小學(xué)數學(xué)五年級下冊的教學(xué)工作總結
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，不妨把這些記錄下來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么如何避免教學(xué)總結最后成為流水賬呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)數學(xué)五年級下冊的教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱心幫助下，我較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，完成了教學(xué)任務(wù)。為了今后更好的工作，現總結如下：
一、結合本冊教材注重學(xué)生思維靈活性的培養
根據本冊?xún)热葜懈拍�、法則多，抽象性強，以及學(xué)生抽象思維的發(fā)展有了一些基礎等特點(diǎn)，進(jìn)一步培養學(xué)生分析、比較、抽象、判斷、推理能力。在教學(xué)的基本性質(zhì)時(shí)，引導學(xué)生運用分數與除法的關(guān)系以及商不變的'性質(zhì)培養了學(xué)生遷移類(lèi)推的能力，教學(xué)長(cháng)方體、正方體的表面積時(shí)，不給學(xué)生計算公式，而是引導學(xué)生根據所給的長(cháng)、寬、高分析每個(gè)面的長(cháng)、寬各是多少，然后可讓不同的方法算出表面積、從而培養了學(xué)生思維的靈活性。
二、注重學(xué)生的空間觀(guān)念的發(fā)展
本冊教材繼續把發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念作為研究的一個(gè)重點(diǎn)，在教學(xué)長(cháng)方體，正方體的認識以及它們的表面積和體積計算時(shí)，加強了實(shí)際操作，加強了圖形知識的聯(lián)系和對比，從而進(jìn)一步培養了學(xué)生的空間觀(guān)念。
三、注重應用數學(xué)的意識和初步的解決問(wèn)題的能力
通過(guò)教學(xué)調查并收集數據，對數據進(jìn)行整理分析，制成統計表，學(xué)生編寫(xiě)學(xué)號，既可以讓學(xué)生感受到數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，又有利于培養學(xué)生從日常生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識，還有利于培養學(xué)生初步解決問(wèn)題的能力。
四、注重在教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育
教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義。從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的理想培養熱愛(ài)科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神。
五、工作實(shí)績(jì)：
在期末檢測中，我所執教的五甲班平均分96.54，及格率100%，優(yōu)秀率93.44%，五丙班平均分95.98，及格率100%，優(yōu)秀率86.89%。在五月份舉行的友阿杯童星賽中我班學(xué)生獲金獎5人、銀獎5人、銅獎3人、優(yōu)秀獎9人。
在今后教學(xué)中我要加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，更好的干好自己的本職工作。
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