四年級第二學(xué)期班主任教育教學(xué)工作總結范文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家在這段教學(xué)實(shí)踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編整理的四年級第二學(xué)期班主任教育教學(xué)工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班集體是育人的搖籃，構建和諧的班集體是班主任的一項重要工作。和諧的班集體是一個(gè)團結向上，各方面都能打勝仗的班集體。要想構建和諧的班集體，班主任是身負重任，對此，筆者在這幾年的班主任工作中不斷的學(xué)習，積累經(jīng)驗，希望能夠找到一些更好的方式方法，讓孩子們更好的成長(cháng)。
一、班級創(chuàng )建歷程
在這個(gè)班級中我看到了有些地方很是成功，我們現在的四年二班在這樣的科學(xué)管理中，成效日益凸顯，溫暖、和諧、積極向上，受到了廣大師生的表?yè)P。讓我很是欣慰，回顧班級的創(chuàng )建歷程，我們主要從三方面入手
�。ㄒ唬I(yíng)造良好的班風(fēng)
班風(fēng)是班級成員共同的情感、態(tài)度、價(jià)值取向，是好事有人夸，壞事有人抓的班級傾向
對此，我班組織了“新聞聯(lián)播”節目。即引導學(xué)生發(fā)現身邊積極向上的事物，并把自己的發(fā)現以及觀(guān)點(diǎn)感受以“新聞聯(lián)播”的方式與全班同學(xué)分享，在分享中學(xué)會(huì )感恩，學(xué)習做人。我班有自己的小小圖書(shū)館，學(xué)生將自己喜愛(ài)的圖書(shū)拿來(lái)進(jìn)行資源共享，在互換閱讀中感受分享的幸福。還有記錄學(xué)生成長(cháng)的'足跡欄，喜悅與煩惱、成功與失敗，都可以拿來(lái)在這里分享。評比欄，“花兒朵朵開(kāi)”這個(gè)版塊的每一朵花都裝載著(zhù)孩子們的努力和成功。這是一種獎勵，更是一種激勵。在我們學(xué)校以書(shū)法為特色的大環(huán)境中，我們班每期都會(huì )進(jìn)行小小書(shū)法家的書(shū)法展示活動(dòng)，在這里既有軟筆作品又有硬筆作品。在這些作品的不斷更新和熏陶下，我們班的書(shū)法有了很大的提高。校長(cháng)查看我們午間習字時(shí)，都連連稱(chēng)贊并在值周小結中給予了表?yè)P和肯定。其中一名孩子也忍不住在班博中說(shuō)道：“本期的軟筆作品讓我耳目一新——“尚賢”和“水”字，它們線(xiàn)條流暢，行云流水�！吧匈t”的意思就是崇尚有才能的人，希望同學(xué)們都能成為有才能的人。硬筆書(shū)法作品，字體不僅剛勁有力，而且結體秀美，真是賞心悅目��！我們在老師的指導下，書(shū)寫(xiě)方面有了很大的提高，以后我們還要繼續努力，爭取每個(gè)人都能寫(xiě)出既工整又漂亮的字�！�
�。ǘ┳⒅鼗顒�(dòng)的孕育
活動(dòng)是班級學(xué)生發(fā)展的樞紐，沒(méi)有活動(dòng)班集體建設就是一句空話(huà)。四年二班是個(gè)不斷創(chuàng )新進(jìn)取的班集體。不但積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，班級活動(dòng)也搞的有聲有色。
活動(dòng)一：《親子閱讀漂流冊》
即家長(cháng)與孩子一起閱讀書(shū)籍，一起寫(xiě)讀書(shū)筆記，記錄讀書(shū)心得。漂流冊以接龍形式去每個(gè)家庭做客，分享彼此讀書(shū)的收獲和做人的道理。
活動(dòng)二：“師生同讀一本書(shū)”
《愛(ài)的教育》《長(cháng)襪子皮皮》、《水知道答案》、《窗邊的小豆豆》、《意林》……在師生同讀過(guò)程中引導學(xué)生學(xué)會(huì )互助、合作。截至目前，我們已共同完成3萬(wàn)字左右的讀書(shū)筆記。
我還組建了棋趣小組，如跳棋興趣組、五子連珠興趣組等，這些活動(dòng)每逢中午午休時(shí)都會(huì )由各隊隊長(cháng)負責并有計劃地開(kāi)展。定期還會(huì )開(kāi)展一次比賽，并進(jìn)行評獎。學(xué)生們非常喜歡。
�。ㄈ┌l(fā)揮干部作用
干部是班級的脊梁，是班主任的左膀右臂，是建設班集體的重要力量。
為了使更多的學(xué)生有機會(huì )當班干部，更為了督促班干部能夠更好的干好本職工作，我們班通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì )。班長(cháng)劉婧萱，她作為學(xué)校的大隊長(cháng)，穩重大方，工作認真負責，能協(xié)調好班級的一切事物。勞動(dòng)委員唐彪，工作積極，每每大掃除中他都主動(dòng)帶頭，不怕臟不怕累，在他的帶領(lǐng)下學(xué)生們不但沒(méi)有怨言反而都很積極。體育委員汪梓蕓更是我班的管理小能手，她帶領(lǐng)的路隊安靜整齊，無(wú)論是出操還是吃飯或者是放學(xué)，只要是在她帶領(lǐng)下，學(xué)生準能聽(tīng)著(zhù)她的口號做著(zhù)標準規范的動(dòng)作……這種良好的管理方式，讓學(xué)生樹(shù)立了積極班集體觀(guān)念。
二、創(chuàng )建成果
我們班曾榮獲區級突出進(jìn)步班集體、區級三好班集體、區級冬季長(cháng)跑示范班集體、校級文明班集體、紅星班集體、眼操示范班集體、大課間活動(dòng)示范班集體、誦讀路隊比賽一等獎、校園文化講解一等獎、朗背大賽一等獎、素質(zhì)練習二等獎、舞靈書(shū)韻二等獎、八字長(cháng)繩優(yōu)秀組織獎等。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。相信我們四年二班全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
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