教研組長(cháng)工作總結范文（通用9篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的教研組長(cháng)工作總結范文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
教研組長(cháng)工作總結1
轉眼間，緊張、繁忙的一個(gè)學(xué)期又結束了�；仡欉@學(xué)期的工作，我們教研組的四位數學(xué)老師立足崗位，團結協(xié)作，在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務(wù)�，F將本教研組一個(gè)學(xué)期來(lái)的教研教學(xué)工作情況總結如下：
一、交流探討本冊教材
開(kāi)學(xué)初，全組老師認真學(xué)習教材、教法及新課標，全面掌握本冊教材的教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)，就本冊教材的教學(xué)內容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學(xué)計劃，全組統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)要求，統一課后作業(yè)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。教研活動(dòng)中，我們除了制定計劃、確立重點(diǎn)，大家還提出了教學(xué)中可能出現的困惑進(jìn)行探討，組內教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都認為良好的學(xué)習習慣對學(xué)生的學(xué)習、生活有著(zhù)決定性的作用。低年級學(xué)生，學(xué)習剛剛起步，可塑性強。要求每位老師，平時(shí)教學(xué)中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣。
二、搞好每周的半日教研活動(dòng)
在每周二下午的教研活動(dòng)中，我們都結合自己的實(shí)踐，交流心得體會(huì )，對教學(xué)中遇到的難題和困惑，共同商量計策，對每一個(gè)老師每個(gè)單元的把關(guān)課都做細致的分析和研究。平時(shí)也做到能互聽(tīng)對方研討課，互相促進(jìn)。在平常，大家同坐一個(gè)辦公室，經(jīng)常針對某個(gè)教學(xué)環(huán)節，展開(kāi)討論，這種隨機教研形式靈活，談話(huà)自由，效果很好！
三、認真聽(tīng)評課
每次教研課，每位教師都認真的聽(tīng)課和進(jìn)行深入的評課，評課中每個(gè)老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節課的成功與不足之處，從而取長(cháng)補短，受益非淺。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
合理安排工作、學(xué)習的時(shí)間，提高學(xué)習和工作的效率。更好地做好對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。加大對本組教研活動(dòng)的開(kāi)展力度，進(jìn)一步完善集體備課。針對班級及學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補差工作。
教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學(xué)會(huì )了與同事之間的和諧交往，學(xué)會(huì )了及時(shí)深入的教學(xué)研究，學(xué)會(huì )了彼此之間的取長(cháng)補短，學(xué)會(huì )了真正的團結協(xié)作，學(xué)會(huì )了共同分擔艱難困苦，學(xué)會(huì )了合作中的共同提升。我們會(huì )踏踏實(shí)實(shí)取別組之長(cháng)，補自組之短，下個(gè)學(xué)期爭取把每項工作做得更好！
教研組長(cháng)工作總結2
為加強修養，提高素質(zhì)，我在語(yǔ)文組制定了適合語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習計劃，以最大限度地轉變教師的教育觀(guān)念，改變傳統的教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的語(yǔ)文教育改革，發(fā)揮語(yǔ)文在教改中的龍頭作用。以下是我教研組的工作總結。
一、學(xué)習討論活動(dòng)力求切實(shí)有效
教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思、多執筆的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)內容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。另外還組織參加課題研究的老師結合各自研究的課題領(lǐng)域，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力。
善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。幾年來(lái)，語(yǔ)文教研組每年都有論文獲獎。在我的鼓勵和帶動(dòng)下，教師們認真總結教學(xué)經(jīng)驗予以提升，在此基礎上積極努力提高自己的理論水平，如今，語(yǔ)文教研組已成為最具活力的教研組，成為了學(xué)校教研教改的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)和窗口。
二、改革課堂結構和教學(xué)方法
堅持每周星期二下午的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個(gè)大好機會(huì )，我們教研組有效地運用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結合課題實(shí)驗或教材、課標進(jìn)行集體備課，在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。
在教導處的指導下，我們積極開(kāi)展了教研活動(dòng)，實(shí)行單元集體備課。在集體備課中實(shí)行了“三個(gè)統一”：統一進(jìn)度，統一要求，統一內容。每單元先由主備人說(shuō)課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統一要求，說(shuō)課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長(cháng)補短，效果明顯。集體備課備單元的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，備本單元學(xué)生應掌握的解題規律、方法、技巧，做到了“六有”即有計劃、有時(shí)間、有準備、有問(wèn)題、有中心發(fā)言人、有記錄。
堅持聽(tīng)評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)課、評課，對諸如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。堅持學(xué)期初計劃、期末總結制度。學(xué)期初，根據學(xué)校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫(xiě)經(jīng)驗總結或教學(xué)案例。
三、組織了各種形式的語(yǔ)文活動(dòng)
配合語(yǔ)文教學(xué)針對初中學(xué)生水平參差不齊的特點(diǎn)，本著(zhù)“能力創(chuàng )新特色”的原則，我們語(yǔ)文教研組組織了各種形式的語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的興趣，如為擴大學(xué)生的閱讀面，語(yǔ)文組配合團委成立了“學(xué)生文學(xué)社”，各班也成立了小小圖書(shū)角，自帶書(shū)籍互相傳閱，解決學(xué)校圖書(shū)不足的問(wèn)題；為了培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，營(yíng)造良好和諧的校園文化氛圍，培養一大批文學(xué)愛(ài)好者。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，語(yǔ)文教研組組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如大型的作文競賽活動(dòng)和讀書(shū)征文活動(dòng)，大大提高了學(xué)校素質(zhì)教育的整體水平；為提高書(shū)寫(xiě)能力，組織了書(shū)法比賽。還配合校團委精心組織了全校性的演講比賽，讀書(shū)交流會(huì )等，都鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，有力地促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)。
教研組長(cháng)工作總結3
時(shí)間在平凡、忙碌中匆匆而過(guò)，回顧一學(xué)年的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好這樣的思想和行動(dòng)。下面我把主要情況總結如下：
一、尊重、支持是開(kāi)展一切工作的前提
在學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的支持下，在相互尊重的前提下，我們組的老師之間、老師和家長(cháng)之間、老師和孩子之間建立了平等、民主、和諧的關(guān)系，這種關(guān)系的建立幫助我們每個(gè)人順利完成自己的工作目標起到了積極的推動(dòng)作用。我始終把與他人之間建立這種工作關(guān)系，作為我開(kāi)展一切工作的前提，事事多去換位思考，多替他人考慮，盡量在相互尊重、相互幫扶，平等、民主、和諧的關(guān)系下開(kāi)展各項有益的工作。
二、積極應對，顧全大局，主動(dòng)承擔各項事務(wù)
本學(xué)期兼綜合組組長(cháng)，隨之帶來(lái)的瑣碎事情也比較多，但不論怎么樣。為了照顧學(xué)校的整體工作，我們組的每個(gè)成員都能積極應對，都能互相合作、平等相處、合作愉快、和睦相處的克服種種困難，回顧這一學(xué)期來(lái)的方方面面，雖然說(shuō)在這一學(xué)期中老師們很辛苦，有些時(shí)候可能得不到應有的認可，但老師們并沒(méi)受到多大的影響，對待孩子、對待工作的態(tài)度仍然是誠懇的、向上的。也正是有了這樣的工作精神，我們綜合組工作也還算走得順。
三、強化教研工作，爭取家長(cháng)的力量
根據學(xué)校教科研工作總體安排，組織本組教師積極參加這項活動(dòng)，組織六年級學(xué)生觀(guān)看青春期早期教育光碟，通過(guò)這次活動(dòng)形成了良好的教研意識和氣氛。制訂教研組的教研計劃并征求意見(jiàn)，老師之間探討交流制定了適合的教研課題，隨著(zhù)實(shí)施的進(jìn)行，相互交流，修改調整。博眾人之長(cháng)。借助集體教研活動(dòng)時(shí)間，除了相互之間學(xué)習一些基本的理論知識和最新的外出學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )論壇中交流到的新做法外，我們相互間探討更多的是我們教學(xué)實(shí)際中出現的新情況，存在的問(wèn)題和遇到的難題。
四，協(xié)助領(lǐng)導做好其它日常工作
做好上傳下達的聯(lián)系工作，做好調代課的統計工作，做好各種事情的督促，各種材料的收斂上交工作等等�？傊�，做任何工作我都努力做好。我們組的每一位成員工作時(shí)能夠擰成一股繩，自然我們教研組的凝聚力也就形成了，我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走到了較為理想的今天。
教研組長(cháng)工作總結4
教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，也是同仁們相互切磋、相互提高的一個(gè)有利的環(huán)境，對于喜愛(ài)文學(xué)的人來(lái)說(shuō)又是“知音相聚，何樂(lè )而不為呢”？
這學(xué)期我擔任教研組長(cháng)工作，深感每個(gè)老師擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作看似獨立的，但就一個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，它的整體性又是很強的。況且，高中三年不必須是一位老師教，全組的老師一齊學(xué)習，探討，不僅僅使自己有所提高，而且對整個(gè)高中的教學(xué)環(huán)節起著(zhù)鏈接的作用。開(kāi)學(xué)初，我們制定組了工作計劃，一學(xué)期下來(lái)，我們全組老師在新的課改精神及學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處、教科處的指導下，用心地工作，發(fā)奮地實(shí)施著(zhù)計劃，并很好地完成了一些計劃外的工作。我想從如下幾個(gè)方應對本學(xué)期的教研組工作做個(gè)總結。
一、立足“課改”，追逐知識前沿教學(xué)
開(kāi)學(xué)初，我們每位老師認真研讀了《語(yǔ)文新課程標準》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求。為讓老師能更好地學(xué)習、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論，并以多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程。從而幫忙教師轉變觀(guān)念，構成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，認識到教改不只是教材的改變，而最重要的是教師觀(guān)念的轉變和教法的改變：“以學(xué)生發(fā)展為本”。透過(guò)不斷的學(xué)習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，我們對語(yǔ)文教改有了這三個(gè)方面的打算：學(xué)好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重教師，超越教師。，讓學(xué)生擴大篇章的積累，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成讀書(shū)的習慣，教師要引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。在教學(xué)上充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與課堂教學(xué)的整合，既有了容量，又有了效率。
二、堅持育人先礪志，事事認真的原則，扎扎實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作。
作為一位語(yǔ)文教師，要將優(yōu)秀的文章、人文思想說(shuō)給學(xué)生，要將這些文章里閃耀著(zhù)的人性的光輝傳遞給后一代，那麼他們自己首先就要是一個(gè)有著(zhù)高尚品德的人，否則是教不好書(shū)的。我們組里的老師，在平時(shí)的工作學(xué)習中，在一言一行中，都很注意礪煉自己的品格，用高標準嚴格要求自己，在學(xué)生面前能以身作則，不遲到不早退，常讀書(shū)、勤學(xué)習，在學(xué)生中樹(shù)立起勤奮好學(xué)的形象。不論在高一、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課、學(xué)習、改作業(yè)的場(chǎng)面。全組成員能夠認真參加學(xué)校及教研組的活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)的完成教務(wù)處布置的任務(wù)，認真地分析月考、期中考試等試卷，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進(jìn)展。在教學(xué)過(guò)程中，我組成員，都能認真備課，開(kāi)學(xué)時(shí)每位老師都制定了自己的教學(xué)計劃，高一還做了新課程拓展課的計劃，在教學(xué)過(guò)程的設置上，各位老師，都能精心的選取教學(xué)方法，設計專(zhuān)題訓練。
幾位老師的教案，我看了感到他們都很認真，他們?yōu)榱松虾靡还澱n，查了超多的資料，寫(xiě)了幾遍教案，這種精神是上好課的先決條件。在這學(xué)期的教研組計劃中，我們特意強調了備課環(huán)節中的學(xué)情分析及教后感，一學(xué)期下來(lái)，各位老師都在發(fā)奮地實(shí)施。我聽(tīng)了他們的課，感到各人都有特色。但一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都在認真鉆研教材，認真分析學(xué)生的狀況，都在盡可能的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造潛質(zhì)和實(shí)際運用潛質(zhì)，而且在備課中能注意結合實(shí)際，探索，創(chuàng )新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以載道“。
第二，我們每位老師都能認真上課，充分利用課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。在課堂上，精講多練，以學(xué)生為主體，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還能調動(dòng)學(xué)生的用心性。批改作業(yè)是我們每個(gè)老師都要做的，語(yǔ)文老師提起批改作文就要皺眉，不論學(xué)生寫(xiě)的好還是差，都得一字一句的看，還要寫(xiě)評語(yǔ)，但我們還是認認真真的批改、及時(shí)講評、及時(shí)反饋，耐心指導。除了平時(shí)的課文的作業(yè)，我們還能結合潛質(zhì)訓練，在各年級都展開(kāi)了寫(xiě)隨筆的習慣，每周都認真批閱，坦誠的與他們交談思想，這一方面使學(xué)生有了練筆的機會(huì )，另一方面也使他們顯露了自己的思想。
敞開(kāi)了心扉，放松了情緒，對學(xué)生的身心健康也有很大的好處，另外，我們能夠真心的、認認真真地對待差生，認真輔導，做好提優(yōu)補差的工作。辦公室我們經(jīng)�？吹秸Z(yǔ)文老師抽同學(xué)背書(shū)、默寫(xiě)，督促他們學(xué)習，第8節課后還留幾個(gè)學(xué)習滯后的同學(xué)補習。這樣，使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展，又注意了他們的個(gè)體發(fā)展。另外，我們都能用心參加區組織的教研活動(dòng)。
總之，我組全體成員在這一學(xué)期中，都能夠認真堅于職守，在自己的工作崗位上，用飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和強烈的工作職責感、社會(huì )職責感去教學(xué)，也以此“為人師表”，培養“德才雙馨”的社會(huì )建設人才。
三、本學(xué)期我組開(kāi)展的各種活動(dòng)
這學(xué)期以來(lái)，我組在校領(lǐng)導及教務(wù)處的帶動(dòng)下，為“配合二期教改”，將語(yǔ)文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué)、教育科研結合起來(lái)，從生活實(shí)踐出發(fā)，開(kāi)展了多項活動(dòng)，以豐富語(yǔ)文學(xué)習的資料，使語(yǔ)文學(xué)習真正成為社會(huì )性、人文性的大語(yǔ)文。
1、舉行了兩個(gè)研究性學(xué)習結題報告會(huì )。
2、本學(xué)期我組迎奧運作文競賽活動(dòng)。
四、眾手澆灌科研之花。
科研是現代教育的重要一環(huán)，它是我們的教育工作由感性認識進(jìn)入理性認識這一更高層次的一個(gè)標志。要更好地教學(xué)，務(wù)必去研究教育，研究教材，研究教法，研究教學(xué)過(guò)程、手段等等。雖然大家的日常教學(xué)工作都很忙，但全組老師還是用心投入，認真去做。
這學(xué)期每次組內活動(dòng)教師都是一召即到，大家在一齊認真的研討，相互指正，相互肯定，相互促進(jìn)，我們雖然不能稱(chēng)為“大文人”，但我們都是學(xué)、教中文的，都在力求使自己的精神境界更加貼合培養人的“師者的標準”，使自己的學(xué)業(yè)更加廣博深厚。
總之，這學(xué)期，我組的教師，用心地投入教學(xué)、教改及教研活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，使我組成為一個(gè)真正的.整體，每一個(gè)年級的問(wèn)題都是我們整個(gè)語(yǔ)文組的問(wèn)題，整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的職責。
下學(xué)期我們會(huì )更加發(fā)奮建設一個(gè)有中華文化精神的有特色的教研組。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的教研教改工作，總體感覺(jué)還是很順利的，雖然本組老師這學(xué)期手頭上的工作都很重，尤其是幾個(gè)物理學(xué)老師，每個(gè)人都是超負荷的工作量，但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。本學(xué)期以來(lái)由于學(xué)校要求教研活動(dòng)時(shí)間固定，每位組員必須積極參與，不得遲到或早退，且要求保質(zhì)量，所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性，每周三早上的第一二節課每位組員都能準時(shí)到位，且都帶著(zhù)一定的任務(wù)而來(lái)的，作為教研組長(cháng)的我，每次教研組會(huì )議之前的兩天時(shí)間內我都作了很認真的準備，結合我組近期的工作實(shí)際擬定一定的教研問(wèn)題與方向�？偠灾�，我們必須保證每次的教研組會(huì )議時(shí)必須讓我們的每位組員要有所得。
一、認真對待，絕不走過(guò)場(chǎng)搞形式
本學(xué)期初的第一次教研組工作會(huì )議上我就明確提出：每次的教研組工作會(huì )議，除了保證正常的工作時(shí)間外，更重要的是保證我們的質(zhì)量，為此，我們以我組的研究課題為議題展開(kāi)全方位的研究，我們必須做到：（一）、要加強理論學(xué)習讓理念來(lái)指導的教育教學(xué)工作；（二）、在理論學(xué)習的基礎上并結合我們理化組的教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展實(shí)際有用的研究，并將我們的研究成果進(jìn)行具體的教學(xué)教學(xué)嘗試。絕不能走過(guò)場(chǎng)，每次我們的教研組活動(dòng)必須定一個(gè)中心的議題，然后每位老師必須參與討論，并結合我們在教學(xué)工作出現的問(wèn)題可以拿出來(lái)一起討論，尋求最好的解決的方式與渠道，在此期間，不允許教師玩手機，閑話(huà)盡可能少說(shuō)，若在具體問(wèn)題討論完畢后，每個(gè)備課組可以進(jìn)行集體備課，但要保證兩節課每個(gè)人都有事做，有實(shí)事可做，不搞形式。
二、進(jìn)一步落實(shí)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的職責
備課組長(cháng)往往更是一個(gè)學(xué)科的中堅力量，備課組長(cháng)要主動(dòng)發(fā)揮引領(lǐng)作用，要引導本備課組老師從各個(gè)教學(xué)常規入手，加強集體備課，做好課前的所有的準備工作，尤其是我們這兩個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，上課前還有實(shí)驗要去準備，為此除了由實(shí)驗員為我們準備好的教學(xué)實(shí)驗儀器外，我們每位老師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準備到位，所用的東西是否確保能用，對于一些實(shí)驗現象不是很明顯能否探計出更好的實(shí)驗方案等，對于教學(xué)常規要求，備課組長(cháng)必須與教研組長(cháng)配合指導一些相對年輕的老師如何去搞好教學(xué)設計，如何去進(jìn)行老師反思，如何去出一份高質(zhì)量的試卷，本節課的三維目標如何界定，重難如何去把握如何去突破等，這些說(shuō)起來(lái)也許真的不難但要真正做到并不是那么簡(jiǎn)單，有些工作多年的老老師還不能將這些工作做好，更何況是一些教學(xué)經(jīng)驗并不是很豐富的老師。
三、精誠合作共同進(jìn)步
我們組的老師特點(diǎn)是“中青”二結合，傳幫帶是我們組多年來(lái)的光榮傳統，同志們之間的團結協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學(xué)科由于學(xué)科的特點(diǎn)，實(shí)驗教學(xué)是我們的一個(gè)重要的教學(xué)手段，但實(shí)驗教學(xué)有許多時(shí)候是需要同組老師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中，我組老師之間的那種互幫互助會(huì )體現得更好。尤其是在公開(kāi)示教活動(dòng)的聽(tīng)評課中，往往出現一人上課、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手。我組老師在平時(shí)的教學(xué)工作中能很好地做到精誠合作，為的是一個(gè)共同的目標那就是真正去提高我們的教學(xué)質(zhì)量，力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢，所以在平時(shí)的教學(xué)教研過(guò)程中大家都本著(zhù)相互幫助共同進(jìn)步的原則，基本上老師是試題共享，有什么好的點(diǎn)子都是拿出來(lái)共同分享。每完成一章的教學(xué)任務(wù)我們都會(huì )由三個(gè)老師自己去精選試題，然后利用教研組會(huì )時(shí)集中進(jìn)行討論，從三份試題中進(jìn)行選擇有代表性的能與近兩年來(lái)的考試說(shuō)明最貼近的試題，只有完全定稿后再去打印。這樣一來(lái)我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障，針對性較強，同時(shí)在此過(guò)程中，不但能在一定程度上提升了老師的素質(zhì)，同時(shí)也更加使同科老師之間的關(guān)系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。
四、以公開(kāi)課為教研平臺，提高教研實(shí)效
在平時(shí)的教研過(guò)程中，我們或許都是紙上談兵，說(shuō)得好不如做得好，為此我組充分發(fā)揮公開(kāi)課這個(gè)教研的平臺作用，讓更多更好的課堂教學(xué)實(shí)況展示在我們的面前，本學(xué)期我組自己決定讓組內的老師更多地去盡展示自己，以公開(kāi)課或同題異構的方式不斷地磨課，以達到能出精品課之目的。本學(xué)期我組共有五位老師上了公開(kāi)課，雖然次數不多，但每節課課前的老師都作了很認真的準備，例如吳建春老師為了上《堿的性質(zhì)的探究》，為了上好這節課我組的三位化學(xué)老師花了不少時(shí)間去討論如何才能達到我們的好課的標準。結果證實(shí)她的這李課真的很不錯，學(xué)生收獲很多，這對于在中考前的總復習課起到了一個(gè)好的借鑒作用。張新華老師的《物質(zhì)的溶解度》，對于溶解度的理解是許多學(xué)生都不能理解的，難度較大，這是我們以往每屆學(xué)生都是這么認為的，同時(shí)對于溶解度的考試中考的分值大約是3-4分，也許只是這幾分在中考時(shí)往往影響學(xué)生的一個(gè)等級，為此我們三位也做了很認真的溝通后最后由張新華老師來(lái)上，張老師充分利用了FLASH動(dòng)畫(huà)模擬物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的形成，給學(xué)生一個(gè)非常直觀(guān)的認識，這節課得到了全組老師的一致好評。在今年的校際公開(kāi)周中，我組有四位老師（物理兩個(gè)，分別是黃承洪與施能沃），化學(xué)組兩個(gè)老師，分別是張新華和吳建春主動(dòng)進(jìn)行了同組的同題異構教學(xué)，給前來(lái)聽(tīng)課的老師一個(gè)好的研討話(huà)題，得到了聽(tīng)課老師的高度好評。
五、認真做好第二課堂活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂
本學(xué)期我們理化組在全組老師的共同努力與積極的配合下，我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽，得到了贊助方的高度評價(jià)。
六、認真做好課題研究，并做好收集整理及研究成果推廣方案
本學(xué)期我們繼續做好課題研究工作，并做好課題研究的收集與整理工作，得到了教研室楊建清老師的充分肯定，下一步就是我們如何將我們的研究成果依照我們的推廣方案進(jìn)行進(jìn)一步推廣應用。
教研組長(cháng)工作總結5
一學(xué)期來(lái)，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學(xué)習20xx年新版<體育與健康課程標準>，深入貫徹落實(shí)上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，高效圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)�，F就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結:
一、教育教學(xué)方面
1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習、討論20xx年新版<體育與健康課程標準>，并能將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實(shí)踐中。
2、組織學(xué)習市局<關(guān)于實(shí)施xx市中小學(xué)體育教學(xué)計劃格式規范的通知>文件精神，本學(xué)期，改變了傳統教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃的模式，嚴格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。
3、在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )20xx年新版<體育與健康課程標準>的基礎上，按照市局文件精神，結合我校實(shí)際制定了
4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。
5、積極開(kāi)展組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間，內容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了常規教學(xué)的質(zhì)量提高。
6、加強體育課堂教學(xué)常規的管理，對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展中的安全管理、運動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規定。
7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動(dòng)中，我組按照規定要求及時(shí)上報，參評材料。
8、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù)，規范組織，成績(jì)上報及時(shí)。
9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規范，措施得當，及時(shí)統計上報，對測試成績(jì)進(jìn)行公示，學(xué)生達標率高。
10、配合市局，從組織學(xué)習培訓、制定實(shí)施方案、數據統計、上報、撰寫(xiě)工作總結等方面，高標準地完成了xx市學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，本年度我校被縣局評為學(xué)生體質(zhì)健康監測工作先進(jìn)單位。xx同志被評為縣體育監測工作先進(jìn)個(gè)人。
11、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學(xué)心得，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)征文比賽，均獲得可喜成績(jì)。本年度組內共有5編文章在各類(lèi)期刊上發(fā)表。
12、積極參與各類(lèi)繼續教育活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務(wù)，及時(shí)完成規定內容、學(xué)時(shí)，及時(shí)上交作業(yè);10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺，參與討論交流;學(xué)期末，全組成員又參與并完成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓考核任務(wù)。
二、活動(dòng)開(kāi)展方面
1、加強學(xué)生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動(dòng)紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽(yáng)光體能運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )是歷屆項目設置最多，參賽人最數的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運動(dòng)會(huì )。
3、加強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類(lèi)比賽，均獲得優(yōu)異成績(jì):8月份組隊參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名;11分組隊參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎;參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學(xué)校，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會(huì )舉行了國慶，元旦教職工趣味活動(dòng);協(xié)助安保處參加了縣消防運動(dòng)會(huì );多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。
5、本學(xué)期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動(dòng)基地的創(chuàng )建工作;協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作。
三、存在不足與改進(jìn)措施
1、各類(lèi)運動(dòng)競賽的成績(jì)不夠突出
整改措施:
(1)合理選材，明確分工，落實(shí)責任。
(2)強化訓練，改進(jìn)訓練的方法、手段。
(3)做好體育特長(cháng)生思想工作，處理好學(xué)習與體育的關(guān)系，處理好家長(cháng)、班主任的關(guān)系，以得到對訓練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著(zhù)
整改措施:
(1)利用時(shí)間業(yè)余認真研讀組內訂閱的專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念。
(2)撰寫(xiě)教學(xué)心得，養成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習慣。
3、課外體育內容欠豐富
整改措施:
(1)充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。
(2)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園集體舞等。
(3)組織外出學(xué)習、觀(guān)摩等，拓寬教師視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水準。
教研組長(cháng)工作總結6
本學(xué)期全體教研組教師在全校的統一布置下，在教務(wù)處、教科室、學(xué)生處的領(lǐng)導和安排下，認真切實(shí)地完成了各級各項任務(wù)和目標。在教學(xué)方面，全體體育教師力抓教學(xué)常規，課前認真備課和充分準備，課堂狠抓教學(xué)管理，提高教育教學(xué)效果和成效。本期我們順利完成教學(xué)內容和教學(xué)目標。在教學(xué)上我們全組老師在總結了學(xué)生評教的結果上進(jìn)行分析和反思，力圖改變學(xué)生對體育老師的一些不好的評價(jià)，在大家的共同努力下我們的全組的學(xué)生評價(jià)都有長(cháng)足的進(jìn)步。在教學(xué)上除了加強教學(xué)管理，體育課的安全問(wèn)題提到一定的高度并引起全體體育教師和全體學(xué)生的高度重視和關(guān)注。
在體育教學(xué)方面，課前強化認真備課，緊抓安全教育，始終把學(xué)生健康第一的指導思想貫穿到課的設計、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施。在教學(xué)中，努力激發(fā)提高學(xué)生的興趣愛(ài)好，以學(xué)生為主體，講究學(xué)生學(xué)習和練習的實(shí)效性。在全體老師的共同努力下，高初中畢業(yè)年級體育合格率均達100%，初三年級在全區中考體育取得好成績(jì)。
在教育教學(xué)研究方面，我組采用組內討論和交流、外出學(xué)習、對外學(xué)習和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗傳授和共同學(xué)習體育前沿、理論文章，學(xué)習新的觀(guān)點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對外積極參加青白江區教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習;付普強老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎，通過(guò)不斷的學(xué)習吸收好的經(jīng)驗學(xué)習先進(jìn)理論和思想，從而進(jìn)一步加強教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平，使其更加適應不斷變化的現代教育的發(fā)展。
完滿(mǎn)地完成了初一、二和高一、二年級和高三年級的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區參加xx市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子100米第三名的好成績(jì)。對外比賽中，各個(gè)項目在各位指導教師和運動(dòng)員共同辛勤努力訓練和比賽，各項目取得優(yōu)異的成績(jì)，女子籃球隊取得成都市第二名;女子足球隊取得成都市第三名。我校定向越野隊在成都市體育俱樂(lè )部定向越野賽獲市一等獎。
當然在教學(xué)管理也還有許多不足，還需要不斷地加強管理和總結，使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。在課外活動(dòng)方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強體質(zhì)，為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統體育項目相結合，我們還要不斷地努力使我們的運動(dòng)隊水平更高成績(jì)更好。還要不斷地在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面多作努力�？傊�，我們要團結全體老師團結協(xié)作共同努力群策群力使我們的工作更上一層樓。
教研組長(cháng)工作總結7
本學(xué)期的工作基本結束，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期由本人擔任高一年級八個(gè)班的音樂(lè )藝術(shù)欣賞課的高二年級高考生的音樂(lè )教學(xué)工作，我一貫堅持按大綱、教材、計劃和進(jìn)度授課一直堅持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想，以學(xué)生為主體，力爭上好每一節課，徹底改變對藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀(guān)點(diǎn)和認識。因為藝術(shù)教育、藝術(shù)欣賞對學(xué)生心靈的啟迪，潛能的挖掘，素質(zhì)的提高等等，是受益終身的。
二、活動(dòng)方面
本學(xué)期我組率先創(chuàng )立了校合唱團，在校領(lǐng)導對我組工作的關(guān)心和指導下，合唱團活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、條件都能保證的前提下，我們校合唱團活動(dòng)效果好、進(jìn)步快、深受同學(xué)們的歡迎。我們計劃在以后的活動(dòng)中，第一擴大參加活動(dòng)團員，人數基本定為60人—80人。第二增加活動(dòng)次數，增長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。第三加強活動(dòng)力度，活動(dòng)曲目分為（基本練習部分、增加難度技巧部分，參賽表演保留部分），力爭把校合唱團辦成長(cháng)期的、有效的、同學(xué)們深?lèi)?ài)的、有凝聚力的、有感染力和感召力的、有社會(huì )影響的陽(yáng)光團隊。
在2xxx年區中學(xué)生合唱比賽上，我校天韻合唱團榮獲二等獎，這次比賽演出雖說(shuō)我們?yōu)樾W(xué)爭了光、贏(yíng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也是一次學(xué)習和交流的好機會(huì )。本次活動(dòng)節目形式新穎獨特、花樣繁多、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視，節目水平、檔次都比較高，因此我們在今后的工作和活動(dòng)中，應該更加努力提高自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能水平，把各項工作和活動(dòng)搞好。
三、教研方面
我們音樂(lè )組能按時(shí)、按計劃地認真開(kāi)展教研活動(dòng)，我們每次活動(dòng)都有具體要求和內容，針對專(zhuān)業(yè)、針對教學(xué)、針對一節課、針對一個(gè)問(wèn)題，我們爭論、交談、交流，哪怕?tīng)幊�，只要為了教學(xué)、為了工作，一切都是值得的、可以諒解的。青年教師思維活躍，教學(xué)手段新穎，有創(chuàng )新精神對我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助，我們認為上好一節公開(kāi)課不容易，那么把每節課上成公開(kāi)課，是真正的不容易，基本功很重要，功夫要下在平常的教學(xué)中。
四、學(xué)習方面
20xx年十一月市區教育局全體教研員已來(lái)我校，檢查指導工作，官思渡老師對準備公開(kāi)課的教師一一聽(tīng)、講、評、點(diǎn)，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，我們得到了啟示，找到了不足，充滿(mǎn)了信心。我想從現在就開(kāi)始把各項工作和活動(dòng)努力搞好，不能忘了我們肩上的擔子和責任，不能讓家長(cháng)和社會(huì )失望。
補充方面
1、積極準備好公開(kāi)課
2、在現有的條件下，把音樂(lè )藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣，有活力、有水平成為同學(xué)們認知的好課。
3、合唱團近期排練的曲目：
�。�1）《送別》
�。�2）《青春舞曲》
�。�3）《我們走在大路上》
4、教研活動(dòng)立專(zhuān)題、具體化。
5、把明年科技藝術(shù)節具體工作任務(wù)和各項活動(dòng)完成好。
教研組長(cháng)工作總結8
體育教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導和全體體育教師的共同努力之下，全面順利并出色地完成了本學(xué)期的各項體育教育教學(xué)工作。
一、教育教學(xué)工作圍繞中央7號文件全面開(kāi)展，思路清晰，工作有特點(diǎn)，有特色，成績(jì)突出，效果顯著(zhù)。
教學(xué)方面：本學(xué)期體育教學(xué)工作，每位教師的課堂教學(xué)有內容、有計劃、有目標，能夠認真負責地組織課堂教學(xué)，在近幾年體育教學(xué)工作上，教學(xué)質(zhì)量和效果有較大的提高，主要從四個(gè)階段進(jìn)行總結。
第一階段九月份：高一教師面臨新生不會(huì )做廣播操，進(jìn)行全面的廣播體操教授工作高一高二級在月底參加運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的廣播比賽，高二級教師圍繞廣播操的鞏固與提高進(jìn)行課堂教學(xué)，所以這一月體育教學(xué)工作內容，主要圍繞廣播體操和運動(dòng)會(huì )項目開(kāi)展，教學(xué)效果十分顯著(zhù)。
第二階段十月份：全組教師以學(xué)校進(jìn)行骨干教師示范課為契機，在組內進(jìn)行聽(tīng)課，評課活動(dòng)，促使了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
第三階段十一月份：全組教師以給國家教育部報送《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)?yōu)橹行膬热�，積極進(jìn)行課堂輔導，并組織考核測試，課堂組織有序圓滿(mǎn)地完成了這項工作，并促使體育課教學(xué)的質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。
第四階段十二月份：全組教師按照學(xué)校的要求積極進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)，教研組結合本組的實(shí)際情況，給聽(tīng)課教師提出了聽(tīng)課要求，同時(shí)給上課教師也提出了上課要求，所以全組教師上課時(shí)都有正確的教材內容，有計劃、有目標，能按照教學(xué)的要求精心地組織課堂教學(xué)，聽(tīng)課教師也能按照學(xué)校的要求和組內的要求認真聽(tīng)課，促使課堂教學(xué)取得顯著(zhù)提高。同時(shí)結合國家教育部下發(fā)的“全面推廣第一套中學(xué)生校園集體舞”和教育部對全國農村藝術(shù)教育現場(chǎng)會(huì )的督查，制定了實(shí)施方案，并在十二月份進(jìn)行了集體舞的教授工作，促使了本學(xué)期體育教學(xué)工作十分突出。
課間操的組織：
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確決策下，在每學(xué)期舉行的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上進(jìn)行廣播操比賽，經(jīng)過(guò)訓練、比賽提高，為進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量奠定了基礎，再加上全組教師能夠嚴格要求，大膽組織管理，這一學(xué)期的課間操質(zhì)量明顯得到了提高，并且全組教師課間操的出勤率達到了100%。
訓練工作：
高三專(zhuān)業(yè)訓練工作由劉革平教師承擔，高二的專(zhuān)業(yè)訓練工作由裴宏祥老師承擔，在訓練工作中兩人都能高標準、嚴要求、執行科學(xué)系統、行之有效的訓練計劃，以身作則、不拍苦、不怕累、堅持訓練，并在訓練過(guò)程中積極分析訓練中存在的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和組內教師積極商討，對訓練方法進(jìn)一步改進(jìn)。學(xué)生的管理和全組教師商量對策，并積極和家長(cháng)聯(lián)系溝通，解決存在的問(wèn)題，促使訓練成績(jì)有了進(jìn)一步的提高。
活動(dòng)方面：
1、成功地舉辦了兩次校田徑運動(dòng)會(huì )。
2、參加了學(xué)校的骨干教師公開(kāi)課。
3、完成了給教育部的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)的上報工作。
4、積極進(jìn)行了學(xué)校要求的聽(tīng)課活動(dòng)。
5、制定了推廣《全國中學(xué)生第一套集體舞》的工作方案，并進(jìn)行了實(shí)施，同時(shí)接受了國家教育部關(guān)于全國農村藝術(shù)教育現場(chǎng)會(huì )的督查工作。
教研活動(dòng)：
1、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革研究，積極學(xué)習新的教育教學(xué)理論，和各種體育教育教學(xué)的文件精神，共同交流共同提高。
2、就每周進(jìn)行的體育教學(xué)工作及活動(dòng)內容等在教研活動(dòng)中積極和全組教師商討交流，對體育教育教學(xué)工作起到了事半功倍的效果。
3、在組內全面推進(jìn)公開(kāi)課的說(shuō)評議活動(dòng)，全面提高組內教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
二、成績(jì)的取得在于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、正確決策和體育組的團隊精神
首先得益于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確的決策，自今年五月份《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（即中央7號文）下發(fā)后，體育組陸續接到國家教育部下發(fā)和秦州區教育局轉發(fā)的《關(guān)于在新學(xué)年貫徹落實(shí)中央7號文件精神切實(shí)加強學(xué)校體育工作的通知》《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見(jiàn)的通知》《國家學(xué)生休質(zhì)健康標準數據上報管理工作的通知》《在全國中小學(xué)推廣全國第一套中小學(xué)生校園集體舞的通知》等五個(gè)文件，從教育部直接給學(xué)校下發(fā)文件，足以說(shuō)明國家對學(xué)校體育工作的高度重視。接到文件后，羅校長(cháng)在一如繼往高度重視體育工作的基礎上，加大體育工作力度，積極調整體育工作思路，首先要求全組教師認真學(xué)習每個(gè)文件精神，領(lǐng)會(huì )文件精神實(shí)質(zhì)，并且結合我校的實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)，構建長(cháng)期有效的體育活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。其次，積極開(kāi)展學(xué)校的體育競賽活動(dòng)，將每學(xué)年舉行一次運動(dòng)會(huì )調整為每學(xué)期一次，每學(xué)年舉辦兩次，使學(xué)校絕大部分學(xué)生加入其中，體驗陽(yáng)光體育的樂(lè )趣，第三，羅校長(cháng)多次來(lái)體育組聽(tīng)課，并對體育教育教學(xué)工作提出了指導性意見(jiàn)和要求，促使了學(xué)校體育教育教學(xué)工作和課堂質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。第四，加大了體育經(jīng)費的投入無(wú)論兩次運動(dòng)會(huì )經(jīng)費的增大，還是器材的購置，籃板的更新，都積極地改善了體育教學(xué)的條件，確保了體育教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
其次，得益于體育組是一個(gè)團結向上，具有凝聚力的團隊，體育組教師劉革平老師教學(xué)、訓練，經(jīng)驗豐富，積極肯干，黃愛(ài)國老師工作踏實(shí)，認真負責，李小花老師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，對工作一些不茍，裴宏祥老師吃苦耐勞，虛心進(jìn)取，李龍老師年輕氣盛，工作能走在隊伍前列，具有創(chuàng )新精神，給體育組了斷地增添新鮮血液。無(wú)論是教學(xué)，還是訓練活動(dòng)，各位教師都能夠團結協(xié)作，毫無(wú)怨言地完成屬于自己的各項工作任務(wù)，確保了體育教育教學(xué)工作順利完成，正因為這樣，體育組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組，得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
三、反思后要做的工作
1、隨著(zhù)二期課改深入和開(kāi)展，下一學(xué)期要進(jìn)一步研究教材探索適合我校教育教學(xué)的新思路。
2、要以教學(xué)為突破口，按照中央7號文件精神，積極貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，廣泛開(kāi)展達標爭優(yōu)活動(dòng)，積極引導學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績(jì)測試的上報工作，使大部分學(xué)生達到合格或優(yōu)秀等級，準備實(shí)施陽(yáng)光證章和陽(yáng)光體育獎?wù)禄顒?dòng)，并以此作為提高體育課堂教學(xué)的一個(gè)導向，來(lái)切實(shí)提高教育教學(xué)的效果。
3、十一月份學(xué)校組織到成都七中和成都四中考察了藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，組內進(jìn)行積極的總結學(xué)習，要引導學(xué)生組織成立各種體育類(lèi)社團、協(xié)會(huì )，并促使部分學(xué)生加入其中，使學(xué)校的體育課外活動(dòng)出現一個(gè)新局面。
4、創(chuàng )新性的開(kāi)展體育組工作，構建全面合理的專(zhuān)業(yè)訓練，兩操組織管理，課外活動(dòng)開(kāi)展的管理制度，使體育工作上一個(gè)新臺階。
教研組長(cháng)工作總結9
本學(xué)期數學(xué)教研組的工作在校長(cháng)的親自參與和直接指導下，按照教研處、教務(wù)處的要求，結合本組實(shí)際，通過(guò)認真分析探討，制定了切實(shí)可行的教研工作計劃。在接下來(lái)的工作中，扎扎實(shí)實(shí)地認真執行。在數學(xué)教師比較短缺的情況下，克服困難，通力協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項任務(wù)�，F將本學(xué)期的教研工作回顧總結如下，不當之處，敬請各位領(lǐng)導、教師批評指正。
一、學(xué)習、制訂計劃方面
俗話(huà)說(shuō)：“不打無(wú)準備之仗”，學(xué)期初，我組教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )羅校長(cháng)在教師大會(huì )上的講話(huà)精神，根據我校整體工作計劃、教學(xué)工作計劃和德育工作計劃，結合我組實(shí)際，全面展開(kāi)討論，統一思想，提高認識。在此基礎上認真制定了本組工作計劃及個(gè)人工作計劃。在具體工作中，時(shí)時(shí)對照計劃展開(kāi)工作，結合計劃適時(shí)調整工作�？梢哉f(shuō)好的工作計劃為我組較好的完成工作奠定了基礎。
二、以備課組為單位開(kāi)展有效的教研活動(dòng)
倡導“辦公室內天天有教研”，辦公室內探討教學(xué)問(wèn)題已成常規。高一備課組以李臻、陳穎平主體，高二備課組以崔勝軍、李可、魏耀武為中心，經(jīng)常地開(kāi)展教材分析，對重點(diǎn)的把握、難點(diǎn)的突破作深入的探討，并達成共識。極大地提高了全組教師的教學(xué)水平。
高三備課組以溫樹(shù)禮、張林、李合民等為核心，在深入研究教材、教法的同時(shí)，認真組織全組教師學(xué)習教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，并對新增加的考試內容作深入的研究，并與市二中開(kāi)展聯(lián)合教研，在此基礎上，承擔高考第一輪復習備考研討會(huì )，由溫樹(shù)禮作了專(zhuān)題發(fā)言，做到科學(xué)備考，提高復習的針對性和有效性。
高一、高二備課組為調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，在教務(wù)處的指導下、年級組的支持下，開(kāi)展了一次數學(xué)競賽活動(dòng)；高一備課組對高一新生進(jìn)行學(xué)法指導，使學(xué)生盡快適應高中學(xué)習。高三備課組根據學(xué)情，調整和改進(jìn)教學(xué)，合理整合配套練習。每次模擬考試之后，高三備課組都要認真對比、分析各班的考試成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和解決，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、根據學(xué)情分析采取分層教學(xué)
通過(guò)學(xué)情分析，在統一進(jìn)度的前提下，針對不同層次的班級進(jìn)行分層教學(xué)，這也是我們教研工作的重點(diǎn)之一。針對不同層次的學(xué)生，教學(xué)內容、教學(xué)方法有所不同。每節課要讓學(xué)生有所悟、有所為、有所獲。要做到“有悟、有為、有獲”就要堅持“三精”，即“精選、精講、精練”。教師在課堂上，講的少而精，有啟發(fā)性，多給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的時(shí)間。教會(huì )學(xué)生學(xué)習，比教知識本身更重要。
培優(yōu)補差是分層教學(xué)的另一種補充，本學(xué)期我們的骨干教師克服了工作繁重等諸多困難，堅持培優(yōu)補差工作，并卓有成效。三名高三學(xué)生通過(guò)天水市選拔，參加全國數學(xué)聯(lián)賽，其中，一人獲全國三等獎，一人獲全國優(yōu)秀獎。
四、團結協(xié)作以老帶新共同發(fā)展
團結協(xié)作的團隊精神，是我們數學(xué)組的一貫傳統。在三六九工程活動(dòng)中，積極參加骨干教師示范課和青年教師公開(kāi)課。老教師言傳身教，對青年教師悉心指導，青年教師虛心學(xué)習。通過(guò)互相聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高教學(xué)水平，達到精益求精。
五：抓實(shí)常規，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣；引導學(xué)生自主學(xué)習，配養學(xué)生的創(chuàng )新意識，也納入了我們的教研范圍。借鑒學(xué)習調查報告“影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習效率的因素”，使教師明確影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習效率的關(guān)鍵因素及學(xué)生喜歡的教學(xué)方法。
六、學(xué)習新課標，轉變教學(xué)觀(guān)念
本學(xué)期，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織全體數學(xué)老師學(xué)習數學(xué)新課程標準及最新的教育、理念，正確把握數學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導自主，合作、探究的學(xué)習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。另外，任錄海結合暑假新課程培訓，介紹了四個(gè)省級實(shí)驗區的情況。還學(xué)習了20xx年新課程高考的特點(diǎn)，進(jìn)一步明確將來(lái)的命題方向。
七、關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率
本學(xué)期通過(guò)成都七中觀(guān)摩課，校內示范課，組內公開(kāi)課，自主聽(tīng)課，評課，研討課堂教學(xué)。另外，張成名還介紹了蘭州觀(guān)摩課的總結，優(yōu)質(zhì)課的特點(diǎn)及建議。還學(xué)習了“優(yōu)秀教師的素質(zhì)”一文。
八、回顧一個(gè)學(xué)期的工作，我們的確取得了一點(diǎn)成績(jì)，但距離我們對自己的要求，與兄弟組處相比，還有差距。比如在學(xué)科競賽方面、現代媒體的利用方面、科研方面、教學(xué)效率等，我們深感肩上擔子的沉重今后我們將進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)改革，提高效率，考剛的學(xué)習，新課標，學(xué)科輔導，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，努力工作，奮力拼搏，使數學(xué)組的工作再上新臺階。
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