(lái)。每周五下午，我們教研組組織集體備課，在備課中互相啟發(fā)、探討好的教學(xué)方法，利用群體智慧解決教學(xué)中帶有共性的疑難問(wèn)題。如“加速度”、“牛頓第二定律”“動(dòng)量守恒定律”“簡(jiǎn)諧振動(dòng)的的圖象”、“安培力、磁感應強度”、“楞次定律”、“交變電流的產(chǎn)生”等。只有老師們精心備好每一節課，并能充滿(mǎn)激情地進(jìn)入課堂授課，那樣學(xué)生聽(tīng)課效率就會(huì )提高，學(xué)生聽(tīng)懂了，完成作業(yè)就迅速準確。相應的，教師還需要輔導的內容就會(huì )減少。學(xué)生和教師的心理都能輕松積極，學(xué)生的成績(jì)才能提高。為此，本學(xué)期我們加強了集體備課，通過(guò)集體備課，互相促進(jìn)，提高教師的教學(xué)水平。
2. 抓教學(xué)難點(diǎn)的研究。對教學(xué)中的難點(diǎn)我們提出要解決三個(gè)問(wèn)題，即難在哪？為什么難？如何突破？一學(xué)期來(lái)我們分別在高一、高二年級挑選一些大家公認難上的課，開(kāi)展針對性的研究，充分利用成都七中的優(yōu)秀教師的寶貴資源，通過(guò)觀(guān)摩網(wǎng)校成都七中老師對這些課的講解，反復研究探討，通過(guò)這樣的學(xué)習研究，大家對如何分析教學(xué)難點(diǎn)的形成和突破都有了一定認識。
3. 更新觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。充分調動(dòng)師生兩個(gè)方面的積極性，使學(xué)生變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”，加強了學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習中參與教學(xué)過(guò)程，體驗學(xué)習的成功，提高學(xué)習興趣措施，把知識學(xué)好學(xué)活。根據我校學(xué)生的學(xué)習基礎差，尖子生少的特點(diǎn)，我們重點(diǎn) 抓好雙基的落實(shí)工作。
4.突出重點(diǎn)，帶動(dòng)一般。要使教研活動(dòng)對教學(xué)指導有力度，必須深入研究，這就不可能面面俱到，而應該有研究的重點(diǎn)。我們選擇教學(xué)研究的一些難點(diǎn)或熱點(diǎn)，如新課的引入，物體的受力分析，物理過(guò)程分析，解題思維方法，學(xué)法指導，使用等作為重點(diǎn)開(kāi)展一些研究，通過(guò)對這些問(wèn)題的研究濃化了教研氛圍，深化對一般性問(wèn)題的理解。提高了老師們的分析教材和處理教材的能力。
5.在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內還特別重視多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和應用，現在組內的教師張德宇，陳國生，張瑞民等已制作整理了一些比較完整的教學(xué)課件，并應用于教學(xué)中。
�。ǘ┍緦W(xué)期我組 對高考試題進(jìn)行研究：
我們對近年來(lái)的高考題，考試說(shuō)明進(jìn)行了研究，了解高考物理學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求�？偨Y出了以下幾點(diǎn)：
�。�1）高中物理知識點(diǎn)雖然較多，但由于時(shí)間和題量有限，能考查到的知識點(diǎn)有限，但歷年考查的知識點(diǎn)又不確定，所以必須全面復習。
�。�2）每一道題所占分值都較多，而每一道題都有一定的難度，必須提高學(xué)生解決中檔題的能力。
�。�3）每年都有信息題，題目較長(cháng)。要培養學(xué)生認真讀題的習慣和捕捉信息的能力。
�。ㄈ┘訌姾屯晟平虒W(xué)常規管理
1.本學(xué)期我們認真貫徹執行學(xué)�！督虒W(xué)常規》要求，讓每一位教師的教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都納入到規范化、制度化、科學(xué)化的軌道。教研組活動(dòng)按時(shí)開(kāi)展，每次做到有主題、有研討，針對“研究性學(xué)習”、“課堂教學(xué)藝術(shù)化工程”、現代物理教學(xué)思想、教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)等問(wèn)題開(kāi)展熱烈的討論，課組活動(dòng)內容豐富，形式多樣，教師參與意識強烈。
2，各個(gè)備課組做到集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度、統一課堂練習、統一資料使用、統一單元測試、在減輕學(xué)生的課業(yè)負擔的同時(shí)，注意培養學(xué)生學(xué)科素質(zhì)。
3，本學(xué)期每位教師堅持聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數15節以上，本學(xué)期我組組織了一次集體到天水一中聽(tīng)課的活動(dòng)，并參加了學(xué)校組織的示范課活動(dòng)。做到了課后有評課、議課，相互學(xué)習、相互交流、共同提高。
4.加強了考試命題工作的研究，提高命題的質(zhì)量，試題編制做了到科學(xué)、合理，有適當的難度和較好的區分度。
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重視老教師的傳，幫，代和對青年教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對青年教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的特別是青年教師做介紹。同時(shí)，要求老教師定期開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，以便青年教師學(xué)習、借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)配合學(xué)校的“師帶徒工程”建設，我們還將繼續進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒結對活動(dòng)。
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1,我們物理教師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神較強，但教學(xué)研究還不足，還需進(jìn)一步加強。同時(shí)，需進(jìn)一步加強對青年教師備課和上課的指導。探討課堂教學(xué)結構和分層教學(xué)的模式和方法，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高教學(xué)水平。
2.對學(xué)生學(xué)習方法研究指導不夠，沒(méi)有扭轉我校學(xué)生學(xué)習物理的被動(dòng)局面。
3、每位老師工作任務(wù)重，本人能力也有限，教研組工作還有待進(jìn)一步提高。
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