半期總結發(fā)言稿
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的半期總結發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
半期總結發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
又一次能夠站在這個(gè)講臺上和同學(xué)們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會(huì )主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習打算學(xué)習做法的內容。忘能給大家有些借鑒和幫助。有些不足的地方，請同學(xué)們多多提意！
緊張的期中考試剛剛過(guò)去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，到要提醒大家，不能忘了總結和反思。因而通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足于缺陷。每一次的考試，都會(huì )經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練，反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習方法是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此，我們一定要從正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機會(huì )，充分發(fā)揮自己的才華于智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)，"不以物喜，不以己悲"，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露。每次的考試都會(huì )有不同的結果。良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停地拼搏，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方，我們一定要多激發(fā)自己。贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
成績(jì)的'高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的好壞，但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去。成績(jì)不理想的，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì )迎頭趕上。一次考試成績(jì)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績(jì)。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，處使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是———態(tài)度 。目標勤奮恒心！
態(tài)度決定一切。調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習環(huán)境中。并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，階段性目標的實(shí)現都是關(guān)系到總體目標的實(shí)現。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯�！皶�(shū)山有路勤為徑” ，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習，卻沒(méi)有明顯進(jìn)步。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。
希望通過(guò)這次的期中班會(huì )總結，能激發(fā)同學(xué)們的爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習的高潮。也希望大家再接再厲，力求更進(jìn)一步！一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因我們所取得的成績(jì)而增添光彩！ 同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！
謝謝大家！
半期總結發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：下午好！
光陰似箭，日月如梭，歷史的車(chē)輪滾滾向前。時(shí)間已指向20xx年11月。高中三年的學(xué)習生活已近過(guò)半，回顧過(guò)去的一年多的學(xué)習生活，同學(xué)們經(jīng)歷了由初中到高中學(xué)習上的適應階段；經(jīng)受了特大自然災害---地震的考驗。在學(xué)習上、生活上克服了許多困難。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下，在全體班主任和科任老師的辛勤管教下，全年級90%以上的學(xué)生完全適應了渠中的學(xué)習環(huán)境，絕大多數同學(xué)學(xué)習目的明確，志向高遠，勤奮努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，模范遵守校紀校規。目前整個(gè)年級各班學(xué)習秩序井然，各方面運行良好。不少同學(xué)學(xué)習成績(jì)逐漸上升。相信高20xx級全體師生，在學(xué)校黨政的正確引領(lǐng)下，在全體班主任，科任老師和同學(xué)們的密切配合下，一定能夠取得20xx年高考的輝煌。一定能夠向全縣的父老鄉親交上一份滿(mǎn)意的答卷。同學(xué)們，請努力吧，下面我代表年級組就本次半期考試情況向領(lǐng)導及師生們做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
一、半期考試成績(jì)統計分析
1、成績(jì)統計
�。�1）文科： 600分以上 560---599 530---559 500---529 470---499
1人 8人 10人 19人 24人
440---469 410---439 380---409
37人 63人 58人
文科最高分：612 500分以上共計：38人 380分以上共計：220人
�。�2）理科：
600分以上 560---599 530---559 500---529 470---499
19人 50人 83人 108人 159人
440---469 410---439 380---409
185人 191人 158人 比例：69%
理科最高分：661 500分以上共計：260人 380分以上共計：953人
�。�3）文理科共計：
a、600分以上共計：20人 b、500分以上共計：298人
c、380分以上共計：1173人 占全年級總數的64%
2、表?yè)P文科前10名，理科前50名學(xué)生名單：
�。�1）文科：……
�。�2）理科：……
讓我們以最熱烈的掌聲祝賀這些取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們，希望他們再接再厲！
3、表?yè)P全年級進(jìn)步大，學(xué)習刻苦努力，對工作認真負責的學(xué)生和班干部：
�。�1）班： 蔣冬琴 楚昌金 （2）班： 黃 犟 羅 丹
�。�3）班： 楊茜茹 覃 丹 （4）班： 徐 磊 曾雪琴
�。�5）班： 李環(huán)環(huán) 唐 雙 （6）班： 張 言 周歆力
�。�7）班： 楊明燈 葉春厚 （8）班： 李 杰 劉 靜
�。�9）班： 賈冬冬 崔 玲 （10）班：黃 銀 陳香玲
�。�11）班：吳 婧 劉洪亮 （12）班：蘇 丹 牟康平
�。�13）班：何 杰 吳小蛟 （14）班：彭小倩 楊 蕊
�。�15）班：余 婭 黃明松 （16）班：皮克林 段 影
�。�17）班：鄧麗萍 易春廷 （18）班：文秋霞 閆海波
�。�19）班：蘇香梅 吳明凡 （20）班：余海山 李睿智
�。�21）班：楊 釗 鄭 榕 （22）班：王 婷
�。�23）班：戴幼敏 （24）班：鄭 軍 常艷麗
以上我們分析了半期考試取得的成績(jì)和表?yè)P了一批勤奮學(xué)習進(jìn)步大，對班級工作認真負責的同學(xué)，表?yè)P他們就是為了激勵那些鬼混日子，不思進(jìn)取，在班級負面影響大的學(xué)生。奉勸這些同學(xué)，趕快懸崖勒馬，不然就會(huì )悔恨終生。對以上所表?yè)P的同學(xué)，他們就是我們學(xué)習的楷模典范，在以后的學(xué)習中，每一個(gè)同學(xué)都要進(jìn)行學(xué)習上的反思，找學(xué)習上存在的問(wèn)題。重新修正學(xué)習方法，通過(guò)努力，力爭趕超他們，對照今年的高考成績(jì)，我們在學(xué)習上還存在很大的差距。在今后的學(xué)習中還要很下功夫，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認認真真地聽(tīng)好每一堂課，課后及時(shí)總結復習，認真完成各科作業(yè)，認真參加各次考試不斷總結，提高，只有這樣才能達到高考的要求，才能經(jīng)得起高考的檢驗，才能在高考中立于不敗之地，同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
二、給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望
1、學(xué)會(huì )感恩
感恩你們父母的生育之恩和養育之恩，沒(méi)有你們的父母就沒(méi)有你們的今天，沒(méi)有他們辛苦的勞作你就不會(huì )讀到渠中。感恩我們的老師，沒(méi)有他們辛勤的耕耘和奉獻，你就不會(huì )學(xué)到系統的文化知識和做人的本領(lǐng)。要懂得尊師重教，尊重老師的勞動(dòng)成果，不尊重老師，就是一個(gè)缺乏教養，素質(zhì)低下的人。我們有些同學(xué)，不尊重父母，長(cháng)輩，頂撞父母，頂撞老師，目空一切，我行我素，胸無(wú)大志，無(wú)視校紀校規，班規班紀，在班集體中破壞性大，老師、學(xué)生意見(jiàn)大，奉勸這些同學(xué)深刻反思，及早收手，改過(guò)自新。
2、學(xué)會(huì )學(xué)習，勇于創(chuàng )新
每個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)艱苦的勞動(dòng)，會(huì )學(xué)習的人，一定是善于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，主動(dòng)探索的人，一定是會(huì )分析、綜合、歸納、總結，將書(shū)本知識，課堂知識通過(guò)整合，內化為已有知識的人，善于觀(guān)察、借鑒別人先進(jìn)經(jīng)驗，又不照抄搬的人是會(huì )學(xué)習的人。課堂40分鐘的聽(tīng)課十分重要，聽(tīng)記要抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)，課后一定要總結歸納，知識要系統化，網(wǎng)絡(luò )化，便于記憶和掌握。學(xué)習要有思想，有見(jiàn)地，有獨創(chuàng )，善于發(fā)現和創(chuàng )新。高二（24）班的李晗天同學(xué)，平時(shí)善于思考，摸索，觀(guān)察，在今年全國舉辦的青少年科技大賽比賽中獲得省一等獎，其成果已被推薦進(jìn)入全國總決賽，為渠縣中學(xué)爭了光。
3、學(xué)會(huì )克制，寬容
懂得克制自己，寬容別人的人是一個(gè)理性的人，是一個(gè)聰明的人，是一個(gè)值得受尊重的人。我們有些同學(xué)，不懂得克制自己，寬容別人，老子天下第一，唯我獨尊，同學(xué)之間為一點(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加，動(dòng)用社會(huì )力量，發(fā)生群歐，動(dòng)刀子，白刀子進(jìn)，紅刀子出，在學(xué)校、社會(huì )上留下臭名聲，影響極壞，有些同學(xué)上網(wǎng)成性，家長(cháng)班主任苦口婆心，聽(tīng)不進(jìn)去，耽誤了大量的學(xué)習時(shí)間，成績(jì)極差。試問(wèn)這些同學(xué)對得起你們的父母嗎？對得起自己?jiǎn)�？據現代醫學(xué)介定，上網(wǎng)成性的人是得了精神病，社會(huì )上流行的說(shuō)法是“蛋白質(zhì)”�！暗啊本褪潜康�，“白”就是白癡，“質(zhì)”就是神經(jīng)質(zhì)，為了不成為“蛋白質(zhì)”，請你立即戒掉網(wǎng)隱。
4、學(xué)會(huì )自立，自強
今天我們的學(xué)習要依賴(lài)于家庭、學(xué)校、社會(huì )，明天我們要回報父母、老師、社會(huì )。就必須勤學(xué)苦練，學(xué)真本事，將來(lái)才有能力做到這些，因此必須學(xué)會(huì )自立、自強，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了自立、自強，才能立足于社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，是一個(gè)人生存的本領(lǐng)。
以上我們對半期考試情況進(jìn)行了回顧和總結，希望通過(guò)這次總結大會(huì )，能對每一個(gè)同學(xué)有所啟迪，有所收獲，下去后每一位同學(xué)還要針對半期考試進(jìn)行個(gè)人總結，各個(gè)班還要召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行總結，根據本班實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的措施，大造聲勢，濃厚學(xué)習氛圍，切實(shí)抓好班級管理�？嫉煤玫耐瑢W(xué)要再接再厲，考得差的同學(xué)不要灰心喪氣，鼓足勇氣，奮力拼搏，力爭期末考出理想的成績(jì)，我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
高二年級組
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