低年級英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結范文
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，該總結這段時(shí)間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎了。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎？下面是小編為大家整理的低年級英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結范文，希望對大家有所幫助。
低年級英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結1
時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，一學(xué)期只剩下期末考試了。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校同事的支持下，我順利地完成了本學(xué)期的低年級英語(yǔ)教學(xué)工作�；仡櫼粚W(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但缺點(diǎn)和不足更是不容回避的，現將工作總結如下：
一、認真備課上課，認真輔導學(xué)生，認真批改作業(yè)。
備課時(shí)認真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，虛心向同組英語(yǔ)老師學(xué)習。積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習學(xué)習興趣，努力做到因材施教，教學(xué)方法力求受到學(xué)生的喜愛(ài)，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較理想。利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，耐心講解，及時(shí)查缺補漏。學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，仔細批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，不好的學(xué)生進(jìn)行教育，對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中講解。
二、今后努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。注重對學(xué)生能力的培養，多同組內教師交流學(xué)習經(jīng)驗。
2、在教學(xué)上下功夫，利用教材進(jìn)行全面的.聽(tīng)說(shuō)讀訓練。抓住教材的特點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，切中難點(diǎn)，把握重點(diǎn)，進(jìn)行多方位、多層次的聽(tīng)說(shuō)讀訓練。促進(jìn)低年級學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力。
總之，本人始終用自己的心去教誨學(xué)生，用自己的情去培育學(xué)生。堅持以新課程的標準實(shí)施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習精神，采取有效復習，讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)過(guò)的知識。不過(guò)在取得成績(jì)的同時(shí)，也出現了教學(xué)上的許多不足。今后我定會(huì )在教學(xué)中不斷改進(jìn)，努力使學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
低年級英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結2
小學(xué)六年級對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是重要的一年，對我們英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的一年，因為這關(guān)系到學(xué)生們的升學(xué)問(wèn)題。為了讓學(xué)生們在升學(xué)中更加具有競爭力，我在這個(gè)學(xué)期中要努力提高學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jì)。
這最后時(shí)期也是最關(guān)鍵時(shí)期，我覺(jué)得我在上學(xué)期中的教學(xué)工作做的很好。為了下學(xué)期再接再厲，我對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，讓自己在下學(xué)期的工作也同樣有一個(gè)很好的結尾，給學(xué)校領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)一份滿(mǎn)意的英語(yǔ)教學(xué)結果。
在六年級的上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中，我不僅只教授學(xué)生們英語(yǔ)新課程的知識，同時(shí)還給他們重溫以前的相關(guān)英語(yǔ)知識點(diǎn)，這樣將新老知識結合起來(lái)講解教學(xué)，不僅讓同學(xué)們復習了以前的知識，同時(shí)也讓同學(xué)們對新課程知識的理解，幫助他們更好學(xué)習這學(xué)期的課程。
同學(xué)們也很適應、很喜歡這種教學(xué)模式，自己正確的教學(xué)方法，加上同學(xué)們對我教學(xué)工作的配合，讓我這個(gè)教學(xué)方法起到了最大的作用。在六年級上學(xué)期中，我管理教學(xué)的兩個(gè)班級都取得了很大的進(jìn)步，這次在年級英語(yǔ)排名中分別取得了第一名和第三名，這是對我之后教學(xué)工作的最大激勵，也很感謝上學(xué)期學(xué)生們的配合。
在六年級的上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中，我為兩個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都制定了適應他們的學(xué)習目標，并給完成學(xué)習目標的同學(xué)們進(jìn)行嘉獎。這是針對他們自身英語(yǔ)學(xué)習中存在的相關(guān)問(wèn)題的學(xué)習目標，不會(huì )很難達成。開(kāi)始我對學(xué)生們的期望是比較低的，但是讓我感到意外的是，兩個(gè)班的大部分同學(xué)都完成我給他們定下的目標和任務(wù)，獲得了我的獎勵，這也在一定程度上激勵他們繼續在英語(yǔ)上面的學(xué)習，讓他們在小學(xué)的最后一年里也充滿(mǎn)了學(xué)習動(dòng)力，為了步入一個(gè)更好的中學(xué)打下英語(yǔ)成績(jì)的基礎。
當然我上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作中也有一點(diǎn)不足，比如班上的英語(yǔ)成績(jì)差距比較大，班上仍然存在著(zhù)英語(yǔ)成績(jì)特別差的學(xué)生，這是我有關(guān)的教學(xué)上面做的不足，在下個(gè)學(xué)期中我會(huì )尤為關(guān)注這些英語(yǔ)成績(jì)差的學(xué)生，盡量的提高他們的.英語(yǔ)成績(jì)，減少班級的英語(yǔ)成績(jì)差距，也希望在小學(xué)的最后關(guān)頭，他們能有一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的英語(yǔ)成績(jì)，減少對英語(yǔ)成績(jì)對其他學(xué)科成績(jì)的影響。
低年級英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結3
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂。
小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結一下教學(xué)情況：
一、政治思想方面：
我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續教育與校本培訓。在學(xué)習的過(guò)程中自己也積累了不少經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、英語(yǔ)教學(xué)工作
我所任教的是三、四、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據他們各自不同的特征因材施教，著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習，不斷地鼓勵自己“English，I Can do”“English，I Can Say”。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用、半年來(lái)，我在學(xué)校聽(tīng)了許多公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)了公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、加強自學(xué)，不斷積累知識、
由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，擴大視野；用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調、
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增、我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設計一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂、積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)、我相信有耕耘總會(huì )有收獲。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)。
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